心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
讲座心得体会篇一
第一段：引言-带入讲座的主题和目的（大致100字）。
最近，我参加了一场题为“创新与创业”的讲座。这场讲座的目的是启发年轻人的创新思维，鼓励他们勇敢追求自己的梦想并转化为实际行动。讲座邀请了多位成功创业者和创新领域的专家分享他们的经验和观点，给我们带来了很多启示。接下来，我将分享我的讲座心得体会。
第二段：讲座内容的概述和对自己的影响（大致250字）。
讲座期间，多位嘉宾从不同的角度分享了他们在创新与创业领域的经验。他们讲述了自己的创业历程、创新的思考方式和成功的关键。我被这些嘉宾们的坚持和勇气深深地打动了。比如，有一位嘉宾叫做李先生，他创办了一家科技公司，通过不断的试错和尝试，最终取得了举世瞩目的成就。他强调了创新的重要性，说创新是推动社会发展的关键力量。他的故事让我认识到，只有积极探索新领域、发展新产品，才能保持竞争力和为社会创造更大的价值。
第三段：讲座中的启示和收获（大致250字）。
除了嘉宾们的分享，讲座还通过一些案例和小组活动让我们更深入地思考。其中，我印象最深刻的是一个关于创业者的故事。这位创业者开始时并没有很多资金和资源，但他有一个坚定的信念和一个炙热的目标。他利用自己的专业知识和人脉，积极与各方合作，最终创办了一家成功的公司。通过这个案例，我明白了创新和创业并不是天上掉下来的成功，而是需要我们不断努力和思考的结果。只有拥有坚定的信念，并付诸实际行动，我们才能实现自己的梦想。
第四段：讲座对自己的启迪和改变（大致250字）。
这场讲座对我起到了深远的影响。在讲座结束后，我开始审视自己的生活和工作，思考自己的梦想和目标。我意识到，只有敢于追求梦想，并愿意为之努力付出，才能不断进步和成长。同时，我还意识到，创新不仅仅是指技术和产品方面的创新，还包括对问题的思考方式和解决方案的创新。作为年轻人，我们应该勇于挑战现状，推陈出新，为社会带来创造性的变化。
第五段：总结-表达对讲座的评价和展望（大致150字）。
总的来说，这场讲座使我深刻意识到了创新与创业的重要性，并启发了我从新的角度思考问题和解决问题。我希望将这些启示和理念运用到自己的学习和工作中，不断探索和尝试，为自己的梦想和社会的进步做出贡献。我相信，只要我们勇敢拥抱变化、勇敢试验和失败，我们一定能够在不断创新的道路上获得成功。期待未来的讲座能够继续给予我们更多的启发和激励，为我们的成长提供更好的机遇和平台。
讲座心得体会篇二
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
讲座心得体会篇三
20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。
在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。
那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。
知识的储备包括几个方面：
因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！
第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。
谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。
说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。
大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。
谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。
因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。
能力的储备包括：
一、智商。
他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。
二、情商。
他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。
除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。
突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。
经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。
突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！
讲座心得体会篇四
第一段：引言（大约200字）。
我有幸参加了一场关于ICT的讲座，这是我第一次接触这个领域的知识，讲座给我留下了深刻的印象。在讲座中，我学到了许多关于信息和通信技术的知识，也了解到了ICT在现代社会中的重要性。下面我将分享一下我在讲座中所得到的心得体会。
第二段：ICT的定义和发展（大约250字）。
在讲座中，我了解到ICT代表的是信息和通信技术。信息技术是指以电子方式收集、处理、存储、传输和分享信息的技术，而通信技术则是指通过电子设备和网络进行信息传输的技术。ICT的发展可追溯到计算机技术、网络技术和通信技术的不断进步，这些技术的结合为ICT的应用提供了基础。
第三段：ICT在教育中的应用（大约300字）。
通过讲座，我了解到ICT在教育中的应用已经变得越来越普遍。教育机构采用ICT可以使教学内容更生动有趣，并提供更多的学习资源和学习工具。例如，在课堂教学中，教师可以利用ICT来展示图片和视频，以增加学生的学习兴趣；同时，学生也可以利用ICT来进行在线学习和交流。此外，ICT还可以使教师和学生更方便地进行教学和学习内容的管理和安排。
第四段：ICT在商业中的应用（大约300字）。
讲座还提到了ICT在商业中的应用。在当今数字化和全球化的商业环境中，ICT已经成为了企业不可或缺的一部分。企业借助ICT可以更高效地管理信息、提高生产力，以及实现更好的市场营销。ICT的应用使企业能够更好地理解和满足市场需求，同时也可以提供更好的客户服务。而在电子商务方面，ICT更是为企业提供了在线销售和交易的便利，极大地促进了商业活动的发展。
第五段：ICT的挑战和展望（大约250字）。
当然，ICT在应用中也面临着一些挑战。例如，信息安全是ICT应用中需要解决的一个重要问题。同时，ICT的快速发展也要求从业人员不断更新知识和技能，以适应新的技术和应用。然而，我相信ICT的未来是光明的。随着技术的不断进步，ICT将会在各个领域发挥更重要的作用。尤其是在教育和商业领域，ICT将继续带来更多的创新和便利。因此，我希望能够继续学习和了解ICT的知识，将其应用于实际生活和工作中，为社会发展做出贡献。
总结（大约100字）。
通过这次ICT讲座，我深刻认识到了ICT的重要性和广泛应用的领域。ICT不仅在教育中有着巨大的潜力，也在商业中起到了至关重要的作用。同时，我也了解到了ICT的挑战和未来发展的机遇。在以后的学习和工作中，我将继续关注ICT的发展，并尽可能地将其应用于实际生活中，为社会的进步作出自己的贡献。
讲座心得体会篇五
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸参加了一场关于EFR（紧急救护反应）的讲座。此次讲座围绕如何应对紧急状况展开，内容很实用，让我受益匪浅。接下来，我将分享我对此次讲座的体会和收获。
第二段：了解EFR（200字）。
在讲座的第一部分，讲师介绍了EFR的基本概念和目标。EFR是一个全球性项目，旨在培训和提高人们处理突发事件和急需救援的能力。讲师解释了各种急救知识，例如如何在紧急情况下保持冷静、判断受害者的状况和提供适当的急救措施。我意识到，紧急救护不仅仅是医生和护士的职责，每个人都有可能在生活中遇到危险情况，而掌握EFR知识可以帮助我们提供及时的援助。
第三段：实际操作（300字）。
在讲座的第二部分，我们进行了一些实际操作。我们学习了心肺复苏（CPR）和使用自动体外除颤器（AED）的基本技巧。我们被告知，CPR是一种能够挽救生命的重要急救技术，而AED是一种可以分析心脏节律并提供电击的设备。我们在模拟受害者的情景下进行了CPR和AED的实践操作，这使我更加自信地应对突发状况。通过亲身实践，我深刻体会到了及时且正确地进行急救的重要性，感受到了一个个生命将在紧急时刻得到拯救的希望。
第四段：实用技巧（300字）。
讲座的最后一部分，我们学习了一些实用的急救技巧。讲师教授了简单但非常实用的救助方法，例如处理伤口清洁和止血的方法、骨折固定和扭伤冷敷。此外，我们还学习了一些常见突发状况的应对措施，比如窒息、中毒和心脏病发作等。讲师详细讲解了这些情况下应该采取的紧急预防措施，让我对应对紧急状况有了更清晰的认识。这些实用技巧不仅可以在生活中帮助他人，也能让我在危机中更具自信，并成为一名合格的援助者。
第五段：总结和感受（300字）。
参加EFR讲座是一次充实且难忘的经历。通过这次学习，我不仅提高了对急救知识的了解，也掌握了一些实用的救助技能。我明白了面对突发情况时的冷静与应对的重要性，同时也增加了自己的安全意识。此次讲座让我认识到，每个人都有责任学习急救知识，并能够在危机中施以援手。我打算将所学知识传达给我的家人和朋友，让他们也能从中受益。我相信，通过我们的共同努力，更多的生命将因我们的急救知识而得救，让我们共同构建一个更安全的社会。
总结（100字）。
通过EFR讲座，我深刻意识到了急救知识在生活中的重要性，并学到了处理紧急状况的技能。这次讲座不仅提高了我自身的安全意识，还使我成为一个更有能力和责任感的公民。我相信，这些宝贵的经验和知识将帮助我更好地服务他人，并为创造一个更加安全的社会做出贡献。
讲座心得体会篇六
小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。
由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。
各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。
第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。
第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。
第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。
由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。
第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。
大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。
第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。
第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。
知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。
讲座心得体会篇七
最近，我有幸参加了一场关于EFR（紧急第一反应）的讲座。EFR是一种紧急救援培训课程，旨在提高民众在日常生活中应对紧急情况的能力。这场讲座给了我一个全新的视角，让我认识到生活中常见的紧急事件，并教导了我正确的应对方法。下面，我将分享一些我从这场讲座中所学到的关键要点以及我的体会。
第二段：了解紧急情况。
在讲座中，我们首先了解了各种常见的紧急情况，如突发心脏骤停、呼吸系统衰竭、骨折等。在以往，当我看到这些紧急情况发生时，我常常感到无能为力。但通过这场讲座，我了解到每一种紧急情况在发生时都需要不同的应对方式，而这种正确的反应将直接影响到受伤者的生存机会。学习了解紧急情况不仅让我对常见的紧急事件有所了解，还培养了我面对危机时的冷静和淡定。
第三段：学习基本技能。
在讲座的下一部分，讲师教给了我们一些紧急救援的基本技能。例如，如何正确使用心肺复苏术（CPR），如何处理伤口出血等。通过实际操作，我们学习了正确放置手部的位置，以及多种施救技巧。这些技能对于每个人来说都是非常重要的，因为任何人都可能遭遇到紧急情况。学习这些技能不仅提高了我解决紧急情况的能力，而且增加了我对自己能够在困难时刻提供帮助的信心。
第四段：培养团队合作和沟通能力。
一个紧急情况的发生同时也是一个团队合作的机会。在讲座中，我们进行了一系列小组讨论和模拟演练，以培养团队合作和沟通能力。通过参与这些活动，我意识到在一个紧急情况中，好的沟通和团队合作是关键。不仅需要快速而准确地传递信息，还需要协调与他人的合作，以便快速解决问题。这样的训练让我明白了在一个紧急情况中亲近和支持他人的重要性，并培养了我与他人合作的技能，以应对可能发生的紧急事件。
第五段：总结和展望。
通过参加这场EFR讲座，我收获了许多珍贵的知识和经验。从了解常见的紧急情况，到掌握基本的救援技能，再到培养团队合作和沟通能力，这些都为我在面对紧急情况时提供了坚实的基础。此外，这场讲座也激发了我学习更多有关紧急救援的知识和技能的热情。我打算参加更高级的EFR培训，以提升自己的技能水平，为社区和家人提供更好的紧急救助服务。
总之，EFR讲座让我领略到了紧急情况下的挑战，培养了我面对困难时的冷静和淡定，增加了我对自己的信心。通过学习基本的救援技能，我掌握了一些实用的技巧，获得了提供紧急救助的能力。此外，与他人的团队合作和有效沟通也是成功解决紧急情况的重要因素。我相信这场讲座对我今后遇到紧急情况时的应对能力有着积极的影响，也鼓励了我继续深入这方面的学习。希望更多的人能参加这样的讲座，从而提高整个社区在紧急情况下的应对能力。
讲座心得体会篇八
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
一、调整思路，去除“神秘感”。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
二、注重方法，提高效率。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
讲座心得体会篇九
学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。
一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。
二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。
三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。
要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题
我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结
一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。
讲座心得体会篇十
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是 哈哈，小松鼠高兴地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把哈哈读成了哈哈，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。
发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。
再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。
几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。
以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。
讲座心得体会篇十一
第一段：引言（100字）。
最近，我参加了一次关于地理信息系统（GIS）的讲座，给我留下了深刻的印象。在讲座中，演讲者向我们展示了GIS在各个领域的应用以及它对我们生活的巨大影响。通过这次讲座，我对GIS有了更深入的了解，并且意识到了它的潜力和重要性。
第二段：GIS的定义和应用（200字）。
在讲座的开始，演讲者向我们解释了GIS的概念和定义。GIS是一种能够存储、操作、分析和可视化地理数据的技术系统。它的应用广泛，包括城市规划、环境保护、交通规划、农业管理等多个领域。通过GIS，我们可以在地图上准确地显示和分析各种地理数据，从而更好地了解我们的环境和资源分布。
第三段：GIS对我的影响（300字）。
通过这次讲座，我意识到GIS对我们的生活产生了巨大的影响。在城市规划方面，GIS可以帮助规划师更好地了解城市的发展需求，优化城市布局，并且预测未来的人口增长趋势。在环境保护方面，GIS可以帮助我们更好地保护自然资源，监测环境变化，并且制定相应的保护措施。在交通规划方面，GIS可以帮助我们优化交通路线，减少交通拥堵，并提高交通效率。在农业管理方面，GIS可以帮助农民更好地分析土壤特点和作物生长状况，从而提高农作物产量。
第四段：GIS的潜力和挑战（300字）。
虽然GIS已经取得了显著的成就，但仍然面临一些挑战。首先，数据质量和更新是一个重要的问题。GIS需要准确的地理数据来进行分析和决策，因此我们需要不断更新和优化数据。其次，GIS的应用依赖于专业技术人员的支持和开发。为了更好地发挥GIS的潜力，我们需要培养更多的专业人才和人才队伍。此外，GIS的底层技术也需要不断进行创新和改进，以应对不断增长的数据量和更复杂的分析需求。
第五段：总结（200字）。
通过这次讲座，我深刻地认识到GIS在我们生活中的重要性和潜力。它不仅可以帮助我们更好地了解和管理我们的环境和资源，还可以为各种决策提供有力的支持。尽管面临一些挑战，但我相信随着技术和人才的进一步发展，GIS将在未来的发展中发挥更加重要的作用。作为一名学习地理科学的学生，我会进一步深入学习和探索GIS的知识，为将来的研究和工作做好准备。
讲座心得体会篇十二
听完《新生教育》之后，我深受启发。
《新生教育》讲座主要分为三大部分，一是介绍了学校的文化特色；二是讲安全、纪律等教育；三是讲初中学习的方法与技巧。老师们讲的头头是道，让我颇有感想。
在这《新生教育》讲座中，使我印象最深的是第三部分。原来都认为学习没有什么技巧，例如背书中的“概念记忆"总比“机械记忆”复杂的多。主讲老师一上台就说，初中课程很多，需要及时消化，而小学的思维理解方法还远远不够，需要一些方法。老师归纳出许多方法：学会预习，上课认真听，学会记笔记，回家复习并认真做作业，不懂及时问老师。主讲老师还举了些成功的例子。
听完了这次讲座，我不禁恍然大悟：原/来那些看似复杂的学习方法是成功的捷径。这使我又想起我小学学英语的情景，我那时只顾上课听讲，回家做作业，没有预习复习，上课听不懂的也没问别人，为此我学英语感到很吃力。我再想一想，小学三门主科我使用普通的方法来学已经很吃力了，而初中有七门主科，高中更不用说了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有学会一些新的读书方法，才能适应这种高容量的学习。
听完这次讲座，我明白了有的人之所以学习好，并不只是因为他们聪明，有天赋，更是因为他们掌握了这些学习的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合适的办法来做事，必将事半功倍。
这次讲座使我学会了学习好方法，让我受用不尽。
讲座心得体会篇十三
近日，我有幸参加了一场关于MPA（MasterofPublicAdministration）的讲座，这是一场极富启发性和知识性的经历。通过讲座，我对MPA这个专业的背景、特点、前景以及如何选择合适的学校等方面有了更加清晰的认识。以下将从五个方面进行分析，分别是MPA的背景与特点、学习目标与办学理念、职业前景与就业现状、选择合适的学校和个人经验感悟。
首先，MPA的背景与特点是了解这个专业的基础。根据讲座内容得知，MPA是管理学以及公共事务领域的一门学科，致力于培养公共部门的高级管理人才。MPA的特点之一是多学科融合，它不仅涉及到管理学的知识和技能，还包括政治学、经济学、社会学等多种学科的内容。此外，MPA注重实践操作能力的培养，因此在课程设置上会有许多实践课程，如实习、案例分析等。综合来看，MPA是一门既涵盖了管理学理论知识，又注重实践能力锻炼的专业。
其次，了解MPA的学习目标与办学理念对于我们来选择专业非常重要。MPA的学习目标主要有三个方面：实践操作能力的培养、批判性思维和领导能力的提升以及公共事务管理能力的提高。讲座中还介绍了一些MPA专业课程如政策分析、公共领导力等，这些课程既有助于培养学生的实践能力和创新思维，又有助于提升学生的管理水平和领导才能。这表明MPA注重培养学生全面发展的能力，培养具有综合素质的人才。
第三，职业前景与就业现状是选择专业时必须要考虑的因素之一。根据讲座的介绍，MPA毕业生的职业前景是非常广阔的。他们可以在政府机构、非营利组织、国际组织以及大型企业等多个领域从事管理与执行工作。而据了解，在国内，公务员、行政事业单位等对MPA毕业生也存在较高的需求。因此，对于选择MPA专业的同学来说，就业机会是相对稳定且丰富的。
接下来，选择合适的学校也是需要考虑的重要因素之一。根据讲座的介绍，选择理想的MPA学校时，应该多关注学校的办学质量、师资力量、校友资源以及课程设置等方面。通过选择知名学校，可以接触到更高水平的教学资源和实践机会，对于学生进一步提升个人能力大有裨益。同时，校友资源也可以为学生提供更多的就业和发展机会。因此，在选择合适的MPA学校时要多方了解，做到因材施教。
最后，我个人在参加这场MPA讲座中也有了一些经验感悟。首先是提醒自己要对未来的职业选择有一个明确的规划以及对自己的职业目标有一个清晰的认知。其次是要积极参与课外实践和社会实践，通过实践锻炼提升自己的实践操作能力。最后是要提升自己的综合素质，不仅要注重专业知识的学习，还要注重综合素质的培养，提高自己的领导能力和批判性思维。
总而言之，这场MPA讲座为我带来了许多收获和启发，让我对MPA这个专业有了更加全面的认识。通过了解MPA的背景与特点、学习目标与办学理念、职业前景与就业现状、选择合适的学校以及个人经验感悟，我对MPA专业有了更加深入的了解，并对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。我相信通过自己的不懈努力，一定能够成为独具特色的MPA人才，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
讲座心得体会篇十四
最近我们学校举办了一场关于磁共振成像（MRI）的讲座，我有幸参加了这次讲座。这次讲座给我提供了一个了解MRI技术的良机，我深感收获良多。在此，我想就这次讲座的内容和体会进行总结与分享。
第二段：MRI技术概述。
在讲座中，主讲人首先介绍了MRI技术的基本原理。MRI是一种利用强磁场和无线电波对人体进行成像的医学检查技术。它通过制造一个强磁场使人体内的原子核排列有序，再通过无线电波的激励和接收来获取图像信息。相较于传统的X射线成像技术，MRI成像更加安全可靠，能够提供更为清晰的图像。
第三段：MRI在医学领域的应用。
随后，讲座详细介绍了MRI在医学领域的应用。MRI在临床诊断方面有着广泛的应用，对于肿瘤、脑部疾病、关节损伤、心脏病等多种疾病的诊断有非常重要的价值。此外，MRI还可以用于研究脑功能、观察器官血流、评估治疗效果等领域，被广泛应用于科学研究和临床实践中。通过这场讲座，我对MRI技术在医学中的重要性有了更深入的了解。
第四段：MRI发展趋势与挑战。
讲座还特别强调了MRI技术发展的趋势与挑战。随着科技的不断进步，MRI技术也在不断发展和创新。讲座提到了高场MRI、超高分辨率MRI、功能性MRI等技术的发展前景。然而，MRI技术的发展也面临一些挑战，比如成像速度较慢、检查费用较高等问题。为了更好地应对这些挑战，科学家们正在不断进行研究，开发新的技术方法，提升MRI技术在医学领域的应用价值。
第五段：个人体会与展望。
通过这次讲座，我深刻体会到了MRI技术的重要性和广泛应用的前景。作为一种无创检查技术，MRI不仅可以为医生提供准确的诊断依据，还可以让患者免受辐射影响。然而，我也认识到MRI技术发展的不足之处，比如设备成本高、对操作人员要求高等问题。作为一名医学生，我深感有必要加强对MRI技术的学习和研究，为未来的临床实践做好准备。同时，我也希望国家能够进一步提高对MRI技术的投入和支持，促进其在医学领域的进一步发展。
总结。
通过这次MRI讲座，我对MRI技术的原理、应用、发展趋势有了全面的了解。MRI技术的广泛应用为医学诊断和研究提供了重要的工具，但也面临一些挑战。作为学生，我们应该加强对MRI技术的学习和研究，为未来的医疗事业做出贡献。同时，我们也希望政府和科研机构能够加大对MRI技术的支持，推动其在医学领域的进一步发展。
讲座心得体会篇十五
5月31日，我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升，更使我感受颇多。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
讲座心得体会篇十六
最近，我参加了一场题为“syb讲座”的演讲活动。在这个活动中，我深刻地感受到了精彩演讲的魅力和意义。在本文中，我将分享我参加这次活动所收获的体会和心得。
第二段：身临其境的生动体会。
在这次“syb讲座”活动中，演讲者详细地解读了时下热门话题，并引领听众们走进了未知的领域。当时的场景使我仿佛身临其境，被演讲者的思想感染，心情瞬间沉静。有感于自己平时在阅读方面的纵深不够，我决定要找出阅读的不足之处，并更加有意识地去钻研各类书籍，以积累更多的精神财富，更好地扩展自己的思考深度。
第三段：思维启迪和升华。
演讲者的语言内容非常丰富，非常轻松地激发了我们的思维潜能，让我等人获益匪浅。其中的一些启示着实让我受益匪浅，每一席话语都仿佛在我脑海中升华。在听完他的讲座之后，我意识到，觉醒自己的潜能，拓展自己的思维边界和增加自己在生活中的欣赏能力有多么重要。
第四段：沟通的重要性。
这场讲座不仅仅是一个单向的讲话。这是一个双向沟通的过程，演讲者和听众之间动态互动。演讲者的思想启示往往也来自于听众的观点和提问。在这个过程中，我越来越感到沟通的价值：沟通带来了信息和想法的交流和分享，增加了我对不同领域的认识和了解，也对我在处理人际关系、解决问题等方面带来了更多启示。
第五段：总结。
“syb讲座”是我近期参与的一场精彩演讲，我从中获益匪浅。这场演讲让我认识到社交和思维拓展的重要性，并提醒我要注重与人们交流以及完善自己的思考深度。演讲者的精彩表达和深入思考，不仅给我带来了启示，也启迪了我的思想，让我感受到人类的无限可能。我期待着以后有更多这样的机会，来受益于这样的卓越活动。
讲座心得体会篇十七
今天下午在操场上听曹涧秋老师的《孝道文化与幸福人生》讲座使我深有感触，虽然只有短短的三个小时，但是让我们收获的可不仅仅是一点点。
一开场，曹老师问我们第一个问题就是“你幸福吗”，简简单单的五个字却引申出了在我们平时看来根本就与之不管的事情。比如说你挑剔某些东西等等，之后秋秋老师告诉了我们一句成功的格言——肯吃亏，能受气。在我看来，秋秋老师的这句话绝对是非常实用的。
幸福，什么是幸福?你幸福吗?怎样才能幸福?其实幸福就是寒冷冬日里的一缕暖阳，是凄凉荒漠的一泓清泉，是白色纸上的一抹彩虹，更是你人生中最珍贵的财富。你该怎样去拥有它，我用一句名言来概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追赶追不到，而你一直往前走它其实就跟在你的身后。
最使我心有触动的就是秋秋老师讲的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一种不同的方式告诉了我们怎样去孝敬父母。他还告诉我们不挑食说明我们很有孝心，还有不偏科，吃早饭等等。我还清楚的记得他说过的三句话：一个不孝敬父母的人，一辈子不得安宁!诸事不顺，因不孝!孝心一开百慧开!他还教会了我们怎样过幸福人生，用幽默的方式告诉我们怎样去调节与父母之间的矛盾。他用简简单单的语言向我们诉说着幸福的由来。他告诉我们幸福是自己创造的，还告诉我们“五福临门”的五福是指什么，即寿、福、康宁、好德、孝。他用自己亲身所经历的事例循循善诱的教导我们活得快乐，死的安详!
“不孝”，这是一个多么刺痛忍人心的词语，可怜天下父母心啊!父母辛苦劳累了一辈子，是用他们的辛酸课和汗水浇灌着我们茁壮成长，而当我们这一棵棵幼苗长成了参天的大树时，他们的青丝早已变成了白发，灿烂的青春也一去不复返，愿时光慢些吧，不要让你们便老了，我愿用我的一生换你岁月长留!
从这次讲座中，我的确感悟到了不少人生道理，听完之后真的仿佛“通电”了。曹涧秋是人，我们同样也是人，为什么他能够如此拥有如此豁达的人生观，成为强人，而我们就不能呢?我们也能，行动从闲杂开始!从这一刻开始，笑对人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝为先”，正道助教传递正能量，让我们也一起传递政能量!
讲座心得体会篇十八
前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美，提高了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述。
本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何！书法是一门艺术，有道是“内行看门道，外行看热闹”，要瞧出门道，就必须懂得如此门道的方法，我们平时很欠缺这方面的知识，由此学习正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手，楷书尤以欧体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其它书体就有了基础。临帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对墨的多少全控制在手腕和手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。
练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的一些作品。这也使我联想到了很多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来！祖先留给我们的，是无比宝贵的艺术财富和精神财富，真的应该认真练习书法，徜徉其中，不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬下去。
有所求，亦有所乐，为此要一往向前！
讲座心得体会篇十九
近日我参加了一场关于syb的讲座，这场讲座在听众中引起了很大的反响。syb，即successfulyouthbehavior的缩写，这是为身心健康成长的年轻人打造的一套行为规范和生活方式。我深受这场讲座的感染，感受到syb的魅力，深入了解syb的理念和实践，为我的成长之路带来了很多启发和收获。
段落二：syb学习的必要性。
syb学习的必要性在现代社会尤为重要。随着社会发展和人们生活水平提高，年轻人面临的诸多压力和困难更加复杂多样。syb能够帮助年轻人保持身心健康，形成良好的人际交往、学习习惯和生活习惯，从而提高人际能力、应对能力和适应能力。这些都是在现代社会中必不可少的素养，syb的学习能够为年轻人提供更好地成长体验和成功之路。
段落三：syb的理念。
syb的理念主要包括7个方面，分别是：自我认知、健康生活、人际交往、适度娱乐、有效学习、品质教育和社会责任。这些方面涵盖了年轻人成长过程中的各个方面，从自我认知到社会责任，逐步帮助年轻人建立全面的人生观、价值观和行为准则。syb的理念具有系统性、实践性和适应性，是一套完整的行为规范体系。
段落四：syb的实践方法。
syb提出了一系列实践方法，从改善饮食、保持运动、拓宽社交圈子，到提高阅读能力、管控娱乐时间等，都是非常具体、可操作的方法。syb的实践方法不是一成不变的，具有灵活性和适应性。通过实践方法的学习和应用，年轻人能够逐步形成健康的生活方式，提高学习效率，建立良好的人际关系和价值观念，为未来的成长之路打下坚实的基础。
段落五：结论。
syb的理念和实践方法具有很强的可操作性和实际效果，为年轻人的成长提供了远见卓识的指导。在信息时代和竞争激烈的社会中，年轻人能够学习和应用syb的理念和实践方法，不仅是对自身的投资和成长，更是对社会的贡献和回馈，为创造更美好的未来贡献自己的力量。我深信，在syb的指引下，每一个年轻人都能够成为一个成熟、自信、有价值的人。
讲座心得体会篇二十
努力在写字课堂中传承中华书法文化———聆听姚金中老师《中国书法知识讲座》的感悟201c年11月10日下午，我有幸参加了六郎片区小学语文书法教育专题讲座。细心聆听了安徽师范大学附属小学教研室主任姚金中老师做的长达两个半小时的《中国书法知识讲座》。
姚老师首先分析的当今书法教育的现状，阐述书法教育的意义以及教育部对中小学书法教育教学的要求；图文并茂，讲述书法简史及字体的特点。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、魏碑、楷书，呈现历代优秀碑帖，对各家书体做出了精炼的阐述；然后，从文房四宝：笔墨纸砚，五指执笔法：擫、押、钩、格、抵，笔法：起、行、收的三个过程，结构的九条基本规律：大小、平正、疏密、匀称、错落、收放、让就、同异、连贯，细致讲述了书法练习的要领。
通过此次培训，我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识，深深地感受到它不仅仅是一次专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。
通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。
书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。
如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“字如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。
鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，长期进行书法练习能自觉地感受流动线条的美，也感受到写好字并非高不可攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。
我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。
练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。
总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。
书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求在写字课堂指导学生练习书法，努力为书法的传承做出应有的贡献。
有所求，亦有所乐，为此要一往向前！
