学校讲座心得体会(通用20篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

学校讲座心得体会篇一

学习讲座是提升自己知识和技能的一种有效途径，通过倾听专家的讲解和分享，我们可以打开全新的思维视野，拓展知识面，并从中获取启发和指导。近日，我有幸参加了一场关于职业规划的学习讲座，让我收获颇丰，下面我将分享我在这次学习讲座中的心得体会。

【第一段】。

学习讲座为我们提供了与专家面对面交流的机会。在讲座中，专家不仅仅是传授知识和经验，更重要的是可以与我们进行互动和交流。我们可以提问和发表自己的看法，这种互动让学习变得更加有趣和生动。通过与专家面对面的交流，我不仅能够更加深入地理解他们的观点和理念，还可以与他们进行直接的互动，从而得到更加详细和个性化的指导。这种互动不仅仅是单向的传输和接受，更像是一次双方互相启发和学习的过程。

【第二段】。

学习讲座拓宽了我的知识面。专家们在讲座中会分享他们的经验和见解，他们的独特观点往往能够帮助我们看到问题的更多层面。通过讲座，我了解到了职业规划的重要性和方法，学会了如何制定长期和短期的职业目标。我还了解到了一些行业的趋势和发展方向，这对于我未来的职业选择和发展方向非常重要。学习讲座不仅仅是获取知识，更是通过专家的经验和见解，帮助我们更好地应对职业生涯中的挑战和困惑。

【第三段】。

学习讲座让我更加清晰地认识到了自己的优势和劣势。在讲座中，专家们常常会建议我们认识自己的优势和不足，从而更好地发展自己的优势，提升自己的能力。我通过听讲座，发现自己在某些方面存在不足，比如沟通能力和团队合作能力，这让我意识到需要更加重视这些方面的发展。同时，我也意识到了自己在某些方面具有独特的优势，比如分析能力和创新思维。这种认识可以帮助我更加明确地制定自己的职业规划和发展方向，找到更好的途径来提升自己。

【第四段】。

学习讲座激励着我积极行动。通过听讲座，我不仅仅是被告知需要做什么，更重要的是专家们为我们指明了一些具体的行动方向和方法。他们分享了一些成功案例和行业经验，让我相信只有通过实际行动，才能实现自己的目标和梦想。讲座激励着我积极思考，积极行动，我开始主动参与相关的项目和实践，不断提升自己的能力和技能。我相信只有通过自己的努力和行动，才能实现自己的个人和职业目标。

【总结】。

通过参加这次关于职业规划的学习讲座，我收获颇丰。我有机会与专家进行面对面的交流和互动，拓宽了自己的知识面，认识到自己的优势和不足，并被激励着积极行动。学习讲座不仅仅是传输知识和经验，更是一次互动和启发的过程。我相信通过不断参加学习讲座，我会在自己的发展和成长中不断进步，实现自己的职业目标。

学校讲座心得体会篇二

最近，我有幸参加了一场关于心理学的学习讲座。这次讲座让我受益匪浅，不仅对自己的心理健康有了更深入的了解，还为我提供了一些实用的技巧和策略。在这篇文章中，我将分享我所学到的一些心得体会。

第二段：主题一-心理健康重要性。

在这次讲座中，讲师强调了心理健康对我们的生活和幸福感的重要性。他解释说，心理健康是指一个人在情感、心境和行为上的良好状态。如果我们的心理健康得到充分关注和呵护，我们就能更好地应对各种挑战和压力，并提高自己的生活质量。我意识到，每个人都应该重视自己的心理健康，并为此主动采取一些措施，例如培养积极的情绪，与他人保持良好的沟通，并学会放松自己。

第三段：主题二-情绪管理与压力缓解。

讲座中，讲师还详细介绍了情绪管理和压力缓解的重要性。他提到了人们常常面临的压力源，例如工作上的压力、人际关系的问题以及个人内心的焦虑和恐惧等。讲师强调了积极的情绪处理和缓解压力的方法，如通过体育锻炼、花时间与朋友和家人相处、参加放松的活动等。他还提到了呼吸控制和冥想练习对于情绪管理和压力缓解的重要性。我认识到，这些方法可以帮助我更好地处理自己的情绪问题，并减少压力对我的生活造成的负面影响。

第四段：主题三-积极心态的培养。

在讲座的最后，讲师强调了积极心态的培养对于心理健康的重要性。他介绍了一些培养积极心态的方法，如保持感恩心态、正面思考、寻找生活的乐趣、树立目标和积极面对困难等。他解释说，培养积极心态可以帮助我们更好地面对挑战，并充满希望和动力。通过这次讲座，我了解到了如何培养自己的积极心态，并将这些方法应用到我的日常生活中。

第五段：总结。

参加这次学习讲座，让我对心理学有了更深入的了解。我认识到心理健康对于我们的生活和幸福感的重要性，并学会如何管理情绪和缓解压力。我还学会了培养积极心态，并将这些方法应用到我的生活中。这次经历让我觉得更加积极和乐观，我期待将来能继续参加更多的讲座和学习活动，不断拓展我的知识领域，提升自己的综合素质。通过不断学习和成长，我相信我能够更好地应对生活中的挑战，并过上一种更加充实和幸福的生活。

学校讲座心得体会篇三

学习前沿讲座是我校开展的一项重要活动，旨在拓宽学生们的知识视野，培养综合素质。近期，我参加了一场主题为“人工智能与未来”的讲座，获益匪浅。通过这次讲座，我对人工智能有了更全面的认识，也意识到了其在未来发展中的巨大潜力。以下将结合自己的体会，从人工智能的定义、应用领域、发展趋势、伦理道德等方面，来谈一下我对这个时代前沿技术的观点。

首先，讲座给出了人工智能的定义，使我对这个词有了更清晰的认识。人工智能是一门以使计算机能够具备模拟人类智能行为为目标的学科和技术，它可以模拟人类智能的某些特征，实现智能决策和数据分析。通过讲座，我了解到，人工智能是基于算法和数据的技术，通过让计算机学习和推理来模拟人类的思维和行为。这让我对人工智能产生了浓厚的兴趣，并希望在未来能够深入研究相关领域。

其次，在讲座中，我认识到了人工智能在各个领域的广泛应用。人工智能可以应用于医疗、金融、交通等各个行业，实现智能化的做出决策。比如，在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行精确的疾病诊断和治疗方案制定；在金融领域，人工智能可以通过对大数据的分析和处理，提高金融风险控制和准确度。人工智能给我们的生活带来了巨大的改变，让我们的生活更加便捷和高效。感受到了人工智能的广泛应用，我深感对这个领域有更多的探索和发展空间。

此外，讲座还介绍了人工智能的发展趋势，让我深刻意识到人工智能将会是未来科技领域的主流。在未来，人工智能将会在智能机器人、自动驾驶、虚拟助手等方面得到进一步的应用和发展。通过学习，我了解到了目前人工智能的发展面临的挑战和问题，比如数据隐私、人与机器之间的沟通等。这些问题的解决将是人工智能发展的重要方向。对于我而言，作为年轻人，参与和推动人工智能的发展非常有意义，也是未来的一个重要方向。

最后，讲座引发了我对人工智能伦理道德问题的思考。随着人工智能的进一步发展，我们需要面对一些道德和伦理问题。比如，人工智能可能会取代人类的工作，这是否会导致社会失业问题？另外，人工智能在进行决策时，比如在无人驾驶中，如何在道德和伦理方面做出正确的选择？参加这次讲座，让我认识到人工智能的发展不仅需要技术的突破，还需要我们在道德和伦理方面做出正确的思考和选择。

总之，通过参加这次主题为“人工智能与未来”的讲座，我对人工智能有了更深入的了解和认识。它是一门通过模拟人类智能行为的学科和技术，广泛应用于各个领域，并将成为未来科技的主流。但我们也要注意人工智能发展中可能面临的伦理道德问题。作为年轻人，我们应该积极参与到这个前沿领域的学习和研究中，并正确引导人工智能技术的发展。相信未来，人工智能将给我们的社会和生活带来更多的便利和机遇。

学校讲座心得体会篇四

近日，我校举行了一场关于学习方法的讲座。本次讲座以“科学的学习方法与高效的学习技巧”为主题，给我们初中生送来了一场别开生面的学习盛宴。通过这次讲座，我收获颇丰，对学习方法也有了更深入的理解和认识。

在讲座上，主讲人首先讲述了学习的重要性。他强调了学习的意义，明确了学习对我们未来发展的重大影响。听完这一部分，我深感自己对学习的重视程度不够，于是立即开始反思自己的学习态度和方法。从此，我下定决心在学习上投入更多的时间和精力，不再浪费时间。

而后，主讲人分享了一些行之有效的学习方法与技巧。他告诉我们学会自主学习是非常重要的，要树立学习的主动意识，善于利用图书馆及网络资源进行学习。此外，他还强调养成良好的学习习惯，如定时复习、按计划完成任务等。这一部分内容对我影响特别大，我意识到只有掌握了科学的学习方法和高效的学习技巧，才能事半功倍地提升自己的学习成绩。

在讲座的第三部分，主讲人介绍了一些学习攻略。他教给我们如何阅读、听讲及记笔记的技巧。他鼓励我们多读书、多思考，善于总结和归纳。他还分享了一些记忆法和思维导图的应用方法。我从中受益匪浅，学会了运用思维导图进行知识的整理和梳理，提高了自己的记忆和理解能力。我开始尝试将所学知识进行分类整理，并用图表形式展示，发现这种方式更有助于我理解和记忆。

最后，主讲人还强调了学习的乐趣。他告诉我们学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们找到学习的乐趣，就会深深地爱上学习，变得更加专注和投入。他鼓励我们要灵活使用一些学习技巧，以增加自己学习的兴趣和激情。这一部分让我产生了很大的共鸣，我开始主动寻找学习的乐趣，以更加积极的态度面对学习任务。

通过这次讲座，我对学习方法有了更深入的认识和理解。我明白了学习不仅仅是死记硬背，而是要采用一种科学化、系统化的方法去学习。我开始主动寻找适合自己的学习方式，摆脱了一味依赖老师的思维方式。同时，我也认识到学习方法和学习习惯的养成需要时间和耐心，只有坚持不懈的努力，才能逐渐形成自己的有效学习方法。

通过这次讲座，我还从一个侧面了解到了学习对一个人的成长有着重大的影响，这使我更加坚定了自己对学习的追求和热爱。我相信，只要我不断探索、积累经验，运用科学的学习方法和技巧，就一定能够在学业上不断取得进步，并为自己的未来奠定坚实的基础。

综上所述，这次学习讲座给了我极大的启发和帮助，使我对学习有了更深入、更全面的认识。我将始终铭记讲座上的精神，并在今后的学习中不断努力，以付诸行动的方式真正实现对学习方法的认识和理解。

学校讲座心得体会篇五

近日，我所就读的学校组织了一系列精彩的学习讲座，从社交技巧到科学知识，每个讲座都给我留下了深刻的印象。通过参与这些讲座，我不仅从中汲取到了知识，还对自己的未来规划有了更加清晰的认识。以下是我的心得体会。

首先，社交技巧讲座让我对人际关系的重要性有了更深刻的认识。在这个信息爆炸的社会，人际关系的网可以为我们带来许多机会和资源。这个讲座告诉我们如何在社交场合中展现自己的才能，如何与人建立深度联系，并在职场中取得成功。我学到了主动倾听的重要性，通过真诚的关心他人，我们可以建立起更加牢固的人际关系，将自己的社交圈不断扩大。这些技巧对我来说至关重要，我将会在以后的学习和工作中不断运用。

其次，科学知识讲座提高了我的科学素养。我们将科学知识应用于日常生活中，可以帮助我们更好地理解世界。讲座中，我了解到了一些有趣的科学实验和发现，例如DNA的结构和功能，黑洞的奥秘等等。这些知识开阔了我的视野，激发了我的好奇心，并激发了我进一步探索科学的欲望。我相信，科学知识的掌握将使我在学术领域和职业生涯中更具竞争力。

第三，心理健康讲座教给了我保护自己和他人的技巧。在这个快节奏和压力很大的社会中，心理健康已经成为现代人的一大挑战。讲座中，我学到了一些缓解压力和焦虑的方法，例如呼吸练习、放松技巧和积极思考。除此之外，这个讲座还提醒了我要关心他人的心理健康，并给予他们支持和帮助。这些技巧对我来说非常实用，我将会在以后的生活中运用并分享给他人。

第四，职业规划讲座教给了我在职业生涯中如何做出明智决策。对于即将步入职场的我来说，职业规划讲座提供了宝贵的指导。讲座中，我了解到了不同行业的发展前景和职业需求，了解到了如何制定个人的职业目标，并提供了一些成功人士的实际经验和建议。通过这个讲座，我明白了职业规划是一个长期的过程，而不是一时的选择。我将会在职业规划中注重自我认知和自我发展，以便在未来实现个人的职业目标。

最后，艺术领域讲座让我对艺术的价值和意义有了更深刻的体会。艺术不仅仅是娱乐，它可以激发我们的创造力和想象力。艺术还可以传递情感、表达思想，并带给我们美的享受。讲座中，我接触到了不同类型的艺术作品和艺术家的创作理念。这些艺术作品激发了我对艺术创作的兴趣，并启发了我在创造和欣赏艺术方面的热情。

参加学校的学习讲座，给了我很多启发和思考。社交技巧、科学知识、心理健康、职业规划和艺术领域，每个讲座都为我提供了宝贵的经验和知识。通过这些讲座，我不仅学到了更多的知识，更重要的是培养了积极向上的价值观和人生态度。我相信这些学习经历将在我的未来旅程中发挥重要作用，帮助我成为一个更全面发展的人。

学校讲座心得体会篇六

这两天我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座，聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座，让我对于我的教育事业有了更进一步的认识，也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性，有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

a、“望子成龙”型。

b、“重视分数”型。

c、“顺其自然”型。

究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的.不平衡。

二、学校教育对家庭教育的指导。

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

学校讲座心得体会篇七

经过5月16、17日为期两天的学习，首先非常感谢乐东教育局领导能够给我们这次学习的机会，我也很荣幸自己能有参加这次的培训学习的机会，才发现自己平时做得还有很多不足之处。培训活动让我对幼儿园一日活动流程及教师应该怎么做，才能更有利于幼儿的身心健康成长等问题有了全新的认识。

幼儿园的一日活动包括了：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多张多样的活动。琼台师范高等专科学校附属幼儿园的丁丽老师把一日活动的设计与安排要求都分析得很透彻，把每位教师的职责与时间安排做了细致的讲说。综合利用一日互动的各个环节来实施教育，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为一个真正的教育整体。可想而知合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

同时也讲述到了幼儿自由阅读的策略研究，为了让幼儿有随时接触图书的机会，以提高幼儿的自主阅读能力，而学生自由阅读能力的提高却离不开一个规划合理、材料充足的图书角，它可为幼儿读写能力的发展提供多方面的支持。温馨舒适的环境、高质量的阅读材料和精心的规划可使图书角成为活动室中最受幼儿欢迎的区角。

为期两天的讲座中还讲述到教师的集体备课问题，从陈流芳老师的讲座中陈流芳老师为我们讲述集体备课应该做什么，备什么，怎么做，备课的重要性做了很好的罗列。让我们认识到集体备课的重要性。集体备课促进教师之间的感情交流，经验交流。它能把我们教师之间的问题得到取长补短的作用，让自己做得更好。

海口市中心幼儿园的王姗姗教师给我讲述《尊重幼儿主体性发展，优化体育活动内容及组织策略的实践与研究》中，讲述得一些小型器械区域的作用与安排和篮球运动的实践与研究。合理的应用和实施不仅丰富了幼儿的活动内容，使其内容丰富多彩，激发幼儿活动兴趣，以提高运动能力和身体素质，使幼儿身心得到活泼健康的发展。

通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该基于孩子的终身发展，重点是激起孩子们的学习的兴趣与欲望，培养孩子们的探究精神。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

总之，要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，善于思考的智慧型教师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。认真钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名孩子们喜欢的优秀幼儿教师。

学校讲座心得体会篇八

近期，我所就读的学校组织了一系列的学习讲座活动，针对不同的主题进行了精心安排。这次学习讲座使我受益匪浅，不仅拓宽了我的知识面，还让我对未来的学习和生活有了更明确的规划和方向。下面我将结合我所参与的几场讲座，谈一谈我自己的心得体会。

一、关于职业规划的讲座。

职业规划是大多数学生关心的话题，而在这次讲座中，我得到了一些宝贵的建议。讲座中，演讲者指出了现代职场的竞争激烈，要想取得职业上的成功，除了要有扎实的专业知识外，还需要具备良好的沟通与合作能力。演讲者还提到了职业发展的多元化，强调了学生要敢于尝试不同的职业道路，不仅仅局限于传统的岗位。结合我的实际情况，我决定在大学期间参与更多社团活动，提升自己的团队和领导能力，以便更好地适应未来职场的需求。

高效的学习方法是提高学业成绩的关键。在这次讲座中，演讲者分享了一些学习方法和技巧。其中，我觉得最有启发的是时间管理和学习计划的重要性。演讲者建议我们合理安排每天的学习时间，制定学习计划，并根据计划执行。在听完这次讲座后，我修改了自己的学习计划，并在实践中不断调整和完善。时间管理的重要性让我更加珍惜时间，充分利用每一刻。这对我的学业成绩有了显著的提升。

三、关于心理健康的讲座。

在快节奏的学习和生活中，保持良好的心理健康显得尤为重要。心理健康也是我一直关注的问题之一。在这次讲座中，讲者强调了积极的心态和合理的压力释放对心理健康的重要性。在讲座结束后，我意识到我在面对困难和挫折时，缺乏坚定的信心和正确的应对方式。经过讲座的提示，我开始主动关注自己的心理状态，寻找积极的心态，并通过放松的方式释放压力，例如运动和阅读等。这些改变帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。

四、关于人际交往的讲座。

在学校里，人际交往是非常重要的一部分。为了帮助我们更好地与人交往，学校组织了一场关于人际交往的讲座。讲座中，嘉宾分享了一些沟通技巧和人际关系的建立方法。通过这次讲座，我明白了与人交往需要注重平等、尊重和包容，同时也学会如何自信地表达自己的观点。讲座还给我留下了深刻的印象：在与人交往中，真诚和善意是最重要的，它们能够建立起稳固的人际关系。

五、关于感恩的讲座。

感恩是一种价值观，是一种积极向上的情感体验。在这次关于感恩的讲座中，我深刻地体会到了感恩的力量。讲座中，讲者分享了自己的感恩经历，并鼓励我们时刻保持感恩的心态，学会欣赏身边的人和事。通过这次讲座，我明白了感恩的重要性，并立即行动起来，学会向身边的人表达感激之情。这种感恩的心态让我发现了生活的美好，也激励我更加努力地为自己和他人创造更多的价值。

通过这次学校学习讲座活动，我学到了很多有用的知识和技能。这不仅对我的学习和成长有着积极的影响，还让我更加明确了自己未来的发展规划。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断运用这些知识和技能，迈向更加美好的未来。

学校讲座心得体会篇九

20xx年12月7日有幸聆听了中国教育学会“高质量学习研究中心”的发起人、首席专家、深圳市龙岗区教师进修学校刘静波校长《高质量学习的思考》的专题讲座，给我最深的感受是：我们教育教学工作者要追求真实而有生命的堂。

事实上，我们的教学不仅要关注学会，还应该给学生创设有利于学习的环境，让学生宜学；要把教室变成学习的体验场，让学生想学。从学生的长远发展看，堂不仅包括知识、书本和教师，更重要的还应该有学生的个体体验、学习生活经验及他们对知识的建构能力。实践证明堂教学离开了学生的主动参与、合作探究、交流展示的自我成长是片面的。因此我校强力推进堂教学改革，建设生本高效堂是符合教育教学规律的，是为学生终生发展服务的。下面我从两个方面谈谈我对本次研修的认识。

“好好学习，天天向上”这句话我们耳熟能详，可究竟什么是学习？对于这个问题的答案有多种解读，而最权威的界定：学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。当前我们学生学习的表现：肤浅的学习，对学习内容只是粗略浏览；学生对他们所做的功只是应付，没有学习热情；学习缺乏计划，只凭一时冲动和兴趣去学；不能将所学内容与现实生活相联系，并且建立知识间的体系；生搬硬套，缺乏思考；学生同样的错误多次出现，不能从错误中吸取教训；学生学习注意力不集中，学习目标不持久等等，这些都是模仿式的低质量学习的表现，而一直以我们也忽略了让学生自己去领略知识与人生的重要性。

所以我觉得真正的学习就是一种自己顿悟的过程，是学生对某种事物认知规律的一种发现，是喜欢学习，会学习，并且能够学以致用。正如刘静波校长发起和倡导的高质量学习，它的特征是快乐、主动、丰富、高效、道德。我个人觉得高质量的学习生活应该包括积极昂扬的化氛围；和谐上进的师生、生生关系；体验成功的学习过程；丰富多彩的活动体验等。

新程倡导要为学生创造良好的学习环境，培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生价值观，这就要求我们各个班级要重视学习环境的布置，以良好的化氛围感染学生。因为它不仅体现了班级的精神面貌，而且它能使学生在不知不觉中、自然而然中受到熏陶、暗示和感染，从而直接影响到学生的成长与进步。

个人认为宜学的学习环境最重要的是和谐的师生关系，让学生在快乐、自然轻松的心态下体验学习，体验成功，而不是在恐惧与对立的紧张氛围下接受学习。教师可以通过自己的学识、气质形象、爱心、品德等改善师生关系，建立安全、公平和有序的堂氛围，从而增强堂对学生的吸引力。

没有学生的学，教师的教也就无从谈起，只有学生自己学习了，才会在学习过程中产生困惑，只有掌握了学生的学习困惑，教师的教学才有针对性。因此我校在新一轮的教改工作中强化“学案”，确立问题导学意识正是以“学”为中心进行教学设计，体现了先学后教，让教有针对性；以学定教，让教有有效性。现在看之前我部以前预习为突破口的正确举措也与高质量学习的原则不谋而合，所以我们要进一步落实前预习、自主学习环节，通过预习为后面的学习提供知识基础，而预习也是学生主动学习的起步，只有有了这个起步，学生才会对整个学习过程负责任，因为只有当学生自己启动了学习过程，他才能够意识到学习是属于自己的，他才能够快乐主动的去学习。

教学改革个人觉得并不是教师简单的把堂还给学生就行了，而是要进一步通过有效的小组合作、展示交流、激励评价、师生互动的教学方式，把学生组织起，充分利用同学之间的学习资，让学生教学生，让学生帮学生，充分营造互帮互学、共同受益的学习组织和学习氛围，让学生在堂学习中学会团结、在堂团结中学会学习。

在12月4日我校质量提升项目观议教学研讨活动中专家的示范给我最大的启示：教师在讲授教学内容时，要用多种表现形式呈现教学内容，尤其是要将抽象的教学内容与学生具体的现实生活联系起。在堂教学中使用多种教学手段，尤其是要借用现代教学技术，对学科程加以有机整合，从而让学生能够更轻松地理解学科程，所以我们要通过各种教学手段努力为学生提供多样化的经历和体验，鼓励学生高质量合作和相互学习。

众所周知，思路决定出路。所以教师要善于对知识进行合理的整合、加工和再造，通过学生自觉运用多种思维工具进行自主学习，建立知识间的联系，让学生觉得知识更加容易学习、掌握、运用。个人觉得除了我校正在积极推广运用的思维导图外，型图（将图一分为三，分别为看到的、听到的、想到的）也是我们教学教研应该运用的思维工具。

我们要通过合理的思维工具让学生掌握学习方法，提高学习兴趣，培养逻辑思维和创造性思维能力，达到终生学习的目的。教师也可通过使用思维工具更深刻的掌握改精髓，更高效的学习各种专业知识，更好的和学生沟通，让学生乐于学习、善于学习、终生学习。

总之，堂教学是学生人生中一段重要的生命历程，是他们生命中有意义的构成部分，对学生一生的发展起着至关重要的作用。我们应从生命意义的高度，重新审视我们的堂教学，坚定不移的推进我校教改工作，真正地使堂教学焕发出生命活力，从而实现我校教育质量全面稳步发展。

李彦斌

20xx年12月11日

学校讲座心得体会篇十

学生学习讲座是大学生活中重要的一部分，它不仅可以增加我们的知识和见识，还可以帮助我们了解社会和行业动态。我曾参加了一次关于创业的讲座，通过这次讲座，我深深感受到了创业的艰辛和乐趣。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。

首先，这次讲座让我意识到了创业的困难和挑战。创业并不是一件轻松的事情，需要付出大量的时间和精力。讲座嘉宾分享了他自己的创业经历，他提到了很多曾经遇到的困难和挑战，比如资金问题、市场竞争以及人才招聘等等。这让我明白，只有克服这些困难和挑战，才能取得创业的成功。因此，我从心底里佩服那些敢于冒险，在困境中坚持不懈的创业者们。

其次，这次讲座也给了我很多创业的启发。讲座嘉宾分享的创业经验对我产生了深远的影响。他提到了创新的重要性，创新不仅包括产品和服务的创新，还包括商业模式的创新。他还强调了团队合作的重要性，一个优秀的团队可以互补彼此的不足，创造出更好的结果。此外，他还提到了市场营销的重要性，只有找到合适的市场定位才能吸引更多的客户。这些启发让我对创业有了更深入的了解，也为我未来的职业发展提供了很多有用的思路。

另外，这次讲座还提醒了我要保持学习的态度。讲座嘉宾分享了他持续学习的经验，并强调了学习对于创业者的重要性。他说，只有不断学习，才能跟上行业的变化和发展。同时，他还分享了他如何进行自我学习的方法和途径，比如读书、参加培训和与业界人士交流等。这让我意识到，无论在什么阶段，我们都不能停止学习，只有不断充实自己，才能不断成长和进步。

最后，这次讲座给我留下了一种对未来的期待和激励。通过听讲座嘉宾的分享，我对创业有了更深入的了解，也对自己未来的职业发展有了更明确的规划。我意识到，只有积极主动地为自己的梦想努力，才能找到适合自己的职业道路，实现自己的价值。因此，我会坚持学习，积累更多的知识和经验，为将来的创业做好充分的准备。

综上所述，参加这次关于创业的讲座是我大学生活中的一次难忘经历。通过这次讲座，我不仅深刻体会到了创业的困难和挑战，也从中获得了很多有启发性的经验和思考。我将永远铭记这次讲座给我带来的激励和鞭策，以此推动我在未来的职业道路上不断成长和进步。

学校讲座心得体会篇十一

20xx年xx月xx日晚，我局组织全系统近两年来新进的引进“百千”万人才和公招同志开展了一次公文写作专题辅导讲座。现对本次专题辅导讲座所得总结如下：

(一)写作很苦、有章可循。写作是一项很枯燥的工作，但仔细体会就会发现写作是一件很有艺术感的事情，需要高屋建瓴、也需要筑牢地基。

(二)注重格式、层次严明。行政公文有15个文种，要注意每个文种的写作格式、特点以及整篇文章的篇幅设计、文章主旨，注重文章总体层次感。

(三)脉络清晰、咬文嚼字。要有一条清晰的主线贯穿始终，整篇文章要在这条主线下展开论述，注意语法的适用性和语句连贯性。

(一)一是要学会御人。人各有所长，要注重扬长避短。二是要学会理财。要学会在有限的条件下充分利用资源，实现资源的最优化配置。三是要有时间观念。要充分安排时间，设计好时间进度表。四是要合理处理信息。有良好的信息收集及处理能力。

线。四是要注重修改。成文后需要不断的完善、修饰。

(三)一是文稿是机关运行的基本手段。机关工作主要靠文件的上传下达,靠文件来传达指导精神。二是写作是机关人员工作的必备能力。机关工作就是除了为民务实之外，还要有很好的写作水平便于在政策宣传及工作汇报中突出重点。三是文秘写作是敲门砖。写作能力是机关工作能力的一种突出表现，更是在职业生涯中逐步实现“马斯洛需求层次”自我实现价值的有效途径。

(四)一是结构上要有层次感。整篇文章要脉络清晰，具有明显的层次感，要设计好整篇文章的“钢架结构”。二是内容上要有血有肉。要丰富文章内容，充实文章主题。三是措施上要有章可循。措施要具体，要有可操作性。

(一)要学会提高思维水平。一是要有发现问题、分析问题、解决问题的思维模式;二是要有“是什么、为什么、怎么看、怎么办”的处理方式;三是要有问题解决法和结果倒推法的检验标准。

(二)要学会收录经典文学。一是平时要注重收录经典文章，积累素材;二是平时要加强文件材料的学习及研究，总结经验;三是要强化实作操练，提高水平。

(三)要学会“抄、悟、创”。一是要善于借鉴要;二是要有吃苦耐劳精神;三是要善于思考、酝酿;四是要学会“抄、悟、创”。

学校讲座心得体会篇十二

近年来，学生们的学习压力不断增加，他们在求学的过程中迫切需要一些有效的学习方法和技巧。因此，学校经常会邀请一些资深的专家或成功的人士来进行学习讲座，以帮助学生们提高学习效率和学习成绩。我最近参加了一场关于学习方法和技巧的讲座，从中受益匪浅，心得体会如下。

首先，在这次讲座中，讲师强调了良好的学习计划的重要性。他告诉我们，在学习之前，我们应该先制定一个合理的学习计划。一个好的学习计划可以帮助我们将学习材料合理地安排在时间上，避免在考试前临时抱佛脚。他还提供了一些制定学习计划的方法，比如利用时间管理工具，例如时间表或备忘录，帮助我们合理安排时间。

其次，讲师还介绍了如何高效地学习。他说学习不是越久越好，而是要注重质量。他建议我们在学习时要集中注意力，利用一些技巧来提高学习效果。比如，我们可以采用番茄钟工作法，将学习过程划分为25分钟的学习时间和5分钟的休息时间，这样可以有效地提高学习效率。另外，讲师还提到了记忆和复习的技巧，例如使用关联、重复和归纳法等方法，帮助我们更好地掌握知识。

第三，讲师还讲解了如何有效地解决学习困难。他告诉我们，遇到困难时首先要保持积极的心态，相信自己一定能够克服困难。同时，我们还可以采取一些实用的解决方法。比如，当我们遇到理解困难时，可以寻求老师、同学或家长的帮助；当我们遇到记忆困难时，可以尝试使用诀窍来帮助记忆；当我们遇到对某一科目或某一部分知识兴趣不高时，可以尝试从不同的角度去学习，寻找与自己生活经验或兴趣爱好相关的内容，以提高学习的积极性。

第四，在讲座的最后，讲师还谈到了培养学习兴趣和习惯的重要性。他说，学习兴趣和习惯是学生学习成功不可或缺的关键因素。只有对所学内容感兴趣，才能保持学习的积极性。而养成良好的学习习惯，则可以帮助我们保持高效的学习状态。讲师给出了一些建立学习兴趣和习惯的方法，比如选择适合自己的学习环境，培养阅读和思考的习惯，以及鼓励自己在学习中不断挑战自我等。

最后，我想说这次学习讲座对我来说是非常有价值的。通过听讲座，我了解到了很多学习方法和技巧，这些方法和技巧对我之后的学习生活都有很大的帮助。尤其是学习计划和高效学习的方法，让我明白只有合理安排时间和提高学习效率，才能在学习中取得好成绩。同时，我也体会到了解决学习困难和培养学习兴趣习惯的重要性，这对我今后的学习发展也起到了积极的促进作用。

总之，这次学习讲座给了我很多启示和帮助。我深刻认识到，学习是一项需要艰苦努力和科学方法的过程。只有通过不断地学习并试验各种不同的学习方法，才能找到适合自己的方式，提高学习效果。因此，我会在今后的学习中灵活运用这些方法和技巧，努力提高自己的学习水平，追求更高的学术成就。

学校讲座心得体会篇十三

近日，我们学校组织了一场关于安全学习的讲座，让我们意识到了安全的重要性，增长了我们的安全意识和知识。通过这次讲座，我深受启发，颇有收获。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座内容全面且有针对性。讲座涵盖了诸多安全内容，包括交通安全、网络安全、防火安全等等。其中，关于交通安全的讲解让我最为震撼。青少年正是汽车和自行车事故的高发人群，而且许多人的交通安全意识薄弱。这场讲座通过实例和数据告诉我们，一时的疏忽和不注意往往就是致命的。从现在开始，我们每个人都应该提高警惕，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯。

此外，讲座强调了网络安全问题。随着互联网的不断发展，网络安全问题日益突出。讲座详细介绍了常见的网络诈骗手段和防范措施。通过这次讲座，我了解到，防范网络诈骗的关键在于提高辨别能力。我们要学会保护个人隐私，不随意泄露个人信息，同时要警惕敏感信息的收发。只有这样，我们才能更好地保护自己的利益和安全。

其次，演讲者深入浅出，引人入胜。这次讲座的主讲人具有丰富的经验和知识，他们用生动的语言和鲜活的案例向我们讲解了各种安全问题。让我记忆尤深的是一个涉及火灾的案例，讲述了一个人在火灾中因为没有及时逃生而导致丧命的悲惨故事。这个案例让我深深地意识到了防火安全的重要性。在讲解过程中，演讲者用幽默的语言和生动的动作吸引了我们的注意力，让我们更加投入地聆听。他们给我们带来了很多实用的知识，让我倍感受益。

此外，讲座还设置了互动环节，增加了讲座的趣味性和参与感。演讲者通过提问和小游戏等形式，积极与我们互动。这种互动不仅让我们更好地理解了讲座的内容，还给我们提供了展示自己的机会。我曾参与了一个模拟火灾逃生的小游戏，在紧张的环境中我及时找到了逃生出口，成功脱险。这让我认识到了平时对逃生出口的留意和熟悉是多么重要，同时也增强了我的自信心。

最后，此次讲座给我留下的最深刻的印象是讲座的实用性和现实性。讲座不仅仅是普及知识，更重要的是激发我们的安全意识。安全是一个永恒的主题，我们每个人都与之息息相关。通过这次讲座，我明白到了安全不是别人的事，而是每个人的事。我们要从现在开始，时刻关注自己的安全，注意防范各种隐患，并将这种安全意识融入到日常生活学习中。

总之，这次安全学习讲座给我带来了很多收获。我学到了许多实用的安全知识，增长了自己的安全意识和防范能力。讲座的精彩和互动性使我更加主动地参与其中，深受启发。我相信，通过这次讲座，我将会成为一个更加安全和负责任的人。同时，我也期待着更多这样的讲座，让我们每个人都能成为更加安全和健康的社会成员。

学校讲座心得体会篇十四

学习了__教授的礼仪讲痤后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，对此，我也做了许多深入的思考。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。

每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。人和人之间，有接触才会有了解，有了解才能进行沟通，有了沟通才会产生互动。人际关系变化无常，如果运用的恰当，将会成为开启财富的钥匙;但如果运用的不好，它则会变成一条阻碍成功的磐石。

大致上礼仪所体现的就是尊重。我认为尊重又分为自尊和尊他。而自尊又包含了二个层面：

1、热爱自己的本职工作。

2、尊重自己的单位。

一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他的背景和依托。如果不尊重自己所在的单位，就等于不承认自己得以存在的基础，也就是不尊重自己。

其实人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重患者是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就会好心好意不得好报，造成不必要的误会。就像是金教授所讲的3a原则。第一个a，接受对方。第二个a，，欣赏对方，重视对方。第三个a，赞美对方。

总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础了。

所以学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧!

学校讲座心得体会篇十五

这个星期三，我们学校举行了学习讲座和行规讲座，告诉了我们怎么学习及怎么做一名优秀的中学生。

先是由我校的陈副校长发言，他说了许多话，但其中我印象最深的便是他刚开始的那一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。还有一句便是：做任何事情都要用脑子。这两句简简单单的话我知道了：宝剑要想锋利，就必须得千锤万凿;梅花的香气也不是生之俱来的，而是从寒冬中耐劳出来的。

我们的人生也是如这宝剑和梅花一般，在前期的辛苦中才能换来以后的快乐生活，以前的我总是不想吃苦，也不愿意吃苦，做任何事情都想偷工减料，但是从现在开始，我要改掉这个坏毛病，勇敢地挑起生活的重担，人生的肩部才会迈的更坚实、更稳重、更有力。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我们如果想进步就得去看书，不过不要去看一些对身心有危害的书，我国有一句话：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一本书可以带你去浏览世界名迹，可以给你带来那些名人的故事，可以带给你无穷无尽的知识，这便是书最神奇的地方了。

俗话说的好：压力就是动力，有压力才会有动力。人生需要懂得自我加压;过分安逸的生活会使人变的懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断的自我加压(但是不要过分的给自身加压力，否则物极必反。)，勇敢地面对生活，才会把人生的道路铺的更坚实、更坚硬。

还有就是我们需要明确奋斗的目标。没有明确的目标，就没有压力，没有压力，也就很难产生动力，没有动力就很难取得效率。

学校讲座心得体会篇十六

近年来，学术讲座成为大学生活中不可或缺的一部分，它不仅是知识传授的平台，更是思想碰撞的舞台。通过参加各类学术讲座，我深刻体会到学习的重要性，意识到自身的不足，并且获得了诸多启示。在这篇文章中，我将就我参加的最近一场学术讲座的心得体会进行分享。

第一段：对讲座的总体认识。

最近，我参加了一场关于环境保护的学术讲座。这次讲座以“可持续发展与环境保护”为主题，由一位资深学者进行讲述。讲座初听起来似乎与我们的日常生活关系不大，但随着讲座的进行，我逐渐发现环境保护不仅关系到我们的生活环境，还影响着我们的未来和下一代的生活。我认识到环境保护的重要性，也开始思考自己日常生活中的行为对环境造成的影响。

第二段：引发的思考与启示。

在讲座中，我了解到环境问题的严重性以及其对人类社会的潜在威胁。我开始思考，作为一个学生，我应该如何为环境保护做出自己的贡献？于是，我决定从自己身边的小事做起，例如节约用水、减少塑料袋的使用等。同时，我也了解到环境问题需要大家共同努力，不能只寄希望于少数人的拯救，更需要每个人的积极参与。因此，我决定主动参加一些环保志愿活动，以实际行动影响更多人。

第三段：对专业学习的启示。

在讲座中，讲者还介绍了可持续发展的相关概念和新技术。这让我意识到，学术讲座不仅扩展了我的知识面，还对我的专业学习产生了启示。我明白到要不断学习新知识，跟上时代的步伐，才能不被淘汰。同时，讲者提到了新技术在环境保护中的应用，这也激发了我对科技研究的兴趣。我决定将来在专业领域深入学习和研究，为环境保护贡献自己的力量。

第四段：对社会责任的思考。

通过参加这次讲座，我也开始思考一个更大的问题，即作为一个学生，我应该承担怎样的社会责任？除了学业成绩的追求，我应该关注社会问题，积极参与社会活动。作为一名未来的栋梁之材，我应该有自觉地履行社会责任的意识，将自身优势与社会需求结合起来，为社会的发展作出贡献。

第五段：对讲座的评价与总结。

总的来说，这次学术讲座给我留下了深刻的印象，不仅使我认识到环境保护的重要性，还激发了我对专业学习和社会责任的思考。通过讲座，我明白了知识的力量，也明确了自己在未来学习和发展中的方向。我相信，只要坚持学习、积极参与，我们每个人都可以为社会的发展和环境的改善做出自己的贡献。

学校讲座心得体会篇十七

所谓进步来自学习，今天有幸聆听了两位来自北京教育专家的两节语文课以及关于语文教学方面的讲座。通过学习让我感触颇深，对于自己的教学又有了更深刻的认识。

自己从事十几年的教师，每天都面对着一群天真活泼的孩子，课间在操场上快乐，无拘无束的玩耍着，而上课时却总有那么一些无精打采，溜号，不喜欢学习知识的孩子。究竟什么样的课堂既能让学生体会到学习的快乐，又能学到知识？今天在陈延军老师的课堂上让我看到了什么是寓教于乐，什么是真正的语文味。学生快乐地学者，教师轻松地讲着，学生在课上不仅学到了知识，重要的是学会了学习的方法，用陈老师自己的话说：“学习的结果重要，过程与方法更重要。”

在陈老师的课堂上让我感受最深的就是一个字——“透”。

二、方法点拨透，教师对教学的理解透。例如：对课题的分析，《乡下人家》这是一篇四年级的课文，陈老师先让学生整体读题目，再分开读题目，看看课题中都含有什么要素？“乡下”是地点，“人家”是人物，地点是写景，人物是写人，从而在整体上理清了文章的脉络。特别是生字的教学，陈老师更是一绝，指导学生用观察的方法记忆字形，把不用书写就能一辈子记住的生字画上对号。不要求学生书写全部的生字，学生自学后是学生向教师提出认为最难写的字，考老师，这时学生的兴趣一下子被调动起来了。学生考教师的过程中，教师边写边讲述要注意的地方，“冠”字是用手把帽子戴在头上，“耸”字是耸着耳朵听。最后让学生总结老师是用什么好办法记住这些字的？从而学生掌握了记字的方法。

还有很多这样的例子：教学生如何创新词语？如何概括文章中心？如何把握作者的写作手法？如何进行口语交际？如何学以致用？总之，在陈老师的课堂上，我实实在在的学会了怎样上好一节语文课。

我是一个特别喜欢语文教学的教师，因为在与孩子的学习中，自己也学到了很多知识，也就是陈老师在课上对学生说的：你们是我的学生，我也是你们的学生，我们都在互相学习。他对学生的尊重卓然可见。在他的报告中，提到：教学要时时颠覆自己，减轻负担，就是减轻学生的身心压力，搞好师生关系。

最后陈老师还告诉我们：语文，文无定法，有规可循。语文是学生读会的，不是讲会的，

要在课堂上重视听说读写的能力训练。要选择成为一名优秀的教师，其实就是选择了吃苦，因为你要付出比别人更多的努力。

这是我参加工作以来第二次听来自北京优秀教师的课，第一次是吴xx老师的课，至今难忘，而今天我会受益终生。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语 末了带有总结性的一段话。

主持人

主持人

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。

种类

主持词种类

主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。

会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词

七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词

晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词

二、三八妇女节晚会主持词

三、五四青年节晚会主持词

四、六一晚会主持词

五、七一晚会主持词

六、八一晚会主持词

七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词

十、迎新晚会主持词

十一、元旦晚会主持词

十二、慈善募捐活动主持词

十三、迎新生晚会主持词

十四、校园晚会主持词

十五、联欢晚会主持词

十六、联谊晚会主持词

十七、文艺汇演主持词

十八、文艺演出主持词

节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词

赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词

礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰(生日)活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词

七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词

主持词写作

主持词写作

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的'视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。

自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

学校讲座心得体会篇十八

近年来，我忽略了教育界不断变革的节奏。为了不断提高自己的专业素养，进一步提高教学质量，我参加了学校组织的一场教师学习讲座。此次讲座使我受益匪浅，收获颇多。以下是我对讲座的心得体会。

第一段：讲座的主题和内容。

这次讲座的主题是“创新教育理论与实践”，由一位资深教育专家主讲。他首先介绍了创新教育的概念和意义，强调了在信息时代，培养学生的创新能力和实践能力的重要性。接着，他详细解读了创新教育的理论框架和具体实施方法。他还通过案例分析，向我们展示了如何在实际教学中应用创新教育理念。整个讲座内容生动有趣，富有启发性。

第二段：学到的知识和启示。

在听完讲座后，我对创新教育有了更深入的理解。我明白了创新教育并不仅仅是学生的思维能力的培养，更重要的是培养学生的创新意识、实践能力和团队合作能力。我明白了在创新教育中，教师的角色应该是引导者和激励者，而不是传统意义上的知识传授者。此外，创新教育应该贯穿于整个课程中，通过个性化和探究式的学习方式，激发学生的兴趣和动力，在实际问题中培养他们的创新思维。

第三段：如何应用到实际教学中。

讲座中的案例分析给了我很多启发。我意识到我可以通过设计更多的探究性活动，培养学生的创新思维。比如，我可以引导学生在学习科学知识的同时，开展一些实验和观察活动，提高他们解决问题的能力和创新意识。我还可以将小组合作学习的形式融入课堂，让学生在小组内相互合作、交流，分享思考和发现。这样不仅能培养他们的合作精神，还能提高他们的创新能力。

第四段：面临的挑战和解决方法。

尽管创新教育理念很吸引人，但在实际教学过程中会面临一些挑战。其中之一是如何平衡教材内容和创新教育的要求。作为教师，我们要根据学科特点和学生的实际情况，有选择地引入创新教育的理念和方法，确保教学的全面性和有效性。另一个挑战是培养学生的创新能力需要时间和耐心。我们应该提供充足的时间和空间，给予学生充分的自由度和探索的机会，让他们展现自己的创新思维。

第五段：结语。

通过参加这次教师学习讲座，我对创新教育有了更深入的理解和认识。我将努力将创新教育理念融入到我的教学实践中，提高学生的创新意识和实践能力。我相信，只有不断学习和创新，才能跟上时代的步伐，为学生的未来奠定坚实的基础。

学校讲座心得体会篇十九

近日，我有幸参加了一场关于安全学习的讲座。这场讲座给了我很多启发和思考。在接下来的文章中，我将分享我对这场讲座的理解和体会。

首先，讲座强调了安全学习的重要性。我们处在一个充满竞争和压力的社会中，学习是我们成长和进步的关键。然而，如果我们没有注意到学习过程中的安全问题，可能会导致严重的后果。这让我意识到学习安全在我们的成长道路上不可或缺。

其次，讲座给出了一些学习安全的实用建议。首先，要确保学习环境的安全。这包括消除各类可能会造成伤害的因素，如准备充足的学习材料，保持干净整洁的学习环境等。其次，要注意网络安全。现在，越来越多的学习活动都离不开互联网，但我们也需要警惕网络诈骗和个人信息泄露的风险。最后，要养成良好的学习习惯。合理安排学习时间，保持健康的生活方式，不过度依赖手机和电脑等电子产品，这些都能提高学习的安全性。

除了以上的实用建议，讲座还强调了学习的心理安全。每个人的学习能力不同，一个人在某个领域可能很出色，但在另一个领域却可能遇到困难。因此，我们不能通过别人的学习成绩来评判自己的价值。要保持积极的心态，相信自己的潜力，充分发挥自己的优势。同时，要学会接受失败和挫折，这是学习过程中正常的一部分。只有在心理上保持安全，并愿意接受新的挑战，我们才能真正实现学习的目标。

此外，讲座还提到了学习安全的社会意义。一个安全的学习环境，不仅能够帮助个人成长，还能促进社会的进步。当学生们不再担心自己的学习安全时，他们可以更加专注于学习，并充分发挥自己的潜力。这将为社会培养出更多全面发展的优秀人才。因此，学习安全不仅仅是个人的需求，也是社会的需要。

最后，为了实现学习的安全，需要全社会的共同努力。学校、家庭和社会各个方面都应该加强对学习安全的重视。政府应该加大对学校的安全投入，提供更好的学习环境和资源。家长们应该关注孩子的学习状态，鼓励他们有安全感的学习。同时，学生们也要积极参与学习安全的宣传和实践活动，培养自己的学习意识和能力。

通过这场讲座，我了解到学习安全不仅仅是关于个人的安全，更是关乎整个社会的发展和进步。只有在一个安全的学习环境中，我们才能无拘无束地追求知识，发展自我，为社会做出更大的贡献。因此，我将把学习安全作为自己学习的重要指导原则，并积极宣传和倡导学习安全的理念。让我们共同努力，为实现学习的安全而不懈奋斗！

学校讲座心得体会篇二十

通过2015年6月30日那天听了龚老师、王懂事长、徐教授等，他们的讲座以后，自己学懂了百善孝为先很多知识，平时上班忙确没有真正注意到这么好的细节问题，听了讲座以后我真正的做不到对父母的感恩有欠佳，对家人和孩子们照顾确不够，让我直接去反思这个问题。

每一个人，感恩他们。盐溶于水中，看不见却尝得到；爱溶于

生活

以前我没有参加学习我也不知道，如何尽孝道? 现在参加学习了才明白道理。因为我不懂一些真实的案例我就不写出来了。如果大家想知道什么是真正的孝顺父母。那你就去真正感受吧，以后有什么不懂孝顺之道，就去感悟吧。可以询问我。

我们一定要有资格去看父母，因为他们为我们付出了很多。我们罪重啊! 当父母多难啊! 多不容易啊! 而我们为父母能做了些什么? 我们怎么能抛弃父母呢? 我们摸摸自己的良心看看。

总之，百善孝为先。我们想要自己的人生有价值，有意义，大家都要学习圣先贤，弄明白人生的目标价值。让以后不走弯路，懂得以后自己应该做什么。回归到自己的本位，走出自己，真正找到了人生的价值观才有意义。

2015年7月5日

历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。

听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到

幸福

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看

演讲稿

作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：

怎样

说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以

雨

高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。

尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生

心灵

高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像

月亮

专业

高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语

言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生。

7月16日上午，在

关于

童年

勇气

在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的

信仰

大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看

英语

事情能做好。

然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。

在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。

参加社团，投身实践，交友

旅游

重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、

实习

如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。

时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。

有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。

人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。

每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。

就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。

大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。