作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
我的战友邱少云教学设计教案篇一
我六年级上半学期已经学完了，但我还不能忘记六年级上班册的语文课文，今天早上起来，我翻着看了看语文课文。当我看到《我的战友邱少云》，我不禁沉思起来。
这篇课文太感人了，以前，正是学这篇课文的时候，而我错过了，今天一看，的确不错。
邱少云太坚强了，趴在火堆里一动不动的坚持了半个小时，而我们就算不在火堆里，我也坚持不了半秒钟，和邱少云相比，简直是天地之差，他才是中华民族的真正英雄，当之无愧的英雄。
看着看着，我不禁流下了眼泪，我为邱少云那种不怕牺牲，严尊守纪的崇高的精神和高尚的品质所感动，我相信，我们中华民族一定会出现更多的这种人物，那样，中华民族的明天会更强盛，一定会更富有。
我的战友邱少云教学设计教案篇二
这段时间，我读了《我的战友邱少云》这篇文章，读完后，泪水一次又一次模糊了我的双眼。邱少云烈士坚强不屈的革命意志，给我留下了难以磨灭的印象。
这篇文章讲述了1952年10月12日，邱少云和他的战友身披茅草，趴在枯草地上，执行一次潜伏任务。敌人出其不意地使用了燃烧弹，有一颗燃烧弹正好落在了邱少云同志身旁。一瞬间，烈火就烧到了他的身上，当时他只要打个滚儿火就能熄灭。为了让整个潜伏任务成功，战友不被暴露，邱少云同志强忍着烈火焚烧的巨痛，纹丝不动地趴在地上。就这样，让人揪心的半个多小时过去了，火才渐渐灭了，可是这位伟大的战士却永远的闭上了眼睛。
我又联想到了自己，记得有一次，我不小心手触碰到了刚从烤箱里拿出来的烤盘，就立马被烫得大喊大叫了起来，本能的把手迅速抽开放到嘴边吹了又吹，眼泪禁不住地往下淌着，一个劲直喊疼。邱少云同志被火烧身，可是他却以惊人的毅力忍住了，趴在地上纹丝不动，他所忍受的疼痛是我们常人无法想象的！
邱少云同志是严守纪律的榜样，意志坚强的象征，是我们学习的楷模。我一定用邱少云的精神激励自己，时时刻刻磨炼自己的意志。要学会自强、自立、自护、自律，做个坚强不怕困难的好孩子，做一名合格的共产主义接班人！
我的战友邱少云教学设计教案篇三
我读了《我的战友邱少云》之后，深受感动，下面，我把这个故事讲给你们听：
在抗战时期，敌人要霸占“391”高地，天还没亮，战士们就隐蔽在山沟里，有一位战士叫邱少云，他的身上披着厚厚的茅草作为伪装，敌人居高临下，不停的攻击。中午，敌人觉得前沿的阵地（山沟）不安全了，就用炮轰炸山沟，过了一会儿，敌人竟然用了燃烧弹。
就在这时，邱少云身上被燃烧弹燃烧了，如果邱少云在地上打滚，火就会被压灭；合适，这样敌人就会发现，就在这危险的时刻，邱少云为了让“391”高地不被敌人抢走，便忍着火焰，就这样，邱少云光荣牺牲了！
我们中国现在强大了，大家都在保卫祖国的领土，我相信，祖国的明天会更美好！
我的战友邱少云教学设计教案篇四
邱少云是抗美援朝战争中的一位烈士，他并不立大功，也并不有名，但他的事迹不少人知道。
邱少云跟随队伍潜伏在草丛中，别人往草丛中狂轰滥炸，寻找是否有潜伏的人。这时，邱少云被敌人的燃烧弹击中，火苗蔓延到全身，他一声不吭，一直到火熄灭被活活烧死。
他是有多么坚强的身躯吗？不是的。是因为他爱国，为了整个国家的利益，他小心翼翼，忍住痛楚，停在原地。他只需要一打滚，自己就安全了，但却危险了自己的队友，更可能全军覆没，因此，在火的面前，他果断选择了忍受。
在生活中，我们即使遇到一点点火烧在身上都会嗷嗷大叫，慌张害怕；而他呢，他受到这么大的火，而且还要忍住不叫，这是多么难以忍受的啊！被这样的大火烧倒，不死也是伤啊！这是多么超乎想象的奇迹啊！
像邱少云这样的烈士还有很多，如:狼牙山五壮士、黄继光、刘胡兰、董存瑞、文天祥等人，他们不顾敌人的枪炮，为了国家，为了十三亿人民，他们有价值的献出了生命，让我们生活无比安全。我们要向他们学习，学习他们保卫祖国，保卫中国人民，并让侵略者感到羞愧，让中国在他们心中强大起来。我们首先要好好学习，打好基础，将来考上好的大学，为国家争光！
中国烈士不计其数，他们为了我们的国家的利益英勇献身了，我们要记住他们，不忘耻辱，让中国更加强盛！
我的战友邱少云教学设计教案篇五
在教课文之前，老师一般都会叫我们读一遍课文。
我开始拿起书，跟着同学们一起读起来。
我们大家应该多学习邱少云那种不怕死，舍己为人的'精神！
“好，让我们来学习一下这篇课文！”老师说。我迅速融入到课堂，听老师讲这篇感人的文章！
我的战友邱少云教学设计教案篇六
前几天，我看了《我的战友邱少云》这篇课文。文章主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中，邱少云叔叔为了整个潜伏部队，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律，为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。
读了这篇课文后，令我感触最深的是:邱少云叔叔在烈火烧身中，为了整个班，为了整个潜伏队，为了这次战斗的胜利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动过一寸地方，没有发出过一声呻吟。
读了这篇课文，我对邱少云叔叔肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。上课的`时候，喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意，就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课，一边手上拿着东西转来转去。
读了这篇课文之后，我真是受益非浅。我一定要向邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名自觉的好学生。
我的战友邱少云教学设计教案篇七
我们学了一个非常让人感动的故事，就是《我的战友邱少云》这篇课文主要讲的是一个战士为了夺回391高地的时候，被敌人的燃烧弹活活个烧死了，但是他们的潜伏为了给邱少云同志报仇，最后把敌人全部歼灭了，我觉得邱少云是一位非常坚强的.战士。
我最感动的句子是，“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”我觉得邱少云非常的伟大，我是从这里发现的“直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”这一句话就是表现了邱少云到最后一刻都没有挪动一寸地方，也没有说一句话，所以我觉得邱少云很坚强。
在我小的时候，我坐在妈妈车里，但是快到家的时候，我准备下车，因为当时我特别的喜欢开着窗户，吹吹风，很自在，等我要关车窗的时候，我还傻傻的把手指头放在车窗上，车窗是在往上走的，结果我光顾着乐了，没有看到车窗快到头了，于是，我突然感到一种钻心的疼痛，我顿时表情就变了，妈妈看我哭了，就赶紧问我，你怎么了，我说，我的手指头被夹着了，妈妈赶紧把车窗放下来，把我的手指头抢了过来，盯着看了半天，说，没事，明天一早就好了，我还是哭个不停，觉得特别疼，妈妈安慰了我半天，终于没事了，我下了车，慢慢的走回家了。我觉得这件事情，对我来说特别疼，但是对邱少云来说就是家常便饭，所以我觉得我们应该变得更坚强。
我觉得邱少云是非常伟大的英雄，被火活活烧死，我觉得像他这么年轻的战士还很少说被大火烧死而一点都不吭声的，所以我觉得邱少云说英雄中的英雄，我们应该学习邱少云的这种精神，做一个时时刻刻坚强的人。
我的战友邱少云教学设计教案篇八
我最亲密的战友，无愧是我的妈妈了！为什么呢？下面听我娓娓道来吧！
有一次，我在课间的时候玩铅笔芯，一不小心就扎在女同学蔺菲的手上，我想这下可完了，妈妈还不得打死我啊，而且丁老师说铅笔芯得手术才能拿出来的，我更是害怕了，憋到放学我一下子就跑出来了，都没有值日就跑了。回到家的时候，我悄悄地进了家，可是还是被妈妈抓到了，妈妈问：“做什么亏心事了？这么静的回来？”于是我忐忑不安地和妈妈说了。妈妈听完惊呆了问：“这是你干的？”
在去的路上，妈妈和我讲的很多，告诉我该怎么说，我都答应了，到了蔺菲家我和蔺菲的爸爸妈妈到了歉，他们都接受了，这颗悬着的心终于落下了。
之所以，我说妈妈是我最亲密的战友！是因为她每次都刚我渡过难关。坎坷。
