通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品味和学习。
篮球作文二年级教师篇一
今天早上的第三节课是体育课,第二节课一下我们就冲下楼去等下课铃了。铃声一响,老师就跟我们说今天的体育课是篮球课。
一听我就兴奋起来了,因为这是我第一次上篮球课,也是我第一次打篮球。老师首先把我们分成了两组,让已经学会了打篮球的同学去打篮球,剩下的那些不会打的在阴凉地练习拍球。老师给我们每一个人一个篮球,首先教我们握球。先把手的五根手指向后虚抓,把球放在五根手指上,手和球之间有一定的距离。我们每一个人都按老师的方法做了,可是在老师检查的时候对我说:“你做的姿势不对,看我这么做。”
老师把球从我手中拿了过去,做了一遍动作,我在旁边聚精会神地看着,老师做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老师赞叹地对我说:“这一次你做对了,以后握球都这么握。接下来我教你们如何拍球。”老师拿过一个篮球,对我们说:“你们拍球的时候要放在侧面,左脚出来,双脚微微下蹲。”我们先按老师说的把动作做好了后,老师接着对我们说:“在拍球的同时手心不能碰到球,球会脱离原地,击球要用腕力,用五指的力量去拍。”听老师说完我们正准备练习的时候下课铃响了。
听别人说体育考试要考运篮球,星期六星期天我一定要让表哥教我打篮球!
篮球作文二年级教师篇二
我的爸爸是一名体育老师,他非常喜欢打篮球,每天放学回到家后最大的爱好就是打开电视,看cba和nba。在他的熏陶下,我渐渐了解了这项体育运动,也慢慢喜欢上了打篮球。
记得上二年级时,我还没正式训练过打篮球,本以为篮球运动很简单,不就是拍下球,投个篮就行了吗?自从正式学习打篮球后,才知道事实并非想象的那么简单。记得第一次练习拍篮球时,篮球就像一个调皮的孩子,蹦来跳去,不受我的控制,让我狼狈不堪。我想摆出一个帅气的投篮姿势,准备投进一球,结果球没有进,反而重重地砸在了我的脸上,鲜红的鼻血顺着鼻子往下流。我号啕大哭,对爸爸说:“我再也不练篮球了,再也不练了”爸爸看着我,一边给我擦眼泪,一边语重心长地说:“世界上没有不劳而获的成功,需要付出无尽的努力才能胜利。”我回到家,静静思考爸爸对我说的话,暗下决心:一定要把篮球这项运动练好。第二天,我郑重地对爸爸说:“以后跟你一起好好学习打篮球。”
爸爸先教我运球,一次、两次、三次球不断地掉,但是我不灰心。在多次失败后,我终于把球绕着操场完整地拍了一圈。学投篮时,一投、两投、三投个个都挨不到篮网。但我还是咬着牙坚持着,不厌其烦地练习投篮。刻苦的训练有了收获,现在,我的投篮命中率很高,在今年的体育节上,还为我们班夺得了第三名的好成绩。
篮球运动看似很简单,但是,练习打篮球的过程却让我感触颇深。让我懂得了做事贵在坚持,只有坚持才会成功。成功不是不劳而获的,需要付出艰辛与努力。我以后还会好好训练篮球技术,长大后,成为一名真正的篮球健将。
篮球作文二年级教师篇三
暑假里,我不仅仅光写作业,而且我也在打篮球,这一个月里我学会了许多篮球技巧。姐姐每天下午都带我去找一个会打篮球的飞飞哥哥。
今天,我们又要和飞飞哥哥去打篮球了,飞飞哥哥今天要教我“大突变”。飞飞哥哥告诉我说:“打篮球前,必须要活动开身体,先跑一圈热热身。”我跑了一圈后他就开始教我技巧。我在他的正前方防守,他开始带球进攻了,一下子就到了我跟前速度好快啊!他又带球向左跑,我刚想拦住他,他已经把球投进篮筐里了。他又让我试一试,我一边跑一边把球从左手传到了右手准备投篮,飞飞哥哥一下就把球抢走了。飞飞哥哥告诉我说:“防守时,首先要知道球在对方哪个手里,才能断球成功。”我又试了几次果然成功了。
这就是我打篮球的故事。
篮球作文二年级教师篇四
比赛开始,沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候,我向上一扑,把他给罩住了,给我来了一个盖火锅!我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔,扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是,他找了一个好机会,把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到,位置已经与篮球架不远了。于是,我来了一个三大步。纵身一跃,随着身子向上跳动,把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去,进入了篮框里面。“好,黄戌奇打了一个漂亮的三分球!”我高兴得跳呀蹦啊。
沈佳炜他们不多说话,趁我高兴的.时候,迅速向我方发起了进攻。很快,沈佳炜也一个三分球,投进了篮中。双方打成了平局。后来,对方又打了一个漂亮的三分球,而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分,时间也不多了,只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球,可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱,也跟着跳起来,把我罩住了。球被我拿到了,可是,不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框,时间也正好到了。啊,我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈,可是都不管用了!
篮球比赛结束以后,我们就谈论着各自回家去了。
篮球作文二年级教师篇五
“八班加油,八班加油。”一场激烈的篮球赛又如期拉开了帷幕。
今天我们不说场上,就来聊聊场下那些热情的拉拉队员们吧。
咱们八班的啦啦队装备可谓是一应俱全:老师的扩音器,写着“八班必胜”的牌子,以及同学们的大嗓门。啦啦队主力队员之一——魏建烨,可以称得上是敬职敬业的好队员。他举着牌子,目光坚定,篮球队员就好比太阳,他就像那向日癸,从始至终,跟随者太阳。
啦啦队主力队员二——俞芮。俞芮这位同学一改往日形象,化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身边都能听见她海豚般的尖叫声,在对手抢到球时,俞芮就喊:“八班加油,八班加油!”若是咱班进了球,她便会兴奋地大喊:“球员们好帅。”
我们八班还有一位后勤部的呢!晨涵同学是很忙碌的,她不但负责篮球队员的水杯,还要喊加油。敬业精神也是棒棒哒。“馨吟佳”组合拿着扩音器还放大嗓门,那响亮的声音在赛场上空回荡,让场上的篮球队员们信心倍增。
所以说,场下不输给场上。
篮球作文二年级教师篇六
现在已经进入了一个飞速发展的时代,电子游戏对我们来说已经没有太大的诱惑了。现在流行的是体育运动。还好我小时候打了一点篮球,有点底子。但是回想起小时候打球,总是忍俊不禁。
我第一次打球是在五六岁时,那时的我对篮球特别好奇。于是我借了一个哥哥的球打,先是到地上拍来拍去,可我总是抓不稳心里一急,把球狠狠地往地下一摔,结果反弹回来“爆”了自己的头。真是苦不堪言啊!接下来是投篮我用很不标准的“三八式”投篮,连板都挨不到。没事,我还有一招――“端尿盆”,只听见“砰”的一声,竟然进了,我高兴得直蹦。这也给我之后的篮球生活增添了信心。
到了小学,在一次班级篮球赛中,我取得了优异的成绩。本以为会的到赞扬,没想到有人说:“切,有xx在你是一条龙,没有xx你是一条虫!”难道我打的真的没他好吗?那是我才明白:要得到别人的认可,就要拉开距离。于是我苦练篮球:练过人,练运球……在选择技能时,我选择了实用的“勾手”作为我苦练的项目之一。因为勾手对于我这样个子不高的人投篮有好处。
篮球作文二年级教师篇七
今天,艳阳高照,晴空万里,阳光灿烂,妈妈、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中锻炼身体。
我们带了绳子、篮球、羽毛球。
一到青田二中,我们就拿出篮球,我不会投篮,就试一试,我就上投不来,我心里都有点心灰意懒了,后来,爸爸说:“你先学抛球。”我有气无力地说:“好吧。”我拿起篮球抛,第一次,抛的比足球还底,我不泄气,第二次,我跑的还高,我越抛越好,可以抛的上去了,就是还差一点点。我高兴极了。
我想:“以后,我不能这么怕困难了。”今天,给我学到了一个知识“有了失败,才有胜利!”
篮球作文二年级教师篇八
今日是周三,不用看课程表我就明白今日午时有一节体育课,我最喜欢的体育课啊,我又能够打篮球了!第一节的语文课一结束,我就赶紧冲向操场!
经过繁琐的训练,最终到了自由活动的时间。我抱起我亲爱的篮球奔向操场,同班的几个“篮球迷”也一齐冲了过来。很快就凑够了人,开始比赛。
比赛刚刚开始,对方球员王梁山便抢断我们的一个传球,再传给对方号称“神枪手”的晏鹏飞,晏鹏飞站在三分线外,眼睛紧盯球篮,似乎想把球瞪进似的,在一个投篮便进了。对方又发了球,我们仿佛也被第一颗进球打乱了阵脚,防线彻底崩溃,对方邱瑞杨又来一个“三步上篮”简便在进一颗。此刻比分2:0。
对方其他球员也按捺不住,大显身手,居然又进一颗。我们也毫不气擂,最终反超比分,正当我们洋洋得意之时,对方居然再次反超比分。
转载自 FAnWeN.CHAziDIAn.coM
最终我们输了,输的心服口服。
这就是篮球的乐趣:比赛的瞬息万变,充满悬念,在最终一秒也有可能反超比分,这多么有意思啊!
当你苦练球技,费尽移山心力,是你的团队获胜了,心中便会升起一股自豪,虽然胜利的喜悦是短暂的,可是为了这短暂的胜利喜悦,再苦再累也值得。真可谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。即使你经历了一场“血战”,你的团队输了,你也不要气擂,因为你在比赛中挥洒了热血,付出了努力,虽败犹荣。重要的不是结果,而是过程。
这就是篮球的乐趣:只要你付出努力,你就是赢家!这多么有意思啊!
我爱打篮球,我就是一个十足的篮球迷,我追求的不是比赛的输赢,而是打篮球带给我的乐趣!
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篮球作文二年级教师篇九
暑假,一个烈日当空、万里无云的日子里,我们训练球队在湘钢俱乐部进行了一场篮球比赛。
比赛即将开始,两支球队围成一圈,我和对方的一个球员站在中间准备跳球。当我看向他的眼睛,发现那眼神就像一匹黑暗中正在攻击猎物的狼一样凶猛。我心中顿生斗志:哼,你再狠,我也要打败你。
上个月,我们在篮球课上也进行着一场比赛,即将结束之时,眼看对方球员又要投篮,我一个盖帽,把球盖到了他的后面,趁他没有反应过来,我迅速挽起球以一个漂亮的上篮结束了比赛。
“那个球进的真是潇洒!”我心想着,此时,队友正好把球传给了我。我大喜:这一次也一定要把球技发挥到淋漓尽致,让大家对我更是刮目相看。我跳起来把球投了出去。啊,我两眼盯着空中飞转的篮球,“进、进、进……”果然不出我所料,球进了,不偏不倚,进到篮筐里啦!
这场球赛,我们以6:0的比分打败对手,大获全胜。
篮球作文二年级教师篇十
春天不知道什么时候已经悄悄地来临了,我们的`身边到处充满了绿色。
在我上学的路上,榆树结出了嫩嫩的愉数钱儿,路边的小草变绿了,几棵丁香树开出了鲜艳的花朵,它们的香味儿让我陶醉。
春天给我们带来了绿色,给我们带来了生机,让春天永远伴随着我快乐成长。
篮球作文二年级教师篇十一
初次接触篮球是在二年级的体育课上,那时篮球对于我来说完全是一种陌生的运动。随着时间的推移,我逐渐对篮球产生了兴趣,并投入了更多时间和精力学习和练习这项运动。经过一年的努力,我体会到了打篮球的乐趣与收获。下面,我将分享我在二年级打篮球过程中的心得体会。
首先,通过打篮球,我懂得了团队合作的重要性。篮球是一项集体竞技项目,每个队员都必须做好自己的分内事。在比赛中,只有与队友协作配合,方能取得好的成绩。我明白了团队中每个人都有各自的长处和优点,只有相互搭配才能将个人的优势发挥到极致。我们通过合作,学会互相传球、分担压力、守望相助,培养出良好的团队精神。篮球让我明白,团队的力量绝对大于个人的能力。
其次,篮球也让我懂得了坚持与努力的重要性。初次打篮球时,我感到身体吃力、技术不熟练,经常无法完成一次投篮。但是,我没有放弃,努力地练习投篮、运球、传球等基本动作。经过坚持不懈的努力,逐渐提高了我的技术水平。篮球让我明白,只有坚持不懈地练习,才能不断进步,取得更好的成绩。这也是我在篮球场上培养了毅力和自信心的一大收获。
第三,打篮球也锻炼了我的身体素质。篮球运动是一项全身性的运动,它锻炼了我身体的协调性、灵活性和耐力。通过跳跃、奔跑、踩刹车等动作,我增强了躯体的肌肉力量和爆发力。同时,篮球运动也锻炼了我的心肺功能,提高了我的耐力和抗压能力。打篮球让我明白,只有身体强壮和健康,才能更好地应对各种挑战和困难。
第四,打篮球也培养了我的责任心和纪律性。比赛中,每个队员都有各自的任务和责任,需要按部就班地实施。我学会了按规则比赛,不做犯规动作,遵守裁判的判决,尊重对手和队友。在比赛中,我明白了责任和纪律的重要性,只有明确自己的责任,并严格遵守纪律,才能确保比赛的公正和秩序。这也让我从小学会了严肃认真地对待每项竞技活动。
最后,打篮球让我体验到了成功的喜悦和困境的挑战。在篮球比赛中,我也曾经历过胜利和失败。但无论是成功还是失败,都给了我很深的体验和启示。成功让我感到喜悦和自豪,同时也激励我继续努力;失败让我反思自己的不足,找出问题所在,下定决心再次努力。打篮球教会了我如何正确对待胜利和失败,以及如何积极应对困境和挑战,使我更加坚韧和乐观地面对人生的各种困难和挑战。
总结起来,二年级打篮球的经历让我收获满满。通过团队合作、坚持努力、锻炼身体、培养责任心和面对挑战,我不仅体验到了打篮球的乐趣,还得到了很多宝贵的教训和成长。打篮球不仅仅是一项运动,更是一种培养个性和锤炼意志的过程。我相信,在未来的日子里,我会继续投入到篮球运动中,并带着对篮球的热爱和执着,不断进步、不断成长。
篮球作文二年级教师篇十二
篮球是一项非常受欢迎的运动项目,它不仅能够锻炼身体,提高身体素质,还能培养孩子们的协作能力和团队精神。而作为一个二年级学生,我有幸参加了学校的篮球队,通过参与篮球活动,我学到了很多东西,获得了许多收获。
首先,学会了团队合作。在打篮球的过程中,团队的合作至关重要。无论是在进攻还是防守时,都需要队员们相互配合,互相支持。我明白了只有当每个人都发挥出自己的特长,并互相帮助,我们才能获得胜利。在比赛中,每当我队得分时,队友们都会热烈地庆祝,而当对方队得分时,我们也会用互相鼓励的眼神和动作来支持和安慰。这样的团队合作精神使我们更紧密地联系在一起,让我们感受到了团队的力量。
其次,锻炼了身体素质。篮球是一项要求身体协调和爆发力的运动。通过频繁的跑动、跳跃和投篮,我能够感到自己身体的变化。我变得更加敏捷灵活,耐力也有了明显的提升。同时,参与篮球活动让我知道了保持身体健康的重要性,从而使我更加热爱运动。在训练中,我们还学到了很多关于保护自己的安全的知识。教练告诉我们如何正确地摔倒,如何避免受伤,这些对我们的成长和发展都有很大的帮助。
第三,学会了面对挫折。在比赛中,我们并非总能取得胜利。有时我们会输掉比赛,但从失败中我们学到了许多东西。当我们输了比赛,我们不会气馁,而是积极反思,找出自己的不足之处,并努力改正。我们相信只要不放弃,勇往直前,就会取得成功。有一次,我们在比赛中一度落后,但是我们没有放弃,心怀希望并团结一致地努力,最终逆转了比赛的局面。这让我明白了只要有决心和坚持,就能克服困难,实现自己的目标。
第四,提高了自信心。作为一个二年级学生,参加篮球训练和比赛是一种挑战,但是与队友们一起努力,我逐渐发现自己的实力不断提高。教练和队友们的赞扬和鼓励使我更加自信,我相信只要我努力,我能够做到。通过篮球运动,我找到了自己的优势和擅长的领域,并且不再害怕面对新的挑战。
最后,篮球教给了我坚持不懈的品质。学会打篮球需要长时间的训练和反复的练习。每天的训练时间可能很长,有时甚至累得我想放弃,但是我坚持了下来。篮球教会了我不轻言放弃,努力持之以恒的精神。这种品质不仅在篮球运动中有用,而且将在任何时候都发挥作用。
通过参与二年级的篮球队,我收获了很多。我学会了团队合作,锻炼了身体素质,面对了挫折,提高了自信心,并培养了坚持不懈的品质。篮球不仅给了我快乐和自豪,更重要的是它教会了我许多宝贵的人生道理和品质。我相信,通过持续的训练和锻炼,我会在篮球运动中继续成长,实现自己的梦想。
篮球作文二年级教师篇十三
今天下午,我们班和五三三班要进行一场激烈的篮球赛,如果这场比赛赢了,我们班就是全年级第一了,所以我们用尽全力得打赢这场比赛。
首先,金立、许振伟、吴程鹏、李俊龙和陆俊令上场,而我和一些同学是替补队员。
比赛开始了,先由吴程鹏和五班的.一个同学抢球。吴程鹏把球一拍,金立马上抢到向前跑去(我们的主力是金立、吴程鹏、许振伟和陆俊令)。金立跑到篮框底下,把球传给吴程鹏。“进了!进了!”吴程鹏为了我们班争夺了2分。我们没有骄傲,他们也没有灰心,比赛又重新开始了,不到十分钟吴程鹏又进了一球。
快到下半场时,老师把李俊龙换下场叫我上去。比赛又开始了,我看见他们好像发火了,我使用了同学叫我们以身体挡住对方的技巧。这一招还真灵,对方很难“逃走”。我们占了上风,可有时大意让他们进了一个,我们可拼命了,在队里传球时我把球挡下来给金立。
最后我们赢了,是第一名了。
我们太高兴了。
篮球作文二年级教师篇十四
篮球是一项充满激情和团队合作的运动,让我在二年级这段时间里获得了许多宝贵的经验和成长。通过参与打篮球的练习和比赛,我不仅学会了技巧和战术,还培养了团队合作和坚持的品质。这些经历让我明白了体育精神的重要性,也让我更加热爱篮球。
首先,打篮球教会了我如何与其他队友进行团队合作。在篮球比赛中,没有一个人能够完成任务,只有团队合作才能赢得比赛。为了更好地配合队友,我学会了倾听和理解他们的意见,在场上时刻保持沟通。比赛中,我们需要互相支持、互相鼓励,共同为胜利而努力。
其次,打篮球需要坚持不懈的努力。篮球技巧的学习和提高需要长时间的练习和耐心。在每一次训练和比赛中,我都会下定决心,坚持不懈地进行训练,并不断尝试新的技巧。有时候,我会感觉很累,但是我明白只有坚持下来,才能取得进步和提高。打篮球让我明白,成功不是一蹴而就的,只有通过坚持不懈的努力,才能实现自己的目标。
第三,打篮球培养了我的领导能力和责任感。作为一名队员,我不仅要履行自己的责任,还需要激励和帮助队友。在训练和比赛中,我会积极主动地参与设置和执行战术,帮助队友解决问题。我学会了承担失败和挫折,努力带领队友走出困境,并取得更好的成绩。这些经历让我成为一个更加自信和有责任感的人。
第四,打篮球教会了我如何处理胜利和失败。在比赛中,我们经历了胜利和失败,但重要的是如何看待和处理这些结果。当取得胜利时,我会感到欣喜和骄傲,但我不会傲慢和自满;当遭遇失败时,我会反思自己的不足,并从中吸取教训。我知道,成功只是一时的,失败也只是暂时的,重要的是通过不断的努力和学习,追求更高的目标。
最后,打篮球让我明白了体育精神的重要性。体育不仅是锻炼身体的方式,更是培养品质和精神的途径。在打篮球的过程中,我学会了尊重他人,正直和公平竞争。体育教会我们要尊重规则,要团结友爱,要接纳不同的人和观点。这些品质将伴随我一生,并帮助我成为一个更好的人。
打篮球的这些体会让我对这项运动充满了热情。通过打篮球,我不仅提高了自己的身体素质,还培养了品质和道德观念。我相信,在接下来的训练和比赛中,我会继续努力,发扬篮球精神,追求更高的目标。
篮球作文二年级教师篇十五
一、比赛时间:3月22日开始(每周二、四、五)两周时间。
三、比赛办法:。
1、第一阶段(预赛阶段),八个班抽签分成两组进行小组循环赛;
2、第二阶段(决赛阶段)进行交叉淘汰赛,每组1、2名交叉比赛决出前四名,每组3、4名交叉比赛决出五、六名。
3、每场比赛打四节,每节打8分钟,若全场打平则由每队各出三人罚篮决胜负。
4、比赛时间为包时制。
四、服装要求:。
各队统一比赛服装(背心短裤),印制号码为4~15号,号码数不能超出此范围。服装不统一或无号码不能上场比赛。
五、录取名次:比赛录取前六名。
六、未尽事宜由艺体教研组补充。
篮球作文二年级教师篇十六
“迎新杯”篮球赛是历年学院的传统活动,一向有着深厚的群众基础。比赛在各位老师和全体队员的共同努力下,经过紧张有序激烈的角逐,圆满完成了各项比赛日程。
本次活动为同学们塑造了一个活跃的生活氛围,丰富了大家的课余生活,最更重要的是以比赛为载体来增强各班同学间的联系,使得我们国际经济与贸易系这个大家庭更加融洽、温馨。比赛中,全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二的体育精神,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平。各位计分员、裁判员、后勤人员尽职尽责,牺牲中午休息的时间,付出了艰辛的劳动。各班都组织了“啦啦队”,为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了我系学生良好的精神风貌,达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动,充分发挥了体育活动的功效,体现学生的凝聚力和向心力,达到了增强体质,增进健康的目的。对于这次活动,我们总结出以下经验,以供今后开展活动借鉴。
一、工作亮点。
(一)安全措施做足。在对上场运动员的的平时训练中,我们突出强调了运动员的的人身安全,因此在整个篮球赛下来,都没有出现运动员受伤情况。
(二)积极做好准备工作。本次比赛,体育部干事以及生活部干事都能及时到场布置好比赛场地。及时为休息的运动员送上热水。
(三)活动结束的清场工作非常到位。每场比赛结束后,我系学生会各部门都很积极配合做好收场工作,场地都是干干净净,充分表现出国际经济与贸易系同学的文明素质,给各系的同学、老师留以良好的印象。
总之,所有的比赛组织者和和协助工作者的工作积极性都很高涨,保障了此次篮球赛的圆满成功。
二、不足之处。
(一)组织人员经验不足。如:部分组织人员找不到事做,不知如何组织,无从下手。
(二)服装不能够完全统一,给裁判工作带来一定的不便。
(三)没有组织好啦啦队。可能由于比赛是在中午进行,比赛场上的观赛人员不多,比赛氛围不够浓郁,没有很好的调动所有人的积极性。
(四)未对比赛付出的广大服务人员表示感谢。比赛结束后未及时将慰问品发给裁判员,这是一个重大疏忽。活动中许多部门付出了很多,也没来得及及时表示感谢。
三、改进措施。
(一)开拓思路,大胆创新。特别是在搞活动中,不拘泥于以往的形式和内容,多思考,多交流,拓宽自己的思路和眼界。
(二)学会安排工作、落实工作,把任务合理分配,人员安排到位。一个人的精力、时间和能力是有限的,需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好,并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务,又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
(三)充分做好准备工作,提前制定工作计划,严格报名制度。
(四)做好通知,按排好场次,禁止迟到。
(五)对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备,发生意外事情以最快的速度、最好的方式处理好。
通过这次比赛,我们不仅挖掘了一批有潜力的队员,壮大了学院篮球队的力量,同时看到了国际经济与贸易系同学们的积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神,更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验,相信在今后的工作中,我们将会做的更好,把国际经济与贸易系的体育工作推上新的高度。
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