通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和表达能力。写总结时，要注重形成层次清晰的结构，先总后分，先主要再次要，使得总结更具逻辑性和条理性。下面是一些经典的总结案例，希望能给你一些启发。
丰收季的二年级作文篇一
秋天，好象变成一阵凉丝丝的风，飘到了人间。
旁边金灿灿的菊花姑娘默默无语，但她知道，第一个开花也没什么。
一个个金黄的大玉米为了表示友爱，都裂开了嘴巴；一个个像葫芦似的花生从土地里钻出来，对人们叫到：“谁来把我摘走啊！我已经成熟了！”
在柿子树上，一个个火红的柿子都在努力往下跳，因为人们还没有来摘柿子呢！
一个个红彤彤的苹果对人们微笑，因为苹果们想被人们摘走！
秋天是一个果实丰收的季节，我喜欢秋天，你们呢？
丰收季的二年级作文篇二
秋姑娘带着金黄的颜色和轻盈的脚步悄然来到人间。
火红的枫林和枫叶在脸红。秋风吹来，他们轻歌轻舞，仿佛在告诉对方：啊！秋天到了！
我走进了柳树林。柳叶金黄，枯叶一片片从树上落下。他们轻盈的舞蹈就像一只金色的蝴蝶在跳舞，像一个穿着金色衣服的舞者在跳舞，更像一只展翅飞翔的黄鹂。
在小农场的院子里，穿着白衣服的鸡在悠闲地寻找食物，农民的叔叔们在辛勤劳作。果农忙着把水果装进篮子里，等着汽车运过来。种植水稻的农民叔叔正在弯腰收割。他们脸上露出了笑容，心中充满了喜悦。
我赞美秋天，我赞美为收获而努力的人！
丰收季的二年级作文篇三
一年有四季，但我还是最喜欢秋天。
秋天就像一个丰收的洋娃娃。它使苹果树结苹果，梨树结梨，桃树结桃。看，他不仅大丰收，而且非常淘气。他拔出草，扔掉了。是不是很调皮？这个娃娃也喜欢画画，最喜欢黄色，所以到处染黄色。给大树染色，一个劲，叶子就掉下来了，还在染色。我说：“秋天好调皮！”秋天是一个顽皮、多产、快乐的孩子！
我爱收获的秋天！
丰收季的二年级作文篇四
回到家里，兰兰想：这果树是奶奶栽的，每天给果树浇水的也是奶奶，果实能丰收是有奶奶的功劳，应该让奶奶多吃点！
想到这里，兰兰从厨房里拿出一把水果刀，挑选了一个最大最圆的西瓜，把它切成四份，挑了一块最大的，递给奶奶，说：“奶奶，这瓜囊又大又红，肯定很甜，您吃吃看！”奶奶接过西瓜，笑着说：“兰兰真乖！”
兰兰听了，心里想吃了蜜一样甜。
丰收季的二年级作文篇五
秋天来了，天气变冷了，大地正在丰收。
我们跑进地里，大米像我们一样点头微笑，高粱像军人一样捧着火。
来到果园，大地母亲问：“水果娃娃，秋天是什么颜色？”苹果说：“秋天是红色的。你没看见我穿着一件红色的外套吗？”梨说：“秋天是绿色的。你没看见我穿着一件绿色的外套吗？”秋妈妈说：“没有什么是对的，秋天是多彩的。”
去草地。草地上的孩子们正在放风筝。妈妈和爸爸在草地上野餐。
我爱秋天！
丰收季的二年级作文篇六
秋天来了，秋天来了！秋天像一位魔法师，用扇子扇走了夏天的'炎热，带来了秋天的凉爽。
看，农田里的水稻笑弯了腰，高粱举起了火红的火把，玉米乐得露出了大黄牙，棉花肥得把白色的身体都挤了出来，农民伯伯也沉浸在丰收的喜悦中。
瞧，果园里的水果在向我们招手呢！苹果羞红了脸，石榴在树上摇摇欲坠，桔子像一个个金色的小灯笼，葡萄一串串紫里透红。各种水果们你挤我碰，仿佛在说：“摘我吧，摘我吧，我的肉可鲜美了！”
咦？怎么下起了秋雨？绵绵的秋雨就像天气预报的主持人，她在告诉我们：冬天就要来了，快做好准备！大雁在收拾行李，准备往南飞；青蛙在抓紧时间挖洞，准备舒舒服服地睡上一个冬天；松鼠也在忙活着摘松果、蘑菇什么的，准备冬天吃……小动物们都在准备过冬呢！
丰收季的二年级作文篇七
我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果、稻子成熟的秋天。
秋天是一个丰收的'季节，田地里到处是丰收的果实。农民伯伯忙着在田地里收割，舅舅家果园的苹果树又高又大，挂满了一个个红红的苹果，就像一个个可爱的小灯笼。遍地都是又圆又大的西瓜，舅舅要把苹果、西瓜拉到城里去买钱，我和姐姐就帮忙摘西瓜。一进西瓜地，哇！遍地都是瓜，数都数不清，我和姐姐比赛摘西瓜，我们一颗一颗地往车里装，我也不知道我摘了多少颗，累得我满头大汗，直到晚上我们才装满一卡车。看着我们勤劳得来的果实被汽车一车一车的拉走，人们脸上都露出笑容。
这就是硕果累累丰收的秋天。
丰收季的二年级作文篇八
秋天来了!秋天来了!秋天来到了高山，把高山变得更加茂密;秋天来到了田野，把田野变得更加金黄，可我更喜欢那秋天的果园。
一天，天气晴朗，万里无云，我趁着这个好天气去果园欣赏欣赏。一进门我就闻到一股淡淡的果香，抬头一看，一串串紫红的葡萄挂在枝头，像一颗颗紫色的宝石，晶莹剔透。继续往前走，一棵高大粗壮的苹果树映入眼帘，树上结满了一个个红红的大苹果，像一张张娃娃的笑脸。我情不自禁地踮起脚，摘了一个，吃了一口，可真香真甜啊!我继续往前走，不一会一个个弯弯的如月亮般的香蕉娃娃出现在我的面前。一阵微风吹过，树上的小枣子摇来摇去，像是在对我挥手呢。黄橙橙的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头，非常招人喜爱。高大的.梨树上结满了一个个小梨子，像一个个顽皮的小葫芦，顽皮的小葫芦像是在捉迷藏一样若隐若现。一排排柿子树上挂满了一个个小灯笼似的柿子。
丰收季的二年级作文篇九
秋天是收获的季节，秋天因收获而美丽。
果园里，葡萄姐姐画画时一不小心把自己的绿衣服染成了紫衣服，它的小脸蛋儿都被气紫了;淘气的苹果弟弟想上厕所但又不想错过玩的机会，就一直忍着，竟然把脸给憋红了;石榴阿姨的小宝宝又多又调皮，把她的肚皮都给撑破了，小宝宝们一个劲地往外跑，这情景你能笑一年;山楂妹妹和苹果弟弟一样淘气，它可不是像苹果弟弟忍尿尿给憋红的，而是一整天在外头疯玩，被风姐姐给吹红的呀!爱美的梨子姑娘不仅给自己穿上了金灿灿的衣服，还给家族里的每一位成员送了一套礼服，说是要举行盛大的皇家舞会呢!
秋天真是个五颜六色的季节啊!
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丰收季的二年级作文篇十
金秋十月，小明家的'苹果熟了。
小明和妈妈还有弟弟妹妹一起忙着摘苹果。苹果又大又红，把树枝都压弯了，用不着梯子伸手就能摘到，小明右手提着篮子，左手摘着苹果。不一会儿就摘了满满一篮子苹果。小明望着这些苹果想：今年的苹果又大又红一定能卖个好价钱，足够爸爸给我买几本好书看。他想着想着，心里乐开了花。
他的表哥表姐正在捡树叶做书签，表姐看见了一片火红火红的枫叶，觉得很漂亮，就把它捡起来，吹掉上面的灰，小心地把它夹到书里面。表哥也捡到了一片银杏树叶，他一边跑一边叫：“快看啦，我捡到了一片银杏树叶，多漂亮啊！”
秋天是个丰收的好季节。秋天真是个美丽的季节。我爱秋天！
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丰收季的二年级作文篇十一
金色的秋天是丰收的季节。
秋天的果园，看上去就像被火烧过一样，棕红棕红的，秋风吹过，光秃秃的树枝在风中抖擞，只有路边的一些小草依然碧绿碧绿的在秋风中茁壮成长，显示出顽强的生命来。
没走进果园，先闻到了一阵阵的果香。走进果园，瞧！金色的叶子像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，苹果树上的苹果把自己红艳艳的脸藏在叶子后面，活像一个害羞的小姑娘；红红的柿子像一个个小灯笼在风中摇摆，我真担心它们会从树上掉下来。
果园里一群忙忙碌碌，面带笑容的果农正忙着采摘果子，他们把采摘的果子包装起来，一筐筐，一担担，装上大卡车，运到全国各地，让各地的人们也尝尝我们这儿的果子。瞧，他们虽然忙忙忙碌碌，可他们忙的多开心呀！
丰收季的二年级作文篇十二
秋天到了，秋天是美丽的，秋天的果园更是美丽的。如果你不信，那就让我们一起去看看吧!
来到果园，瞧，果园里硕果累累。那红彤彤的大苹果像一位小妹妹害羞的脸蛋;那边的葡萄架上，紫红色的葡萄一串接一串的结满枝头;柿子树上又大又红的柿子挂满了枝头，远看，仿佛一盏盏小灯笼;那边的大鸭梨像一个个胖娃娃;还有那酸甜可口的橘子、咧开嘴笑得石榴……果园里还有更多香甜美味的水果在等着我们呢!
你瞧，秋天的果园美丽吧。我爱秋天，我更爱秋天的果园。
丰收季的二年级作文篇十三
一想到秋天，我就想到了丰收。
丰收时，农民们开始用他们有力气的那双手，像刀一样，一些水果就下来了，而水果们呢，你挤我碰要让农民伯伯们摘下来，玉米大豆好朋友，玉米把自己高大的叶子往上一伸，防止了太阳把小豆苗晒坏，而大豆有能帮助植物生长的“化肥”，让玉米更高大。
而丰收最好的是看秋景了，一眼望去，看，农民伯伯又急又忙，正准备把水果摘下来，而水果更加急了，你争我碰撞来撞去，柿子又红又圆，橙子和苹果打来打去，当然一些水果在看“红黄战场”，橙子奋力向苹果撞去，苹果也不动声色的闪躲，一次次冲击撞击，一次次快速闪躲，终于到无法躲开的地步，它们狠狠撞上了，只听一声巨响，它们一下子全落在地上。
秋天，一个兴奋不已的季节。
丰收季的二年级作文篇十四
2、播放欢快的音乐。
二、自主探索。
2、抓住学生的回答，引导学生有顺序地观察事物；能用上、下、左、右、第几等来正确描述事物的方位；能用数量来表达所见事物的个数；能想到用不同的方式数数量。
给各小队加星。
3、你能不数估计一下某棵树上结的果子吗？看谁估计得最接近。
给各小队加星。
4、引导学生从数学角度作比较：多少、轻重等。
5、看看推车的队伍你还想说什么？
出自 FaNWEn.cHAZidIAn.cOM
6、看了图你还能列什么算式，把想法说给组里的小朋友听。组长把算式写出来，比一比哪一组写出的算式多。
你们列出的算式是什么意思呢？
给各小队加星。
7、小结。
三、总结。
今天你玩得开心吗？通过今天的劳动你又学会了什么？
丰收季的二年级作文篇十五
一个晴朗的早上,我们班同学和爸爸妈妈在明镜小学的大门口集中。开车前往航头镇瑞德火龙果基地采摘火龙果。
到了，到了，同学们迫不及待地下车，跑向火龙果种植大棚。一走进大棚，首先吸引我眼球的是一根根绿色的火龙果树，其次是一个个红色的火龙果挂在枝条上，像一盏盏灯笼。走进一看，火龙果树上有许多小刺像一枚枚别针，手一碰到就像被针扎了一样。仔细一看，每一处均有三根刺。抬头一看，看到了火龙果的花，花的颜色主要是绿色的，边上和尖端是红色的'。忽然我看见花朵的下端有一个绿色的果实，原来是没有成熟的火龙果。在花朵上，我看到了好几只蚂蚁，是花蜜把它们吸引过来的。妈妈说：“莫莫，这个火龙果好。”我急忙跑过去问：“妈妈，为什么这个火龙果好？”妈妈说：“因为它很红，叶子焦黄，所以它是成熟的。”我赶紧用剪刀用力向火龙果底部剪去，啊，火龙果掉下来了。我把火龙果剥开尝了一口，非常甜。妈妈也尝了一口说：“真甜啊！”
通过这次采摘，我认识了火龙果的树、花、未成熟果实的形状和颜色。这是多么有意义的采摘活动啊！
丰收季的二年级作文篇十六
活动目标：
1.学习用棉签点画得方法画果园里的果子。
2.能保持画面的整洁。
3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
白纸上画好三棵树，颜料（红、黄、橙）。
活动过程：
一、谈话导入。
1.上次我们知道了秋天是一个丰收的季节，秋天有那些果子成熟了？
2.观察画面：这几棵树上结了好多好多的果子，猜猜会师什么水果？让幼儿说说。红彤彤的是什么水果？黄橙橙是柚子，那橙色又是什么呢？师示范画秋天的果子，这里还有好多的果子树，看看少了什么？（果子）树上光秃秃的，你想不想让树上结满果子？那树上会结哪些果子？（苹果、梨子、橙子等）那我们为这些树画上果子吧！
二、介绍作画的方法。
1.认识作画的工具。
我们画画的时候用什么来画得？（蜡笔、记号笔等）、今天我们用同一种新的作画工具，看，这是什么？（棉签、颜料），今天我们用棉签来画画，这就叫棉签画。
2.个别尝试作画。
3.学习绘画果子。
师示范用棉签画果子，先用棉签在颜料里蘸一下，让它喝饱了，在一棵树上画一个圆点提一下，画第二个果子，再蘸一下，继续画果子，画得时候要注意果子和果子之间要分开一些，画好一种颜料的果子后，拿着你地果树到另一张桌子画好另一种颜色的果子，一直到画满为止。作画时提醒幼儿注意画面的整洁，画上你喜欢的颜色的果子。
三、展示幼儿作品。
1.你地树上结满果子了马？这棵树上什么颜色画得果子。
2.她画的果子是什么果子，你看出来了吗？
