足球运动以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动”。足球进校园是我国推行的发展足球运动、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，还可以培养孩子们的团队精神，促进他们健康全面成长。
一、校园足球存在的问题
1.师资力量薄弱
在农村中小学，有的学校没有专职体育教师，即使有专职体育教师，他们的专业也不对口，没有足球专业知识。因为在农村很少走出足球专业人才，这导致现在的师资严重匮乏。由于教师自身不会踢球，他们对足球运动的兴趣也不高。
2.宣传力度不够
社会的关注度不高，新闻媒体对校园足球的报道很少，除了参与者外，其他人很少对校园足球有了解。这有主管部门的责任，没有对校园足球进行规划，制定有效的宣传方案；也有学校的责任，校园足球文化建设薄弱，导致整个社会对校园足球的重视程度就很难普及与提升。
3.得不到家长的支持
家长们担心，孩子的学习压力大，踢球会耽误学习；而少数支持孩子踢球的家长也只是出于锻炼身体，强健体魄的目的，对孩子未来在足球上面的发展也没抱什么希望；还有个别家长太溺爱孩子，怕他们受伤，从而导致踢球的孩子越来越少，阻碍了校园足球的发展。
4.缺乏保障机制
校园足球运动的开展需要一整套完善的保障体系，包括人力、物力、财力和政府相关的政策法规保障。突出的问题表现在足球场地不规范，经费投入不足，缺乏教师奖励机制，评价考核体系不科学，调动不起教师从事校园足球运动的积极性。
二、解决校园足球的对策
1.转变观念，提高校园足球文化建设
学校教育要做到真正以素质教育促进学生的全面成长，消除对校园足球运动的顾虑。不断更新观念，让校园足球丰富校园体育文化，提高学生的参与热情。
加强校园足球文化意识的构建。通过媒体和各种渠道宣传足球文化，促进学校、教师、学生及家长足球意识文化的形成和提高。引导社会树立正确的青少年人才培养理念，营造全社会关心、支持青少年足球运动的良好氛围。使学生感受到足球文化的熏陶，激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯。
2.加大投入，改善体育场地和设施
教育部和体育总局要安排专项经费给予支持，以解决配套资金问题，在中小学校舍改造中，对体育场地的改造要列入计划中，不断改善体育场地和设施条件，配置足球运动器材，保障足球训练工作的正常开展。
3.加强培训，提高教师的专业水平和技能
为体育教师提供更多的学习机会，加大在职培训力度，加快教师知识更新的速度。增加他们出去交流学习的机会，引导教师增强自学的能力，加强自学。与当地体育院校合作，选择足球专业的毕业生充实到基层队伍中，或派优秀的教练员定期到基层学校进行辅导，提高教师的足球训练水平。
4.完善制度，促进校园足球工作的开展
建立青少年足球培训中心、鼓励中小学每周上一节足球课。体育局与教育局要密切合作，制定校园足球发展规划，完善工作制度，把校园足球运动的开展情况作为考核评价学校的重要指标。在体育中考中，增加足球项目的选测内容，以提高学生练习兴趣，进一步加大对中小学足球人才升学就业方面的优惠力度，以解决家长的后顾之忧。
校园足球运动，带给学生更多的是健康与快乐。让我们共同努力，积极做好校园足球的普及推广工作，让学生享受快乐与幸福，为我国足球运动的发展贡献力量。
