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用心赏识用爱铸就的成长

格式:DOC 上传日期:2015-09-14 16:54:56
用心赏识用爱铸就的成长
时间:2015-09-14 16:54:56     小编:

大学毕业时,教育学老师说过,“学师范就要当老师,当老师就要当班主任。”于是带着这份圣神的职业,选择了教育这方热土,一晃就是十年。的确班主任工作是琐碎的,酸、甜、苦、辣都曾有过。师爱是教育源泉,是班级工作开展的动力,作为一名班主任,有爱才能推心置腹地跟学生沟通;有爱才会用赏识的目光看待学生,善于发现闪光点;有爱才能用宽阔的胸怀去宽容学生。今天面对的是真正的90后,尤其是单亲家庭的孩子,大多以自我为中心,是非观念不明,纪律观念淡薄,行为品德等方面也存在诸多问题。

一、用心赏识是班级工作的起步

记得军训时每天交来的日记,有个与众不同的学生――杨萌,他写到回归校园,重新感受学习。之前一段时间徘徊在各大机场、寻找自己的人生目标,在西安影楼打过工。开学后坐在教室里,仿佛怀里揣着兔子,多么地浮躁,趁着老师不注意,转过去和别人大声喧哗,小动作不断,迟到现象屡屡发生。于是我毫无客气地当着大家的面批评了一顿,结果他还是我行我素。一次课外活动期间,看到教室的门窗玻璃有点脏,让他去擦,以警示自己改正不良习惯。他迅速拿起报纸,沾了水,这下让大家大吃一惊,玻璃的透明度提高了不知多少倍。班会课上,我先问,“今天教室有何不同?”大家异口同声,“玻璃贼亮!”这时杨萌乐啦,那还有咱班级的文化建设,班徽,大家讨论讨论,他特别兴奋地站起来,“老师我来”,赢得一片掌声。第二天一副活生生的画面呈现在七班面前,寓意“起飞”。这里,抓住了学生的闪光点,学生真诚地被赏识,赏识就是一种期待,学生在期待中得到了关注,真正发挥了他全身的能动性。赏识长处,肯定每一个细微的进步,让他体验到成功的喜悦,找到自信,以后的学习他自己真正上了轨道,专心学习文化课知识,从中考的“三限生”到高考顺利上了二本线。

二、从“心”开始,用爱面对面的跟弱势学生沟通

汉武河,家庭经济特别困难。六年级时母亲因白血病去世,家庭欠了债务,父亲患有风湿性关节炎,还有一个年幼的妹妹,生活的重担压在他的身上,吃饭问题也没有保障。那时,我把自己家的米和油送过去,后来我给学校领导作了汇报,经济上给予一定的资助。考虑到孩子的自尊心,班委会偷偷地买了四袋面粉、两袋大米也送到家里。三年当中问寒问暖,使他顺利完成高中学业,以516分考上甘肃农业大学,如今已在新疆上班,经常言谢我,我的内心也无比的欣慰。

白珊泽,身体特殊,装有心脏起搏器,上一级休学下来的。我每天都有关心一下身体状况,生活上给她极大照顾,高二第二学期周末又意外出了车祸,全身骨折,经过四个多月的治疗,大脑有了一定的意识。对她的家庭来说真是雪上加霜啊!高三时应孩子的要求,家长背着上学,放学时由男同学负责背到楼下由家长来接,我给她抬来办公用的靠背椅,尤其冬天,如遇到感冒之类的就更麻烦了,心率减慢,动仄晕了,一次课间我发现她脸色煞白,连忙找了出租车把她送回家。久而久之,师生的心早已交在一起,教师从内心发出的这份爱早已打动了她,使她树立了生活的自信。今年高考中取得了423分的满意成绩。

三、给后进生以更多的关注

岳鑫,体育特长生,担任文体委员,家庭经济条件较好,但可以说是班上的学困户,学业上真的无法做到出类拔萃,因此他总会选择别的方式来获得“与众不同”的感觉,引起大家的关注。开学第一周,我就强调不要迟到、早退,出入校门要佩戴绿卡,这天因下雨无法田径训练,他确强行跑出校门而违纪。第二周星期一早上第一节班长神色匆匆跑到我办公室,“老―师―,数学老师给我们不上课了”,“为啥?”班长出了办公室,他就在外面站着,等我详细了解真相,他还是不肯,他会认为老师对他进行教育是为难他,数学课公然趴下睡觉,老师再三提醒也唤醒不了他的兴趣,惹得老师生了气,“以后数学课要不全班睡觉,要不你给我走人”,说完转身而出。我把他领到数学办公室,之前白老师打了三个电话给我,能看出来白老师的气仍没消,他教书三十年真没见过,竟然有人胆子超大叫不醒来,白老师又给他做思想工作,之后他深深地给老师鞠了一躬,“老师,我错了!以后再不惹您生气了!”总算白老师笑了。这节课虽没上完整,但给全班其他同学敲响了警钟。从此以后,班上任何课堂同学们精神焕发,杜绝了课堂睡觉的不良现象。一波未平又一波,第三周周六,中秋放假,又因为和同桌换座位发生了口角,随即一拳打掉了同桌的门牙,情节严重,性质恶劣。第一时间我联系上了岳某的母亲给同桌看病,当天我如实报告给学校政教处,最后经过双方家长共同协调,岳某家向同桌支付医药费2万元。这件班内打架斗殴事件反响很大,在班内开展主题班会。通过交谈我发现他很喜欢表现自己,对老师安排他做的事,能够尽心完成,如课间操表现非常不错。体育方面有特长,于是我就让他负责我们班的体育活动,从队形、队列安排,到动作学习,整体规范等,让他在组织中体会要做好一件事是多么不容易。通过这些活动,他对人对事的态度有了一些可喜的转变,做事更有恒心和责任心了,自控能力也有了一定的提高,变成了爱护班级荣誉的人,虽然还有好多的缺点,但是他脾气顺了,班里评学雷锋积极分子时出乎意料的班委一致同意推荐他。

回忆昔日的班主任工作,酸、甜、苦、辣都有过。当每个后进生进步时,当他们拿到录取通知书时,当教师节收到他们祝福时,我感到无比的欣慰。当然当班主任在学生身上要花更多的时间,而学生的不良行为,家长的不理解,有时也让人心酸。班主任工作的确是一门艺术,没有最好,只有更好,需要我们不断地去探索。

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