多少人登临庐山，吟诗作赋，但很少有人能像苏轼那样写出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这样富有哲理的著名诗句。
多少人见过清明澄澈的方圆池塘，但很少有人能像朱熹吟出了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一生活妙理。
我们一些读书人何以整天捧着书本，却难以获得多少真知灼见呢？这与学习时是否善于质疑和思考有很大关系。
有人曾问大科学家牛顿成功的秘诀，牛顿和盘托出：我并没有什么特别之处，只是对一件事情很长时间很热心地去思考罢了。读书善疑，就能促使我们去解决疑难问题，探寻知识的真谛。随着学习的不断深入，旧疑获释，新疑又生，迫使我们继续去思考，这样且疑且思、且思且疑，知识细胞就在这不断的良性循环中大量生长、裂变。掌握科学的思维方法，对读书将起到重要作用。
大胆思考，敢于质疑。学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。古人曾有这样的论述，尽信书则不如无书。书本知识不可能百分之百正确，前人的结论也难免有谬误之处。我们读书，一定要通过独立思考，判断知识的准确性和前人结论的可靠性。科学家伽利略可谓是大胆质疑的典范。他不迷信权威，敢于大胆质疑，通过亲自动手实验推翻了亚里士多德的论断，发现了伽利略自由落体定律。相反，一个聪明人如果视一时的聪明为一世的天才，不经常思考，那他也会变得迟钝。自视聪明，结果反被聪明误，此类聪明者亦不乏其人。古语说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这值得我们在学习、思考中汲取。
