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论文摘要：中国的民办教育兴起于20世纪80年代，近几年来在“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的十六字方针指导下，我国民办高校迅速发展，从之前的精英教育到如今的大众化教育，民办高校成为我国高等教育的重要生力军。如何走民办高校可持续发展道路，从初创的生存期走向如今的发展期、稳定期，由外延式发展转向内涵式发展，如何办出自己的特色，都是我国民办高校必须进行认真研究思考的问题。
论文关键词：民办高校；可持续发展；战略路径
一、我国民办高校可持续发展战略路径
1.采用内涵式发展模式 2.优化师资结构，加强师资队伍建设
建设一支优秀的、稳定的师资队伍是提高和保证教学质量的基本前提，著名教育家张伯荃先生有一句名言：“一所优良的大学其必须条件之一自然系优良教师队伍”。邓小平同志也曾指出：一所学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。可见教师在教育中的地位非同一般。就目前来看，我国民办高校教师队伍主要有三部分组成：一是从公办高校教学科研一线上退下来后来到民办高校任教的退休老教师；二是在公办任职到民办高校兼课的兼职教师；三是民办高校面向社会招聘大学毕业生和具有高学历的年轻教师组成的专职教师队伍。这种教师队伍结构，对于民办高校的可持续发展存在诸多不稳定因素。因为从公办高校退休下来的老教师年龄偏高，面对民办高校教学对象的变化、培养目标的不同和教学管理及方法的变化，这些从公办高校退休的老教师用公办高校的教学方案和经验在民办高校未必适用，再加上退休老教师在一定程度上存在养老打工的心态，缺少年轻教师的活力，不利于教学质量的提高。兼职教师流动性大，调换频繁，不易管理。年轻专职教师在教学经验和实践能力上显得不足。在师资队伍建设上，要建立一支可持续发展的师资队伍。即要求教师在年龄结构、知识结构、兼专比例、职称结构等方面保持合理、科学的比例、能充分体现出层次性、梯次性、持续性的特点，充分发挥优秀教师和有经验的老教师的传、帮、带作用。因此，民办高校应加大人力资源投入力度，完善教师培训机制，引进和外聘相结合，大力引进中青年骨干教师和学科带头人，积极鼓励支持中青年教师不断进修、培训和实践，加大自己的专职教师队伍建设，培养和积累一批后备力量。
3.拓宽融资渠道，走多元化筹资道路
资金是办学的关键，充裕而稳定的资金来源是民办高校可持续发展的保证。吸引社会力量对民办高校进行投资，首先必须健全法规，明晰产权归属，调动社会力量投资民办高等教育的积极性，解除投资者的投资后顾之忧，在资金筹资渠道方面，民办高校要多动脑筋，广开财路，发挥优势，与社会建立多方面的联系，不断扩大融资渠道，充分发挥社会资源效益，利用社会资源办学，取得社会支持。同时，也要积极争取政府的补贴与资金资助，政府资助也是民办高校经费筹集的一个重要内容和渠道，政府的资助有助于降低民办高校的收费标准，体现教育的公平性，深化高等教育大众化的发展。从政府层面看，可以借鉴国外的先进经验，对高质量、规范和非盈利的民办高校进行财政资助。世界上许多国家民办教育发展的成功经验告诉我们，政府对民办高校的资助是保持民办教育可持续发展的重要因素。学术界曾经积极探索民办高校与资本市场相连接的问题，试图把从证券市场募集教育资金和发展民办高等教育事业结合起来。这种模式在国外特别是在美国实行多年，美国阿波罗教育集团就是成功的例子。但是目前我国证券法规的限制和特定要求和我国民办高校产权制度不规范不明晰，开展这一融资渠道还不成熟，在以后还需继续研究探讨。借鉴国外私立大学的经验和国外政府资助的方式，我国政府可以采取这样的资助政策：第一，对科研项目的资助，设立科研项目，民办高校与公办高校公平竞争，给予科研经费；第二，对家庭困难的学生给予资助，将科研经费直接拨付给困难的学生；第三，设立民办高等教育发展基金，扶持民办高等教育发展；第四，对办学较好的高校给予一定的奖励；第五，尽快出台税收优惠政策和捐赠优惠政策等。说到底，民办高校光靠政府的资助是不够的，在争取政府资助的同时，更要自谋生路，吸收更多社会资金加入到民办高校中来，可以采取银行贷款、个人集资、团体融资、社会捐赠、企业合作、股份制合作等多元化筹资的渠道模式。
4.科学定位，紧贴市场，走特色化办学之路
民办高校的办学特色应体现出“人无我有，人有我优，人优我特”的风格。其内涵是指独创、独有，或在某一方面有独到之处，是经过较长时间的实践检验，积累、提升、凝冻而打造出来的。民办高校在我国高等教育大众化背景下，各高校之间专业重复设置现象严重，大多数民办高校专业设置以成本较低的经济、管理、外语等文史、财经类专业为主，理工类专业很少，在社会认可度上普遍低于公办高校，同时还面临着同类民办高校的激烈竞争，如果不走特色化办学之路，很难立足于我国高等教育的队伍之中，这就需要民办高校通过市场调查、调研，在各个方面提出新的办学模式和思路，紧密结合地方经济发展对人才的需求，紧紧围绕市场需要设置相应的应用型专业，向天地广阔、需求量大、实用性强的理工科拓展，培养社会需要的实用型、应用型人才，在特定领域突出自己的专业教育优势。民办高校的办学特色主要应体现在人才培养特色上，特色化办学也是民办高校可持续发展的正确战略路径。
二、结语
随着我国教育事业的发展与改革，我国高等教育从精英化到大众化以及将来的普及化，民办高校要想立足于高等教育的队伍之中，要想可持续发展，必须坚持社会主义办学方向，以科学发展观为指导，全面提高教学质量，得到政府的法律法规保障和关心、社会的理解和认可，通过自身的办学特色、科学定位，打造自己的特色品牌，并借鉴和学习国内外高等教育的办学经验，创新民办高校发展模式，强强联合，共同发展，走民办教育集团化道路，使我国民办高校健康可持续发展。
