武汉江夏区第一高级中学信息化建设基本目标：加大硬件投入，完善校园网。加强软件建设，形成自身特色的资源库。加强应用，服务教学。加快信息技术与学科教学的整合。对全体教师进行全员化培训。
学校信息化建设基本情况
武汉市江夏一中背倚花山，校舍坐北朝南，呈梯次排列，布局严谨，区划分明。校园环境优美，布局合理，功能齐全，拥有明德楼、求真楼、向善楼、臻美楼、科技实验楼、图书馆、劳技馆、礼堂、学生公寓等各类用房。
学校安装了现代化的校园网络，采用现代化教育技术手段进行开放式教学，条件十分优越。学校建设有现代教育技术中心、校园广播台、图书馆和学术报告中心。装备有相当数量的多媒体教室、微机室和体、音、美功能室。所有办公室、计算机教室均实现了网络互联。
学校信息化建设规划
1.信息化建设指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷，但是就目前而言，课堂教学或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校正规课程的学习获得必要的知识和能力是其发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
2.信息化建设主要任务
进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。完善各楼层、办公室无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
结合编写“学校员工手册”。通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，编入《学校信息化实验管理手册》。
进一步发挥学校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现“立交桥”教学的办学模式。根据二期课改推进的需要，完成实验化学、实验物理、生命科学等数字实验室、远程教育实验室的建设及IT技术教学的推广。
建立学校的教育资源平台。把现有网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建且能和“心通互动教学平台”整合的资源网站。在现有电子图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息存储，并与学校教育平台整合，为师生提供快速查询及下载服务。
在完善更新学校数学学习网站、信息科技学习网站、摄影学习特色网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页、个人网页的链接（以市、区学科带头人为主的学科网站）。为改善目前学校网站信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批教师及学生，使其在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息进行更新，加快更新频率。
建设校长管理平台。通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。
充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
3.信息化建设基本目标
①加大硬件投入，完善校园网，更新添置计算机。
②加强软件建设。丰富学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富、具有自身特色的资源库。
③加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
④加强校园网建设。首先，宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、五认真工作、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”；其次，加强管理。制定校园网管理制度，坚持“为教学服务”的原则，做到定期维护、不断完善（如软件的升级等），确保校园网畅通；再次，实践应用。
⑤对全体教师进行全员化培训。在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的、具有一定信息技术水平的教师队伍。
4.加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全方位应用
通过长期的积累和探索，德育室已经建立了德育专网，并形成了一整套管理网络，整合了学校社工、心灵花园、学校法制、课题网，同时在网上也开展了一系列活动。同时我们将更加扎实地配合德育室各项工作的开展，落实到位，以更多的精力投入到学校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位应用，探索信息技术与德育的深层次整合，提升德育信息化的整体水平。抓住“未成年人思想道德建设”与信息化整合这一契机，努力争取上级部门对学校德育信息化的认同，并借此提升学校的整体形象。
5.继续加强校园网络的管理与维护，更新学校现有网站
学校计算机网络通过几个学期的调整和重新布局，以及将学校局域网提升至域管理，在各方面的问题已经得到基本解决。本学期关键要解决服务器机房内Web服务器以及域控制器的软件升级和Web服务器内的资源重新调整以及校园网的安全问题。
6.协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色、适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，都是部门间相互协作的一个过程，绝不是独立的分支，任何一个活动都涉及学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当地体现学校信息化特色，全面推进学校的信息化进程。