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心理学原理在声乐演唱实践中的应用

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心理学原理在声乐演唱实践中的应用
时间:2022-10-17 02:36:47     小编:孙卜郊

歌唱是表演的艺术,是情感的艺术,情感是打动人心的唯一途径,下面是小编搜集整理的一篇探究心理学原理在声乐演唱实践中的应用的论文范文,欢迎阅读借鉴。

在音乐艺术的殿堂里,声乐艺术为什么这么受到人们的欢迎,是因为歌唱能够直接表达人们思想感情,同时具有强烈的感染力。歌唱是表演的艺术。歌唱表演艺术对演员的要求是非常全面的,对声乐基础,音乐理论基础,音乐的联想,情绪情感,音乐的感觉与知觉,表情动作,都有不同程度的要求,是一项复杂的心理活动。同一首作品为什么有些人表演的好,而有些人总是做不好,运用心理学的原理在声乐演唱实践中,从以下几个方面进行分析:

1 情境与情绪、语调与句法的作用

歌唱者表演至关重要的因素是演唱的情境与情绪,情境是基础,情绪和情感是在一定的情境的基础上表现出来的。歌唱者首先要理解歌曲所要表达的情境,通过歌词表达歌曲的情绪,唤起大脑里内部视觉的想象,歌唱者在表达时要情真意切,真诚可信,才能把听众带入歌曲要表达的情境中,使听众得到情感美的享受。想要做到情真意切,真实可信,吸引观众,歌唱者唱的词就像在说话,情真意切的说出来,演唱时的情境就变成自己说话的情境了,随着歌曲的发展,情境也在不断的变化,这样说着唱出来的情境就比较清楚了,听众自然也会一直在歌曲的情境中。也就是歌唱时的场,自己在场中,听众自然也在场中。

歌唱与语言有着密切的关系,歌唱离不开语言。歌唱就是一种生动热情的说话形式。着名的法国音乐家卢梭指出:旋律(是)模仿人声的变化,表现出怨诉,表现出痛苦或喜悦的呼声,表现出威吓和叹息;一切情感的发声表现都属于旋律表现的范围。旋律模仿着人的声调和那些在每一方言中却符合一定心灵活动的语气。它不只是在模仿,而那不分音节的、但生动热情的语言是比日常语言要强烈百倍的。

想要生动热情的说话就要会用语调,句法。语调、重音、停顿、继续是语法的重要表现手段,都能直接影响到对句子的理解。歌唱者要准确的理解认识和使用语调和句法,才能准确的表达出歌曲要表达的内容与情感。

2 歌曲演唱的处理

歌唱者在演唱一首歌曲之前,首先要认真阅读谱面上的每一字句,对每一个装饰音,每一处强弱,每一处停顿要细细琢磨,反复推敲,对歌曲要有整体的把握。每一位演唱者都想让自己的演唱打动人心。歌唱是表演的艺术,是情感的艺术,情感是打动人心的唯一途径。想要打动人心就不仅仅要求演唱者能够控制声音的大小,共鸣,而是要通过音色的变化、肢体语言,情感的变化,速度的变化等各种手法来表达细腻而真挚的情感。

在力度变化上要有一定的对比,一首歌曲不能从头强到尾,也不能从头弱到尾。只是做到作曲家标识在谱面上的强弱是不够的,强弱要有层次感,也不能太过夸张,装腔作势,要做到自然,曲尽意未尽。颜色有成千上万中,五颜六色,色彩斑斓的,人的声音的音色亦如此,愤怒是声音粗壮,愉快时声音明亮,演唱时同样要通过音色的变化,多比来表现感情,增强演唱的感染力。伟大的歌唱家卡鲁斯曾说过速度是音乐的生命。在演唱表演中没有一个正确的速度,演唱表演等于是失败的,也不能完全按照作曲家速度标记进行演唱,在尊重作曲家速度标记的情况下,根据歌曲要表达的情境,仔细推敲,研究。速度不同情境自然也不同,情境变化演唱情绪也会受到影响,速度直接影响着情境、情绪。不同的速度反映了不同的情绪,速度快慷慨激昂,速度慢平静深沉。不同的歌曲有不同的风格,中国歌曲有中国歌曲的风格,外国歌曲有外国歌曲的风格,不同的作曲家风格也不同,同是歌剧咏叹调,罗西尼风格,威尔第风格,瓦格纳风格等都各具特色。每位歌唱家也都有自己不同的演唱风格,各有千秋。演唱者要掌握不同作品的不同风格,同时也要形成自己的风格。

3 演唱者应具备个性与气质

个性与气质是影响歌唱表演成功与否的主要因素之一。每位演唱者由于对作品的分析,认识不同,理解层次不同,演唱表现出来的是不一样的。有深情款款的演唱,有高亢嘹亮的演唱,有纤细美妙的演唱,有深沉质朴的演唱,以不同的方式表现自己的个性与气质。演唱的个性与气质是看不见摸不着的,但是可以感觉的到的。演唱者的个性是建立在心灵上的表演艺术,通过心灵的演唱才能给歌声真正的生命和灵魂。

演唱者在演唱时气质的表现很重要,演唱时的情绪情感,肢体语言,形态动作等都能反映出演唱者的气质。不同的演唱者有不同的气质,有些情感产生的迅速并且强烈,在面部与肢体上都有明显的表现,情感想暴风雨样爆发,这就是激情性的气质。

有些演唱者,情绪情感变化比较快,表情丰富,如喜、怒、哀、乐变化迅速,这类演唱者属于抒情性气质。气质可以样每位演唱者的演唱都打上自己的烙印,让人记忆由心,让整个表演带上了个人独特的表演色彩。歌曲作家在创作时同样在作品中变现自己的气质,演唱者在演唱时要以歌曲作家精神气质为主,自己气质为辅,尽量让两种气质融合无间。因此,演唱者在选择作品是最好尽量选择符合自身气质的作品。

4 结语

歌唱表演艺术是演唱者通过自己的歌声,用上真挚的情感和肢体语言去把作曲家写在谱面上的音符表现出来,同时演唱者要具备良好的对音乐的感觉,自然的动作表情,自身对音乐的感受,对音乐的记忆,音乐的影像等多方面的能力。表演是对演员的全面才能的考验。一个优秀的歌者不仅演唱技巧精湛,而且也需要丰富的文化知识修养。

参考文献:

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毕业论文 摘要:传统的声乐教学几乎总是围绕着解决开喉咙、呼吸、喉头等技术问题来进行。文章结合声乐教学实践,总结出了不同的教学方法——以音乐为中心的声乐教学方法,即通过“有内涵的发声练习”与“以情带声”的歌唱训练来培养学生......
传统戏曲演唱技巧在民族声乐中的借鉴
发布时间:2023-01-27
近年来,在中国民族声乐演唱中融入传统戏曲演唱技巧的创作作品屡见不鲜。许多优秀的民族声乐作品在对西方科学理论借鉴的基础上,对传统的京剧戏曲艺术进行了继承。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:传统戏曲经历了漫长的发展历史,形成了比较完善的演唱方法,对于声调的把握、动作的选择等有独特的要求,特别是在表演中对于演员的每个眼神、动作以及台词的唱法都有比较严格的要求。民族声乐在发展的过.........
关于教育心理学在教学实践中应用之管见
发布时间:2023-02-07
" 论文关键词: 教育心理学 创新 教学方法 论文摘要: 本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教......
声乐演唱歌曲分析的价值
发布时间:2023-04-01
声乐演唱歌曲分析的价值 声乐演唱歌曲分析的价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱歌曲分析的价值 文 章 来自 3 e d u 教 育 网 语调与句法 ......
研究声乐演唱的情感表现
发布时间:2023-03-20
论文,一般我们很少会去接触,一般只有的大学毕业才会接触到,还没了解什么是论文,就有一个艰巨的任务等着我们去写,论文能通过才能顺利的.........
从彭丽媛的演唱看中国民族声乐教学
发布时间:2023-06-21
摘要:彭丽媛成功的探索了用科学的发声方法表现民族歌曲,她勇于创新不断突破自己,她坚定不移的在中国民族声乐这条道路上开拓耕耘,为中国民族声乐艺术的发展做出了杰出贡献,本文便从彭丽媛的演唱中窥探民族声乐教学方法。 关键词......
谈声乐演唱中表演的相关训练方法及其审美作用
发布时间:2017-02-08
声乐演唱,具体指的是在声乐的表演过程中,即在以人的声音演唱歌曲作为主要表现形式之外,配合上演唱者的动作,包括演唱者的面部表情、肢体动作和体态身姿等三个方面,在演唱者的声音演唱与身体动作的相互配合之下,向听众表达演唱者的......
浅谈声乐表演中演唱与情感表达的关系
发布时间:2023-06-17
摘要:本文综述了声乐表演中演唱与情感表达的关系:一是情感表达的基础是对生活的体验和歌曲的理解;二是技巧的掌握和运用对情感表达的影响;三是演唱中角色对情感表达的作用。本文对准确了解和运用声乐表演中的重要性,丰富唱与情感......
和声唱法的发声原理及研究
发布时间:2023-07-14
和声唱法的发声原理及研究 “和声唱法”是本人经过30http://WWw.LWlm.cOM多年对声乐艺术学习、研究、发现的新型唱法。它不同于美声唱法、民族唱法、通俗唱法以及原生态唱法。和声唱法这一发现,为声乐艺术开辟出一条新的声乐之路,本人利......
论声乐演唱中的个性特征的突显
发布时间:2023-06-01
摘 要:声乐演唱者必须具有鲜明的个性,对作品有自己独到的诠释,并且根据自己的综合条件充分发挥特长,找到最适合自己的演唱形式,以及独特的个人演唱风格。 1前言 所谓个性,从心理学的角度来看,是指人在活动中表现出来的稳定的、独......
浅谈二声部合唱在音乐教学中的艺术处理
发布时间:2022-10-25
合唱是烘托进行演唱的艺术形式,是集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造,是一种集体性很强的声乐艺术形式,是音乐教育教学的重要组成部分。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》提出,小学唱歌教学要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作的能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。合唱作为一门综合艺.........
电脑在声乐教学中的应用
发布时间:2023-05-04
毕业论文 摘 要 传统声乐教学中,学生对自己的歌唱器官、声音、舞台形象等等都没有1个客观的了解,还有伴奏、音准节奏等等的影响使声乐教学存在许多......
把握声乐的“脉博”——浅谈声乐演唱中的几个关键问题
发布时间:2022-09-22
毕业论文 [摘要] 从声乐的呼吸方法、情感投入、心理因素等来谈提高声乐水平,并对应注意的几个方面进行理论概述、范例分析和说明以求解决实际问题,把理论......
声乐艺术指导在声乐教学的应用
发布时间:2023-05-04
【关键词】声乐艺术;指导;中国艺术歌曲;钢琴伴奏一、前言声乐艺术指导既应注重演唱者的演唱技巧,还应强调与器乐演奏的完美配合,只有在充分注重二者的高度融合基础上,方能充分展现出作品创作力度。对于不同体裁的歌曲,更需要展现出音乐特色的差异性,使之音乐表现力更加丰富。二、中国艺术歌曲的特征中国艺术歌曲不仅包含着民族音乐与诗词歌赋的融合之美,同时也展现出独特的思想文化与艺术特色,需要演唱者在进行二次创作艺.........
声乐表演情感技巧处理和心理培养
发布时间:2023-05-16
摘要:音乐表演专业中声乐表演的教学是一门主课程,是形成音乐表演的重要组成部分,也是核心部分。声乐表演中的情感处理和心理素质能力培养既是难点,又是重点。声乐表演的最终质量和表现在于充分的展示歌唱的情感和心理能力。本文将重点就声乐表演的情感技巧处理和心理素质培养两个方面进行论述。关键词:声乐表演;情感技巧;心理素质;教育培养声乐表演是一种音乐与文学的融合,是一种声音与情感的交流。声乐表演源于内心情感对.........
龚琳娜的声乐演唱艺术特点
发布时间:2023-07-03
摘要:龚琳娜是中国民族声乐演唱百花争鸣发展态势中的代表者之一,其大胆、夸张的演出形式在声乐界引起了很大的轰动。作为中国新艺术的奠基者和先行者,龚琳娜个性化的演唱风格和对待声乐艺术严谨科学的态度征服了许多艺术热爱者的心,她的作品也受到越来越多听众的喜爱与追捧,被誉为“真正的歌唱家”和“灵魂歌者”。本文对龚琳娜的声乐艺术风格进行了深刻剖析,旨在为声乐演唱专业人士以及众多声乐爱好者提供演唱灵感与思路。关.........
声乐演唱形式的多样化审美
发布时间:2023-07-24
【内容摘要】作为演唱者要对作品进行二度创作,也要选择适应作品演唱的合适的演唱形式。从某种角度说,演唱形式选择是否合理,是有效演绎声乐作品的关键因素。在高师声乐教育教学中,对美追求的意识贯穿教学过程始终,要让学生锻炼各方面的声乐演唱技能,利用声乐演唱技术的多样化、演唱风格的多样化、演唱形式的多样化等途径增强他们的美感意识,达到审美教育的目的。【关键词】声乐演唱形式多样化审美声乐演唱形式与声乐作品的创.........
浅析心理学在实训教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教学目标 实训教师 心理学 论文摘 要:心理学揭示心理规律及机制和本质。实训教师把心理学渗透到实训教学的整个过程:实训教学目标的制定、教学导入、教学过程的合理安排及教学反思等所有环节,从而使学生学习主动性积极性......
声乐语言在声乐表演中的重要性
发布时间:2023-07-03
【摘要】伴随着社会经济的不断发展,人们生活水平也在不断提高,与此同时,人们在声乐艺术方面的追求也越来越高,对声乐艺术的鉴赏水平也日益增长。由此,声乐艺术迫切需要建立一种客观的、合理的以及标准的知识体系,用以传承。文章......
幼专生声乐课教学歌唱心理分析与讨论
发布时间:2023-03-07
一、唱歌技巧和心理素质之间的内在联系 ( 一) 意志力是影响学生歌唱能力提高的重要因素 好的意志力对学生的成长有着非常重要的影响作用。学习声乐的过程中会遇到很多的困难,如自身条件的不足、外部环境的缺失等,只有靠坚强的意志品......
“实践—理论—实践”法在中职计算机教学中的应用
发布时间:2022-11-28
随着科技的发展,计算机的应用正以极快的速度向着网络化、多功能化、行业化方向发展,作为培养面向地方生产、服务和管理第一线的初中级实用型人才的中等职业学校来说,应着重培养学生的应用能力和综合素质,鼓励学生敢于动手、勤于实践......
试论音乐素养与美声演唱
发布时间:2023-02-23
试论音乐素养与美声演唱音乐的鉴赏能力、理解能力、审美能力及对音乐知识掌握的程度等,就是音乐的素养,需要在理论层面、思想、艺术及知识层面都相应的达到一定的高度。想要有效的对音乐素养进行提升,需要积极的从课本上学习音乐的相关知识和理论基础,以及在平时多加的增加音乐方面的学习,不断的进行学习和熏陶,时间久了自然就受到了潜移默化的影响,通过量的积累达到质的飞跃。美声唱法是声乐学习的必修课,集合了声乐、音乐.........
简析高职声乐教学中的不良歌唱心理与矫正对策
发布时间:2023-01-22
" [论文摘要]文章从思想观念和心理因素入手,结合心理学知识,对不良思想观念及各种心理因素对歌唱的影响进行了深刻的分析,并根据实践经验找出解决的方法,以期对具有不良歌唱心理的声乐学习者产生积极的影响。 [论文关键词]高职教......
浅谈角色扮演法在旅游心理学中的应用
发布时间:2023-01-20
一、职业中学旅游专业学生目前的现状 中等职业学校的学生是一个既特殊又普通的群体。这些学生基础知识比较薄弱,但智力并不差,情商也很高。根据这些学生及科目的特点,我们必须清醒的认识到:一味运用传统的教学方法授课肯定是行不通......
谈声乐生理知识在声乐课堂中的运用
发布时间:2013-12-19
谈声乐生理知识在声乐课堂中的运用 一、掌握声乐生理知识的重要性 声乐是以人体为乐器,以人的嗓音为音源,由人自身唱出的音乐,也即人声的音乐,其本身是一种在激动地情绪中进行的高级神经活动,人们对自身的发声器官的活动既看不见又摸......
声乐艺术实践中表演技巧的培养探讨
发布时间:2023-01-06
[摘要]声乐艺术表演是一门具有很高审美价值和艺术价值的综合性艺术学科,主要包括声音技巧和艺术表演两个要素。本文将从声乐艺术实践中表演技巧的原则、声乐艺术实践中表演技巧的培养以及不同声乐艺术作品表演技巧的培养三个方面进行深......
声乐艺术实践中表演技巧的培养研究
发布时间:2023-01-22
摘要:声乐艺术实践中离不开表演,表演是声乐艺术实践中重要组成部分,只有将表演与声乐完美结合,全面体现艺术感染力与表现力,更好的促进声乐艺术的形象塑造和情感表达,才能称之为最佳舞台,才能更好展现艺术的魅力。声乐表演者要呈现......
美声唱法在中国声乐艺术中的影响
发布时间:2023-01-22
摘要:作为文艺复兴时期兴起的一种独特的歌唱流派,美声唱法拥有完整的科学发声体系,而我国的声乐艺术在发展中则强调美声唱法与民族唱法的有机结合,通过对声音、形式的合理选择,增强声乐艺术的表现力,可见美声唱法对我国声乐艺术的影响。本次研究将着重对美声唱法在中国的起源于发展进行深入分析,探究了美声唱法与中国声乐艺术的异同,并对美声唱法对中国声乐艺术的影响作出了思考,为我国声乐艺术创新发展提供参考.关键词:.........
声乐艺术实践中表演技巧的培养探索
发布时间:2022-12-14
随着时代的不断变迁,人民对艺术水平的追求也不断提高,并形成时代性的艺术,在这其中,声乐艺术经过时代的变迁也在进行不同程度的改变,例如古典音乐与现代音乐,表演者在对声乐艺术的提升和表演技巧的提高都在进行不同程度的学习与实践......
声乐演唱艺术中的情感把握和表达
发布时间:2023-02-11
声乐演唱艺术中的情感把握和表达 声乐演唱艺术中的情感把握和表达 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱艺术中的情感把握和表达 文章 来 源 3 e d u 教育......
运用艺术学原理谈呼吸在歌唱中的作用
发布时间:2022-10-24
摘 要:文章以正确呼吸的演唱方法为主题,从艺术原理的角度出发,理论联系实际,从实践中找到正确的呼吸方法和演唱技巧,找出依据、说明方法,用事例论述气息在歌唱中的作用和正确呼吸的重要性。 关键词:演唱;呼吸;技巧 Abstract: Thi......