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《唱论》在音乐史中的价值

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《唱论》在音乐史中的价值
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摘要:在中国音乐史中,《唱论》与《琴论》作为音乐表演美学中的两个不同领域,其中《唱论》总结了中国历代传统唱法,加上擅长与人们日常生活密切结合,因此经历代音乐

表演艺术家不断实践总结,在被受众接受的背景下形成理论,给社会稳定发展留下一份弥足珍贵的歌唱表演实践的理论性总结,具有重要的价值意义。本文主要对《唱论》在中国

音乐史中的价值进行了分析,以供参考完善。

关键词:《唱论》发展状况中国音乐史价值

一、《唱论》的发展研究状况分析

1.早期研究

对于《唱论》的关注最早出现在20世纪六十年代,但是对于《唱论》的注释,大部分过于片面,没有深入通读、深层次了解《唱论》的意义,不能成为《唱论》的研究。进入20

世纪八十年代后,《唱论》逐渐引起国内相关学者的重视,并出现一系列的研究性文章,主要包括[唐]段安节《乐府杂录》、崔令钦《教坊记》、《六也曲谱》、元散曲概要性注

释,虽然这些属于研究《唱论》的创始之作,但是也只是简单地介绍,其后相关研究学者对《唱论》进行了研究,对“音乐表演艺术的风格”、“字正腔圆”、“歌唱应重情”以

及“气”等概要性进行解读:相关学者将燕南芝庵中《唱论》指出的“道家唱情”作为歌唱需重视情感;将“儒家唱理”作为歌唱需重视思想性和娱乐性的有机结合;将“僧家唱

性”作为歌唱需要重视个性与风格,这是对《唱论》研究断章取义的表现①。

2.美学研究的勃兴

中国音乐学界对于“唱论”美学研究的成果,大部分出现在21世纪,虽然这些研究逐渐进入到音乐美学和音乐表演美学的视野,但只是对五个概念作出解释:气、情、腔、声与

字等做出解释。例如在2010年,某教授在《中华戏曲》中对历代学者的“芝庵《唱论》声情说”观点提出尖锐批评意见的文章:《唱论》声情说知识芝庵、某人或某些人没有经

过大脑思考和共同协商讨论的一种直觉……这种没有任何意义的说法,竟然被转录、引用了上百年,导致歌唱者在歌唱表演时的思想意识进入误区,一旦音乐创作者相信这一说法

,自身的想象力和创作力将会受到限制,不能将作品蕴藏的情感真正表达出来。可见杨荫浏说《唱论》声情说这种理论,应视作糟糠,必须丢弃,否则只有坏处,毫无好处可言。

直到2012年,某研究学者针对《唱论》的发展提出:中国古代的声乐美学……被后人逐渐发展成3个主要的声乐美学命题:从“抗坠”说发展成“气”本体论;从“贯珠”说发展

成声音形态论;从“矩钩”说衍生出声音张力论。此后历代歌唱家在不断实践中,总结出各种润腔的方法,促进了民族声乐稳步发展。可见中国音乐世代相传,经历不断实践总结

后形成了优秀、精湛的音乐艺术作品,不管在音乐艺术的社会功能上,还是在表演特色和审美追求等方面,都具有丰富的民族声乐表现力,汲取了宝贵的文化精华②。

二、《唱论》中对于歌唱方法和技巧的总结分析

《唱论》所论述的歌唱问题内容较为丰富,涉及古代歌唱名家,乐曲名目、品种、内容、宫调色彩、流传地区,歌唱的咬字、气息、格调、节奏、音色等技巧方法,还指出了当时

歌唱中存在的种种弊端等等。

1.关于歌唱的气息

在声乐歌唱的过程中,呼吸作为歌唱发声中重要的组成部分,是歌唱的推动力。《唱论》在气息运用上,提出“偷气、取气、换气、歇气、就气,爱者有一口气”等多种技巧要求

。在中国音乐歌唱发声的理论中,关于气息的应用,一直占据重要位置。除《唱论》外,在《乐府传声》中,徐大椿指出:“凡是事物有气必有性,惟声各有形。”表明气以出之

是发声的前提。并且在《乐府传声顿挫》中,徐大椿对于换气的注释,说过:“一调相传,守而不变,少加顿挫即不能和着板眼,所以一味直呼,全无节奏,不特曲情尽失,且

令唱者其竭:此文理所以不可无也。”即演唱者在演唱时,需要借助歌词的文理了解朗诵的节奏,必要时对于演唱节奏,可进行相应的伸缩,为进一步学习音乐打下基础③。

2.关于语言韵味的体悟

(1)咬字、吐字《唱论》中关于歌唱咬字,总结归纳为字真、贴调、句笃、依腔、贴腔。其中字真即唱念要清晰明确,将字念清晰,不能读错别字,并将字的声调念清晰。虽然

这事看起来简单,但由于国内一字多音的字较多,因此要想做到这一点十分困难。而燕南芝庵则在声乐审美中,将字真放在第一位,以体现出咬字、吐字的重要性。例如在《曲律

》中指出,曲有三绝,字清为一绝,腔纯为二绝,板正为三绝。在《乐府传声》中,徐大椿曾说过:“字真则义理切实,所说的事物、任务,必定会神情毕出、喜形于色;如果吐

字不清晰,音调虽平和,但要想打动人十分不容易。”可见咬字不准,会影响到歌唱气息的流动与喉头的稳定性。这就要求在歌唱前,需要了解演唱的内容,掌握句读。

(2)润

腔润腔作为旋律基本音的装饰,不仅包括顿音、倚音,还包括顾音与润音。在《唱论》中,对于歌唱的“润腔”方面明确指出:“依腔、贴调”和“声要圆熟,腔要彻满”都明确

表明中国音乐对歌唱语言韵律感的重视,是出字与腔契合的音乐审美观的体现。中国的语言形成了中国音乐歌唱风格,咬字的位置不同,音色也不一样。在实际演唱时,一旦辅音

出口,便会向后面咽腔位置的元音靠近,将声音集中到元音上。加上润腔来源于民歌和生活实践,极易受曲调类型、语言规律、审美要求和歌唱习惯的限制,往往需要依据不同的

人物,选择相应的润腔来歌唱④。例如在《在银色的月光下》中,该歌曲属于三部曲式,中断的第一句便是:“往事踪影已迷茫”“踪”与“影”衔接,呈现出倒字现象,前者是

阴平声,后者是上声字,但后者自配的音调高于后者音位,给字音的准确性带来影响,如果通过明确字音润腔法,在后者下方增加一个纯四度的前倚音,即可有效解决倒字问题。

3.关于歌唱的情感

(1)情感的认识在声乐歌唱方面,古代的歌唱者很早就认识到情绪与情感在歌唱表演中的重要性。诗人白居易在《问杨琼》中写道:“古人唱歌兼唱情,今人唱歌惟唱声。”体

现了古代人们对歌唱情感的注重。表明唱曲之法,不仅声之宜讲,而得曲之情尤为重。即虽然词语惟妙惟肖,但是如果歌曲的词语背离,不尽不会打动人,还会让观众感到索然无

味。可见在歌唱时,要想达到登峰造极之技的目的,不仅需要了解气息、吐字与咬字的歌唱技巧,还需深入了解与理解声乐作品的情感,才能将作品的情感完美地演绎出来。(2

)情感的把握处理对于作品情感的理解与把握,古代歌唱者曾说过:“要想唱好曲,需要向明师讲明歌曲的情感内涵,若明师不解,可想文人询问,了解作品的情感后,唱时全神

贯注、务求酷悄。”即在延长前,表演者需要了解歌曲的含义、情感内容、情节与背景,向水平较高的文人学者来咨询,并积极发挥自身的想象与联想力,在脑海中快速收集与歌

曲有关的信息,掌握歌曲隐含的情绪与情感。此外,演唱者要想具有自身独特的演唱风格,实现均审其节调,还需依据不同的嗓音条件,进行相应的声乐学习,这样才能扬长避短

,学会歌唱,善于歌唱,充分发挥自身的创造性,从而促进自身个性朝着良好的方向发展⑤。例如在《边疆的泉水清又纯》的歌唱中写道:“边疆的泉水清又纯,边疆的歌儿暖人

心。”从这一句中可看出远处边疆有清澈、甘甜的泉水,能够凝神、动情,然后通过景色来寄托自己的情感,联想到暖人心的歌曲,这样便会在内心中塑造一个鲜活的艺术形象,

演唱起来便会有感而发、绘声绘色,让听众从内心感到怡然自得。

三、《唱论》的理论意义及其实践价值

根据上述《唱论》中关于声乐歌唱技巧与方法可知,燕南芝庵十分注重声乐,而这些相关声乐的理论,对现代声乐艺术的发展具有重要意义及实践价值。具体体现为:

(1)针对

《唱论》研究分析可知,《唱论》不仅重视歌唱者对情感的表达,还需注重声腔的应用。这就要求歌唱者在演唱时,必须在咬文嚼字中下功夫,保证吐字清楚、字正腔圆、生情而

并茂,让自己的意思能够传达出去,让观众听见,从内心产生共鸣。

(2)歌唱者在演唱技法运用上,燕南芝庵早《唱论》中对“度”提出“过犹不及”的观念,认为唱歌和做人

做事一样,需要把握“度”,才是演唱的最高境界。即过度追求文字吐字清晰,会适得其反,显示出小家碧玉;若唱的过于轻灵巧妙,无法显示出稳重大方的气息;若演唱时,没

有根据曲谱来演唱,就不能灵活变通;若过度增加润泽修饰,不能突出严谨和华雕富丽。这就要求在演唱时,演唱者需要注重唱法和技巧的平衡性。

(3)在《唱论》中有许多歌

唱理论,值得我国声乐艺术表演借鉴。尤其是在气的应用方面,必须合理把握,严格要求吐字、声腔与感情传递等技巧、方法的灵活应用,这样才能丰富声乐美学的表现力,在心

中树立“美好声音”的观念,也是《唱论》的主要宗旨⑥。

结语

综上所述,《唱论》在中国音乐艺术发展中具有重要意义,是中国现代研究声乐艺术中不可缺少的关键理论,它所涉及的歌唱情感、歌唱气息以及语言韵味的体悟等演唱技巧、方

法,更是值得中国现代民族声乐学习者学习与借鉴。

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中国医疗价值取向的音乐治疗思想历史悠久,但由于历代对音乐治疗思想缺乏较为系统的研究,国内至今还未建立起本民族医疗特色的音乐治疗体系。探究中国传统医疗价值取向的音乐治疗思想,对于对构建中国传统医疗价值取向音乐治疗体系有着重要的理论与现实意义。1中国古代医疗价值取向音乐治疗思想中国古代医疗价值取向的音乐治疗思想源于远古巫师的音乐医疗行为,之后,在古代中医整体论学说的影响下,逐渐形成了以五音与五行、五脏.........
趣谈图形谱在小学音乐合唱教学中的妙用
发布时间:2023-07-26
某教师在执教“人音版”教科书小学五年级《田野在召唤》一课中,利用多媒体对歌曲第一部分的音乐进行了归纳总结(如图1),用不同的图形将两个声部的节奏进行标示,形成较为直观的节奏谱,在此基础上训练学生分组进行声势训练:一部分......
“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
发布时间:2023-03-31
我国于2000年开始教学改革,经过近17年时间,音乐学科的教学改革也逐渐凸显出成绩。对于初中音乐教师来说,如何提高学生的参与度并进一步提高教学有效性,是教师需要重点关注的问题。一、初中音乐课堂教学现状分析随着新课改的不断深入,针对初中生的艺术教育受到广泛重视,中学的音乐教学设备和教师水平较往年都有较大的提升。例如很多学校都建设了专门用于音乐教学的教室,有的学校为音乐教师配备了多媒体教具。互联网和计.........
声乐演唱的音乐心理研究探析
发布时间:2023-01-26
声乐演唱的音乐心理研究探析 声乐演唱的音乐心理研究探析 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱的音乐心理研究探析 精品源自生 物 科 摘 要:音乐心理......
社会价值视角下的音乐教育改革
发布时间:2022-08-13
摘 要:音乐伴随社会发展不断变化,成为社会文化构成的重要元素。目前我国音乐教育的现状令人堪忧:轻视对学生进行音乐教育,学生的音乐素质普遍不高,音乐教育资源分布很不均衡,音乐师资水平低,音乐教学设施落后。教育主管部门应积......
高师视唱练耳教学改革中的视唱音乐会探讨
发布时间:2016-06-01
视唱练耳是高师音乐学专业的一门基础专业课程。其教学目的包括培养学生的音准、节奏、读谱、音乐听觉、音乐记忆与音乐综合表现能力,理解音乐各要素在音乐表现中的作用,掌握音乐表现的一般规律,全面提高学生的音乐素质,培养和发展学......
谈音乐媒介化与审美价值的重构
发布时间:2022-12-02
音乐媒介化是当今音乐发展的重要趋势,在不断创造新的音乐形式同时,也创造了音乐全新介入社会生活的方式。音乐原本是通过演唱和演奏诉诸于听觉的审美活动,现今的媒介技术不仅能以电声模拟演唱和演奏,也可以用产品形式再现表演效果。......
中国传统音乐价值在新媒体下的传播嬗变及理念更新
发布时间:2023-01-26
中国传统音乐价值在新媒体下的传播嬗变及理念更新音乐传播,是传统音乐文化动态发展、充满内在活力的根本原因,是传统音乐文化传承、发展历史长河中的主要动力之一。[1]作为文化事象的传统音乐以其娱乐功用、教化功用、政治社会功用从传统社会的口耳相传、乐谱传播到近现代视野下的电子传播不断转换着它在不同社会形态下的角色身份,并随着传播方式的不同产生新的价值定位。当下,在传统音乐遭遇发展瓶颈且意欲取得新的发展突破.........
声乐美学在声乐演唱中的作用
发布时间:2022-08-24
声乐美学将旨在对音乐当中最纯粹的美,以及音乐在呈现过程中要使用的技巧等作为研究对象,而歌唱艺术是一种通过对人的声音的运用和展示,有着广泛的观众基础,极具感染力,从而使声乐美学能够通过声乐演唱得到完美呈现。对于声乐美学的研究,更是为了能够使更好地实现声乐演唱对于美的传播及阐释,从而使声乐之美得到宣扬和传播。一、声乐美学的发展声乐美学就是从美学的宏观视角,对音乐当中所蕴含的美学元素进行系统研究。是一种.........
中国古代音乐史探究
发布时间:2023-02-14
【关键词】中国音乐;古代音乐史一、远古时期至春秋战国时期(一)民间音乐远古时期到春秋战国时期阶段的中国民间音乐,先秦民间音乐主要收录在首部诗歌总集《国风》中,《诗经》收录风雅颂三类诗歌凡305首,风是西周初期至春秋中期阶段15国民间歌曲,共计160篇,国风民间歌曲多属北方风格,特点是歌词语汇通俗易懂,富有诗意,内容朴实自然,大量运用比兴的手法。春秋战国时期,南方楚国与越国统一我国东南地区,是民间音.........
声乐表演在主持类的价值
发布时间:2023-06-12
声乐表演在主持类的价值 声乐表演在主持类的价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐表演在主持类的价值 精品源自化学科 音乐教育是艺术教育范畴内极为......
初中音乐教学中情感教育探微“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
发布时间:2017-05-31
带动唱教学方法在初中音乐课堂上的应用我国于2000年开始教学改革,经过近17年时间,音乐学科的教学改革也逐渐凸显出成绩。对于初中音乐教师来说,如何提高学生的参与度并进一步提高教学有效性,是教师需要重点关注的问题。一、初中音乐课堂教学现状分析随着新课改的不断深入,针对初中生的艺术教育受到广泛重视,中学的音乐教学设备和教师水平较往年都有较大的提升。例如很多学校都建设了专门用于音乐教学的教室,有的学校.........
从歌唱音色角度探讨声乐演唱中的艺术处理
发布时间:2023-02-09
从歌唱音色角度探讨声乐演唱中的艺术处理 歌唱音色的分析、布局和运用是声乐作品演唱艺术处理重要的表现手段之一,而声乐演唱艺术处理则是演唱者对声乐作品进行二度创作最重要的表现http://wWw.LWlM.cOM形式。文章结合中国声乐作品《满......
论中国古代音乐教育的历史演进
发布时间:2023-06-28
一、夏商周时期:音乐教育的系统化和贵族化 音乐作为社会文化形态,在古代出现直接从劳动生产过程中形成的劳动号子。原始音乐广泛出现于宗教祭祀活动。夏商周时期出现学校的组织机构,确定了教学目标、教学方法和教学对象等。《孟子》......
声乐演唱中音色的美学特质探究
发布时间:2023-06-01
声乐演唱中音色的美学特质探究 声乐表演是门形象当中含有抽象,感受当中渗透美学的典雅艺术,其美学特质包含典雅美、协调美、准确美与升华美等方面,音色不同所塑造的形象是不同的,在声乐演唱中,音色的美学特质,对音乐表现力进行了......
论歌唱心理在声乐教学中的作用
发布时间:2023-03-06
毕业论文 摘 要 声乐是1门综合性艺术,它的学习演唱过程是1个集声乐技术技巧、心理素质、文化艺术修养以及人生体验为1体的综合性的提高和发展过程。歌唱......
中学音乐课唱歌教学的运用策略
发布时间:2023-07-03
在注重精神享受的今天,音乐成了人类生活中不可或缺的重要部分。也正因如此,我国教育界对学生的音乐教育愈加重视,使得如何促进唱歌教学在中学音乐课堂中的实用性和有效性成了当前各中学音乐教师的重点研究方向。本文就在中学音乐课堂运用唱歌教学的策略进行探究,现作如下相关总结。一、分割式唱歌教学法,循序渐进随着时代经济的发展以及人民生活水平的不断提高,除了对基本温饱物质的要求之外,人们逐渐注重对精神世界的享受,.........
论音乐在动画中的运用
发布时间:2023-03-23
1 国内动画音乐发展 早期,我国的动画处于起步阶段,还没有成熟的作品,没有自己独特的风格,甚至是造型和语言,连音乐都偏向于简单并且带有他国的色彩。 从 20 世纪60 年代开始,中国制片厂就开始了对中国动画的民族风格建设,热切......
物理学史在高中物理教学中的教育价值
发布时间:2023-01-09
物理学史在物理教学中有着无可替代的作用。但是,由于我国对于物理学史方面的研究不够完善,影响了学生综合素质的发展和教学质量的提高。基于此,笔者阐述了物理学史在高中物理教学中的教育价值,旨在呼吁教师和学生重视物理学史。 一......
巴洛克时期的声乐作品在声乐教学中的价值
发布时间:2023-03-25
【摘要】巴洛克时期的声乐作品是世界音乐文化瑰宝,在世界声乐发展史上留下了浓墨重彩的一笔。其在声乐训练和声乐教学中具有极高的学术价值,是美声唱法学习过程中不可缺少的经典曲目。本文着重分析了这一时期声乐作品的创作背景、创作特点及演唱特点,总结归纳出其在声乐教学中的重要地位和丰富的教学价值。【关键词】巴洛克时期;声乐作品;声乐教学巴洛克(Baroque)一词,源于葡萄牙文。意为“不规则的珍珠”。原本为建.........
音乐欣赏的价值及其美育功能解析
发布时间:2023-05-30
音乐是一种善于表现和激发个人感情的艺术。音乐的美由音乐的内容美和本身的形态美两部分组成。音乐可以让我们品味到或柔缓或悲哀或激动或快乐的乐章,也可以通过节奏的强弱、音符的上下波动牵动我们的情绪,可以说如果没有音乐欣赏的环......
音乐教育中声乐演唱的心理因素调控策略
发布时间:2016-06-29
在声乐教学中,学生最好的学习方法就是从感觉入手,以下是小编搜集的一篇关于声乐演唱心理因素调控策略探究的论文范文,供大家阅读借鉴。 声乐艺术心理是演唱者在认知歌唱与发声过程中的心理现象,它包含歌唱感觉、听觉、动觉、记......
音乐剧发展史
发布时间:2022-10-26
毕业论文 音乐剧发展史(1)音乐剧的诞生 在107世纪——108世纪的欧洲,人找到了用声音概括情感的方式;德国人找到了用声音概括哲理和刻画心理的方式;另外,在法国和英国也发展了富丽堂皇的音乐剧和英雄气概的清唱剧。这是进步的艺术......
音乐的形式美与艺术符号价值探析
发布时间:2023-02-07
摘要:音乐艺术是现代艺术领域内十分重要的内容及组成部分,也是十分重要的一种艺术类型,具有较高的价值及重要意义,因而对音乐艺术进行研究,实现其更好发展也就十分有利。在音乐艺术的研究过程中,十分重要的一点就是应当注重其形式美,并且要注重其艺术符号价值。本文就音乐的形式美与艺术符号价值进行分析,从而为更好研究音乐艺术,实现其更好发展提供更好的依据。关键词:音乐艺术;形式美;艺术符号价值一、音乐的形式美法.........
从日本音乐史看日本音乐的发展
发布时间:2022-11-24
毕业论文 摘 要 日本音乐有着悠久的历史,不是简单地将过去的音乐以原有形式保留下来,而是不断地加入新内容,使多种多样的音乐共存。本文以日本音乐的......
浅析音乐考古学对音乐史的影响
发布时间:2022-09-22
一、考古史料可以弥补文献的不足人类发展的历史是极其漫长的,即便是从旧石器时代算起,也大约有300万年的历史;而人类用文字记载的历史,也就是说有比较确切的资料可以证明的信史,就中国而言,大约是从公元前17世纪的商代开始的,距今不过4000年左右。从300万年前到4000年前,这么漫长的历史,除了通过神话传说获得一鳞半爪的模糊的认识之外,我们几乎一无所知。如《吕氏春秋古乐篇》载:帝尧立,乃命质为乐。质.........
唱响新技术下的音乐之声
发布时间:2022-11-02
中国数千年源远流长的教育发展过程中,积累了浩繁的资料和丰富的经验,随着历史的前进、社会的不断发展,音乐教育在其教学手段、教学模式等方面也有了巨大的转变与发展。回顾以往,瞬然发现,历史赋予中国音乐教育新的机遇。新技术广......
声乐艺术在电影艺术中的美学价值
发布时间:2017-05-08
近年来很多电影作品都在其中加入了声乐艺术,这些电影作品通过声乐艺术起到渲染氛围、深化电影主题的艺术效果。声乐本身就是一种极具美学价值的艺术形式,在电影作品中巧妙地运用声乐艺术,使这两种视与听的艺术形式实现有机结合,能够在......
试论小学音乐“以唱导游,以游助唱”式课堂结构
发布时间:2022-10-28
【摘 要】2011版《小学音乐课程标准》开始就将唱游课作为低年级音乐教学的形式,提出以学生为主体、以审美为核心、以音乐文化为主线、以德育为主旋律的指导思想,使用主题单元组织唱游教材,人文主题贯穿其中,使单元音乐内容与音乐文......
谈幼儿园音乐教育价值诉求的迷失
发布时间:2022-12-17
音乐对一个人的生活和成长有着重要的作用和价值。改革开放后国外优秀的音乐教育体系陆续被引入到国内,如奥尔夫音乐、达尔克罗兹音乐教育、柯达伊创立的符号化节奏等在幼儿园音乐教育中轮番上场。在《3 ~ 6 岁儿童学习与发展指南》颁......
关于格萨尔说唱音乐的历史演变及艺术特点探析
发布时间:2023-06-13
摘要:《格萨尔王传》是非常宝贵的民族文化瑰宝,它是藏族人民的祖先为后代留下的智慧与财富。它与音乐相互依存,谁也离不开谁,说唱音乐的出现让格萨尔从此插上翅膀,从雪域高原传到中国的大江南北,甚至是世界各地。所以,要加强对格......
论民乐在大众音乐文化中的运用
发布时间:2023-01-27
毕业论文 摘 要 在经济全球化的年代, 大众文化,即1种娱乐文化、商业文化的力量正在成为新的文化因素,它随着经济全球化的潮流变成某种全球性的共同的生......
新课改下初中音乐歌唱教学思考
发布时间:2022-09-23
歌唱是一门表演艺术,通过歌唱活动能够培养和提高学生的审美情趣和艺术素养。在整个中学音乐教育体系中,歌唱教学是音乐教学中最基本的课堂教学形式,也是中学音乐教育的重要组成部分,它在教学实施中最公平也便于操作,同时又是学生......
论音乐治疗在中国的发展
发布时间:2023-06-09
毕业论文 摘 要 关键词:音乐治疗;音乐治疗观;音乐治疗师 ABSTRACT Key words: Music therapy; Music therapy concept; Music therapists ......
高校音乐教育的美丽价值观渗透路径
发布时间:2018-03-09
摘要:高校公共音乐教育作为一种美育手段,它同时具备价值观渗透等德育功能,能“润物细无声”地净化大学生心灵。文章以上海部分高校公共音乐教学和实践为例,对大学生音乐审美价值观现状展开调查,查找问题并研究其原因,提出新时代音乐育人的优化路径,为我国大学音乐德育提供参考价值。关键词:音乐教育;德育;审美价值观所谓美丽价值观,就是个人对于外界事物尤其是精神领域中关于美丽的认识和评价,并以此为标准来支配自己行.........
浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义论文
发布时间:2018-12-28
论文关键词音乐实践高师音乐教育意义开展论文摘要:在知识时代的背景下,高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授,而重视学生实践能力的培养,已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院校的音乐教育,其主要培养目标是合格的中小学教师,更需注重学生实践能力的培养。本文先是对音乐实践的内涵和外延进行了初步的界定,提出了音乐实践对于高师音乐教育的重要意义,并就课内音乐实践和课外音乐实践的开展,.........
谈《格萨尔》说唱音乐艺术
发布时间:2013-12-17
谈《格萨尔》说唱音乐艺术 谈《格萨尔》说唱音乐艺术 音乐论文 更新:2006-5-15 阅读: 谈《格萨尔》说唱音乐艺术 一、如何评价音乐在《格萨尔》说唱艺术中的作用建国以来,由于国家的重视和众多专家学者的长......
谈音乐情感在音乐欣赏中的体现
发布时间:2017-01-08
音乐是艺术的一个品种,它带给人们的是美感和幸福,是表达或寄托人们感情的艺术语言,它比一般的语言更直接地传达情感,并且它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、地域、时代、阶层、职业等的限制,但存在一些微小的个别差......
谈音乐情感在音乐欣赏中的体现
发布时间:2022-09-06
音乐是什么?音乐是人们乐生的重要因素之一。曰乐者 ( 快 ) 乐也。 音乐是什么?音乐是人们精神的营养品之一。音乐是通过人的感官刺激 ,才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象,从而又发展了美感。音乐不以说理方式来传播 ,......
浅谈小学音乐教学中的唱游课教学
发布时间:2016-10-09
摘 要:唱游课教学是符合新课标要求的一种教学模式,是中小学音乐教学的新教学手段,符合中小学生身心发展的规律,体现了学生在课堂中的主体地位,这一教学模式弥补了传统音乐教学模式的弊端。本文将详细谈谈小学音乐教学中的唱游教学......
中国近现代音乐史史学研究回顾
发布时间:2023-03-05
毕业论文 [关键词] 萌芽时期 初创时期 发展时期 特点 Abstract: The study of the modern Chinese music history is one of the branches in the ......
让流行音乐在音乐课堂中响起
发布时间:2013-12-17
让流行音乐在音乐课堂中响起 让流行音乐在音乐课堂中响起 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养让流行音乐在音乐课堂中响起 摘 要:“流行音乐使历史上首次出......
流行音乐演唱的个性化表现
发布时间:2023-05-07
随着当代经济社会的建设发展,社会大众的物质生活水平得到了显著的提升,在物质生活得到极大满足的基础上,社会大众对精神生活提出了更高的要求,在欣赏音乐艺术的过程中也开始追求音乐演唱风格的个性化发展,希望能够从音乐艺术中获得一定的情感感染,获得不一样的审美体验。受此影响,我国流行音乐演唱风格呈现出多元化的发展趋势,演唱个性化表现愈加明显,在增强音乐艺术对受众群体吸引力的同时也推动流行音乐艺术得到了良好的.........
高校档案在校史文化传播中的价值探讨
发布时间:2023-03-09
" 论文关键词:高校档案;校史文化;传播;价值 论文摘要:文章结合作者多年来高校校史研究、编纂的经历,认为高校档案在高校校史文化的传播过程中发挥着信息源泉、参考佐证、载体平台及文化黏合剂等方面的重要作用。 近年来,......
谈《格萨尔》说唱音乐艺术(1)
发布时间:2023-02-22
一、如何评价音乐在《格萨尔》说唱艺术中的作用建国以来,由于国家的重视和众多专家学者的长期努力,使举世闻名的史诗《格萨尔》的抢救、整理和研究等工作取得了惊人成就。但对作为该史诗主要艺术形式的音乐的抢救、整理和研究却十分薄弱......
论“世界历史”精神价值体现
发布时间:2023-02-10
引言 在全球现代性深入发展的背景下,世界历史精神的展演呈现出全新的态势,基于人类各民族共存依赖、互通交流的文化大环境得以形成,落后的地方狭隘主义和民族自闭意识退出历史舞台。民族情感共鸣与心灵诉求己拓展至全球范围,而网络......
谈声乐美学在声乐演唱艺术中的作用
发布时间:2022-11-10
一、声乐美学的含义 声乐美学隶属于音乐美学的范畴,通过人声来表达思想和情感,从而探求声乐艺术美的本质与普遍规律的学科,是音乐美学的重要分支,从音乐美学的视角来看,声乐艺术美学是音乐美学与艺术美学之间的交叉学科,它确立了......