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浅谈发生心理学的进路与现象学的进路

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浅谈发生心理学的进路与现象学的进路
时间:2023-04-12 00:54:59     小编:傅荔韬

他心知问题被看作是当代西方心灵哲学中最为基本的两个问题之一。(参见高新民)但实际上,这个问题在二十世纪初就巳经成为哲学心理学研究的焦点了。我们如何通达他人的意识?的问题在当时的哲学心理学中主要是以这样的方式被追问的,即,在一个心理-物理个体中,对另一个这样的个体的经验是如何发生的?在此追问中,形成了哲学心理学思想史上诸种有关异己意识之把握的发生理论。我们也可将之称作他心知问题的发生心理学进路。在这些发生理论中,最具代表性的理论有三种,即模仿(Nachahmung)理论类比推论(Analogieschlup)理论和联想同感(Einfiihlung/assoziative)理论。

一、模仿理论及其辩难

所谓模仿理论的最主要代表是德国著名心理学家、哲学家利普斯(Th.LippS)。在其《同感、内模仿和器官感觉》一文中,利普斯集中阐释了他的同感和内模仿的理论。他强调,所谓同感,就是这样一种事实:自我和对象之间的对立消失了,或者更确切地说,这种对立并不会存在。(Lipps,1903S.188)利普斯举例说,比如当我看到一个人的手臂一直绷直着张在那里,而且那绷直的姿势看上去是自由的、轻松的和稳定的,甚至是带着自豪感的。这个动作成为我聚精会神的对象,我一直看着它。这时我也会感觉到一种挣扎,即一种仿佛要阻止手臂垂下来的挣扎。很可能我想使这个挣扎达到其目的,即继续保持手臂的绷直,我也会不自觉地模仿这个动作。在这样做的时候,我感觉到在用力,在克服,甚至感到一种成功抵抗后的喜悦。我实实在在地感觉到这一切,而非只是想象。但实际上,我一直聚精会神地在看他人的动作,只是不自觉地在模仿,我完全被他人的动作占领住,并没有意识到我身体里所发生的一切,因此这样一种模仿根本上是一种没有意识到自我和对象之间对立的内模仿。我的活动的感受完全和那发起动作的形体打成一片。我被转置到这个形体之中了。就我的意识而言,我和它完全同一起来了,自我和对象之间的对立彻底消失了。这就是一种审美的模仿,或者一种审美的同感。

二、联想理论及其辩难

联想理论是模仿理论的竞争对手,这一理论可以包含多个联想心理学家的各种各样的尝试,施泰因所主要讨论的是普兰德特(A.Parndtl)和斯特恩(P.Stenr)。按照普兰德特的看法,异己姿势的视觉形象再造了我们本己姿势的视觉形象。它再造出一个动感的(kinMsthetisch)形象,相应地再造出动感形象之前所关联的感受。并且,这种感受现在不是被体验为我们自己的,而是被体验为异己的,因为它作为一个对象面对我们,而且它不是由我们之前的体验引发的,它也不是通过一个姿势而被表达的。

三、类比推论理论及其辩难

以类比推论理论来解释对异己意识之把握的问题在思想史上有着很长的历史,其最主要代表人物是英国哲学家约翰?密尔(J.S.MU1)。利普斯的模仿理论就是在对类比推论理论的批评中发展出来的。根据密尔,这种类比推论理论的基本思路在于:我们可以直接感知或把握到我们自身的所思所感,并且我们也会注意到这些所思所感有时会在我们的身体以及身体的动作上有所表达。但是对于他人,我们却只能直接感知或把握到他的身体以及他的身体动作。因此,在直接感知或把握到他的身体以及他的身体动作的基础上,我们只能通过类比我们自身的情况而推论他人也有内在的所思所感,并且这些所思所感也以他们的身体以及身体动作而表达出来。(Cf.MaCIntyer,S.77f.)比如,我注意到我自己悲伤(自己的内在感情)的时候会以流泪这样的方式(自己的外在的身体动作)来表达,当我看到他人流泪(他人的外在的身体动作)就可以借助于类比自身的情况而推论到他人在悲伤(他人的内在感情)。这样,我们就可以借助类比推论通达对异己意识的把握。

四、同感的本质现象学

基于上述的辩难,施泰因指出,当时的有关异己意识之把握的诸发生理论都无法阐明异己意识之把握这一问题的实情。因此我们还需要一种对此问题的现象学研究。发生心理学的研究是在探究对异己体验之经验的实现过程,但它们最终要诉诸于对异己体验之经验这一事情本身的本质现象学的研究。现象学的研究本身不预设任何科学一般,更不会预设任何一门事实科学。这样一种对异己意识之把握问题的现象学研究首先就确定:存在着异己体验的现象以及相关的对异己体验之经验。换言之,这种现象学的研究并不首先去讨论异己体验是否存在的问题,而是去关注异己体验在其被给予性中是什么?我们如何通达他人的意识?这种现象学的研究最终摆脱了异己体验以及对异己体验之经验这些现象的一切显现之偶然性,而在其纯粹本质中去把握它。施泰因将这种对异己体验之经验标识为同感,因此对它的现象学研究也就是有关同感行为之本质的现象学研究。

五、对现象学进路之得失的浅思

总的来看,当代英美心灵哲学中有关他心知问题的诸种讨论无论是诉诸常识的所谓的民众心理学理论,或是罗素、汉普希尔等人所支持的类比论证,还是赖尔(G.Ryle)的行为主义理论,以及当今最为流行的两种理论(理论论与模拟论)等等其实都可以在二十世纪初的有关异己意识之把握的诸发生理论中或多或少、或隐或显地找到其思想源头。近年来,在英美心灵哲学研究的大框架下,有学者借助维特根斯坦对传统他心知理论的批评性讨论以及麦克道威尔(J.McDowell)的相关研究发展出所谓的他心的直接感知理论。(参见王华平)这种理论追随维特根斯坦而强调,他心是可以直接感知的:一般说来,我不是猜出他心中的恐惧我看见这种恐惧。我并不是觉得我仿佛是从外在东西中推出内在东西中的可能存在;毋宁说,人的面孔仿佛在一定程度上是透明的,我不是在反射的光亮中,而是在它自己的光亮中看见它的。(维特根斯坦,第324页)这种理论还指出,直接感知理论是最为基本的读心方式,它并没有否定理论论和模拟论,而是为它们提供了一种何以可能的说明。

可以说,当代神经科学、发展心理学等学科的最新研究成果为现象学提出了发展的新要求,也打开了发展的新空间。耿宁(I.Kern)、马爱德、洛马尔(D.Lohmar)和扎哈维等现象学家都对这些新的发展、新的理论持开放的态度,给予颇多关注,并在整体上积极规划和设想了现象学与以神经科学为代表的新科学之间的相互关系,即二者应该是互相激励、相互充实的,一方对于某一规律的发现必须借助于另一方的评价才能实现二者有效的合作。现象学必须通过自己的方式去挖掘那些神经科学已发现的丰富领域;然而从另一方面来说,两者的关系也一样:神经科学可以期待现象学通过自身方式来为其领域内还值得进一步深化的研究提供富有建设性的启示。

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" 随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,交通更为便捷,地球成了一个“村庄”,人与人之间外在的物质的交往更加频繁密切。但与此相对应,心灵的沟通却相应减少,人的内心世界包裹得更紧,人的心理疾病患病率有增无减。一位著名的心理医生......
探究小学数学教学过程中后进生现象的成因及其转化
发布时间:2015-09-15
摘 要: 在小学数学教学中,后进生现象是一种客观存在且十分正常的问题。教师在应对后进生问题时,既要做到客观、公正看待,又要想方设法地积极转化。作者根据教学实际,从当前小学数学教学过程中后进生形成的原因入手分析,进一步探......
浅谈让生活中的数学走进课堂
发布时间:2022-11-16
新《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,数学教学要贴近学生的生活,要走进学生的生活中,要求学生用数学的知识去解决生活中的实际问题,学生的数学学习要建立在日常生活基础上,也就是要使数学学习生活化,因此“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事件中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”这就要求我们教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的.........
浅谈大学生心理障碍的产生与排除
发布时间:2023-02-27
" 论文关键词:大学生 心理障碍 排除 心理咨询 论文摘要:随着社会主义市场经经济的进一步深入和办学层次的多样化,大学生心理障碍患者既多又杂,客观分析心理降碍产生的原因,积机探索心理障碍排除的方法,对培养学生健全的心理素......
浅论职业教育学学科建设研究进路探索
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:职业教育学 学科建设研究 进路 论文摘要:从狭义上看,职业教育学学科建设就是通过对职业教育研究的实践经验和理论知识进行抽象和综合,使之成为系统、科学的知识体系。近年来,有关职业教育学学科建设的研究取得了很......
浅谈中职学校学生心理健康现状分析与对策
发布时间:2023-07-18
" 【论文关挂词】中职学校 学生 心理健康 分析 对策 【论文摘要】当前,中职学校学生心理健康现状表现为,心理适应的阵碍、人际关系紧摧、学生的感情危机。这些问越的产生主要的原因是外界环境的因素和学习自身的因素。中职学校应......
浅谈现代教育从国学中寻求发展的新思路
发布时间:2022-08-27
" 论文关键词:国学教育 传统文化 素质教育 论文摘要:传统文化是中国几千年文化的重要组成部分,在重提经典的今天,让国学经典重新散发光芒,重视国学教育,认真对待和尊重传统.以提升国民的文化素质,使其在新时代发挥更大的作用......
推进国家治理能力现代化的路径探讨
发布时间:2023-07-12
国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力,包括改革、发展、稳定,治党、治国、治军等各个方面。治理能力既是基于学习力的内在能力,又表现为行动力的外显能力和作为治理价值实现、治理制度实施的现实能力。在现代化治理......
浅谈公共图书馆推进古籍修复的心理学意义
发布时间:2022-08-22
对图书馆而言,古籍向来是最特殊的馆藏这些未采用现代印刷技术制作的古代书籍因兼备文献与文物价值,无疑是最宝贵的藏书,但从推广阅读的角度来看,古籍却是图书馆中与普通读者最疏离的部分。除此之外,从职业倦怠的角度来讲,古籍修......
浅谈心理契约、知识共享与高校科研团队的发展进步
发布时间:2023-06-01
一、引言随着我国持续推进创新型国家建设,高校作为人才培养的重要基地,拥有大量的研发项目和科技人力资源,是区域乃至国家创新系统的重要组成部分,其科研创新水平作为高校持久发展的源动力,已经成为衡量一所高校实力的重要指标,引领着高校建设的目标和体制机制改革的方向。高校科研团队作为高校科研工作的主要力量,是由为数不多的愿意为共同的科研目标、工作方法和科研目的,技能互补而相互承担责任的科研人员组成的群体,承.........
走进学生心里 激发写作兴趣的途径之一
发布时间:2023-05-07
" 十多年的语文教学工作,经历了许多教学观验的更新,传授的知识和传知的方法以及培养出来的人才必须适应社会的发展。但唯有一点教学方法——写“随笔”仍在我的教学工作中独占一席之地,时间越长,越觉得它的意义深远。十三四岁的中学生......
浅谈积极心理学:对人本主义心理学的继承与发展
发布时间:2023-04-17
" 〔论文关键词〕积极心理学 人本主义心理学 继承 发展 〔论文摘要〕20世纪末以来兴起的积极心理学,是一股重要的心理学力量,体现了当代心理学的最新进展。积极心理学对人持积极乐观的评价,注重研究人的各种美德、积极品质和积极能力......
公路工程管理中质量与进度的管控
发布时间:2022-07-23
1引言如今的公路工程项目,都具有施工体量大、施工周期长、投资规模大、质量要求高、影响因素多以及使用年限较长等特点,给施工过程中的质量及进度管理提出了较高的要求。对此,工程管理人员必须努力挖掘影响施工质量和进度的各种因素,针对问题的根源提出相应的管理措施,为公路工程的建设质量和工期提供保障。2公路工程的质量管控措施2.1工程质量的合理管控要让公路工程施工质量得到有效的管理与控制,必须针对整个施工过程.........
浅谈道路清扫车工作装置结构的改进
发布时间:2023-02-17
道路的修建和日常养护质量的优劣直接反映了一个国家或地区道路交通基础设施的现状和道路的服务寿命。根据我国道路建设和管理现状,道路工程和相关管理部门提出了三分在建,七分在养的道路日常养护和管理的理念,比较形象地展现了道路的......
《绿》的教学思路浅谈
发布时间:2023-06-01
" [内容] 高中语文的教育对象——高中生,在生理上正处于从少年到成年的过渡期,在这一阶段,高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成,想象力越来越丰富;对现实的审美态度也逐渐形成,而且已经具备了一定的审美能力、鉴赏能......
留心生活中的行为经济学现象
发布时间:2016-08-10
经常看到在中国许多家星巴克的门口常常排着特别长的队伍,报纸也就这个事件做过报道,是不是星巴克的咖啡真的那么好喝呢? 我们考虑一下这个例子,你路过一家餐馆,看到有两个人在那里排队等候。这家餐馆一定不错,你想,人们在排队呢......
促进音乐美学与音乐心理学的交叉融合
发布时间:2023-02-02
在《音乐及其表现的世界》问世以前,已有不少音乐学家就相关问题进行过探讨,但是他们更多是从音乐美学或者心理学单一方面进行探讨。特别是音乐美学虽然被炒得火热,可是历经几十年甚至几百年之久依旧未出现一个颇具说服力的结论。而......
煤炭物流发展的改进路径探索
发布时间:2013-12-18
煤炭物流发展的改进路径探索 煤炭物流发展的改进路径探索 煤炭物流发展的改进路径探索 1煤炭物流存在的问题 (1)物流管理不细致。高额的煤矿物流运输费用是所有煤炭企业都存在的问题,主要是因为煤炭公司没有一个详细的物流......
浅谈农村中学英语教学的现状及出路
发布时间:2015-09-15
摘 要:虽然目前农村中学英语教学形式比较严峻,不容乐观,但是只要我们广大农村中学英语教师在充分认识农村中学英语现状的基础上,努力学习,刻苦钻研,转变教学观念,大胆创新,相信不久的将来,农村中学的英语教学质量一定能跨上一......
浅谈职业学校学生的心理特点与对策
发布时间:2015-08-04
【摘要】职业学校的学生一直以来都是一个比较特的群体,这部分学生大多数是在基础教育中经常被忽视的弱势群体,心理问题突显,有着及其特殊的心理特征,容易产生困惑,发生心理冲突。本文从职校生的各类矛盾心理出发,分析不同层次学......
浅析国家审计推进腐败治理的路径
发布时间:2016-12-13
国家审计是国家治理的重要组成部分,其目标是推动实现国家良治。而广泛认可的良好国家治理的主要标准之一就是有效制约权力运行和建立问责机制,遏制权力腐败。腐败就是运用公共权力谋取私人利益,意味着公共权力的异化,是国家治理中最......
浅谈中学语文教学改革的现实意义与具体路径
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词:中学语文 教学改革 现实意义 具体路径 论文摘要:本文分析了中学语文教学改革的现实意义,指出现阶段改革工作的必要性。本文提出了几种具体的改革路径,包括注重情感引导、建立科学化学习模式等方面。 从启蒙阶段......
浅谈后进生的转化
发布时间:2022-11-06
[摘要]后进生的转化一直是班级管理的热门话题,班主任作为一线的教育工作者,要爱护和尊重后进生;用友善的态度与后进生谈心;用发展的眼光看待后进生;多鼓励、奖励后进生,与家长配合,共同教育后进生。[关键词]后进生;教育;转化;爱[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2017)12-0077-01我认为转变后进生是最棘手的问题之一,教师不但要亲近后进生,使他们愿意倾吐心里.........
四严三心,促使学生进步
发布时间:2013-12-18
" 严,即是“严格要求”。就是教师以严肃的态度,严厉的手段,营造一个严肃的氛围,对学生进行教育的过程。中国青少年研究中心副主任孙晓云谈到这样的观点:“没有惩罚的教育是不完整的教育”,其中说到“教育本就是十八般武艺”,通过惩......
浅谈化学蓄热材料的开发与应用研究进展
发布时间:2022-10-28
0 前 言 能量储存是解决能量供求的时间和空间匹配矛盾的有效手段,在能源危机及环境污染日益严重的今天,发展这项提高能源利用效率和保护环境的应用技术愈发紧迫。在热能储存的领域内,国内外传统的研究方向是潜热储存,但是其材料相......
黑客进阶之路
发布时间:2015-08-25
黑客鼻祖――凯文・米特尼克(Kevin David Mitnick)在他的著作《欺骗的艺术》中将他入侵计算机系统的动因概括为“被好奇心驱使,被探索技术的欲望与智力挑战的虚荣所驾驭”。这个原始驱动力几乎适用于每一名黑客:无论是涉及黑色产业......
浅谈后进生的转化
发布时间:2022-10-05
后进生通常是指那些在品行或学习成绩等方面都暂时落后的学生。这些学生有着他们各自的顽劣性:自制力差、自觉性低、反复性强。班主任工作中最头痛的就是后进生的转化问题,很多人都颇费心思,但收效甚微,有些人甚至放弃对他们的教育......
引领我们前进的路
发布时间:2015-07-30
30年前,习仲勋同志代表中共中央在纪念马叙伦先生诞辰100周年讲话时说,“马叙伦先生是著名的教育家、坚强的民主战士、忠诚的爱国主义者”,“他为新中国的创立,为社会主义革命和社会主义建设事业作出了重要贡献”。 30年后的4月1......
后进生心理错位的调适
发布时间:2022-11-20
" 学生在成长过程中,由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响、往往会分解成多种不同层次、出现先进后进的差别,出现这样的差别,除了智力因素、非智力因素也起着作用;除了教育的外在环境,教育方式也参与影响;除了生理因素,心......
发现学习——试论建筑理论教学的新思路
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:建筑理论课的教学目标不外乎两个:学生知识体系的建构与批判性思考能力的培养,与传统的讲解式教学方法相比,发现学习法在对学生独立思考与研究能力培养上日益处于不可忽视的地位,而建立在批判性建筑教育上的发现学习法,......
体育课堂教学比赛与大学生体育心理促进研究
发布时间:2017-03-14
摘 要 在体育课堂的教学中,采取教学比赛的形式,有利于学生更好地巩固知识,掌握相关的技能,获得良好的运用体验。本文结合笔者自身的工作经验,就体育课堂教学比赛对大学生体育心理的促进作用进行研究与探讨。 关键词 体育课堂 教学......
促进教师专业发展的非教学性备课路径探析
发布时间:2016-06-15
摘 要:非教学性备课是促进教师专业发展的有效路径之一。非教学性备课能够促进教师增强教学主体参与和研究自主的意识、增长专业知识和提高教学能力,实现“教师即研究者”这一良好愿景,并帮助教师在教学上有超出技能范围而有艺术化的......
浅谈教师如何重视学生主体地位促进学生个性发展
发布时间:2023-05-24
" 随着课程改革和素质教育的实施,我们越来越深切地感受到教育改革的重要性。在教学中适时、正确地重视学生主体地位,促进学生个性发展,对激发学生的学习兴趣,营造轻松和谐气氛,全面提高课堂教学效益,提高学生素养起到积极的促进作用......