在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇一
花也烂漫，
空气也新鲜。
校草青青，
是我的伙伴。
校花朵朵，
养了谁的眼?
年少的我们，
有一张纯真的脸。
无知的我们，
还不知道去珍惜时间。
明亮的教室，
是我们的乐园。
乌黑的黑板，
是传播知识的源泉。
课桌有你的一半，
也有我的一半。
与你结缘在五十六班，
是我回忆里最美的画面!
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇二
天公公的鼾声
好大、好大
隆隆之声地动天惊
云朵翻着跟斗
打着滚儿
盖在我们的头顶
几个喷嚏过后汗流满面
灿烂了花儿、草儿的表情
小草激动得挥舞着小手欢笑
小花儿含着泪珠儿
乐成校园里的风景
一排排绿柳沉思着、期盼着
来日成长的鲜明
多彩的花折伞在操场上流动
像一道七色的彩虹
雨滴的乐谱弹出成长的心情
欢声笑语是花朵们愉悦的心声
新雨后又一道缤纷的彩虹
在校园里流动，歌声唱彻
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇三
局长强调校园要注重文化建设
于是 校长们
纷纷响应，热情如潮
开始植树，刷墙，贴标语，挂书法
开始定制校标，校训，校服
开始建图书馆，少年宫，实验室
局长前来验收
于是 校园内
朝气蓬勃，热火朝天
图书室学生认真阅读
活动室教师精心指导
少年宫充满艺术氛围
局长首肯辞别
于是 校园内
平静如水，一切如常
图书馆上锁了
活动室上锁了
少年宫上锁了
孩子们的心上锁了
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇四
比校园更高大的
有国旗，教学楼
也许还有别的
红旗总是替校园发声
旋律，庄严肃穆
也欣然接受
第一缕朝阳的献吻
教学楼每天都浸满书香
拥挤的词语里
紧挨着成长
还有细柳柔美的发丝
绿荫里轻梳
我迟钝的额头
有时也擦亮少女的懵懂
就像风，每天都无色无味
在校园里闲逛
或者对着花园目醉神迷
有时也去向阳的角落
瞄几眼读书女孩的裙摆
有时也着实可恶
为落英恩典凋零的命运
有秋蝉沙哑的喉咙为证
更有甚者
替某些懒孩子打开书页
吟诵过优美的诗章
竟没捡起谁的白眼
有几片纸屑便头重脚轻
跟在你屁股后面
肉麻地舞蹈
一路酒醉似的
途经校长门口
校园比校长年轻许多
也许是少不更事
也许是过于矫情
总喜欢看果皮纸屑
轻舞飞扬
从一楼以上平台
直达红旗脚下
每一次翩然坠落
都踩在校长心坎
举手之劳，尽显美德
便成了校长的年轻态
不知多少次美丽地下腰
举首，坦然地笑对苍穹
白云逝处，是更醉心的蓝
暮去朝来，岁月留痕
更多青丝，零落成霜
老师们大多年轻于校长
头顶蓝天，脚踏方土
在白与黑中垦荒
在红与蓝中耕耘
每天上课下课
燃在烛光里
毁在蛛网里
渲染着今天
编织着明天
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇五
在那个花季校园
亲爱的同学 当初
坐在安静的课堂
聆听朗朗书声
阳光透过窗玻
走廊光线暗淡
飘浮新芽成长的气氛
像开心的合欢树
散发缕缕书香
少男少女说话的吵闹
老师严肃叮咛的教诲
这些时断时续的往事
追忆了我们四十年
早已想不起谁是谁
今天重逢 又开始
热血回荡 新朋故友
这似乎命运 早已约定
步入双峰茶楼的瞬间
我们的心猛跳 期待表白
为焦灼惶恐的前半生
为春梦还未做完的
这四十年光阴的梦呓
我们都遭遇过委屈
都明白孤寂的无奈
更多的思绪 惆怅云飘
正如大雨过后
抬头是一片蔚蓝辽阔
低头是一团乱麻缠身
新爱的同学：朝霞远逝
夕阳返哺 此刻想想
曾有一瞬梦境眀媚
在那个花季校园
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇六
校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长!
校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员，
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园，你是我们的学习天地，
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员，
我在你怀里遨游知识的海洋! 啊，校园
赞美校园诗歌朗诵大全(四)
一曲人类进取的赞歌
在这片沃土上谱写
一束人类文明之花
在这里开遍
这里
通向五洲四海
同时代脉搏相连
这里是知识的港湾
理想的摇篮
人类的灵魂在这里镀亮
大地腾飞
这里是起跑线
讴歌吧
这块神奇的土地
赞美啊
这块土地上
勤劳耕耘的人们
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇七
一首老歌流淌着舒心的暖流
像是与好友喝着陈年的酒
饮下一杯又一杯
我们的青春
我们的憧憬
还有我们深深爱过如诗的女孩
都在这酒中
我们早已酩酊大醉
说着只有自己听得懂的醉话
校园里的小径
还是那么的美丽
一阵银玲般的笑声
打破以往的宁静
永恒在我心底无人知晓的秘密
校园里的小径
还是以往的样子
在我的记忆深处
就像与你第一次的初见
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇八
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米 ，
你从春天得清晨，
走到冬日的夕阳。
身后的那块黑板，
你曾激扬中外文字，
眼前的咫尺讲台，
你又传授天下文章。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
你从风发的青年，
走到白发苍苍。
脚下的一串鞋印
你播散着智慧青春，
心中的赤子之情
你滋润着花儿成长。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
你曾是个帅小伙，
有着无数飞天梦想，
你曾是个俏姑娘，
天真的像鲜花一样。
自从当上教师职业，
走进为人师表的殿堂。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
校园因你而美丽，
世界有了爱的敬仰。
你虽清贫像润喉的开水
你却富有桃李满天下，
数不尽的国家栋梁，
放飞民族复兴的希望。
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇九
青春的校园
青春的大一本高挂天空，美丽如宁静夜晚中一轮明月
却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠
行走在月下的校园，望着故乡的明月，如此美丽，那样真实，犹如母亲的笑脸。一步一步，多么踏实
行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了?
捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉
躺在床上回思，“既来之，则安之”，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨( 散文阅读： )
安心睡去，等待迎接崭新的明天。
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十
夏日的清晨
紫薇温婉地开于
古老的西式教学楼前
光是清凉的
像婴儿来世见到的
第一缕阳光
夏日本是
有故事的夏日
像海边平静的日出
而我的校园
会有多少古今
世间的灵魂
手挽这温婉的紫薇花
盈盈于教学楼下
不为应试
只为对话
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十一
都还没有成熟还年轻
却要铲除杂草栽植葡萄
舀一瓢清水与社会紧命相连
便有了波涛有了咸涩有了分量
收获往往酸得让人难受
几十张嘴分着品尝
编许多带咸腥的故事
咀嚼着海虾闻海的风味
总觉得新鲜总觉得诱人
年龄生产许多希望
尽管有的流产有的夭折
感情的萌动心的骚乱
校园被搅得昼夜无安
青春、友谊和爱
都碎成浪花升腾成雨雾
校园被朦胧被弥漫
几十盏小灯遍地寻觅
什么都不带走只为遗失
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十二
故乡的校园
坐落在崎岖的半山腰上
低矮的教室是用砖石泥灰黏合的
和它相伴一千多个日子后
被我狠心走出视线三十几年
岁月裹满沧桑的校园
也许早已荒芜，也许花香四溢
依稀记得
姹紫嫣红的春天
也曾将杂乱、陈旧的校园
铺满盛开的花朵
那里的一草一木
曾经被我们抽打得喊疼
那斑驳、透风的土城墙
常常记恨我们划伤它的脸，还在伤口上撒盐
依稀听见
喧哗的课堂上
老师仍然声情并茂的讲着
课文里的精彩
依稀看见
一群穷山沟的学生娃
在皱巴巴的书里迫不及待地寻找着明天
体育课把我们带到了童年
跳绳、拔河、弹珠......样样欢快
逗得校园四周
风在笑、树木在笑、花草在笑
逗得几十年后的今天
我还追着这些笑声
不远千里回故乡寻找
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十三
假如我在校园遇到你
课间目光穿过喧闹的人群
穿过孩子无邪的笑声
在成群的孩子中间
你的微笑，包容万千
假如我在教室遇见你
铃声过后的校园，喧嚣回声一片
我捕捉你走过的身影
我的世界里浅蓝无边
一双双清澈的眼睛，像海面跃动的精灵
假如我在校园遇见你
些许手足无措，语无伦次
我的紧张你假装不见
你的微笑依旧腼腆
你放下的骄傲我全看见
假如我在校园看到你
之前所有设想的遇见都暗淡
只用一秒，时间定格
我剔除所有的脑空间
满满装下看见你的那一秒
假如我在小城的校园遇到你
我回归成一道算术题
一辈子只有一个正确的答案
你长成课本上一首抒情诗
一生都在学生的嘴里念念有词
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十四
春风荡漾， 桃李芬芳。
教室书声琅琅，
走廊笔墨飘香。
我们在这里砺练身心，学习榜样。
我们在这里勤学苦练，博采众长。
人生理想从此远航。
龙腾虎跃，欢乐海洋。
歌房琴声悠扬，
操场棋海徜徉。
我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。
我们在这里尊师求真，团结向上。
青春旋律激荡胸膛。
山高路远，风雨冰霜。
莘莘学子永远阳光，
广阔天地挥洒驰骋，
时代前沿担当闯将，
用德能和坚毅续写辉煌。
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十五
校园后面有片小竹林
茂盛得插不下一根针
轻风悄悄地潜来
轻轻地触摸着竹尖
想试探竹林的动静
竹尖只轻轻地一扫
风消失得无影无踪
老竹讲述着抗击风雪的故事
新竹立着耳朵静静地收听
竹林藏着多少它们家族的秘密
小朋友打开书页
书页上滑过轻风的心声
大自然所以能枝繁叶茂
是靠了它们豁达虚心的胸襟
一片竹叶书写着竹林成长的历史
一片竹林是自然顽强抗争的缩影
竹节里有竹子刚劲的刻痕
深深扎根泥土
方可孕育生生不息的生命
生活原是一片肥沃的土壤
牢牢扎根生活
才能保持生命的繁荣
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十六
宁静坐在棕榈树旁，
挺拔玉兰树荫遮顶。
初秋的明媚拂风吹，
茵茵绿草如似绒毯。
此刻教学楼无人影，
教室内早已空荡荡。
树林密处小花园里，
成双对男女生隐约。
坐在小石亭圆桌边，
窃窃话语相互交谈。
友好的气息初显露，
情调那么深那浓真。
大学的时光皆珍惜，
同窗的学友多感触。
学业上的博学渴求，
广造就技能与积淀。
午休时间短暂瞬刻，
都觉得很舒畅惬意。
校园紧张学习生活，
学海中游泳船舟漾。
晨曦中花园读外语，
课堂里把笔记抄写。
实验课围聚仪器前，
晚上自习在图书馆。
认真求学孜孜不倦，
细致答卷咨询老师。
听取答疑从不放过，
外语考级全力以赴。
同班寝室互帮互助，
胜过兄弟情谊深厚。
帮助打饭医院拿药，
参加社团丰富业余。
互学互教学长学弟，
一人困难全班相助。
班上女生美丽聪慧，
凝聚团结争创荣誉。
下午时间活动繁多，
篮球场上雄姿潇洒。
科技社团电子模型，
书法协会泼墨丹青。
有关校园的朗诵稿 校园诗歌朗诵稿篇十七
《校园晨曲》 作者：飞天骆驼
凌晨的思绪
陷入纠结的线团中
无路可逃
校园里琅琅的书声
浇铸着梦想的梯子
垂柳深处未明鸟错乱的节拍
直抒郁结的惆怅
漫长的苦旅
让我疲惫得如一匹古道上的廋马
我在花丛中搜寻
意象的蓓蕾
石榴树露出了火红的笑容
那些含苞欲放的精灵
正如一双双期待的眼神
我的书桌上杂乱无章
蒙尘的稿纸
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺着
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
