xx市电信分公司党委先进性教育活动四项制度 文章作者：王玲 文章加入时间：2005年7月9日8:15 为切实加强对保持*党员先进性教育活动的组织领导，扎实有效地推进整个活动的深入开展，根据中央和省、市、县（市）委的部署和要求，结合分公司党组织和党员队伍现状，特制定以下四项制度： 领导责任制度 先进性教育活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定，党委书记是第一责任人，各支部书记是直接责任人。
1、要充分认识中央开展保持*党员先进性教育活动的重大意义，认真组织学习中央和省、市、县（市）委关于开展保持*党员先进性教育活动的重要讲话、重要文件精神，扎实抓好思想动员和舆论宣传，把党员思想统一到全党开展先进性教育活动的工作部署上来。
2、要加强对先进性教育，将定期、不定期对各支部派出检查组。督导组和检查组的主要职责和任务如下：
1、先进性教育活动的三个阶段13个环节，都必须到所去单位进行督促检查。
2、通过召开座谈会、个别走访、查阅资料、进行群众满意度测评等方式，了解掌握先进性教育活动的进展情况，向所去地方、部门和单位提出工作意见和建议。
3、注意发现先进性教育活动中的优秀典型，及时总结开展先进性教育活动好的做法和成功经验，用典型指导工作。
4、督查检查中要紧紧依靠督查对象的党组织开展工作，认真搞好调查研究，当好先进性教育活动领导小组的参谋助手。
5、要坚持高标准、严要求，切实把好每个阶段、每个环节的质量关，每个阶段都要对群众满意度进行督查测评，每一阶段采取调查问卷方式，广泛征求意见；第二阶段要进行走访了解，深入征求意见；第三阶段要召开各类人员参加的座谈会，广泛征询服务对象、本单位员工、上级领导和有关部门的意见，确保提高群众对先进性教育活动的满意度，对教育活动中不按规定要求的要及时督促整改，防止形式主义，确保先进性教育活动不走过场。
6、及时向大丰市委先进性教育活动领导小组反映情况，每次督查要形成书面督查报告，发现突出问题的要随时报告，每阶段先进性教育活动结束后，要对督查对象先进性教育活动开展情况形成书面小结或总结。 群众监督评价制度 一是开辟多种监督评价渠道。
通过召开座谈会、个别走访、点名征求意见、设立意见箱、发放征求意见表等形式，分层次、分类别征求党内外同志对党员及党员领导干部的意见；利用新闻媒体收集群众反馈的意见；通过10000号和服务检查员收集用户反馈的意见排查突出问题。 二是明确监督评价内容和步骤。
评议党员与保持先进性不相适应的问题：理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，甚至以权谋私、腐化堕落。党组织要将排查出的问题进一步征求和听取群众的意见。
对群众反映强烈的热点问题，提出整改的方案。制定整改措施和进行整改的情况要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
三是合理利用群众监督评价结果。对群众反映的应当解决而仍未解决的问题，应集中力量尽快解决；对短期内难以解决的问题，应耐心做好思想工作，取得群众的谅解；对整改效果多数群众不满意的，在上级党组织的监督下重新进行整改；在先进性教育活动中，每一阶段都要搞一次群众满意度测评，测评形式采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查或由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。
第一阶段的测评主要是了解群众是否了解分公司开展教育活动，是否达到上下联动效果；第二阶段主要了解排查出的突出问题是否准、根源清、认识深；第三阶段围绕整改方案是否可行，整改的效果是否在。评议中，2/3群众不满意的，必须将情况报告领导小组，及时予以整改“补课”。
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