指导思想:
以科学发展观为指导,紧密结合学校发展现状,积极推进和落实二期课改,加强课程领导力和执行力,实施素质教育。坚持“创美启智，和谐发展。”的办学校目标，积极推进校园文化建设，实施规范管理，规范教育教学行为，促进教师专业能力和专业水平，不断提高教育教学水平，提高学校办学质量。
工作思路：
本学期的总体工作思路是：以德治校，依法理校;以人为本，教师兴校;以校为本，民主管校;规范管理，规范教育教学行为;加强团队建设，注重校本研修;加强教育教学的有效管理，坚持特色发展，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象，提升学校的地位。
主要工作目标及重点项目：
一、学校管理
1、工作目标：通过团队建设，进一步下移管理重心，以备课组和各学科团队为平台，落实行政蹲点工作，明确责任要求，充分发挥团队领导人及备课组长的作用，切实加强教学的有效管理，制定相应措施和制度，关注教育教学细节，不断提高管理水平。认真检查和指导相关工作流程，强化课程的领导及实施过程中的执行力，关注学生学习的满意度。
二、队伍建设工作目标及要求：
(1)中层管理队伍：进一步提高中层管理队伍的管理意识及管理水平。要加强部门工作的理论学习，把工作实际与理论紧密结合起来，以理论为指导，结合学校工作目标和工作实际，统领部门工作，切勿就事论事，纠缠于剪不断理还乱的事物堆中，没有系统性，少有系统思维。工作中要注意部门与部门工作的协调沟通与合作，降低工作成本，提高工作效率。坚持有“管”有“理”，帮助和指导下属规范操作程序，明确操作要求，加强检查督促，及时发现问题，寻求对策，解决问题。在工作中学习，在实践中提高，注重工作效率、工作执行力、工作创新力。
(2)围绕学校教育发展的总体要求与目标,制定一套教育教学管理流程,明确对教师队伍的工作基本要求,教学基本功是教师履行教育教学职责，完成教育教学任务所必需的专业知识和职业技能。学校管理、学校教育教学都要在规范化的前提下进行，逐渐改变学校教育教学延袭的旧模式，实施学校管理变革。
(3)聚集课堂，积极开展校本研修：校本研修方针：横向互助、纵向引领、多元互动、共同发展。校本研修的基本模式：问题引导----经验调动(个体谋略)-----实践切磋(同伴互助)----理论指导(专家引领)-----总结提升-----创造新经验、形成新问题。)。校本研修确立“四定”：定时间、定地点、定人员、定内容。制定五课教学研讨制度：备课、开课、听课、说课、评课。制定四课评价与考核制度(关注教学五环节)：随堂课、研讨课、推门课、开门课。学科团队层面的校本研修，其着眼点和关键点在于聚集课堂，帮助老师完成反思和重建。只有研究才有成长,通过校本研修，不断提高教师的课程意识，提高学科教育教学质量，提高教师专业发展水平，最终提升学校办学水平。
三、学校德育
工作目标及要求：
(1)加强德育教育的基本规范及职业道德的基本操守学习，深刻领会“润物细无声”的道理，关注工作操作中的细节问题，大处着眼，小处着手，系统管理，执行有力，效果显然。同时加强对德育管理实践中出现的问题进行研究，不断探索德育管理的新途经。
(2)加强班主任队
伍建设,加强指导、考核及班主任工作的管理。大胆启用年轻教师担任班主任工作，增强班主任工作的活力。坚持班主任工作例会制，及时了解、掌握班级管理工作中出现的新情况和新问题，并能作出正确分析及判断，解决问题。加强新时期班主任工作创新研究。
(3)重视德育常规管理，结合“温馨教室”的创建活动，培养学生集体荣誉感，构建友爱、互助、奋发向上的班集体;加强班干部队伍建设，提高学生自主管理的能力;注重学生人格发展和学业发展并重，构建和谐师生关系;围绕《苏民学校好习惯细则》，强化日常行为规范的养成教育教育，加强班风、学风建设。依托红领巾广播、小记者站、苏民学报、校园宣传栏、黑板报、学习园地、争章园地等，构建德育宣传网络。围绕十分钟队会、班会课、假日小队活动、课外实践活动，丰富学生的校园生活，培养其综合能力。结合儿童团入团仪式、小年团校等活动，教育学生树理想、勤奋斗。
(4)继续推进“两纲”教育：①立足课堂教育主渠道，发挥德育显性课程的教育作用，抓好其它学科的德育渗透。②积极开展法制教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、青春期教育、禁毒教育、廉洁教育等活动，使学生受到全方位的教育，形成健全的人格，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。③结合节日、纪念日，开展教师节、重阳节、“开学第一课”、“庆祝建国60周年”、“少先队建队60周年”、“迎世博”等主题教育活动，落实诚信教育、爱国主义教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、礼仪教育等。
(5)拓展和挖掘社会德育资源：通过家访、家长开放日、家委会的建设，密切家校联系，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，不断提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗园、云翔寺的德育资源，组织学生开展参观考察、社会实践等活动。
(6)关注后进生的转化：后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因。三是采取有力措施，提高帮教实效。注意典型案例的收集整理，形成身边成功教育资源，为后进生转化工作提供更多可以借鉴的素材。
四、教学工作
工作目标及要求：
牢固树立“质量是学校生命”的认识，加强教学工作的规范管理，有效管理，精细化管理。本学期要从规范学校课程管理着手，在学校的领导下，由学校教学管理部门负责实施，引领各学科团队，通过校本研修，指导教师参与课程管理，逐渐形成课程意识，课程理解力和课程的执行力，并由此提升教师专业水平，提高学校教育教学质量。
重点工作： (2)规范教育教学行为，实施有效教学管理。①备课，要求教师加强对教材、学生、教法的研究，提高课前预设的针对性。②上课，要求教学民主、规范教学行为、每节课让学生有所得。③作业，要求教师重视学生的个体的发展性，提高作业设计能力，做到课前预设，收集作业资料。④辅导，要求教师重视作业、试题的分析，对学生实施分层分类指导，及时反馈和二次作业。⑤评价，认真填写《上海市学生成长记录册》，实施发展性评价，强调评价结果的激励性。
(3)加强学科团队(教研组)的建设。教学管理部门要组织落实好学科团队教学及教学研究工作，学习《课程计划》、《课程标准》，研究教材、教法，分析学情、重难点，团结协作、资源共享。①统一备课格式，明确三维目标，组织备课检查。②集体备课研讨，完善教学设计，加强课堂组织管理。③明确分年级分学科的每日常规作业要求，精选题型，有侧重点和针对性，有效控制作业量，组织作业检查。④分析整理“集错本”资料，凸显辅导的个别化和针对性。研究考试，合理设计复习方案，各学科有针对性地积累典型试题。⑤加强探究型、拓展性课程、兴趣活动课的研讨，完善设计方案、课程计划、教案备课，鼓励各学科团队研究开发校本教材。
(4) 重视毕业班的工作：加强对毕业班工作管理与指导，定期分析及时了解教师的教育教学情况和学生学习情况，注重教师团队协作精神，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围，争取教学质量有明显进步。在重视毕业班工作的同时也要关注其他各年级的教育教学工作情况,定期召开教学情况分析会,了解教学现状,分析解决教学中出现的问题。
五、教育科研
工作目标及要求：
健全教育科研常规管理制度，做好课题研究管理工作。探索校本活动的有效形式，促进教师专业化发展。
重点项目：
1、落实科研管理制度
进一步完善、健全教育科研常规管理制度。科研管理部要加强各级课题管理，组织落实中期检查，督促做好结题工作;组织各教研组、年级组进一步学习明确课题的实施细则，结合课堂教学实际，以课堂教学中的实际问题为抓手，深入开展研究和实践活动，提升教师专业判断能力和教育教学水平，力争出科研成果;进一步发挥学校骨干教师的科研带头作用，培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育研究水平的教师队伍;丰富教科研活动形式、充实活动内容、增强活动实效，切实调动教师教科研的积极性，提高教科研的水平。
2、积极开展校本研修
组织设计一套校本研修的工作流程，为校本研修的规范化管理提供依据。对校本研修十六字方针作细化分析，形成校本研修的工作要求。在有效开展校本研修的基础上，关注操作过程中出现的新情况新问题，及时指导、修正和改善工作方式，使校本研修真正具备研修的针对性，实效性和延续性，为营造一种良好的教育教学研究氛围创设环境。
3、促进教师专业发展
做好《2012年教师教师专业化发展个人档案》的规划引领、资料积累、成果推广等工作。
六、总务后勤
工作目标要求：
加强财务、校产管理，做好办学经费的收支核算工作，提高经费的使用效益。为教育教学提供优质高效的服务，做好后勤保障工作。重视校园安全工作，努力建设平安学校。
重点项目：
1、加强财务财产管理
①严格规范教育收费，落实“收费公示制度”。②严格遵守各项财务制度，规范经费的使用与管理，并坚持学校经费使用情况每月一报制度。③严格执行采购程序。④建立完善的财产管理责任制和固定资产登记制度，做好各实验室的仪器物品登记入帐等各项工作。
2、加强后勤队伍建设
①以后勤例会为契机，加强业务知识和政治理论的学习，鼓励后勤人员积极参加各类上级组织的学习培训。努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识和育人意识。②进一步落实岗位责任制，将岗位责任制与年终考核挂钩，充分调动后勤人员的工作积极性。
3、提升后勤服务质量
①做好开学初物品的供应工作，并逐一发放到位。②做好各种设备设施的维修和保养工作。③认真做好校园内绿化景点的养护工作。④做好学校各种教育教学活动的筹备和接待工作，为每项活动的成功举办做好后勤保障。
4、重视学校安全工作
①坚决贯彻落实上级有关安全防范工作的精神。继续加强门卫管理，履行来访登记、行政值班制度，确保师生工作、生活的安全。②对各班教室、各科室、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性检查，对于存在的安全隐患的地方进行整治，把事故隐患消灭在萌芽状态。③加强食堂管理监督，确保食堂工作人员身体健康，确保食堂的食品卫生安全。
七、特色发展
工作目标要求：
围绕“创美启智、和谐发展”的办学理念，立足拓展型课程，优化苏民学校铜管乐队的建设，完善爵士乐队、电子琴、中国画、石头彩绘等项目，规范合唱、主持表演、女教师铜管乐队等社团活动。
重点项目：
1、艺术教育常规管理
①进一步完善各艺术社团的日常训练管理制度。②完善艺术教研组的日常管理工作。积极参加区优秀艺术教研组的评选工作。③申报区级课题《数字音乐在音乐课堂教学中的结合及其应用策略》。④编写乐队训练辅助校本教材《节奏训练50首》。⑤做好区级规划课题《儿童画与中国画技法整合的研究与实践》的实践研究、资料积累等工作。
2、开展艺术文化活动 3、搭建科技创新平台 八、信息技术
工作目标：
对电教、电脑设备及校园网络，加强管理、培训和维护教材工作。优化校园网建设。围绕教育教学工作，做好技术服务与保障。
重点项目：
1、信息技术常规工作
①加强网站的日常维护，注意网站的信息安全，优化校园网的建设。②加强网络监控和管理，检测好每一个端口，保证师生网络使用畅通。③做好教室多媒体设备、计算机房、教师电脑的保养、维修等服务工作。④配合进修学院进行“中小学教师教育技术培训”第二阶段的培训工作。⑤举办一次课件评比。
2、发展电子白板技术
本学期，学校将新增10块电子白板。要做好设备的安装、调试、维护工作。开展“电子白板交互技术”的培训，优化教学，提高课堂教学质量。
9、其他工作
工作目标：
做好体育、语言文字、特殊教育、卫生防疫、学籍管理、档案、图书馆等工作。
重点项目：
1、开展阳光体育运动
①提高全体学生广播操的质量，规范广播操队伍进退场的纪律、秩序。②优化课间跑方案。③落实学校运动队的业余训练。④积极开展体育竞赛活动，组织秋季校运会。⑤积极组队参加各级各类体育比赛。⑥认真做好《学生体质健康标准》锻炼、辅导、测试、统计及上报工作。
2、落实语言文字工作
结合迎世博活动，积极推广普通话，办好推普园地，以规范的普通话营造文明的校园氛围，争创语言使用规范校。
3、做好特殊教育工作
要求任课教师结合随班就读生的实际情况，认真制定30分钟个别训练、个别化教学计划，教学管理部门加强备课、上课等环节的检查反馈。
4、做好卫生防疫工作
利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作。做好晨检和每日上报等工作。
5、做好学籍管理工作
期初做好新生学籍录入工作。规范学生转出、转入、休复学工作。组织新生、转入生的学籍卡拍摄、发放工作。做好相关学籍数据的统计工作。
6、提高学校档案工作
规范学校档案工作，凸显其服务功能和教育功能。整理档案室，完善各类档案资料，包括电子档案、声像档案、校史档案等。
