人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
全国助残日国旗下讲话篇一
在阳光明媚，充满希望的五月，我们甘南县聋哑学校迎来了自己盛大的节日，这就是第xx个全国助残日。爱献残童，情洒特教。帮助残疾儿童、少年入学、就业，加快聋哑学校发展，得到了各级政府和社会各界的广泛关注和大力支持。今天，县四大班子的领导 和县民政局 、县残联 、县财政局 等领导同志，亲临我校参加助残活动，并给予了无私的物质支持和精神鼓励。为此，我代表全县残疾儿童、少年，以及全校师生向你们表示衷心的感谢，并向你们表示崇高的敬意!
甘南聋哑学校建校15年来，在县委、县政府的关怀下，在县教育局的直接领导和社会各界的关心、支持下，得到了健康发展。在对全县残疾儿童、少年的教育、培养上取得了一定的成绩。先后招收、培养聋哑、弱智儿童、少年 人，毕业的残疾学生都掌握了一技之长，能够自食其力。我校先后被评为县 。甘南县聋哑学校的建设和发展走在了全市同类学校的前列，得到了市、县领导的高度重视和社会各界以及同行的好评。一年来，我校先后得到了县教育局、县残联、县民政局、县财政局、移动分公司等单位的热情指导和大力扶助，确保了我校残疾儿童、少年教育工作的正常开展。我们因地制宜，合理安排，大力改善办学，深化教学改革，强化内部管理，学校面貌有了较大改观，教育教学工作走上了规范化轨道。
特殊教育是一项利国利民的慈善事业。是践行“三个代表”重要思想，推进教育公平，巩固提高“两基”成果，提高民族素质和特殊弱势群体生活质量的实际需要。支持特殊教育是一项德政工作和公益事业，聋哑学校的建设和发展需要全社会的关心和支持。目前我们聋哑学校在办学条件、办学规模等方面，距上级要求，并与同类学校相比，以及全县残疾儿童、少年接受教育的需求还有较大的差距。但由于经费不足，我们自身力量有限，在一定程度上制约了特教事业的再发展。因此，迫切需要得到全社会奉献爱心和无私支持。
今天，你们的到来，你们的义举，你们的真情，你们的拳拳爱心，温暖了特殊儿童的心，激发了我们的工作热情，我们要永远铭刻在心，化作无穷的工作动力，再接再厉，发奋工作，为推动我县特殊教育的大发展作出应有的贡献!我们一定要管好、用好你们的爱心资金和物资，用在刀刃上，用在教育好残疾孩子上，绝不辜负你们的厚爱与期望。
各位领导、各位来宾，这是心的呼唤，这是爱的奉献!是你们用爱心点燃了残疾儿童、少年未来的希望，是你们用真情唤起了我们的工作信心。我们相信，有县委、县政府的亲切关怀，有县教育局的坚强领导，有在座各位的大力支持，甘南特教事业的未来一定会更上一层楼，一定会更加辉煌。我们有决心加倍努力工作，向全县人民交上一份满意的答卷，不负全县人民的期望!
最后，让我们再一次向各位的到来表示衷心的感谢和诚挚的敬意!祝各位领导、各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意，笑口敞开!
谢谢!
全国助残日国旗下讲话篇二
尊敬的各位领导、各位来宾，你们好：
在阳光明媚，充满希望的五月，我们甘南县聋哑学校迎来了自己盛大的节日，这就是第xx个全国助残日。爱献残童，情洒特教。帮助残疾儿童、少年入学、就业，加快聋哑学校发展，得到了各级政府和社会各界的广泛关注和大力支持。今天，县四大班子的领导 和县民政局 、县残联 、县财政局 等领导同志，亲临我校参加助残活动，并给予了无私的物质支持和精神鼓励。为此，我代表全县残疾儿童、少年，以及全校师生向你们表示衷心的感谢，并向你们表示崇高的敬意!
甘南聋哑学校建校15年来，在县委、县政府的关怀下，在县教育局的直接领导和社会各界的关心、支持下，得到了健康发展。在对全县残疾儿童、少年的教育、培养上取得了一定的成绩。先后招收、培养聋哑、弱智儿童、少年 人，毕业的残疾学生都掌握了一技之长，能够自食其力。我校先后被评为县 。甘南县聋哑学校的建设和发展走在了全市同类学校的前列，得到了市、县领导的高度重视和社会各界以及同行的好评。一年来，我校先后得到了县教育局、县残联、县民政局、县财政局、移动分公司等单位的热情指导和大力扶助，确保了我校残疾儿童、少年教育工作的正常开展。我们因地制宜，合理安排，大力改善办学，深化教学改革，强化内部管理，学校面貌有了较大改观，教育教学工作走上了规范化轨道。
特殊教育是一项利国利民的慈善事业。是践行“三个代表”重要思想，推进教育公平，巩固提高“两基”成果，提高民族素质和特殊弱势群体生活质量的实际需要。支持特殊教育是一项德政工作和公益事业，聋哑学校的建设和发展需要全社会的关心和支持。目前我们聋哑学校在办学条件、办学规模等方面，距上级要求，并与同类学校相比，以及全县残疾儿童、少年接受教育的需求还有较大的差距。但由于经费不足，我们自身力量有限，在一定程度上制约了特教事业的再发展。因此，迫切需要得到全社会奉献爱心和无私支持。
今天，你们的到来，你们的义举，你们的真情，你们的拳拳爱心，温暖了特殊儿童的心，激发了我们的工作热情，我们要永远铭刻在心，化作无穷的工作动力，再接再厉，发奋工作，为推动我县特殊教育的大发展作出应有的贡献!我们一定要管好、用好你们的爱心资金和物资，用在刀刃上，用在教育好残疾孩子上，绝不辜负你们的厚爱与期望。
各位领导、各位来宾，这是心的呼唤，这是爱的奉献!是你们用爱心点燃了残疾儿童、少年未来的希望，是你们用真情唤起了我们的工作信心。我们相信，有县委、县政府的亲切关怀，有县教育局的坚强领导，有在座各位的大力支持，甘南特教事业的未来一定会更上一层楼，一定会更加辉煌。我们有决心加倍努力工作，向全县人民交上一份满意的答卷，不负全县人民的期望!
最后，让我们再一次向各位的到来表示衷心的感谢和诚挚的敬意!祝各位领导、各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意，笑口敞开!
谢谢!
全国助残日国旗下讲话篇三
尊敬的同学们、老师们;尊敬的各位家长、来宾;尊敬的各级领导：
您们好!
每年全国助残日的到来，都牵动着各位领导、各位来宾以及社会各界人士的心。
不知不觉，第xx个全国助残日又悄然来临。
“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”成了我们扶残助残，关爱弱势群体应尽的义务和义不容辞的责任。
在此，我谨代表册亨县特殊教育学校从事特殊教育教学的7名特教人承诺：我们为爱而工作，我们将会航到胜利的彼岸。
同时代表48名天真、活泼、可爱的残疾同学以及他们的家属，对各位领导、来宾、社会各界人士长期以来持续的关爱表示由衷的致谢!谢谢您们!
特殊教育是全社会教育不可缺少的组成部分。
当我们听到、了解、知道从这里走进社会的同学，能够自食其力、自谋生路，没有给家庭、给社会带来负担的时候;
当我们培养的学生在县、州、省获奖的时候;
当我们获得贵州省教育厅、贵州省民政厅、贵州省残疾人联合会联合授予的“先进集体”的时候;
当我们编排、由这些残疾孩子表演的节目获得教育部、文化部、国家广电总局、中国残联联合表彰的时候;
当这些孩子能通过写字来交流的时候;
当这些孩子用手中的笔，描绘他们心中缤纷的世界和理想的时候;
……
在册亨特教人的心里，交织着复杂的情感。
因为，在其背后，有着不为人知的辛酸与无奈，迷茫与困惑。
在由贵州省教育厅、贵州省发展改革委员会、贵州省民政厅、贵州省财政厅、贵州省人力资源社会保障厅、贵州省卫生厅、贵州省编委办、贵州省残联8大家联合的，并由省人民政府办公厅转发的黔府办发【】106号《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》中指出：“从x年起，义务教育阶段特殊教育学校的生均公用经费小学每年每生不低于600元”;“要按照师生比1:2.5-5.5的幅度核定教师编制”;“落实特殊教育教师应享有的特殊岗位补助津贴，并按月按时发放，在学校实行绩效工资后，仍然要保留特殊教育教师岗位补助津贴。在职称评定上要对特殊教育教师给予倾斜，在优秀教师和优秀教育工作者评选中要适当提高特殊教育教师和校长比例”。
在州人民政府办公室下发的州府办【】114号《黔西南州残疾人事业“”发展纲要》中指出：“落实特殊教育教师15%的特教津贴，在优秀表彰中提高特殊教育教师比例。改善特殊教育学校办学条件”。
这些优惠的特殊教育政策，给特殊教育带来了新的希望，给我们特教人带来了希望。
我们有各级党委、政府作坚强的后盾，有社会各界爱心人士的无私关爱。
我们坚信：这些“希望”终究会变成现实，册亨的特殊教育事业将更加辉煌!
我们也坚信：无声世界里同样有精彩!
谢谢!
全国助残日国旗下讲话篇四
尊敬的同学们、老师们;尊敬的各位家长、来宾;尊敬的各级领导：
您们好!
每年全国助残日的到来，都牵动着各位领导、各位来宾以及社会各界人士的心。
不知不觉，第xx个全国助残日又悄然来临。
“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”成了我们扶残助残，关爱弱势群体应尽的义务和义不容辞的责任。
在此，我谨代表册亨县特殊教育学校从事特殊教育教学的7名特教人承诺：我们为爱而工作，我们将会航到胜利的彼岸。
同时代表48名天真、活泼、可爱的残疾同学以及他们的家属，对各位领导、来宾、社会各界人士长期以来持续的关爱表示由衷的致谢!谢谢您们!
特殊教育是全社会教育不可缺少的组成部分。
当我们听到、了解、知道从这里走进社会的同学，能够自食其力、自谋生路，没有给家庭、给社会带来负担的时候;
当我们培养的学生在县、州、省获奖的时候;
当我们获得贵州省教育厅、贵州省民政厅、贵州省残疾人联合会联合授予的“先进集体”的时候;
当我们编排、由这些残疾孩子表演的节目获得教育部、文化部、国家广电总局、中国残联联合表彰的时候;
当这些孩子能通过写字来交流的时候;
当这些孩子用手中的笔，描绘他们心中缤纷的世界和理想的时候;
……
在册亨特教人的心里，交织着复杂的情感。
因为，在其背后，有着不为人知的辛酸与无奈，迷茫与困惑。
在由贵州省教育厅、贵州省发展改革委员会、贵州省民政厅、贵州省财政厅、贵州省人力资源社会保障厅、贵州省卫生厅、贵州省编委办、贵州省残联8大家联合的，并由省人民政府办公厅转发的黔府办发【】106号《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》中指出：“从x年起，义务教育阶段特殊教育学校的生均公用经费小学每年每生不低于600元”;“要按照师生比1:2.5-5.5的幅度核定教师编制”;“落实特殊教育教师应享有的特殊岗位补助津贴，并按月按时发放，在学校实行绩效工资后，仍然要保留特殊教育教师岗位补助津贴。在职称评定上要对特殊教育教师给予倾斜，在优秀教师和优秀教育工作者评选中要适当提高特殊教育教师和校长比例”。
在州人民政府办公室下发的州府办【】114号《黔西南州残疾人事业“”发展纲要》中指出：“落实特殊教育教师15%的特教津贴，在优秀表彰中提高特殊教育教师比例。改善特殊教育学校办学条件”。
这些优惠的特殊教育政策，给特殊教育带来了新的希望，给我们特教人带来了希望。
我们有各级党委、政府作坚强的后盾，有社会各界爱心人士的无私关爱。
我们坚信：这些“希望”终究会变成现实，册亨的特殊教育事业将更加辉煌!
我们也坚信：无声世界里同样有精彩!
谢谢!
