每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
暑假初三作文600字篇一
一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的，真是有精彩有很多收获!
要。说起我学到什么?告诉你吧!我学会了：游泳。尝试过我从来没有做过的事情，先说说我学游泳的经历吧!在没放假的时候，妈妈就帮我报了游泳班，让我放假了去学。因为我不会游泳一是怕我贪玩去河边玩二是怕我溺水，所以妈妈才叫我去学游泳。刚去的时候好多家长都站在外面看，我想是因为怕我们第一天不适应吧!老师对我们说：“要学会游泳先要学会浮在水面上!”说完，老师一热身就给我们做了示范，只见老师手扶持壁水里一下子就浮了上来，我们很崇拜了她能浮起来，上来后叫我们学着她的热身动作热身，热身动作做完后让我们也来试一次，开始我以为水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有几个人潜下去!老师好像读懂我们的心，又对我们说：“你们已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕的。”我大胆的试了几次，可是沉了下去。我又试了几遍，我渐渐浮了起来。随着日子一天又一天过去了，我们掌握的游泳知识越来越多。很快就到了就后一天了，老师说：“要考试，内容是从这头游到那头中途要换气，的人5分，中途停下来一次就减1分，按序号来。”一听按序号来我就高兴的不得了，因为我的序号是18号而18号是倒数第二个，因为我觉得越后面。考试开始了，只听见老师说：“1号开始，2号继续……。”不知不觉的就到我了，我开始游了，我就快游到头了可因为气没换足就站起来了。毫无疑问我减了1分，我开心极了，15天学会了游泳。这真是我没想到的事。
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假充实，快乐!生活平凡而美丽!
暑假初三作文600字篇二
暑假我在家学习，不仅仅学习到了很多的知识，还领悟到了学习中的真谛，感受到了学习的快乐和幸福。在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
暑假初三作文600字篇三
学习是无止境的，理论只有与实践相结合，才能真正化为自己的内力，提高自己的素质。在如今竞争激烈的社会，学生要不断学习;在教育改革发展的时期，教师也要不断学习。这个暑假学校就给我们提供了一个很好的学习机会，通过在校听专家讲座和老师们一起自学，再结合自己平时的教育教学工作，进行思考，这个假期我们和学生一样过得充实而有意义。
教师是一个神圣的职业，是人类灵魂的工程师。古人对教师的职责概括为：“传道、授业、解惑。”我们的教学应该为学生解决疑难问题，提高学生的思维、创新能力，这就要求我们在教学过程中优化课堂结构，创设激励学生自主学习，主动探索的情境，精心设计教学环节和一些有创新空间、对学生有新鲜感的问题，会收到很好的教学效果。在如今教育大改革的今天，在教育飞速发展的时代，教育教学百花齐放，可真正沉思我们的教学，那些花样百出的教学真正对我们学生的学习起到促进作用了吗?我认为我们现在大部分教学花样繁多、华而不实。如语文教学就应该紧抓语文基本功的训练。小学语文是一门最基础的课程，它是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而在这个基础上，最基本最核心的是培养和提高学生读与写的能力。把课上得真实、朴实、扎实才是最重要的，我们不能只从课本和教师自身的角度来考虑教学，更重要的是要想到学生的学习要求、心理特点，只有从学生角度出发来设计教学，落实教学目标，再采用适当的形式促进教学，我想这样的教学才是对学生有促进的。
通过学习，联系自己以往的教学，我觉得在语文课堂上创设良好的情境能更好地促进学生乐学、学好。在教学过程中，教师要为学生创设良好的情境，提供学习交流的机会，激发学生去思考，要变“要我学为我要学。”启迪智慧，开发智力，培养能力，有助于加深对知识的理解，更进一步提高学生的综合素质。
在今后的教学过程中，我将求真、求实的开展教育教学工作，始终坚守自己的“岗位”，种好自己的“责任田”。
暑假初三作文600字篇四
早晨，太阳光并不那么刺眼，天气也不太炎热，天上的白云一朵一朵，多得数不清。鸟儿在凉爽的晨风中，叽叽喳喳叫着，那声音很悦耳。人们趁着天气凉爽时，纷纷出门健身、买菜。中午炽热的骄阳把地面都快烤焦了，有人说：“照着这天气，打个鸡蛋放在地面上，都能熟了。”街上的人也少了起来，人们大多躲在屋子里，开着空调扇着电扇，吃着凉丝丝甜滋滋的冰镇西瓜。
夏天，人们都穿上了安全背心裙子短裤，依然没有觉得热，恨不得自己每天跳在水里不出来。太阳把树叶儿照得都不敢有所抬头了。花儿也都蔫了，就连一个小狗都耷拉着我们耳朵，吐着舌头，懒洋洋的。
下午六点我们以后，大地发展渐渐褪去了一个酷热，天气比较凉爽起来，大爷们坐着小板凳，围着一个圆圈在树荫下聊天，下棋。每一户人家都早早吃了饭，陪着自己孩子自己出门玩。
晚上的广场上没有热闹一些非凡，广场舞的音乐一样震耳欲聋。大妈们，美女们翩翩跳起广场舞。
十点过后，声音变淡了，大多数人都回去睡觉了。你睡觉前必须喷一滴露珠。因为你的“朋友”蚊子会嗡嗡地找到你。他们一直吻你，你有很多红点。
夏天是既让我喜欢又令我非常讨厌的季节，我喜欢这个夏天可能是因为夏天时吃冰镇西瓜的感觉很爽!我讨厌这个夏天可能是因为我们晚上的蚊子最令人感到烦恼。
暑假初三作文600字篇五
一打开窗子，就感觉到我们一股文化气息直冲冲的冲进屋内，让人突然出现一阵觉得不舒服，这就是一个炎热的夏季。
当每次到夏季的时候，我都会选择在家里面准备好很多的冰冻食物，不管自己是什么，只要是从冰箱里面拿出来的，我都不可能会去放过，因为不同天气实在是太热了，可是不一会我们接到了作为一个企业特别处理不好的消息，爸爸的同事要邀请一些我们可以一起郊游，一听到中国这个系统消息的时候，我的内心感觉自己都要进行彻底的坍塌了，外面的天气是这么的炎热，怎么可能还会有心情去郊游，可是他们没有解决办法，我们国家还是学生一起去郊游了。
我们都开着车，一起发展到达目的地，打开车门，还是对于那种炎热的感觉，我们可以准备好食物，开始发展我们中国今天的美味制作，所有的食物问题都是一个大人门制作的，我们一个小孩子只是一个负责吃和玩耍，因为他们旁边有一条小溪流，所有需要我们可以没有他们感觉到很热，所有的东西都做好了，我们可以开始发展一起享用美食，虽然外面的天气是非常的炎热，但是可以抵挡不住我对美食的喜爱，渐渐的我并没有感觉到很热。我们可以吃完东西发展之后，各自回到中国自己的家中。
房子里有空调，这大概是我上次在外面吃饭的时候夏天的饭，炎热的夏天赶紧过去吧!!
