很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
小屁孩日记读后感450字篇一
从分班为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，到半夜听歌忘记插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到“虫子事件”事发后嫁祸于他的好朋友——罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种种行为结局就俩字儿：不成。但就是这个不懂事的初中生，让我理解了对待生活的一种态度。
在我们的生活中，经常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发现每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7点才开始写作业。可是哭并不能解决办法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。
还有一次，是我的品社书丢了。我到处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我暂时放弃了寻找。可就在第二天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发现了这两本课本。
对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活态度，那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度，对生活乐观，积极的态度，不失望的态度。像书中的主人公格雷一样，即使调皮，但对待生活永远是乐观的。
小屁孩日记读后感450字篇二
我家有一套《小屁孩日记》，我很喜欢它，因为它真实、有趣、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来很多快乐，我经常笑得前仰后翻。
《小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校园生活的精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼，让人又爱又恨，又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王天天，有“打不死的小强”刘坚强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们个性突出，让人印象深刻。
《小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》，说米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
还有一篇《校长室里的秘密》，因为老师都怕校长，所以米多认为校长室一定有法宝，决定和金刚、朱奇奇一探究竟，他们三个叠罗汉，终于米多抓住了校长室的窗栏杆，但下面两个“罗汉”却不见了，他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”，同学们都找他了解校长室的秘密，他编了很多故事，换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有，谁叫他们就是不相信。
《小屁孩日记》还有很多这样的日记，透过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许，很多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩!
小屁孩日记读后感450字篇三
起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。
“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。
灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。
这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……
因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！
小屁孩日记读后感450字篇四
《小屁孩日记》中有一个孩子叫格莱格。他一直认为自己是不幸的——有一个整天唠叨的老妈，一个不通人情的老爸，一个丑陋而笨到极点的朋友。在他眼中，他们都可有可无。父母因为他用恶作剧弄走别人五美元和一块糖而卖了他，他在父母的时间表中发现了这个秘密。有一天，他长大了，他重新审视这个世界——他有一个爱他的母亲，一个正直的父亲，一个善良的朋友——他的成长路上充满了阳光。
读这本书时，我正为自己“惨痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起码应该有一个无忧无虑的童年，而繁重的学业让我无暇去自由安排自己的孩提时代；我起码应该有决定怎样做什么事的权力，而很多事情长辈们“包办”早已好了；我起码应该在无穷的想象中陶冶自我，而人们规定“弯弯的月亮只能象小船”。
而格莱格幡然醒悟的感人场景，似乎又让我感到了别样的东西。用一个一阴暗的眼光看周围，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一个觉悟后的阳光的眼神看世界，似乎人人都是太阳，于是他幸运。
我真的不幸吗？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身边；山区的孩子生活贫困，而我却衣食无忧；更有人身患疾病，而我却身体健壮……
我不就是那个格莱格吗？我用一个阴暗的眼光看周围的人，似乎人人都在伤害我，于是我忧愁；我用觉悟后阳光的眼神看周围的人，似乎人人都友好，于是我快乐。
那就用一个阳光的眼神看这条青春之路吧。用阳光的眼神去看，寻找到的就是万物阳光的一面，象格莱格，那个曾经的小屁孩，在成长路上撒满太阳的光辉。也许，长大后，我们会明白许多事情，而到那时候，再回头去看自己的青春，就会欣喜地发现，原来自己一直行进在阳光路上。
评语：好极！
