每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的老师小学作文300字篇一
那么就先介绍杜老师的面貌吧：眼睛大大的、戴着一副眼镜、脸鼓鼓的、鼻子不歪也不斜、嘴巴大大的、头发有点长，长得很严肃。
先介绍杜老师的“喜怒无常”吧：杜老师的脾气不稳定，我想这是是跟我们的表现有关：有时候我们表现好了，杜老师就会表扬、夸奖我们；我们表现不好呢，杜老师可能不开心的时候，就把我们“教育”了一顿。又开心又不开心矛盾的状态呢，老师是不会的。老师的“喜怒无常”真是变化多端。
再说从开学到现在杜老师没有不为我们操心，一直都但心我们，而我们就一直惹杜老师生气，我们口口声声说会听杜老师的话，可是呢！我们说到却没做到，枉费杜老师的心思。
我们和杜老师之间发生了许多事情呢！比如说：上课的时候、背书的时候、教书的时候、歌唱的时候······杜老师都费很多心机来教我们。有一次，我的听写本有错，杜老师并不责怪我，反而还教我们。还有，作业我们不懂她都会耐心的跟我们讲，第一次你写错了她也也不会责怪你，继续错下去不改的话杜老师可能会就会生气哦，这也是人之常情嘛！
只要你犯错了，记住不要再犯错了就可以了，因为事情事不过三。杜老师比任何老师要严肃，但比任何老师都要好。
我的老师小学作文300字篇二
每个人都需要学习，自然在学习的过程中少不了老师，可能一位老师只教了你一天却给你一生的启示。每个当老师的人都是不平凡的，老师是我们的指南针，带领我们在知识的海洋中航行。
而我的老师他对我们都很和蔼，不管是同学还是家长都会觉得他很热情。但是他在上课的时候是绝对不允许有扰乱纪律的行为的，如果有而且被发现了的话，惩罚那可不轻。他个子不高，也不胖，总是一副令人捉摸不透的表情。
同学之间总会有一些小矛盾，最平常就是因为一些小事吵架了。
在一次体育课中，我在和同学们一起打球赛，一位同学因为自己队员分配的不好，而愤愤不平。他打了几场都是输的，搞得他更恼火了。而到我和他打的时候，他一个动作把我绊倒了，就此闹得不可开交。就在这时，老师赶了过来制止了我们，然后就把我们两个叫到了办公室。我们把事情的经过告诉了老师，我本以为会被骂得狗血淋头，可是老师不但没有大声的咒骂我们，而是耐心的劝导着我们。然后那个同学说他不是故意的，我也原谅了他，我们又和好如初了。事情处理完后，老师还给我们讲了许多的道理。
在当时我看来老师是有多么的高大。如果老师只大声的咒骂我们，我们可能关系没有那么好了，也可能不是朋友了。谢谢老师。
我的老师小学作文300字篇三
在众多的老师中，我最喜欢的是我五年级的语文老师—-毛老师。
记得毛老师第一次走进我们教室时，同学们就被她那强大的气场给吸引住了。她中等的身姿，头发卷卷的，如波浪般一层层。高高的鼻梁上架着一副金色眼镜，双眼炯炯有神。最有特色的是毛老师的笑容，像一朵绽放的莲花，温暖着我们每个孩子的心灵。
毛老师给我们带来了许多快乐和难忘的记忆。她不但学识渊博，而且幽默风趣，在调动同学们的学习兴趣上也很有一套。我们可喜欢听她的语文课啦！每当我们遇到难懂的词语，老师都会用一些通俗有趣的家乡话来解释，十分搞笑。她还经常请“小演员”上台表演课本中的内容。记得上周五的第二节课，大家手捧着课本，生硬地读着《搭石》，因为我们都生活在县城，对于课文中描写的乡间生活不是很理解。于是，老师请了陈榆航、黄梓轩和我一起上讲台表演村民背老人走搭石过河的过程。老师选我扮演老人，她取下自己的棉质围巾缠在我头上，大家笑得前俯后仰。在欢笑声中，我们把课文的内容理解得非常深刻。
毛老师上课很有趣，但有时对我们也很严厉。有一回，老师正在神采飞扬地讲课，突然发现有人在讲小话，她双眼一瞪，二话不说就拿起戒尺朝那两个同学走过去，“啪、啪”几下，我们都吓得胆战心惊，大气都不敢出，心想那两个同学肯定皮开肉绽了，却没想到老师下不了手，敲在了桌子上……
“一把戒尺，三尺讲台，燃烧了自己却照亮了别人”，这说的就是我们敬爱的毛老师！
我的老师小学作文300字篇四
老师，一个伟大的存在。他教给我们知识，他把人生经验传给我们，他让我们获得成长
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句诗，写出了老师的伟大，他们无私奉献，却不求回报。
人的一生中，会出现许多给你指引方向的人。他们都是我的老师。我今天说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。
我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的成长，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我知识的视窗，她让我走进知识的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的'钥匙，是奶奶给我。
我的老师还有我的爸爸，他教给我的不仅是知识，还有做人的道理。小时候，爸爸对我严厉，每当我犯了错误，都会遭到惩罚，我小时候不懂事，并不知道爸爸的良苦用心，直到现在才知道，爸爸是为我好。如果说我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一直过路的山羊，指引我前进的方向；如果说我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蜡烛照亮我的小小世界。爸爸曾经给我讲过很多故事。“笨鸟先飞”，教我学会了努力，不要在自己与别人的差距，只要努力，很多不可能的事都能成为可能。“和尚剃头”，告诉我习惯成自然，不好习惯会给我带来什么伤害，让我改正了粗心，不认真的习惯。也许爸爸在别人眼里，只是个再平凡不过的人，但在我眼里，他是最伟大的；也许爸爸在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。
我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。
我的老师小学作文300字篇五
每一位老师都有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功，他们会感到无比自豪，看到自己的学生进步，他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师，他们用自己的青春、心血，为我们打造未来美好的生活。
赵老师是我现在的语文老师，也是我的班主任。刚开学，很多人还很懒散，没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课，让我们明白了很多道理，如：让我们明白了“知识可以改变命运”，也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子，想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处，成为我学习的动力。
开学了，要竞选班干部，我认为我是没有机会的，不料您却把我叫出去，推荐我担任值日生这个职位，说实话，当时我都不敢相信，但与您的眼神相视时，从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了，并下定决心一定要协助您管理好班级，不辜负您对我的信任。
还记得期中考试我没考好，心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试，如果没考好，不能自暴自弃，争取下次考好，听完您的一番话，顿时心里好受多了，并下定决心下次努力考好。
您经常给我们讲一些课本中学不到的知识，拓宽了我们的视野，你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。
您还要在自习课到教室里转几圈，查看我们每一个人的学习情况，提醒我们增添衣服，时时刻刻关心着我们，在这我想跟你说一声：“您辛苦了！”
老师，谢谢您对我的淳淳教导，您就像黑暗中一盏灯，夏日里的一缕清风，无私地奉献着，或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。
我的老师小学作文300字篇六
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当我听到这首诗，读到这首诗，我就会自然而然想起了我英语老师——谭老师。她一颦一笑，都在我脑海中非常深刻。
谭老师长发乌黑亮丽，她高高鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，小小鼻子显得秀气极了，一张樱桃小嘴，总能十分流利地说出英语来。我真羡慕她能说一口正宗而流畅英语。
我们英语老师十分尽职。有一次我走在学校走廊里，正好路过谭老师办公室，就踮着脚，从窗口向里望去，发现谭老师正在教新来同学学英语。我一看就是十，虽然站累了，但还是不想走，还想再听听，因为谭老师是那么认真，那么尽职尽责，我已经被深深吸引了。那位同学刚开始发音很不准，在谭老师耐心指导下，他发音进步了很多。
我们谭老师不仅负责，还像大姐姐一样细心，一直保护着我们。我还记得，有一次圣诞嘉年华晚会，我们看得非常入迷，可是突然下起了倾盆大雨，大家都急着躲雨。谭老师却不慌不忙带上我，去教室里拿雨伞。她不顾自己安全，冒雨穿过外面雨林，去教室把雨伞传给我，再让我把雨伞发给大家。最后，大家都安然无恙地回到了教室。我看着谭老师满意笑容，也开心地笑了。
我心目中谭老师，是一个既尽职又慈爱老师。我相信，在她教导中，我们会越来越出色。
我的老师小学作文300字篇七
小学六年，总有许多事藏在心里，却历历在目。直到即将毕业之时，才再次将这些往事提起。每当回忆起那份情，那份谊，便有一股来自内心的触动……而我的数学老师——朱老师，我也永远忘不了。
这个学期，学校里进行奥数集训，我参加了。为什么呢？一想要与高手们共同学习，二是为了弥补三年前遗憾。因为我们学校每年都会给三，六年级进行奥数集训，最后开出十个人去参加市里的比赛。三年前，因为我与第十名只差0.5分，位居第十一，在比赛的前一天被淘汰了。
眼前就有一次机会，我怎能放弃？因为我在我们班里成绩不错，所以朱老师对我的期望很大。经过很多轮比赛后，终于在一个星期五的下午，不幸的事发生了……
朱老师把我叫到讲台上，脸色不太好看，低声对我说：“你奥数淘汰了。”我的内心顿时无奈极了：唉，我还是太差了。
“但是。”朱老师话锋一转，继续说道，“我和别的老师说，你很努力，用我的人格担保，让你继续比赛。”这突如其来的转变让我不由得愣住了：什么？继续？面对这个消息也问，我应该很高兴，但是我此时此刻去高兴不起来了。望着朱老师那含笑的眼睛我明白：这是老师对我的信任啊！
接下来一段时间里，我争分夺秒的练习，我知道我为什么才能继续比赛。成绩的确提高了不少。可惜事与愿违，我在最后一次比赛中还是被刷下来了。朱老师安慰我，我看到她脸上的神情也透露着无奈。
走出教室门，天似乎和三年前一样蓝，风，还像三年前一样拂过我的脸颊。朱老师，我忘不了您！
我的老师小学作文300字篇八
7月7日，妈妈说她手机里有潘老师的新短信，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年级上学期期中考试之前，我总是不带水瓶，好几次向老师借，老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里，急在心上。第二天，我和老师做值日，潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说：“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。”
潘老师非常慈爱，但有时也很严厉。
记得我刚入学时，对学校各方面的要求非常不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课，一连几次当老师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声：“李欣昊，站起来，下课找我。”时间过得飞快，一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前，老师严厉地说：“昊儿，你已经是小学生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？希望你遵守纪律，做一个好学生，知道了吗？回去吧。”我回到座位上，心里想：从今以后我要严格要求自己，争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了，老师和同学们都夸我变了。
三年了，您一直把知识传授给我们，您是我们人生的引路人，我爱您！潘老师！
我的老师小学作文300字篇九
在我小学的5年生涯之中，我所遇到的所有老师可能各具特点。有的老师严厉，有的老师幽默有的老师温和，今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我的数学老师—————周老师就成了我这副漫画的主角了。
周老师也不算太高，但长得很帅气，特别是额头上那几撮头发，给脸增添了几分帅气。周老师也不算太严厉，也不算温和，是严厉和不严厉中间的那个部分。而他的脸长得像一个大瓜子，有时我真想把这个瓜子吃掉。
周老师上课时，后面总有那么几个捣蛋鬼，特别爱说话，每当他们就要交头接耳时，周老师就会眉头一皱，脸色严肃地说：“后面的几个同学，请自觉站到后面去，别打扰其他同学上课。”周老师上课时每当一讲到重点就会冒出一句：“唉，有的同学会问我，老师……。”
别看周老师上课严厉，可以一下课就笑呵呵的回答着同学们的各种各样的问题，我们又送给周老师一个亲切又不失礼貌的称号：老数。
周老师其实还是一个很热心的人呢！
在一次上课中，我班的xxx肚子痛，痛的都哭出眼泪了。老师发现之后就立刻拨打他家的电话，等到几分钟，他爸爸来了，周老师又和他爸爸去完医院才回来上课。
然而周老师又像一位严厉的父亲一样，我们考好了，他就高兴；我们考差了，他又把知识重新给我们巩固一遍。并总结我们考差的原因，让我们不要再犯这个错误。对于优生他花了很多时间培养。对于差生他花了更多时间。他还像一位和蔼的妈妈时刻的鼓励着我们，希望我们的知识越来越丰富。
我的这幅漫画老师已经画完了，怎么样？这幅漫画还不错吧？
我的老师小学作文300字篇十
我是五[2]班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。
沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。
他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。
有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！
接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像。
后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。
你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！
我的老师小学作文300字篇十一
在小学六年的时光里，有许许多多的老师给予了我慈母般的关怀和严厉的教导。其中简老师，在我心里是很难忘记的。
他，中等身材，五十来岁，有丰富的教学经验和一颗关心同学的美好心灵。
简老师刚接手我们这个班时，我们班级纪律很乱，可他作为班主任和男人的威严强势镇压住我们，还留下了一些成绩差的同学补课。我们班的成绩稳中有升。
记得有一天，简老师当着全班的面宣布：“周熙智，今天放学留下来，到教室等我。”我和全班同学都非常惊讶，心想：不应该呀，我的数学水平是中上，总体成绩也不错，为什么会留堂呢？
放学了，简老师把我叫到办公室，有几个我很要好的同学也在办公室前等我。简老师板着面孔，一本正经地对我说：“熙智，你数学成绩很好，知道为什么我要叫你来吗？因为你有一个最大的毛病——粗心。”话音刚落，他拿起刚考不久的数学试卷。我惊讶地睁大了眼睛，成绩是99。5分，而且错的是一道简单的口算题。简老师说：“这道题你完全有能力做对，这0。5分也会拉低平均分。我希望你以后不要犯这种错误。”我使劲点了点头。老师就让我回家了。我满脸通红地走出办公室，而对同学们的种种疑问，我都不好意思回答了。
简老师不仅是位教学严苛的老师，还是一位关心学生的老师。
记得有一天，我们班的一位同学在大课间时，不小心扭到了脚。简老师立马把那位同学背到办公室去，找到药给同学贴上。我们几个帮忙的也非常感动。过了几日，简老师不断地询问同学伤好了吗？还痛不痛？我们都对这个好老师表达感谢。
这就是我们的简老师，虽然他在六年级转走了，但我们依然非常敬佩他。
