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我的故事初中作文300字篇一
晚上，我不知道用什么方法护鸡蛋，百思不得其解。我拍拍脑袋，绞尽脑汁地想。这时，我听到妈妈对我说：“有收废品的，你把家里的矿泉水瓶倒出来。”“哎，对呀，我把鸡蛋放到矿泉水瓶瓶口上，再用东西盖住，把矿泉水瓶放到盒子里，就行。”我赶紧找出鸡蛋，倒一个矿泉水瓶，把鸡蛋放在瓶口上。哎呀，这鸡蛋也太大了，我再把家里的鸡蛋都试了一遍，没想到鸡蛋一个也装不进去。“哎呀呀，鸡蛋妹妹，你该减肥了。”我看看矿泉水下面的口，觉得够大，上面的口又小，鸡蛋装进去不会从这边掉到那边，我想着，就拿起剪刀准备剪，妈妈走过来，说：“诗雨，你干嘛？”“老师让我们想一个保护鸡蛋的办法，明天把鸡蛋带过去，我想把矿泉水瓶那头一剪，再把鸡蛋放进去，就ok了。”“不行，把鸡蛋放进去，会把鸡蛋挤破的。”“哦。”我只能想别的妙计了。过了一会儿，我想出了一个好办法：把鸡蛋用塑料袋装着，在底下铺几层纸，让鸡蛋躺在小床上，将保温杯杯盖当摇篮，让鸡蛋“坐”在上面，最后用盒子包装，这样就天衣无缝了。
说干就干，我拿出一个漂亮的小鸡蛋，找出保温杯杯盖、盒子、纸、塑料袋，把盒子打开，用纸垫着，把鸡蛋小心地放入塑料袋，把塑料袋放到杯盖里，最后把杯盖放进盒子里，放在茶几上。
第二天，到了教室，我轻轻地放下书包，把装鸡蛋的盒子拿出来放到桌子上，再把抽屉里的书全部放进书包，把装鸡蛋的盒子放入抽屉，把书包放在板凳上。只听“啪”的一声，我大吃一惊：难道我的鸡蛋碎了？我赶快往抽屉里一看，还好我的鸡蛋没碎。我四处张望着，发现王士凌的鸡蛋碎了，蛋黄粘乎乎的，躺了一地，蛋黄和蛋清连在一起，久久不愿分离。我想：幸好，不是我的鸡蛋碎了。王士凌真可怜，活动还没开始就失败了。看来我得更加小心了。第一节课，老师上课说什么我都记不住，心里只挂念着鸡蛋，“叮铃铃”下课了，我赶快把盒子打开，一看，我的小鸡蛋还躺在那里呼呼大睡呢。看到小鸡蛋没事，我就赶快去收作业了。中午和下午的体育课都自由活动，我和祁琪还有鲍铭泉三人玩探险的游戏，每次经过我们的教室，我都会把鸡蛋小心翼翼地从盒子打开，看看鸡蛋有没有碎了，是否要加固。在一个霸道的姐姐的追捕下，我们三人回到教室我急忙看看鸡蛋破没，老天保佑，没破。
终于放学了，我的鸡蛋没破！成功了！我高兴极了！唉，护鸡蛋可真够难的，只要一不小心，“啪”的一声，鸡蛋就碎了，看着鸡蛋，我仿佛看到了一张张娃娃的小脸蛋，我明白了：其实我们也是一个个小鸡蛋，在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长。我仿佛看到了一个个场景：在下着蒙蒙细雨时，是妈妈的手将伞握在我手中;在我头痛时，有一双手摸了摸我的头，是妈妈的手;在寒冷的黑夜，有一双手给我铺上了了一层棉被，是妈妈的手……唉，我只保护了鸡蛋一天，而爸爸妈妈却抚养了我整整十年！十年里，经历了多少风风雨雨，他们多累呀！我回家一定要给爸爸妈妈一个大大的拥抱！
我的故事初中作文300字篇二
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
我的故事初中作文300字篇三
诚信即诚实守信。自古以来人们都背着人生的.七个行囊：健康、才华、金钱、荣誉、机敏、美貌和诚信。然而，许多人扔掉他们自以为是累赘的“诚信”。但是，我却认为自己不能失去诚信。因为没有诚信就没有我们现在这个可爱的世界！
一天下午放学，我一个人独自走在回家的路上，天空变得灰蒙蒙的，一道闪电划破了铅色的天空。不一会儿就下雨了，我没有带雨伞，便到一栋居民楼下避雨。
突然，也不知是从那家的窗户上掉了一张面值十元钱的钞票，正好落在我面前，我左右观望一下看没有人，就急忙捡起那十元钱搁进兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂着嘴偷笑。心想：“嘻嘻，我在这避雨却掉钞票，这样的好事被我碰上，真幸运！
这周可有零花钱了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并没有持续多久，我又忐忑不起来，心又想：“要是失主拿钱去买东西，但钱却丢了，什么也没法买那该多着急呀！”但是我又一想：“如果我把十元钱还给失主那么我就吃不到美味可口的零食；买不了精美的礼物；更买不了做工精细又好玩儿的玩具……”
此时，我的心里像有两个小鬼在你一言我一语喋喋不休的争辩。更令我烦恼的是它们都各有各的理儿，让我夹在它们之间无法选择。我怀着十分复杂的心里决定拿着钱先回家让妈妈帮我做决定。
回到家，我刚一进门，妈妈好像看出了我有心思，她一边伸手接过我的书包一边面带微笑地问：“静儿，你怎么了？”“喏！是它。”我一面愁眉不展一面从衣兜里掏出那本不属于自己的十元钱对妈妈说。妈妈奇怪地问：“钱怎么会惹你生气呢？”我看妈妈不解就把事情的经过及自己矛盾的心里全告诉了妈妈。妈妈听完后语重心长地对我说：“孩子，你想一想，如果你的钱丢了你会多么着急呀！诚信是金！”我听完妈妈的话，想起了人生中的七个行囊，我不能像有些人一样把诚信丢了，我红着脸向妈妈坚定的点了点头，毫不犹豫的跑了回去，挨家挨户的问是谁的钱。最终我找到了失主把钱还回去了。那位失主还表扬了我，我红着脸对他说：“这是我应该做的！”
晚上，我拖着疲惫不堪的身躯回到了家。虽然很累，但是我还是很高兴，仿佛一块大石头总算落地了。
通过这件事，我懂得了人与人之间需要诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你准备了“诚信”，加足马力就能飞奔永远！
我的故事初中作文300字篇四
世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。
刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天上午，我们开始了一天的军训生涯。我们顶着烈日炎炎在体育老师的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。
此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。一些同学被老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下老师肯定会让我们休息了吧！
没想到他似乎什么事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。这一天终于这样艰难的熬过去了。
在痛苦和快乐交织中，军训生活悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。
我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的。
我的故事初中作文300字篇五
我刚关上电脑，停电了，然后才发现是打雷的原因，小镇上的管理大爷门都在小心翼翼的保护着他们那脆弱的电网系统。免得自找麻烦。
妈问我吃饭不，我说不，压问我为什么不吃，我说没饿，他说我该是神仙，就早上吃的一碗饭，现在天都黑了。
我躺床上。把记忆里头的人儿全翻出来，我不知道今儿为什么有怎么好的兴致。不知道是不是雨天加雷天加停电的原因。其实我还算喜欢黑的，但那是在有电的情况下。现在没电，所以不怎么喜欢了，这个时候我正躺在沙发上。不知道我这把那些我所有能想起的人给拉出来是干嘛，我接着想这个问题。可能我是不认识自己了，想通过他们看看自己都是什么样儿的。
我觉得自己有点热，然后我脱掉t恤，光着躺下。恩，现在来讨论一下关于把他们拉出来的具体原因了。
妈又叫我了，我拍死肚子上的一只蚊子回答。原来她是叫我把电话线扒掉。我家的电话总在很多时候充当避雷器的作用了，所以我决定我的手机停机的时候我还不想打一部大部分是嘈音的电话。我决定画一点我可怜的力气爬起来。在我手接触电话线插头的一瞬间，有些眩晕，很眩晕，我扶着墙壁，不让自己歪倒，我想是不是电话线带上电了呢。当我确信自己从天旋地转中回到现实了后，我有些激动的去摸了一下那电话线的插头，有些失望---没电。我希望自己是病了，病了好啊，可以离上帝近一点。或者是离撒旦近点，我有点喜欢上这一想法。
我从新躺回来，花了一点时间找回刚才的话题。为什么找他们出来呢，所有的人，我能记得能想到的人。是不是我在找一面镜子呢，用来看看自己的嘴脸。
我感觉自己的身体潜伏着好多的欲望，他们无时无刻不在左右着自己，然后那个理智的自己又跳了出来，来反省这欲望。可是我有发现着理智里头也还有欲望虚荣。后来一切就乱套了。然后我肯定想另外找一条出路了，我想到他们的嘴脸，用来发现一个完整和真实的自己。
突然，我想起一只白色的兔子，在遵义我的小弟弟把他放在马桶里淹死了，但是我怎么又想起我以前的那女朋友了，哪个时候她会喜欢我叫她小白兔--哈哈---小白兔-
我决定把着些定位为虚荣，我为我自己这一果断沾沾自喜。然后这个虚荣呢，天呐我就突然觉得我这一生完了，每一想到虚荣这一事儿上我就会很大度的猜想我肯定就完了。就这样等老好了。
我感到有些凉，还真有些凉了，雨就没停的意思，雷也是附和着。我得上楼去穿件衣服。然后我成功上了楼，并且成功的找到了我要的那件衣服，顺便从藏在衣服中的烟盒中摸了一支出来点上。《地狱神探》里的约翰由于一天抽三十支以上的烟而装年得肝癌，活不了一年了。然后我就有希望滴大口大口抽起来，躺床上看灰色的天花板。闪点时不时的把它变成苍白色。有些恐怖的样子。当我有这一想法的时候我就不断的检讨自己：难道你还是小孩子吗，还会怕闪电打雷!
我的故事初中作文300字篇六
“丁零零……”校园里最常听见的就是这清脆的铃声。每一次的铃声是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悦耳的铃声意味着语文课开始了。随着老师抑扬顿挫的声调，我沉浸在了文章那优美的意境中。老师不仅讲解课文内容，还补充许多课外知识。我时而追溯遥远的古代，时而畅想神秘的未来。
令人苦恼的铃声是属于数学课的。那一道道看似简单的数学题，做起来却井不是那么得心应手。因此，老师笔下那鲜红的“”总和我无缘。数学考试前的铃声更让我头疼。
社会课老师总是让一个同学在两分钟预备铃时来管理课堂纪律。每到这时，我便把腰杆挺得直直的，嘴也闭得紧紧的，满怀希望地盯着老师，企盼她“点石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我觉得自己的表现挺好的，可老师为什么不点中我呢?真是有些委屈。社会课的铃声是酸溜溜的。
篮球,让我爱不释手,多少次幻想自己像流川枫那样飞身灌篮。可50米跑步、仰卧起坐……这些要达标的项目犹如一道道关卡,使我对体育课望而生畏。体育课的铃声让我又爱又恨。
唉!铃声里有着说不尽的滋味。但无论铃声是什么滋味，它都是一个命令，告诉我一节课即将开始,该以饱满的精神投入……
我的故事初中作文300字篇七
曾经的我是个不喜欢写作的人，每每为了写成一篇作文，坐在桌前苦思冥想，在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领，真真是青丝搔更短，只为写作狂。直到那一次，我如醍醐灌顶，我写作路上的灯亮了。
记得是一个春日的午后，我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完，唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸，我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景？太普通，写人？写谁呢？写事？什么事？在犹豫徘徊中，一个下午就这样不知不觉溜走了。
正在我无比沮丧的时候，妈妈进来了，看看我面前空无一字的稿纸，妈妈笑着说：“别想了，咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢？跟我走，包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿，还是被妈妈连哄带骗拉了出去。
出了门，一路呼吸着春的气息，我们到了千步梯公园。“看！春天躲在这里呢！”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮：漫山遍野的桃花都开了，一丛丛，一簇簇，争相掩映着公园的石墙青瓦，那样恣意，那样烂漫，像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭，灼灼其华”，却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去，春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上，不正是“草色遥看近却无”吗？还有，那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿，那树下玩耍的孩子们，这不就是春天吗？我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。
回到家，我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读，我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白，写作来源于生活，热爱生活的人从来都不缺少写作的素材，因为这个世界上无处不在的美好，只留给那些热爱生活的人们。
这一次的写作故事，如同一盏灯，我会一直珍惜它，让它指引着我在写作的路前行！
