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写马的作文400字篇一
然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。
古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。
看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的服务，甚至不惜献出自己的生命。
为什么？为什么？为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已！
这不公平！
写马的作文400字篇二
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
写马的作文400字篇三
马，和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风雨的洗礼。
马，和人类同存亡，共患难，经历了数千年的狂风的吹残。
马，你作为人类忠诚的无言朋友，你，真伟大!
回想往事，把思绪牵引到遥远的从前，想起了你飞奔驰骋，在绿色中燃烧;想起了你奔腾恣肆的样子;想起了你在危急时刻慷慨以赴的一幅幅画面……
但是现在，马的使用越来越少，都运用了先进的技术来取代我们以前的工具——马。
如今，景点上的你成了人们拍照留念时的道具;赛场上的你成了人们角逐胜负的工具;舞台上的你成了人们心中最温顺，最容易被驯服的动物;乡村里的你成了一种交通工具，只能默默地忍受着背上的压力。我知道，当你从大草原中走出来时，并不想这样。但你太舍己从人了，使得你慢慢被这个世界淡忘。
马，我为你哭泣。在黑暗而潮湿的马圈里，你一定梦见了一望无际的大草原，你流着泪在阳光下奔跑;马，我为你哭泣，一顿顿皮鞭抽在你的心上，你为何不反抗?你有强健的身体，你为什么甘愿做他们的奴隶?马，我为你哭泣。你有美貌，也有美德，但你却倒在了皮鞭下!
马，我为你哭泣。但我也会笑着哭泣，你的执着，你的坚强，同样不失当年的风采!
写马的作文400字篇四
刘备之信：
伊兄：
及日可好，今此信，谓之于马儿--------的卢。家虽拥良马数匹，忆于前，伊兄给一良马与吾，并曰：此马妨主。心未入。似前天，敌出兵随吾，吾心之慌，骑的卢飞奔，未料------此马亦惊，落入檀溪，吾心急，见后有追兵，疾呼：咿呀！咿呀！今勿妨吾，今勿妨吾！此而拥灵性焉。顷刻，双股曲折，蹦出檀溪，未几，敌至，马暴起，飞约三十丈，又左突右撞，敌大伤。的卢后似闪电，无骏可与之敌。此信之意----乃于谢兄之礼。
刘弟呈上
伊籍回信
刘弟：
谢与之心，吾好焉。
然于此良驹，吾未有神力依此识骏，而乃观察所现。
此驹品相非一般，于慧顶之上有白物，及其腿，骁壮有力，善奔。再者耳，其嘶尖彻有力。吾数日骑之，明此品性不一般，此骏沉稳、忠诚、有智、善辩，乃天下宝骏，故与刘弟赠之。
伊兄书
刘见此，大彻大悟，终明--------驹乃并将之良友……
写马的作文400字篇五
我的名字叫马。我是草食性家属。在40000年前被人类驯服。我现在的用处越来越少，我主要用于马术运动和生产乳肉。
我有不同的品种。有汗血宝马；千里马等。最重的马可达到1200千克，最小的也达到200千克。
我的毛有很多颜色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季节换一次。我的年龄是人的三分之一，一般大约能活二十岁，我是个性很强的动物噢。
我的祖先始祖马最早生活在北美的树林里以嫩叶为食。始祖马和欧洲野马，已经灭绝了。
我在一天中很长的时间进行采集食物，饲料经过嗅觉初步断定外，主要就由味觉来决定食入的速度和多少。因此，味觉是我们很重要的感知器官。有关我的味觉方面研究材料不多，但我的味觉很有特色，也好掌握共和国好地方。
现在我们得数量太少了，人类一定要保护我们呀！
写马的作文400字篇六
有一天，画里的小白马跑了出来。
我知道了，连忙跟了上去。小白马跑到了沼泽地里，我停止了脚步。可小白马一点也不害怕。奇怪胡事发生了，沼泽地一下子变成了美丽的草坪。
小白马又跑过肮脏的大海。我骑在小白马的背上。小白马刚跑过肮脏胡大海，大海一下子变成了蓝蓝的大海。坐在水里的鱼儿一下子变成了活蹦乱跳的鱼儿，好像在迎接小白马一样。
突然，我头晕，掉了下来。小白马又向沙漠跑去。我一直跟着小白马跑去，可到了沙漠我越跑越慢。可小白马一直向前跑去。突然，沙漠变成了绿洲。我非常惊讶。
小白马又向地震灾区跑去。我拖着小白马的尾巴到了地震灾区。不可思议的情况发生了，地震灾区一下子变成了完好的房子。小白马跟着月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白马。我终于找到了我的小白马，它看到我的时候高兴得直跳。
我骑着小白马，跨过彩虹桥，跑回了家。
写马的作文400字篇七
人类征服了豪迈而剽悍的动物――马。马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚而高贵的朋友。在未来的世界，我希望人类继续和马保持亲密的关系，并希望未来的马有更进一步的发展。现在，就让我们一起走进未来的马的世界吧。
未来的马是什么样子的呢?
我希望未来的马能长出一对翅膀，变成名副其实的飞马。当马跑起来的时候，只要张开翅膀就能飞起来，能飞过江河，飞过高山，甚至飞过大海。我骑着飞马只需要一个小时就能从贵阳飞到北京。到时候我家里只要养上几匹飞马，我们全家就能骑上飞马飞遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去领略美丽的世界风光。
我希望未来的马能变大变小，叫它变大它就变大，叫它变小它就变小。当我骑着马来到家门口的时候，我就叫它变小，它立即会变得像一只可爱的小狗一样，我把它抱进家里，放在一个温暖的小窝里，让它安心地睡觉。当我出门要骑马时，我就叫它变大，它会立即变得按我的要求那么大，我骑上它可以到我想要到的任何地方，那该是多美呀!
我还希望未来的马……
总之，未来的马是千变万化的。让我们去创造未来的马，去迎接未来的马吧!
写马的作文400字篇八
就让我们重新和马交朋友吧
我们以前最亲密的朋友——马，也该下岗了。因为，卡车比它运输东西快得多；播种机比它播种速度快而且面积大……现在，科技都这么发达了，人们还会想他们的朋友——老马吗？如果想不到，为了使马在人们心中的印象越来越好，那么，就让我们来在胆地想像一下未来的马吧！
我幻想未来中的马能插上一对翅膀，驮着人类在去中飞翔。它可以和飞机相提并论，因为未来中的马并不比飞机慢。马还能把一些对人类有害的东西吃掉，或扔进大海，这样，既保护了地球，又能让未来的马在人类心中的地位提高。还可以在马背上放上需要运输的东西，然后，就让马把物品送到目的地。这样，这些交通工具都没有这匹插着翅膀的马快。
我还幻想未来中的马的四蹄上扎着四个不同颜色的铃铛。因为马扎上铃铛就会四通八达，说不定，还能为人类开辟出许多条路呢！
我还幻想未来的马能为人们预报天气。如果今天是下雨天，马就会嘶鸣起来，使劲踩踏着脚下的水坑，这个声音就是一个信号，告诉人们：要下雨了！要下雨了！主人快点准备好雨伞吧。
既然，未来中的马能为人类带来快乐、方便，那么，就让我们重新和马交朋友吧！
写马的作文400字篇九
这个暑假我学骑马。
那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”
我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。
