每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
变四年级课外阅读 变四年级上册蝙蝠和雷达篇一
以前，我们学校是低矮的平房，泥泞的土地，破旧的多媒体教学。如果在冬天，教室里还需要生着炉子，室温低得把我们的手都冻得通红通红的。
现在，一走进我们的学校，就看见高大的五层教学楼展现你的眼前，最高一层粉红的墙壁上镶嵌着六个金光闪闪的大字--育星艺术学校。如果你走进我们的教室，就会看到干净的桌椅，墙上安装着崭新的多媒体教学仪器……宽敞明亮的教室里，同学们在老师辛勤的哺育下，幸福地学习，快乐的生活。
说起变化最大的，那要属我们的操场。红色平坦的跑道如同红色的地毯一般。由小白砖组成的白线，就如同西藏高原上那随风飘扬的哈达。
我们的.学校就象美丽的大花园。在花坛里，五颜六色的花随着风飘动，招来一群群金色的小蜜蜂在花间舞动，我们的校园充满着一派生机勃勃的景色。
啊！我爱我的校园，相信校园明天会更好。
变四年级课外阅读 变四年级上册蝙蝠和雷达篇二
今天，我从科普书上看到了一个实验：茶水变墨水。一看，挺有趣的，心想：试试看吧，如果能变墨水就好了，正好也不用买了呢！
开始干了，书上面说，弄一杯茶水，然后加入一些生锈的铁钉，再倒上开水，再放上差不多两个小时，就会变成墨水。于是，我找来了一个透明的茶杯，加入茶叶，还有一些生锈的铁钉，倒上开水，把茶杯放在窗前，静等着这茶水的变化
30分钟过去了，我去看看茶水到底变成墨水了没有，可是，茶水只是变成了土黄色。
一个小时过去了，我再去看了看，哈哈，差不多有点变黑了，可是，两个小时也过去了，杯子里的茶水还不是很黑，怎么办？我冥思苦想，可能是铁钉上的锈还不多吧，想到这里，我又往茶水里加入了生了很多锈的铁钉，继续等待着。
第二天，我跑到窗前一看，呀，茶水变得乌黑发亮了，我急忙用毛笔蘸着这个自制墨水写字，呵呵，还挺好用的，就这样，墨水研制成功了。
实验做完后，我又想，茶水加入铁钉为什么会变成墨水呢？想了好久，拿起了科普书，原来是这样的：因为在茶水中含有一种叫做单宁酸的物质，遇到生锈的铁钉会产生化学作用，于是，就成了墨水。
变四年级课外阅读 变四年级上册蝙蝠和雷达篇三
一双大眼睛,明亮又闪烁,一头长发,乌黑又靓丽,这是谁?这是我的钢琴老师——周静!
百变之一——时尚
谁说老师不会打扮?我的老师就很时尚!
那天,我依然像往常一样去学钢琴,刚进门,就发现座位上座了一个身穿黑色大衣,下穿淡紫色的裤袜,脚蹬一双黑色高跟鞋的“潮人”。
我正纳闷:咦?老师呢?该不会……
“潮人”转过身来,我定睛一看,原来真的是老师呀!我说怎么这不不像老师呢,原来她之前都没有打扮那么时尚,怪不得会让我“眼前一亮”。
百变之二——俏皮
一次放学路上,我偶然碰到了一个“女孩”,这个“女孩”穿着蓝色的连体裤,红白相间的衬衫,脚穿一双黑色的帆布鞋,挺俏皮的样子。
我赶紧说:“对不起,对不起!”
结果抬起头就看见了“女孩”——老师!她捂着嘴偷笑的样子,可真像一个俏皮的调皮女孩儿。!
百变之三——文静
“注意点!”老师有些生气,呵斥我。
“恩恩……”我虽然嘴上答应,但是目光仍停留在老师的身上:蓝色斑点的长袖,纯洁白色的打底裤还有一双白色的高跟鞋。
虽然老师对我有些严厉,但是因为她那一身文静的装扮,感觉像是“光打雷,不下雨”*一样。
瞧,我的老师是不是百变老师呢?
*解释:意思就是光语言上有些批评的意思,但是就是没有“下雨”——真正批评的感觉,就像是打猛烈的雷但是不下雨一样。
变四年级课外阅读 变四年级上册蝙蝠和雷达篇四
千变万化的雨
雨是太阳出的汗，雨是天空的眼泪，雨是彩虹纺出的线；雨是一位聪明画家，雨是一位高贵音乐家，雨是一位大自然的设计师，雨又是一位无所不能的魔法师。
雨画家
天空刚阴，雨娃娃们就拿着小刷子飞下来，把平时一碰就冒烟的土墙涂上火热的红色，在小朋友的雨伞上点些花边，为花儿和绿叶抹上鲜艳的亮色。大自然立马变得多彩。
雨音乐家
大自然中有不少动听的歌，鸟儿的叫，大风吼树叶摆……这不，雨儿们正商量着开演唱会呢！
夜深人静的时候，它们玩得正欢；滴答滴答，这是它们在为我们催眠，哗啦哗啦，这是它们汇集在一起去旅行，淅淅沥沥，准是它们在跳舞。这么多的歌声汇合成了一条音乐的小河。
雨设计师
说起雨，大家可是无人不知无人不晓，可大家知道吗？雨还是一位设计师，它把雨珠撒在花瓣上，在阳光下射出钻石搬到光彩，它把彩虹请出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生机勃勃。
雨魔法师
雨是一位神奇的魔法师，把悲伤变走，将快乐唤来；雨是一位多愁善感的诗人，把自己的心声写在万物之中；我还想说，雨是默默无闻的奉献者，它灌溉麦田，带给人们丰收的希望，它融入大海，让海变得更加广阔，它给人们带来清爽，自己悄然离去……哦，我爱你雨，爱你的清凉，爱你的调皮，爱你那无私奉献的精神，爱你的一切！！！
变四年级课外阅读 变四年级上册蝙蝠和雷达篇五
一直暗暗地喜欢一个男生。以为这份最初萌动的单纯的喜欢会平平地在岁月里封尘，留下美好的回忆。可他日复一日的高傲让我的自卑日复一日地加剧。终于决心结束。于是在告诉喜欢他的同时，也选择了断。
结束了，一段感情。没有开始，却来了个结果。呵呵
茶壶说：“你既然说了，为什么不要他的回答，也许……”
如果喜欢一个人一定要付出丢失自己的代价，那么，我想，我还是选择我自己吧。而如果我的喜欢被人当作在我面前高傲的资本，那么它又如何能让我一直执着。呵呵
“其实，你还是喜欢他的，对不对？你只是用这种语气调侃你自己”
曾经表面波澜不惊，内心却翻江倒海地喜欢。5年了，坚持着自己的喜欢，也许不为了最后的结局，而是一种习惯了。可是，真的习惯了吗？曾经沧海难为水啊
“既然仍旧喜欢，为什么还要选择结束？“茶壶继续问道。
从小就知道美人鱼的故事。当王子与公主举行婚礼时，人鱼没有把姐妹们用美丽的长发换来的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔进了海里，然后选择变成了泡泡。可人鱼仍是喜欢王子的。
茶壶像是明白了：“你的意思是有时候正是因为喜欢，才悄悄走开对吗？”
很多童话的结局都是英俊的王子和美丽的公主过上了幸福的生活。童话也因此而美丽可是，这时候，你会为王子和公主祝福，还是为人鱼哀伤？
我轻轻地将神灯擦了三下，它问我有什么愿望要许下，我只希望能够保佑一个和我支持天涯的人。