每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看图作文60分 看图作文二年级篇一
“救命！救命！”忽然，乐乐跌进了一个土坑里，有一米深，怎么怕也爬不上来，他急得大叫！这叫声被小鸟成成和小鸟菲菲听见了，赶紧向远处飞去。
“逗逗，彤彤，桃桃啊！大事不好了！乐乐跌进土坑里了！有一米深呢！”三个小伙伴大吃一惊，连忙跟着成成跑向对面。
“呜呜……”乐乐见有人救他，急忙喊：“快救救我！”成成骄傲的说：“这坑可真深！你们怎么救他？不如让我和菲菲用爪子夹住乐乐的身体，把他拉上来。”于是成成和菲菲用爪子将他想上拉啊拉啊……“乐乐，你该减肥了！”成成、菲菲失败了。
逗逗记得一筹莫展，彤彤记得徘徊着，想热锅上的蚂蚁——团团转，桃桃记得上蹿下跳。
忽然桃桃眼睛一亮：“嘿！有啦！”桃桃爬上树，折断了一根树枝，再把自己吊在树上，将树枝伸下去，乐乐抓住树枝，桃桃将树枝往上拉，眼看就要成功了！不料，树枝断了，乐乐摔了下去：“哎呀！我的屁股都摔成两瓣了！”彤彤也将长长的鼻子伸进洞里，可是太深了，根本就够不着，桃桃打趣说：“不如把你的鼻子割下来吧！”“都火烧眉毛了，还开什么玩笑？”逗逗生气地说。
大家都望着逗逗，希望他想出什么好办法。
“有啦！”忽然，逗逗眉头一皱计上心来。他拎起河边的小水桶，装了满满一桶水，有降水倒进洞里，桃桃彤彤都明白了。于是彤彤有鼻子吸水，彤彤也用另一只水桶临水。
不一会儿，乐乐浮上来了，他激动地说：“谢谢你们，我们又不认识，你们竟然救我……”三个小伙伴听了都不好意思了呢！
看图作文60分 看图作文二年级篇二
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后，我才认识到什么是漫画。在今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧！”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样？”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里！”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画特别生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里，在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！
在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗？没有。公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实，在很多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责！”
看图作文60分 看图作文二年级篇三
在一片茂密的森林里居住着爱读书写作的小白兔，爱吹笛子的小熊和爱运动的梅花鹿，它们每天谈古论今，唱歌跳舞，过着快乐的生活。
一只顽皮的小猴子也和它们居住在一起，看着这些伙伴们每天干这干那的，这么开心，自己却什么也不会干，心里总是很空虚。
这天，小猴子突发奇想，它来到小白兔家里，把自己决心跟着小白兔学习读书的想法告诉了它。小白兔欣然答应，刚开始的几天，小猴子每天早早地来到小白兔的家里，读书，学习，可没过几天，小白兔就觉得读书多无聊呀，一坐就是个把小时，还不如玩好呢。这样，它三天打鱼，两天晒网。最后干脆就不来了。
小猴子又听见小熊吹笛子这么动听，总能招来伙伴们的称赞。它又心动了，一天，它又来到小熊跟前说：“小熊哥哥，你能教我吹笛子吗？”“好呀！”小熊爽快地答应了。刚开始几天，小猴子也挺用心的，不懂就问，吹得也挺卖力。可是学了一个多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折腾人，把腮帮子都吹疼了。还要记曲谱，太费脑筋，这样一想，它又就放弃了学笛子。
后来，小猴子在散步的时候看到梅花鹿跑得飞快，身姿矫健。它想：“我天生行动敏捷，如果再跟着梅花鹿学学跑法，一定比梅花鹿还要快。”这样，它就拜梅花鹿为师，开始学习跑步，刚开始的几天，小猴子还是挺用功的，常常练得大汗淋漓。可一段时间后，小猴子就坚持不住了，四条腿疼得像灌了铅。它想：跑步太受罪了，还不如我溜达着玩好。这样一想，它就不再起早贪黑地练习了。
几年过去了，小白兔发表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，经常登台表演；梅花鹿成了一位运动教练。只要小猴子一事无成。
看图作文60分 看图作文二年级篇四
当星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，两只家燕在马路上寻觅着农用车上掉下来的谷子。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
我睁开眼睛时，发现果然有一只家燕已经遇难了，鲜血不停地从黑白相间、光滑闪亮地羽毛里往外流。一只小家燕飞了过来，停在它的旁边。我看到这一幕，不禁收住了脚步。
飞过来的小燕望着遇难的家燕，叽叽喳喳地叫着，声调很急促、凄惨。它用一只翅膀拍打着尸体，见没有动静，又用另一只翅膀拍打，见仍然没有反应，似乎更加焦急，就用两只翅膀拚命地拍打着尸体，叫声也更加悲凉，好像在说：“妈妈！妈妈！爸爸还在家中等我们回去吃晚饭哩！再不走，等一会汽车又要来了。”可是，它妈妈躺在地上纹丝不动。
小燕子像发疯了一般，用嘴不停地啄着它妈妈的身体，双翅飞快地扑打着，叫声更加叫人心碎：“妈妈，我对不起你呀，在车子冲过来的关键时刻，是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飞啊，可你却撞在了车玻璃上了，你用生命救了我呀！你可不能死啊！你生、我养我，教会学会生存的本领，我从来都没有报答过您呀。妈妈，您不能死呀……妈妈，我求求您，别扔下我和爸爸。”
远处又传来汽车的轰鸣声，小燕子恋恋不舍地离开妈妈，终于扑腾着翅膀飞开了，一边飞一边悲鸣：“司机啊，我妈妈每年为你们人类吃掉害虫40多万只，为你们保护了200多亩庄稼，难道你们不能把车开慢一些吗？难道看到了我们不能揿一下喇叭吗？”
我的双眼模糊了。
看图作文60分 看图作文二年级篇五
一天下午，一群小学生蹦蹦跳跳来到了工厂边的空地上。这块地对于他们来说可是个踢球的好地方。
他们把书包放在两边分成两队。两队的队员个个摩拳擦掌对着昔日的朋友目瞪。只等着“裁判”一声下，去“上陈拼杀”。两位裁判也不管双方的怒气冲天，只管自己大摇大摆地走到双方的球门后，然后不紧不慢地说：“开始”。
听见裁判一声令下，双方马上跑了出去。双方队员立刻混杂在一起。球在队员的脚下，并不听话一会儿从那边滚到这边，一会儿从这边滚到那边。忽然只看a队的队长一脚，球就像那流星一样，向球门边上射去。另一队的守门员马上向球跳去在空中接住球。可能因为惯性作用摔了一跤，膝盖上的皮都擦破坏。队友们都上来对他问长问短的。谁知他一挥手，说：“这点小伤算什么”。说完后，他走到自己的书包前，从里面拿出了一张创可贴，粘在了自己的膝盖上，又若无其事的走到了球门边。
双方在场上踢的不分上下，有时快要进门了，守门员却挡住了球。这时观众们都会爆发出一些欢呼声或叹息声。
双方不分胜负之时，那个受伤的守门员再次接住球后，称大家没回过神时偷偷把球传给了队长。队长再以迅雷不及掩耳之势，向双方的球门踢出了关键的一球。只要这球进了，那么我们就可以领先他们。可对面守门员的手快要接住球了可是幸运女神并没有帮助他们，一只手怎么可能阻挡住人的全力一击呢！球还是一蹦一跳地进了对方的球门。
“漂亮”“好样的！”……球员对队长的赞扬声响遍了全场。观众们也纷纷喝彩鼓掌。连那条睡着的小白狗也醒了，对着队员们叫了几声，好像对他们表示祝贺呢。
“停停停”随着裁判的声音，大家都安静了下来“我们宣布这次足球赛的冠军是—b队”。欢声一次淹没了球场。
在夕阳的照耀下，同学们一边饶有兴趣地谈论着刚才的足球赛，一边向自己的家走去。
