在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
暑假生活作文150字篇一
快过年了，我和妈妈来到花卉市场，买花装饰家里。早上我们来到花卉市场，这也是我第一次来到花卉市场，原来花卉市场有许多展厅，展厅里的花有许多是我不认识的花，我目不暇接的欣赏着。
各种各样的花展现在我眼前，有的弯下腰，好像在等待着我们的到来；有的像舞者，摆弄着自己的舞姿；有的含苞欲放，可爱极了；有的花全开了，美丽极了。
忽然看到一棵很奇怪的树，它的树上结的全是黄色的果实，黄黄的大大的，这种果子在树上一个接着一个，非常有趣，后来我才知道这种果子叫做发财果。我继续往前走，有一株紫色中带着黄色的花吸引了我，这朵花叫报春花，代表春天要来到的意思。但是这种花的生命只有3个月，我觉得好可怜。但是我觉得报春花的生命就像春天一样盎然生机，顽强的生存着。
仙人球身上虽然都是刺，但是我觉的就像绿色的软球一样。在这里还有许多美丽的花朵在开放着，正在展示他们自己的风采。
在回家的路上，我还沉浸在花朵的世界里，花卉的热闹，花繁多的种类使我久久不能忘记。使我觉得这世界上未知的东西很多，可我却了解的很少。
暑假生活作文150字篇二
好久不见，你的暑假过的怎么样？我的暑假过的很好，妈妈说我的每门课超过85分，妈妈就带我去北京中关村买机器人！
由于我的平均分超过85分，妈妈就只能准备带我去北京旅游。又有一个好消息传来，我的姨夫，小姨，姐姐安然和姥爷也要和我们一起去北京。
我们一家三人先到了小姨家，我们在小姨家呆了几天，还和姐姐安然去了天香公园，还在那里吃了很多小吃，有蝉，烧烤。
我们到了北京，旅游了很多地方，我们去了天坛，东边有一个灯架，有300岁的蛤蟆树，还有很多500岁的树！我和安然买了很多东西，弹力球，太极球和天坛模型。我们还游了颐和园，天安门，故宫。在故宫我们看了皇上住过的地方，皇上办公的地方，睡觉的地方，还看见了18口大水缸，我看到了曾经八国联军用刀子把上面的金子割下的痕迹，它告诉我们，落后就要挨打。我们还游了鸟巢，水立方，毛主席纪念堂。
这个假期，我还玩了一个名为i spy的游戏，我过了很多关，还学了很多英文单词。
吴老师，假期你过的好吗？我们玩的很好，希望你也开心！
暑假生活作文150字篇三
今年暑假我去了深圳，我去那儿的原因是我的老姨在那儿工作。
到了那，我去了大梅沙，那里让人大失所望。与我想象中的海相差太远。我想象中的海是有着金黄金黄的沙子，海是碧蓝碧蓝的，阳光照在脸上……
可是那儿海虽然是蓝色的，沙子也是黄色的，但简直是人山人海呀！根本就没有我想象的那么辽阔。但浪非常大，都把跑到水里戏水的我和弟弟冲回了海岸边。
我还去了次苏州和桃花源。
苏州是妈妈出差带我和弟弟去的。在苏州我们先去了拙政园，听是拙政园是一个什么大官的家苑，园子美丽，但我没有弄明白它的来龙去脉。下午我们去了水乡——周庄，最好玩的是，我们还去了大南湖坐船，竟然还到了上海！因为大南湖有一半是上海的，另一半是属于苏州的。我们乘的船一转，又回到了苏州。那里的人要去上海上班，坐船只需要20分钟就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶学生的“毕业三十年聚会”活动，奶奶带我去参加的。这个活动与我其它旅游很不一样。我另外写一篇吧。
这个暑假过得很美满，学到了也玩到了，真是个丰富多彩的暑假。
暑假生活作文150字篇四
学期结束了，暑假开始了，我也有许多暑假生活，我做了一张表格，让我来读给大家听一听吧！
安排1：前二十天完成所有暑假作业，包括：父母布置的，作文，日记……一天安排：上午做暑假作业，下午，看一会电视，去学游泳；一周安排：写日记三篇（一个月）。
安排2：为了自我保护，去学习跆拳道；为了防溺水，我已经学会了蛙泳，就去学自由泳（两个月）。
安排3：字写得不太好，要学习书法（一个月）。
安排4：去各地游玩（25天左右）。
安排5：电视“扶摇”正在浙江卫视如火如荼的播出，要看完。心情高兴，突然要把“叶萝莉精灵梦”这部梦幻的动画片看完，为了将来能赚到钱，就玩一些赚钱的小游戏（最后两个星期）。
安排6：复习四年级知识，为了不忘记上学期的知识（放暑假前的一个星期）。
安排7：看五年级上册的书本，并阅读书本：《城南旧事》《草房子》《小兵张嘎》（最后一个月）……
安排8：早睡早起（从暑假开始到结束）。
暑假生活作文150字篇五
在一片原野上，满是翠绿的，清鲜的小草。一望无际的绿色真可谓是翠色欲流，给人了视觉上无限的享受 。密草中，几朵淡红色的小花更是婀娜多姿，既朴素，又不失美丽以及它迷人的气质。面对草与花的靓丽，树则用它的勃勃生机，和那笔直的腰杆来与花草相媲美。这美丽的景色，简直比诗画更加绚烂！
在这样迷人的景色下，为何如此安静？
咦，在那天与地交会的线上，隐隐约约传来了笛声。笛声十分优雅，忽快忽慢，颇有情趣。虽没有西洋乐器的奢华感，但带着一种民族乐器的古朴。这声音似乎与晚风相伴，恰似是一个孩子与另一个孩子相互逗弄。
在这境界里，一个孩子的身影，出现在了这幅绘声绘色的“写意画”上。仔细一看，这竟是一个牧童！他手里拿着一支笛子，哦，原来这醉人的笛声是他吹出的。他坐在黄牛上，穿着那蓑衣，一副悠然自得的样子。
他回到家，看见妈妈已经做了一桌菜了。也许是累了一天了，所以食欲特别棒。
晚饭过后，疲倦的他就来到了那片原野上。没脱蓑衣，就躺下休息了。他一手拿着笛子，一手撑着自己的头。想在休息前，一览这原野的景色和星空的壮丽。
慢慢的，牧童睡着了。伴随着的花草树木也在这碧空之下静静地入睡了…
