演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
小学生演讲稿格式 小学生演讲稿二年级篇一
有一天，爸爸从书店买了两本关于小鸟的资料书，我迫不急待的翻开书，目不转睛地看着书。到了晚上10点，我的眼皮开始打架了，不知不觉的，我睡着了。
我梦见我在梦里，变成了一只凌空飞翔的鸟儿，羽毛是紫色的，嘴巴是尖尖的，爪子是红色的。我在天空中自由自在地飞啊飞。
我一直往前飞，终于飞到了美丽的宇宙村，啊！那里的景色多美啊！
我站在它面前，一说：“芝麻开门”，它就把门打开了，我来到了远古时代的宇宙村，看到了美丽的嫦娥姐姐，活泼可爱的玉兔。
接着，我又来到了古希腊的星球，那里有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜，爱神丘比特等。
在宇宙村大概飞了一转，才发现它比我的家园美丽得多。
我又继续往前飞，飞到了地球妈妈的身边，我还和她说话呢！
看来，这里的朋友都很欢迎我这只小鸟来宇宙村做客。
我给这美丽的宇宙村增添了快乐的气氛！
啊！我这只小鸟真是自由，能到这美丽的宇宙村里来玩，我真高兴。
我兴奋的连自己在梦里也不知道，不知不觉中，我的眼前出现了一个身影。哦，原来是妈妈在叫我。
啊！我的梦想终于在这梦里实现了，我真高兴！
小学生演讲稿格式 小学生演讲稿二年级篇二
各位领导、老师:
大家上午好！
今天是一个激情飞扬的日子！今天是一个振奋人心的日子！
今天，我们相聚这里，展示教师风采！今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！
他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！
我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！
他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！
这，就是我们——光荣的人民教师！
在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我镇教师风采，特举办师德演讲比赛。
希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。
下面我宣布中心小学教师师德演讲比赛正式开始。
小学生演讲稿格式 小学生演讲稿二年级篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！
时间都去哪了？似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超过了温婉的母亲，赶上了高大的父亲，终于你长大成人。
可是你的长大似乎是以父母的衰老作为代价的。
院子里的老树又长新芽，枯木重开鲜花，父母却再也不能一伸手就牵到从前总跟在身后的你了。
时间流转，一年又一年，你大步向前义无反顾，你看不到，遥远的家中，父母等待的身影逐渐变得苍老而漫长。
印象中妈妈和大多数普通母亲一样，包揽了家中大大小小所有家务，似乎家人已成为她的生活重心。
从前总觉得她不够感性，和她的交流仅限于生活学习。
知道有一天，无意间在家中翻到的一本日记让我看到了一个母亲最为柔软的一面。
那是一本普通的本子，记录了我上高中以来的点点滴滴。其中有一篇让我作为动容：“今天女儿去金华了，平时在家中总嫌她吵，现在却很想她。总觉得她还在房间写作业，客厅里似乎还有她的声音，可是她却不在了。还记得从前是小小的一个，怎么一下子就长这么大了呢！”
看到这了，泪水夺眶而出，只想听听她的声音，只想飞奔去她的身边。
电话接通后，听到她喊我的名字，我却泣不成声。
是不是天下的父亲都一个样？默默撑起一个家却永远不会表达自己的感情。
上了高中后，与爸爸的交流变得少之又少，忽然有一天心血来潮拨通了他的电话，喊了一声：“爸爸。”电话那头却没有反应。
似乎过了一个世纪，从遥远的电话那头传来了爸爸开心又惊讶的声音：“你……你今天怎么会想到打电话给我？”
听着他那小心翼翼的声音，一阵心酸涌上心头，我心中无所不能的爸爸，我大的依靠，怎么会用这种近似卑微的语气对我说话？是谁，赋予我伤害他的权利？是爱！因为他爱我，因为他的爱太深沉，他不知如何开口，他只能选择沉默，他只能等她的女儿来发现他深深埋藏在心中的爱。
每次看他对朋友介绍自己：“这是我的女儿！”脸上那骄傲的表情时，心里便隐隐的痛，我从未做的很好，他们却以我为傲，若没有这最深沉的爱，又怎能有这份骄傲呢？
父亲曾经高达的身躯日益佝偻，母亲那一头引以为傲的青丝日渐斑驳，从今往后，用心地陪伴他们，这便是我们所能行的的孝道了。
万千世界无常变化，只有这一盏孝的明灯，风吹不熄，雨浇不灭。
谢谢大家！
小学生演讲稿格式 小学生演讲稿二年级篇四
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！我演讲的题目是“文明礼仪我最棒”。
什么是文明礼仪？文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学遇到困难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的热情问候，是不小心碰到别人时的一句“对不起”，是有意识地把垃圾扔进垃圾箱的举动，是不在公共场所大声喧哗的行为。文明礼仪是一种素质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的象征，是人类悠久历史上的灯塔。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。没有文明，我们将失去做人的标准，我们的人生也将失去光彩！
文明礼仪包括文明、礼仪、仪表、仪式，这不仅体现了当下对人们的尊重，也体现了当下对社会文化的尊重。文明礼仪不仅是人们外在语言行为的表现，还是人们内在气质的反映。
中国有五千年灿烂的文化，是一个礼仪之邦，文明礼仪应该从自己做起，从这一刻做起，从每一件小事做起，从每一个行动做起。讲文明的语言，做文明的人。我们的一言一行、一举一动都要受到文明行为的规范，自我管理，自我教育，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花处处绽放。
我们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强、社会进步的历史使命。教育是基础，培养是重点。要建设文明社会，就要从我们自身做起，让文明礼仪之花在我们的心中生根发芽，开花结果。
我经常看到，一些学生不注意个人卫生，上课不遵守纪律，下课打闹乱跑，这些是文明行为吗？我们要记住，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明礼仪会让我们的生活更完美，会让我们的社会更和谐！
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来，从身边的小事做起，让我们的家园成为文明的乐园，让我们的家园天更蓝，山更绿，水更清。
让文明礼仪陪伴我们一起健康、快乐地成长吧！
我的演讲结束了，谢谢各位！
小学生演讲稿格式 小学生演讲稿二年级篇五
同学们：
大家好！你们会写人字吗？当然，谁不会写人字呀！但是你能把人字写好吗？一个人能把人字写好，就是你一生中最大的骄傲。
大家一定想知道，我是怎样写人字的吧！当然，我写的人字也是先写一撇，再写一捺。但我写的一撇代表着爱心，而这一捺代表着环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对人字的一撇和一捺的理解。
首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。在一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。特别是三（2）班的一位同学知道了这件事后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心。做人一定要有爱心，这就是我所说的人字的一撇。
人字的一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得在学完葫芦丝回家的路上，爸爸给我买了一个面包带上车去吃。可吃完面包后的面包袋扔在哪呢？我考虑着：如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加了负担。想到这些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更紧了。直到下了车，我才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，人字的这一捺就代表着环保意识。
为什么爱心和环保能融为一体，成为一个人字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对人字的理解。我相信在座的每一位同学都能把人字写好！
谢谢大家！
