读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇一
鲁滨孙厌倦了家里舒适的生活，不顾父母的劝阻，决定做一名航海家，周游世界。一六九五年他登上了从巴西开往非洲的船。9月30日那天，他乘坐的船被海浪打翻，独自一人被冲到了一个荒无人烟的孤岛上。他发现自己孤援无助，无路可逃，他初到孤岛是绝望的。但后来，鲁滨孙开始自己制作工具，为自己制造一个安全的房屋，制作衣服。在岛上打猎，海边捕鱼，圈养山羊，种植小麦……最后，他同他救下的野人“星期五”，一起制服了英国船只上叛乱的水手，解救了船长，踏上了回国之路，结束了长达二十八年的孤岛生活。
人生中，你就像是坐着汪洋大海中的一叶扁舟，在漂泊的过程中会遇到许多大风大浪，也会碰上数不尽的万里晴天。风浪总是汹涌无波，让人胆颤心惊。我们可以用自己的智慧和坚强意志让小船平稳地躲过风浪，也可以任意让小船被海浪击倒，沉没在人生的海洋中。这一切的一切都是由你自己来抉择的。
鲁滨孙就好比是顽强地、努力地躲过暴风雨的人。永远坚强不屈，不放弃一丝生的希望，努力战胜重重困难。鲁滨孙是一个为了梦想而努力拼搏的人；是一个勇敢挑战；勇于战胜困难的人；是一个可以在孤岛上生活二十八年的勇者；是一个不畏艰险，能开创出属于自己一片天空的人。
鲁滨孙与我们这一代的人简直是天壤之别，读了他的冒险故事，我根本无地自容。在生活中的我们，碰到一点困难就退缩，放弃，坐以待毙，自己不会去解决，屈服于命运，等待着命运来战胜自己，鲁滨孙不屈不挠的人生给予了那些胆小的，轻易放弃的人勇气与力量，给予我们顽强的意志和战胜困难的决心。
鲁滨孙那高大的形象永远刻在我们的心中。人生的道路是不平坦的，是铺满了荆棘的。我们勇敢地去面对困难，逆流而上，在逆境中锻炼自己。要顽强地面对命运，就会成为生活的强者。
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇二
你曾经长期独处过吗?你可以一人在荒岛上生活多年吗?但是，鲁滨孙却做到了。他独自一人在缺少资源的情况下用乐观向上的精神和永不放弃的耐力在荒岛上创造了自己的生活，艰难却又幸福。
在十九岁那年，鲁滨孙·克罗索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，去周游世界。他开展了数次激动人心的冒险经历，并于一六五九年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。在航行的过程中，出现了一场可怕的风暴。帆船碎裂了，鲁滨孙和他的朋友们为了生存而与大海作斗争。其余的人员都葬身大海，只有他活了下来，并来到了一个孤立无援、缺少物资、无路可逃的陌生荒岛上。
随后，他在那儿生活了二十七年……
读着鲁滨孙的故事，我思绪万千——
我常一个人在家已能照料自己的生活起居，基本具备了生存的能力，赞一个。
我从一年级开始就离开了父母在寄宿制学校，学会了独立自主，再赞一个。
要不像鲁滨孙一样来一次说走就走的一个人的旅行?唉，我没有勇气独自一人去闯天下……
那我究竟向他学什么呢?
再细读《鲁滨孙漂流记》这本书，嗯，他制作陶器的过程让我受用不尽。为了能有盛放稻谷的器皿，他在一无所知的情况下，经过一次又一次的尝试，经受一次又一次的失败，做出了几个并不是十分耐用的陶器。他还不满足，又继续发现、改进，终于烧制出真正耐用的器皿，有一个还有一层好看的釉呢。
我不禁为他的精益求精所叹服，同时为自己的行为而惭愧。
在钢琴方面，我从二年级开始到现在已坚持了五年，自以为在这方面有了一定的水平。不料，在这次的钢琴比赛中，我只获得了二等奖，连五年级同学也不如。后来，我发现，这是因为我在练习乐曲时，只弹出了初型，就像鲁滨孙制出了半成品的陶器一样。之后，我就满足了，鲁滨孙却精益求精，终于制出了更好、更耐用的器皿。我要向鲁滨孙学习，在原有的基础上不断改进，不断钻研，不断练习，才会有更好的成绩。
捧起《鲁滨孙漂流记》，我又沉浸在书海之中……
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇三
有一本书，它让我懂得了坚强，学会了乐观面对人生，靠自己的智慧和勇气，勇敢地面对困难，学会生存。
这本书的名字叫做《鲁滨孙漂流记》，它的作者是英国作家丹尼尔·笛福，被誉为“小说之父”。这本书主要讲了一个爱探险的英国人，不听父母的劝阻，去海外探险。在一次航海中，船在南美洲海岸附近触礁，船身破裂，水手们都淹死了，只有鲁滨孙一个人幸存下来，流落到了一个孤岛。那里什么都没有，而鲁滨孙却在那里积极乐观地改善生活环境，克服重重困难，生活了二十八年。
假如我是鲁滨孙，独自一人生活在孤岛上，我能活几天？我该怎么办？我会像鲁滨孙一样镇定自若地面对吗？我的回答是“不”。因为我不能像他那样自力更生。更何况，岛上只有一个人，太孤独了，太可怕了！换作我，肯定会恐惧万分。
读了这本书，我觉得鲁滨孙太了不起了！他是一个不畏惧艰险、机智坚强、聪明能干的人。他独自一人在荒岛上生活了二十八年，以强大的毅力战胜了重重困难。使我明白，面对困难，我们不应该软弱无能，不应该垂头丧气，而应该勇敢、乐观地面对生活。哪怕只有一丝希望，我们也不能放弃，也要勇敢地与困难作斗争。要看到困难后面的阳光，要在风雨中寻找彩虹。要像鲁滨孙一样，不畏任何艰险，机智地想办法克服困难。以前，我学弹钢琴的时候，总是学不好，遇到困难时总是软弱无能，不敢面对。现在，读了这本书，我开始振作起来，不再软弱无能，不再垂头丧气了，开始与困难作斗争，在风雨中寻找彩虹了。
其实，世界上有许多像鲁滨孙那样的人，如海伦·凯勒，从小双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠，写出了她的自传；双耳失聪的大音乐家－－贝多芬。对于音乐家来说，听不见则意味着人生事业的结束。而贝多芬却战胜了困难，创造了他的成名之作；华罗庚在19岁时留下了终身残疾，然而他没有自暴自弃，励志要用健全的头脑替换不健全的双腿。在他25岁时，已是世界闻名的青年学者了……。
读完了这本书，我懂得了许多道理，也明白了：作为一个新时代的少年，我们应该学会在绝境中成长起来，勇敢地面对人生，做一个现代的“鲁滨孙”。
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇四
你敢一个人去航海吗？你敢一个人在荒岛上生活28年吗？你敢在“危机四伏”的地方生存吗？你敢和野兽野人共同居住在一个小岛上吗？你敢在岛上忍受28年的寂寞吗？……
这些困难全都发生在了一个喜欢航海的鲁滨孙身上，你也许会觉得他很不幸，但是他已经得到了上帝的眷顾，得到上帝的神力的帮助，他还活着，没有像他同船的伙伴们一样——被水淹死。
鲁滨孙流落荒岛遇到了许多困难，但是他都一一克服了。他没有怨天尤人，没有坐叹命运的不公，更没有责怪上帝把他带到这个荒无人烟的地方。绝大多数人肯定在遇到住、吃、寂寞、恐惧等困难的时候会绝望，会觉得凄凉，但是鲁滨孙他没有哀叹，没有抱怨，而是积极地行动起来，用他的机智坚强，聪明能干的特点，把这个危机四伏而又寂寞孤独的小岛，装点成他居住了28年的“别墅”。
鲁滨孙缺乏纸笔，就用在柱子上刻痕的方法来记录时间；他从船上得到了不少东西，但缺少的东西还不少；由于缺乏工具，他建造小小的木栅栏围墙的工作非常吃力；每天都要为自己寻找食物。他所做的每一件事都会花费精力和时间，但是他不畏艰险，正视现实，乐观向上。他勇于做自己命运的主人的精神深深的打动了我，给我留下了深刻的印象。
我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。这是《鲁滨孙漂流记》中的名言，它告诉我，纵使身处绝境也要知足安命，因为你还活着，你要勇敢地活下去，要战胜困难，要自己命运的真正主人！一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。让我们一起，像鲁滨孙一样，勇于面对飓风骤雨，向着自己的成功彼岸进发吧！
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇五
人的一生总要学会自立的，而且不能不自立，因为人生的道路是曲折的，我们必须独自去面对。——这是我读《鲁滨孙漂流记》最大的感悟。
《鲁滨孙漂流记》里讲述了一个叫鲁滨孙的年轻人一次出海遇到风浪，船只打翻了，船上的人都葬身于大海了，只有他一个人漂流到一个孤岛。于是他凭着顽强毅力，丰富的知识，灵巧的双手去搭房子，种粮食，养牲畜，防野人的袭击……一个人在孤岛上生活了二十多年才有机会坐船回到家乡去。
故事情节曲折，扣人心弦，我手拿着那本书，心却和鲁滨孙在孤岛历险去了。看完这本书，我发现自己由于紧张，满额头都是虚汗。我由衷地赞叹：真了不起啊！鲁滨孙！
看完书后，我惭愧得低下了头，心想：我现在仍什么都依赖妈妈，吃的、穿的、用的都要靠妈妈帮我准备，可谓是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，而且最怕一个人独处，每晚都要和妈妈睡。要是我遇到鲁滨孙那样的遭遇就糟糕了，我什么都不会，只会哭爹叫娘了。不是吓死，饿死，寂寞死，就一定是让野人捉去当午餐了。虽然我不可能遇到鲁滨孙那样的事情，但总会遇到各种的困难挫折吧。那我怎办？我不可能一生都在妈妈的庇荫下生活吧，因为终有一天，父母是要离开我们的，我必须尽快学会自立。
曾听说母鹰为迫使幼鹰自己学习飞翔，学会独立，会把出生不久的幼鹰从悬崖上摔下深谷去。以前我觉得母鹰太残忍了，幼鹰摔死了她不心疼的吗？现在才领悟到其实那才是真爱。因为自然界是个弱肉强食的世界，幼鹰要不是尽早学会飞翔，遇到其他动物的袭击时，就只有死路一条了。所以必须学会从悬崖上飞起来，才有希望生存。动物况且懂自立的重要性，何况是人呢？不行，妈妈一直把我搂在怀里，我是没机会学自立的，我必须把自己“推下悬崖”，从今天起，学会自己做饭，自己洗衣服，自己学习，自己睡觉……
想到这儿，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原来是妈妈。我马上抱着妈妈说：“妈妈，我一定会学会独立的了，今晚开始，我要自己睡。”妈妈听了笑了。
小朋友们呀，大家一定要学会自立呀，因为自立很重要。只有独自立，才算是真正长大；只有自立，才可以学到丰富的知识；只有自立，才可以活得出色；只有自立，才可以自强！
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇六
一本书，或许只有几十张纸，又或许只有几万个字，但它却能道述说历史的源远流长，道尽人间的悲欢离合。正因为这样，书对我一直有种独特的吸引力，《鲁滨逊漂流记》更是令我受益匪浅。
小时候，鲁滨逊在我眼中只是一个愚蠢的航海家，他原本可以过着衣食无忧的生活，但它切选择出海，去面对困难，挑战挫折。直到后来在看这本书，才渐渐的明白，鲁滨逊这样不是愚蠢，而是坚持与执着。
在每一个航海家的眼中，每一次出海都是一次冒险，但对于鲁滨逊来说，这一次次冒险却都意味着新的开始，新的希望。鲁滨孙酷爱出海，甚至不顾家人的反对。在惊涛骇浪中生活，在生死边缘上徘徊。一次出海，突然遇上大风暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，绝处逢生。也许是上天对他的眷顾，又或许是他内心重生的欲望使他漂流到的一个小岛上。即使在那个岛上没有食物，没有衣物，没有一切人类可以使用的工具，但他仍然感谢上天留给他一条性命。他利用人类独特的智慧和灵巧的双手搭建起一座房子，并从船上找到了一些可以利用的资源，亲手栽种蔬菜。28年的孤岛生活，与世隔绝，但鲁滨孙却靠自己的双手创造的一个属于自己的“世外桃源”。
渐渐地，我发现我被鲁滨孙深深的吸引了。我敬佩他对生活时的积极乐观；我敬佩他面对风暴时的毫不畏惧；我敬佩他面对死亡时的从容淡定；我更敬佩他面对孤寂时的自给自足。他的坚定，他的执着，他的勇气都深深影响着我，让我懂得：人生其实就像是一条小河，不会一直温婉流淌，总会遇到曲折蜿蜒的地方。面对困难挫折，不就是要有鲁滨孙的坚定与勇气吗？
生活中，有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我们都难免会遇到一些或大或小的困难，或许只是一次考试不理想，或许只是一次友谊不顺心，又或许只是一次试题不会做……但当我们凭着自己的勇气、坚定和乐观去战胜他们的时候，谁能说，战胜困难的过程不是一种享受？
读完这本书，鲁滨孙高大的形象一直存在我的心中，因为是他让我明白；勇气，永远不能失去。
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇七
后来的英雄在前人的拼搏，又闯出一片自己的天地，刚愎自用的楚霸王－项羽临死前的绝唱－－力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。读《鲁滨孙漂流记》有感作文啊，可怜的小女孩。600字作文it is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can make a good performance today. i＇m confident that i can succeed.；
鲁滨孙就是这样的一个人，作者笛福用他的笔墨，把鲁滨孙身上的精神全体现出来了。这本书主要讲述主人公鲁滨孙在一次去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，但他没有放弃求生的意志，还是对生活充满了信心，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。
在岛上生活，除了他坚强的意志，还有他丰富的知识，他利用他知道的知识，在岛上生存了下来，并且越过越好。从这里，我也看出了知识的力量。
读完了这本书以后，我受益匪浅，学习到了很多东西，不单单只是知识，还有做人的道理，面对挫折不屈的信念，面对生活的考验迎难而上，克服困难的勇气。
鲁滨孙让我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在岛上生活了那么多年，敬佩的也不是他在岛上的生活越过越好，而是他对生活一直充满的信心。
看到他，我在想我自己，如果是我面对这样的处境，我会怎么办？能在岛上完好无损的生活那么多的时间并等到过往船只来救援吗？或许我在岛上生活的一塌糊涂，又或许更糟，在岛上饿死或被野人吃掉。不得不承认，任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。所以，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现在开始，反思自己，锻炼自己了。
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇八
今天，我有幸读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我心潮澎湃，感想万千哪！
这本书讲的是：鲁滨逊因遭遇海风而被卷到了一个荒无人烟的小岛上，他学会了许多东西，还收了一个仆人，叫星期五。鲁滨逊在这个小岛上坚强地活了28年，终于逃出了小岛，回到家，然后努力工作。
鲁滨逊能在荒岛上生活了28年，坚强不屈的意志，强烈的求生欲望使他不放弃生命，坚强的活了下来，后来过上幸福的生活。因为他不懈努力，不仅在荒岛上活了下来，还学会了很多人不会的本领。如，在野外生存的技能；如何在野外做面包，做划船，做一些家庭日用品；还学会了打猎等等。
鲁滨逊的生活是靠自己的双手打拼出来的。他愿意付出，所以才能得到回报，而我们现在的人是怎样做的呢?
例如：我身边的一些人整天不务正业，只知道赌、喝、吃、乐这四件事，总想着有一天会天上掉馅饼砸在自己身上。有的更夸张成天只想买福利彩票中大奖发大财，这些人都是愚蠢的。
因为只有靠自己努力劳动后收获的果实，你才会有一种发自内心的喜悦，但是像这种几千亿分之一才可能得到的东西，就算你得到了也会觉得心里空空的，仿佛缺了什么似的，感到浑身不自在。
对于这些不靠劳动想捡大便宜的人，我对你们有一些忠告：你们应该像鲁滨逊先生一样用自己的双手去创造出美好的生活，不要做一些无谓的事情，让自己的生命白白浪费掉，学会珍惜生命，在最短的时间里做一些最有意义的事，不要整天想那些几乎不可能实现的东西，做一些实在的事，要对生活充满信心，记住“绝处逢生”这句话，想想办法来解决，好好向鲁滨逊先生学习吧！
读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我终于明白了，幸福生活是靠自己创造出来的，要去打造幸福，要去创造奇迹。
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇九
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他就是世界闻名的早期探险家。读了《鲁滨孙漂流记》，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙漂流记》，中的惊心动魄的场景。
《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙从小喜欢航海。有一次，他从英国出发，航海途中遇到了巨大的海啸和风暴，全船的人除了他一人外，全都被淹死了。他侥幸从这场可怕的海啸中逃脱出来，游到一个无人的荒岛，他又冷又饿，流落到这种地方，怎能生活得下去呢？
第二天，太阳出来了，海面上也平静下来了。等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用，可以吃的东西陆续搬到岸上，还带回来了没有淹死的一条狗和两只猫。
后来，鲁滨孙就走遍了荒岛，在上坡上旋择了一块有、有水源、又可以防野兽的地方。用木头和船帆搭起了一座简陋的帐篷，以避日晒雨淋。
鲁滨孙在岛上安定下来，但是他在破船上搬下来的食物很快就吃光了。他就从破船上搬下来的东西里，有一些麦子，他把这些麦子撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了几十个穗子。他用这些麦种反复种收，到了第四年，吃到了自己种的粮食。
你看，鲁滨孙在这荒芜人烟的岛上整整生活了二十八年。他坚持不懈地去奋斗，最后他又回到了英国。
读了《鲁滨孙漂流记》，从中我知道了一个道理：一个人要想取得成就，就应该坚持不懈地去奋斗。学习也同样如此，考好一次容易，但是以后的每一次不一定都能考好。我想，只要自己勤奋，努力，持之以恒，坚持不懈，那么你心中的目标一定会实现的，只要你勇于去追求这个目标！
小学六年级《鲁滨孙漂流记》读后感篇十
静谧的书房里，我合上《鲁滨孙漂流记》，长长地吁了一口气。花了几乎一个下午的时间，终于将这本扬名中外的名著给读完了。
我合上眼，《鲁滨孙漂流记》的内容如放电影般在我脑海中闪现了出来。这个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救。
我站了起来，踮起脚尖，将书轻轻塞进了书架的最高层。我呆呆地望着书侧边上写着的“鲁滨孙漂流记”六个字，却仿佛看见了努力制作面包的鲁滨孙。鲁滨孙对于面包的制作方法一无所知，但他为了能继续顽强地生存下去，不辞劳苦，用他的全部知识和时间去做石臼舂粮食、做筛子筛面粉、做炉子烘面包，终于吃上了美味的面包。
我回过神来，却不知不觉，已经被鲁滨孙这种战胜种种困难，只为顽强生存下来的精神给打动了。在荒岛上，没有稻子，他尽心尽力播种；没有面包，他千方百计烘焙。只要还有一丝希望，他就要将这一丝变成现实；只要还能活下来，他就绝不会让自己死去。这种精神不正是我们身上所缺少的吗？
我重新坐在书桌前，不禁开始反思起自己来。多少次，每当我遇上了一道解不出来的数学难题，我总是去问大人，而不是自己解决。现在想来，我真是悔不当初。如果当时我是换一种思路，而不是逃避应付，或许我的思维会更加敏捷。若我连这种小困难都克服不了，那还有什么脸面拿自己和鲁滨孙对比呢？
现在开始改变，或许还能来得及吧。窗外，一缕金色的阳光照在镜子上，又反射到我面前的墙上。从现在开始，我要为了以后能够顽强地生存下去而努力奋斗，因为，我看见了不灭的希望。
