当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
级鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇一
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。这个岛与世隔绝，只有乱石林。在这狂风暴雨，烈日曝晒下，用身边仅有的物品搭起了房屋，开垦了良田，教化了野人……他用坚强的毅力和百折不挠的精神，在荒岛上整整坚持了二十八年!
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，让我十分的感动。他让我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，要有百折不挠的精神，要有积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，获得最终的胜利。
级鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇二
每个人的生命仅有一次，如何让自己的生命更有意义，或者在逆境中如何生存，这都是与大家息息相关的问题。而我读完《鲁滨逊漂流记》后深有感触。
粗略地说，在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险，他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后独自漂到荒岛上。如果这次的灾难经历者是我的话，那么我可能已经消失在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻，拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上，我明白了关于生存的几个必备条件。
生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸，那么地不顾一切地砸，仿佛是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉，他却耗费了如此之大的力气，让我看到了一个鲜活的生命，在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力，在岛上自己造房子，种庄稼，甚至自己造武器。超强的动手能力，让他的生存变得不那么艰难。反观我们现在，连一些基本生活常识都不具备，几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们丢失了一些生存能力。
第二要素就是要有一个聪明的头脑。你有没有想过，如果有两个队伍在战斗，你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到，但鲁滨逊做到了，夸张的说，鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样，用一万零五百人对抗波斯的十万人，最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法，营造出50人大军的感觉，从而打败了叛军。可见他是有多么聪明的头脑。
鲁滨逊还有许多品质，非常值得我学习。其实读书可以照见我们的不足，正式因为有前人的经验与教训，我们的生存才更容易。
级鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇三
《鲁滨逊漂流记》是英国人丹尼尔·笛福写的一部根据真人真事改编的冒险小说，是我非常喜欢的一本书，我现在把这本书介绍给大家：鲁滨逊生于英国约克城一个幸福的家庭，但他不满足现状，一心要遨游四海。他不顾亲友规劝，坐着父亲朋友的船去了伦敦，但遇上大风暴，险些丧命。在他接下来的几次航行中，被摩尔人俘虏，被卖为奴隶，后逃至巴西，成了种植园主。他在又一次航行中，船触礁，除了鲁滨逊，全船人员无一幸免。而鲁滨逊逃到一个荒岛上。
在荒岛上，鲁滨逊仅凭着沉船上遗留的几把武器和简单工具，在岛上建了两栋房屋，开垦了一座牧场、种植园……给我印象最深的，莫过于搭救“星期五”和惩治造反的船员。
一次鲁滨逊无意发现食人族“人肉”大餐后遗留的景象：没吃完的人骨头，被砍下的人头……非常震惊和气愤，便想救一个要被吃掉的人。后来二十几个食人生番带着几个俘虏，来到小岛，准备将俘虏杀了吃掉，其中一个俘虏向隐藏着的鲁滨逊跑来，想让鲁滨逊搭救，与此同时，两个食人生番追来，鲁滨逊将其一一打死，救下了被俘的土著人，给他取名“星期五”，将其训练成文明人。在收留星期五后，又从土著人手中救出一个西班牙人和星期五的父亲。
一天，一艘船来到小岛上，从船上押下几个人，这艘船上的其他人看似要杀掉这几个人。鲁滨逊和星期五偷偷将几个人救出来，并抓了一个造反的大副。在大副的帮助下，连夜将船攻下，激战中，造反的“新”船长被打死，其余的人全部投降，鲁滨逊不顾老船长的反对，放了所有造反的船员……
鲁滨逊的经历充满了神奇和冒险，我深深的为之吸引。虽然，鲁滨逊是个殖民主义者，但当他在朋友因害怕大风暴而劝他停止航行时，他退却了吗?当做摩尔海盗的奴隶时，他绝望了吗?身陷荒岛时，他怨天尤人了吗?作为新时代的少年儿童，我们难道不该学习他那种精神吗?
级鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇四
最近，我读了英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊!在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
