当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇一
主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪。他从小就喜欢探险，长大以后，不顾父母的劝阻，一心要去航海，却不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到荒芜人烟的小岛上。
但是鲁滨逊并没有气馁和绝望，靠着超乎想象的毅力和智慧建造房子、种植粮食、圈养山羊、修造船只、烧制陶器、用树条编织箩筐……让自己生存下来。还救助了野人“星期五”，和“星期五”成为好朋友，一起共渡难关。
鲁滨逊不仅是一个智慧、勤劳的人，他更是一位具有坚强，毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定一件事的，不成功绝不放手！”
后来鲁滨逊靠自己的聪明机智救下被歹徒劫持的货船船长们，在荒岛上生活了28年的鲁滨逊终于回到了故乡。开始了一段崭新的生活。
我也喜欢冒险，从没想过会遇到多种多样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的崇拜和羡慕，现在看来真的是无稽之谈，想法过于简单，甚至愚蠢。
每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到不同的困难。勇于挑战困难，才会发现生命的美丽和走出困境的机会。而我们就是在不断地挑战困难，和打败困难中成长起来的。
鲁滨逊真的是太伟大了！让我们不得不佩服，那样艰难的处境，他都能够一一克服，创造出生命的奇迹，相对于我们的学习来说，荒岛生存要难得多，难道我们不应该学习鲁滨逊的精神和毅力，来克服学习上的重重困难，取得更好的成绩吗？
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇二
寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了英国人鲁滨逊因为乘坐的货船在海上沉没，他孤身一人流落到荒无人烟的孤岛上，为了生存下来而不懈努力、奋斗的艰辛历程。
读着鲁滨逊的故事，我想到了我们现在的情况：自从新冠肺炎爆发以来，我们一直被要求呆在家里，不能出门。这让我觉得很无聊，我很想出门找小伙伴们玩；我也很害怕，害怕我也会被传染。被困在家里的我非常郁闷，还时不时跟妈妈闹别扭。
当我看到鲁滨逊被困在孤岛后从一开始颓丧的心情变成平和的心境，他把困在孤岛的福与祸、害与利都罗列出来时，我也受到了启发，我把这时候宅在家里的好处和坏处也罗列了出来：
坏处：一个人有点孤单；有时候很无聊。
好处：有更多时间可以看书；可以自己安排时间；可以有更多时间做自己想做的事。
这样一罗列之后我的心情也豁然开朗了许多。我想到了鲁滨逊在孤岛上独自建设自己的家园时，他是这样说的：“我怀着一种闲适的心情，接受着大自然的恩赐。我感觉这里的一切全都属于我，任我赏玩和遨游，我就是这里的国王。”我想到了在家里，我也可以怀着闲适的心情，在家里打扫卫生，在书房看书，跟着妈妈做美食，做有趣的手工，我就是家里的国王。这么一想后，我发现宅在家里一点也不无聊也不郁闷。
合上书本，鲁滨逊的乐观、勇敢打动了我，我要学着鲁滨逊的样子在任何困难下保持良好的心态；医生们勇敢、坚毅也打动了我，我也要学着他们的样子不惧危险，迎难而上。鲁滨逊身在孤岛，心不孤单；我们身在小家，心系大家。我们都不是孤岛！
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇三
目光扫过书本的最后一行，我轻轻合上那个在六个金光闪闪大字的《鲁滨孙漂流记》，凝望着天边的一朵白云，思绪也随着他越飘越远。
《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了一个叫鲁滨孙的英国年轻人在一次海难中。被冲到了一座荒无人烟的小岛上，他凭借着自己顽强的意志克服了种种困难，在岛上生活了长达28年两个月零九天后，在一位船长的帮助下重新回到了英国。
文中有一段话使我印象深刻：“现在我对于自己的处境稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一旁，开始一心一意去安排自己的生活。改善自己的生活了。”我从中读出了鲁滨孙的智慧，他并没有把自己的命运寄托给别人。命运是掌握在自己手里的。设想一下，如果鲁滨孙被冲到孤岛上后，只想着让别人来搭救自己，而对其他所有事不管不问，他的结局又会是怎样的呢？答案是显而易见的。可是他却在过了一段这样的日子后，慢慢调整好了自己的心态，将自己的命运完全彻底的掌握在自己的手中。他是一个多么富有智慧的人啊。
跟你滨孙相比我就显得有些愚昧了。在学校受到老师批评了，考试没考好后被爸爸妈妈训斥了。我都会在心里嘀咕一句，今天又倒霉了。一定是我今天的运气不好！可是自从我看完《鲁滨孙漂流记》后，我才渐渐醒悟过来，人的命运不是一生下来就注定的，命运是掌握在自己手里的！
纵观世界，也有许多人一生坚信这一道理，海伦凯勒就是其中的一员。
海伦凯勒在出生19个月后，因为一场大病失去了视觉和听觉，可是她并没有屈服，她将命运掌握在自己手中。最终凭借着顽强的意志力刻苦学习，创造出了《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等作品。激励了无数残障人士，给予了他们继续前进的动力。
很多人都在抱怨自己没有得到赏识，可是却没有想过，既然你不是“千里马”，又怎会有“伯乐”发现你呢？
记住：命运，是掌握在自己手里的！
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇四
这本书讲述了鲁滨逊第四次出海遇风浪，其他人都葬身鱼腹，只有他存活了下来。他凭借着自身的聪明、坚韧和创造性的劳动，在一个小岛生存了28年后获救，成功回到了自己的家乡。
鲁滨逊的经历这让我想到一句名言：“天无绝人之路，劳动创造一切。”困难面前，许多人不是想着凭自己的劳动解决问题，他们或者怨天尤人，或者心存侥幸，或者束手待毙，从而付出了非常大的代价。而强者则不同，他们敢于正视困难，勇于与困难拼斗。他们坚信：方法总比困难多，从来不未战先拜。正如笛福在《鲁宾逊漂流记》中说的一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
高尔基曾经说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的”。是啊，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的源泉。离开劳动，一切都子虚乌有。
如果我们中华民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，参加劳动的话，就种不出庄稼，织不了衣服，繁衍不了后代，就不会有今天的我们！我们现在的孩子却是疏于劳动，懒于动手，过着饭来张口，衣来伸手的生活。过度的溺爱惯坏了他们，让他们养成老子天下第一、自私自利的性格。长此以往，我们将来何以在社会中立足？何以在激烈的社会竞争中生存？
当孩子问父母频频伸手的时候，有没有想过这是父母辛辛苦苦赚来的，来得多么的不容易？一旦离开父母的呵护，你能独立面对一切吗？温室里长不成参天大树，中国的父母啊，不要一惯地宠着我们，应该让我们自立自强，靠自己勤劳的双手，才能创造幸福的生活。也只有亲自参加劳动，才能体会到父母的艰辛，从而珍惜拥有的生活。
劳动永远是最光彩的，让我们都来用劳动改变生活，改变命运。
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇五
勇敢是什么？怎样学会生存？最近，我读了《鲁滨逊漂流记》，知道了这些问题的答案。
鲁滨逊从小对航海十分着迷，非常喜欢探险。尽管他的梦想受到父母的阻挠，但他还是受到自己一时的意念的影响，在十九岁的那一年离家出走了。开始了他的航海事业……经过了二十七年，终又回到了自己的家乡。
鲁滨逊那敢于冒险和勇敢的精神让我感动。开始，他找到了一个适合居住的山洞，并开始改造这个山洞。接着，他又四处勘察地形，了解自己居住的地方的环境如何……他知道了这岛上有生性残忍的野人一族，为自己住所的外围采取了有效的措施。虽然他发现这个岛有许多物产，但单凭这些是远远不够的，于是，他便着手做起了器具，还种植了麦子、水稻，又饲养了许多牲畜……渐渐地，他用自己的双手使自己的“王国”生机勃勃!他凭着自己的毅力在岛上生存了下来。试想一下，如果是我们被困在一个四周被海水围着的荒岛上，我们能像鲁滨逊那样镇定吗？应该早就饿死了，哪会像鲁滨逊那样耐心的寻找呀!就别提盖房子、造船、制作器具了，就连生病了，也束手无策，更不可能在荒岛上住二十七年了，甚至连一年都活不到呢!
有一次，我做了一个模型，可过了三个小时，我还是没有成功，于是我就放弃了。可鲁滨逊不同，他有一次为了做一张椅子，花了三天时间也没做好，可他也没有放弃。比起他，我真是自愧不如，恨不得找个地缝钻进去。
鲁滨逊用他自己的双手创造了属于自己的王国，我们也可以，我们要用勤劳和智慧的钥匙打开成功的大门。要想鲁滨逊一样，无论干什么，都不怕苦怕累，命运就掌握在我们手上!
读了这本书，我知道了生存的意义。我还知道了勇气是什么：勇气是坚持不懈的做一件事，勇气是不怕困难……
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇六
我喜欢看书，读书。在闲暇时间，我总会捧起一本书，如饥似渴地读着。这次，我读完了《鲁滨逊漂流记》，那可谓是深有体会啊！且听我慢慢道来：
书中的主人公鲁滨逊，全名鲁滨逊.克罗伊茨内，后因读音问题，改为鲁滨逊.克罗索。而书的作者笛福（1660—1731）更是在英国颇有名气，他是英国小说家，报纸撰稿人，政论小册子作者，曾被称为英国小说和报纸之父。
这本书的故事情节引人入胜，让人仿佛身临其境；而且语言通俗易懂。
在这本书中我学到了许多做人的道理，书中有一句话：“我想，如果大家能把自己的处境与更糟的人相比，而不是与处境较好的人相比，都不会嘟嘟囔囔，怨天尤人了。”是啊！无论在任何时候，遇到任何不幸，都不要唉声叹气，而是想想那些更不幸的人，他们比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看，鲁滨逊的一生多么坎坷，第一次出海就遇上风暴，随后几次都险些丢了性命，他在孤岛上生活了27年，27年呀！在孤岛上，野兽随时会来袭击，有野人出没生活困难，无依无靠，一切都要自己求努力劳动才能存活……在那种地狱般的地方，我一分钟都不想待。而鲁滨逊却待了27年。他没有抱怨上帝的不公，也没有畏怯生存条件的艰难，而是聚合全部身心之力，用自己的双手活了下来！
这本书的主人公是一个非常聪明且有想法有作为的人，他懂得把破船上的食物，木材，工具就等运到孤岛上再利用；懂得把木篱笆建得很高，以免野兽和野人的攻击；懂的用皮毛做衣物；懂得用意外生长的谷物作种子，播种，丰收，有自己的方法磨粉，在学着做面包；懂得有陷阱捉山羊，驯服，并以其羊奶和肉为食……
书中有学不完，用不尽的知识，这本书不仅让我们学到知识，也让我们懂得了生存和遇事不慌，镇定解决的精神。
读后感鲁滨逊漂流记400字左右 《鲁滨逊漂流记》读后感四年级350字篇七
前几天我又读了鲁滨逊漂流记，虽然小学的时候我已经读过一次了，但它还是那么地让我爱不释手。
鲁滨逊漂流记的主人公是一位爱探险的小伙子，他叫鲁滨逊。在一次乘船探险途中，遇到了大风暴后，一个人被冲到了一个荒岛上。后来他在荒岛上救了一名男子——“星期五”，他们两个人一起在荒岛上生活了二十七年。这期间，他们遇到过食人族，被抓住又机智地脱险；没有食物，就吃树皮、小虫，自己打鸟吃、养羊吃…，凭着自己的信念，他们生存了下来。最后幸运地被一艘轮船发现，终于回到了自己的家。
看完这本书，我又一次从鲁滨逊身上尝到了坚强，学会了不放弃。
就拿我学英语来说吧。一、二年级的时候，我的英语并不好。看到别人考试都能拿100分高高兴兴地回家，我却总是90分上下。我很不甘心，暗暗发誓一定要学好英语。于是回家后我就恳求父母能帮我补习英语。
父母带我到昂立英语进行了测试，结果老师说：“基础还行，但就现在的水平，只能先从初级班学起。”我心想，等着，老师，我一定会让你另眼相待的！学习刚开始的时候，我一堂课下来只能记住十来个单词和词组，学习很吃力，但我想，如果这点困难也不能克服，怎么才能与班上英语好的同学相比呢？于是我就利用一切可以利用的时间，读、背、默，终于，到了四年级的时候，我的英语就在班级里名列前茅了！
现在回想起来，不正是鲁滨逊这种坚强和不放弃的精神，才能让我能在英语这门功课上追赶上同学吗？看来，只要我能继续这种精神，在新的学习征途中，我一定也能跟上同学的脚步！
