在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
描写雪的日记篇一
起先，雪只是一小片一小片地下，像是云彩上有一片盐场，盐场上的盐在往大地上洒下来呢;渐渐地，雪越下越大了，仿佛天上有一个湖泊，湖泊中的天鹅的羽毛洋洋洒洒地飘落下来;最后，整个大地都银装素裹、冰天雪地了，无论是树木、花草、汽车或者房屋，都披上了洁白的服装。
雪停了，城市苏醒了，汽车轧着冰雪开了过去，冰雪上留下了一道道深浅不一的车辙，似乎像是画家的画作，连轮胎上的纹路也勾勒得清清楚楚，仿佛车刚刚从这儿开过似的，清晰无比。琼枝玉树上的鸟窝也无鸟居住了，显示出一派萧条的景象。而雪地上，小朋友们玩起来游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球，小手被冻得通红通红的也不在乎，仍然玩得不亦乐乎。
雪尽管给冬天带来了萧条的景色，但它身下孕育了新一年的生命，新一年的花草树木在它的呵护下度过寒冷的冬季，到了来年春天又复苏且充满生命力，茁壮成长。
雪，从外表带来刺骨的寒冷，而从实质带来绵绵的温暖。
描写雪的日记篇二
昨晚，叔叔回来了。一进门就问我和弟弟：“你们为什么不去玩雪？”我们听后急忙跑出家门。啊。下雪了，啊。这是20xx年的第一场大雪。
今天，我急忙起床，连洗脸刷牙都忘了，急忙跑进小院，啊。我好像进入了童话世界、冰雪世界、雪花世界······我高兴的欢蹦乱跳，啊。好开心。
我和弟弟玩起了打雪仗。我一投，竟然投到了雪地里，弟弟把完好无损的雪球捡起后，一回头，一个雪球就在他的肚子上“开花”了。你打我，我打你·······好开心。又玩了堆雪人，崔傲寒和崔爽来了。我们开心的分组堆雪人了。我们组堆好了身子，就堆头了。可是就属头难堆，忽然我想起来上午堆的雪人，喊上崔爽上去搬雪人了。
我拿着铲子，铲啊铲，把雪人头铲了下来，就抱到雪人身上，由于我们堆的是猫形，就在上面加了两个三角形耳朵，加上猫眼、嘴、鼻子、手就去拿装饰品了。贝壳、蝴蝶结、小豆子······只要是装饰品，我们全拿下来了。给“雪猫”带上，啊。原来不男不女的“猫”变成了“女猫”。
啊。好开心，好快乐。谢谢你——雪。
描写雪的日记篇三
雪纷纷扬扬地下着，像羽毛一样，洁白无瑕，白色成为这个世界的主格调。
一下课，不管初二的还是初三的都跑出来打雪仗，像幼儿园的孩子一样无忧无虑，今年的第一场雪，让所有人都疯了一回。
第一场雪除了打雪仗更不能少的就是堆雪人了，从一个拳头般大小的雪球滚呀滚呀成了雪人的身体，再滚一个雪球做雪人的头，再找两个当做雪人的眼睛一个可爱的雪人就诞生了，样子颇为可爱。
雪下了好久好久，下完雪后天空就变成了红色很美很美，就像一幅没有杂质的水墨画。
雪是最美的，站在雪地里一伸，一会儿片片雪儿就铺满了手掌，仔细看每个雪儿都不同，都很漂亮，无法用语言形容，几秒后雪就化了，消失不见了。
整场雪令我想起了一句话：“未若柳絮因风起。”一片片雪儿就像柳絮一样在空中飞舞着，让人忘记了寒冷，只顾欣赏美景。
校园里，树枝上满是白雪，像花一样，静静盖在上面，洁白而又美丽。
风吹过雪儿急速飞舞着，改变了飞舞的方向，就这样摇摇晃晃地飘着。
这样的雪景谁不会动心?每个孩子都不倦地堆着雪人，打着雪人，打着雪仗，还在就是走在滑滑的路上，跌倒了再爬起来，继续走“在那里跌倒就在那里站起来”
描写雪的日记篇四
我爱雪，无论是雪中还是雪后；我爱雪，无论是鹅毛般的大雪还是毛毛如丝的小雪。每次一下雪，我便想起了雪绒花歌里我最喜欢的一句话：小而白，纯又美。瞧！外面又下雪了，走，我们去看看。
雪舞动着美丽的六角形躯体，纷纷扬扬的飘落下来。雪花薄薄的，仿佛要与行人捉迷藏似的，俏皮的钻进行人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，一切都是白皑皑的，白的树，白的.房，白的地……
白茫茫的覆盖着大地，就像铺着一块洁白的大地毯。树木、房屋上都积满了雪，远处的峰峦似乎成了一座玉山，人在雪上走，身后就留下一条清晰的脚印，很像是在一张大白纸上画下的长长的虚线。
雪如同魔术师一般，顷刻间就把大地渲染成了白色，等到来年春天，春姑娘再在上面画出绿色的树、青色的草、红色的花……如果没有雪来做铺垫，怎么会有春所描绘的万物生机图呢？
我爱雪，永远爱着这纯洁、美丽的雪。
描写雪的日记篇五
长时间的写作业令人疲倦。打开窗户，一下子惊诧于那漫天飞舞的雪花。以为是三月的柳絮，洋洋洒洒。
看！树木、房屋，一切都盖上了一层白被，都被这朦胧的寒气笼罩，无边无际，无声无息，轻轻盈盈地飘零着。飘到树木上、房屋上、大地上……在我的视线中，只有空旷的、辽阔的一片雪白。雪，用那苦寒又不失温柔的双手去统治这世界，雪像是冬天的主宰。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我想，除了那洁白的雪犹如冬日的梨花外，大概不会再有什么生机了吧！不，还有梅花。狂风暴雪固然是冬天的主宰，而梅花却以淡雅的芳香主宰者冬日的神韵。也可能是雪，也可能是花，把人们的思绪牵引进了这冬日的神韵中。
尽管狂风冷落无情地向人们袭来，但也消失不了人们的喜悦。尤其是小孩子。看着他们在雪中尽情地玩耍，无忧无虑，自由自在，我多羡慕。可是因为作业好没有完成，所以妈妈不让我出去。她的明亮就像一道圣旨，让人害怕，让人心慌。我被这道圣旨所在了家中。
也许他们不知道吧！在他们玩耍的同时，有一个人在默默注视着他们。我也许是经不起雪的诱惑，思绪从屋子里飞入到雪中，和他们一起嬉戏、一起玩耍……
描写雪的日记篇六
今天下了一场大雪，那景色别提有多美了。
瞧。房屋上，树木上都被雪姑娘披上了银白色的大衣，大地也盖上了一层厚厚的棉被……远远望去，就像一个粉妆玉砌的童话世界，美极了。
瞧。街道上，行人们缓缓地走着，一步一步，生怕滑倒。汽车也慢速行驶着，好像也怕滑倒，可那些淘气可爱的孩子们好像并不怕滑倒，瞧。他们多淘气，用手摇着大树，树上的雪花就像一群银白色的蝴蝶纷纷落下，好像“天女散花”。还有的孩子打着雪仗，堆着雪人，高兴地笑着，那笑声给整个冬天充满了活力，这是一幅多么欢快的“闹雪图”呀。
走近一看，一些勤快的叔叔阿姨们有的卖力的铲着雪，有的使劲用扫把扫雪，说说笑笑。风儿一吹，把洁白美丽的雪花卷起，纷纷扬扬，好像一幅“银雪撒金街”的画面。
以前，我听妈妈说：“雪花把自己的生命无私奉献给庄稼，使庄稼不受冻。”我想，雪花这无私奉献的精神不正是我们所要学习的吗？
啊。美丽的雪花，我爱你的美，但我更爱你那无私奉献的精神。
