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党的先进性与党员意识的统一

小编:

先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。中国共产党的先进性首先是由党的性质所决定的。

80多年来,我们党始终代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。可以说,党的先进性已被历史、现实所证明。

党的先进性和党员先进性在本质上是一致的。党的先进性从整体上规定了党员的先进性,必然要求党员具有先进性;党员先进性从个体方面反映着党的先进性,是党的先进性的重要载体。党的先进性体现在党的路线方针政策和执政能力上,最终体现在每个党员身上。党员先进性是通过党员的具体行为,通过党员在实践中的先锋模范作用来体现的。虽然两者在具体先进性的表现形式上有所区别,但本质上是一致的。这里两者统一的结合点在行动、在实践,人民群众看党是否先进,既要看党的路线、理论、纲领是否合乎群众的根本利益,又要看身边的党员行为是否体现先锋模范作用。这就要求每个党员要始终牢记自己是一名共产党员,言行先进与否,取决于党员意识的强弱,坚持党员意识,就能做到“平常时期能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难关头能豁得出来”,让群众信服。

一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进。我们党正是把自身建设同党的历史任务结合,不断加强自身建设,才永葆了先进性。党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。先进性建设是党的建设的基础和根本,党的建设的各个方面,最终都要体现到保持先进性上来。因此,只有紧紧围绕保持党的先进性,积极推进思想、组织、作风、制度建设,用科学理论武装全党,用优良的作风带动全党,用健全的制度规范全党,才能使我们党永葆生机与活力。

党员先进性教育活动作为先进性建设的重要内容,既是党的建设成功经验的总结,更是党面临新形势新任务的新举措。从革命战争时期开展的延安整风运动,到新时期的“三讲”教育和“三个代表”重要思想学习教育活动,都是党的先进性教育的成功实践。而集中开展保持共产党员先进性教育活动,更重要的是党在长期执政的历史条件下,如何解决好提高领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题,努力探索党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。当前党的先进性建设的重点是保持共产党员先进性教育,显然,强化党员意识就成为教育中的重要内容。目前,党员队伍,总体上是能够牢记党员意识,发挥先锋模范作用的,但不容否认,党员队伍中仍存有许多问题,无论从思想信念到党的观念,从宗旨意识到组织纪律,从思想作风到执政能力等,不少党员还存在着差距和问题,这些差距和问题,归结起来,一个是同新形势新任务的要求不相适应,一个是同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。说到底,就是党员意识的淡化。要努力解决“不适应”和“不符合”的突出问题,进一步提高党员素质,进一步固本强基,首要问题就是牢固树立和进一步强化全体党员的党员意识。

党员意识的核心是党员的责任。具体讲就是共产党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨,严格执行党章规定的权利和义务,在生产、工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。党员意识要求党员不能混同于普通群众。从普通公民成为一名共产党员,身份变了,标准、责任和要求也随之改变。先锋模范作用体现在,凡公民应该做到的,党员也都应该做到,首先要成为社会的好公民;但是党员标准要求更高更严,一般公民难以做到也不必须做到的,党员则必须做到,而且要带头做到,成为社会的先进分子。在现阶段,强化党员意识,就是围绕党的执政使命,做到始终牢记并实践“三个代表”重要思想不动摇,始终坚定理想信念不动摇,始终用党章规范自己的行为并发挥先锋模范作用不动摇。

始终保持党员的先进性,有两个着力点,一个是把党员意识入心入脑,以此自律、自勉。做到这一点,重要的是用“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作。“三个代表”重要思想的核心在坚持党的先进性,每个党员都要做“三个代表”重要思想的坚定实践者,做到真学、真懂、真信、真用。理论上坚定了,树立党员意识就有了坚实的基础,党员意识就能落实为具体行动、体现为发展成果,也就能把胸怀远大理想与脚踏实地工作统一到自己的行动之中。

另一个着力点是立足本职岗位,争当先锋模范,创造一流业绩。党员意识强不强,关键看是否在自己的岗位和生活中体现出来。现在党员队伍的结构发生了变化,每个党员的工作岗位、职业结构不同,党员的年龄、文化、职务等也不同,在具体工作、生活中会有不同的职业要求,但党员意识是带有共性的要求,凡党员都应在自己的工作和生活中,向先进人物学习,在平凡工作中做出不平凡的业绩,在群众中展现自己的党员形象。

总之,党员意识是党员先进性的灵魂,保持共产党员的先进性,就应该始终牢记党员意识。

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