每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
写我的老师450字篇一
记得有一次,上课的时候,她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少,她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响,大家都围着她,询问她今天怎么了,为什么声音那么沙哑,而她却只是轻描淡写地说:“今天嗓子不太舒服,声音有些沙哑,请大家多多体谅。”我们的眼眶红了,一致认为那是最好听的声音。
老师,您好似一把钥匙,帮我开启知识的大门。
老师,您犹如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
老师,您就像一盏指路的明灯,在人生的道路上,为我指引正确的方向……
老师,您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少,却一直不求回报。
老师,您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒废了多少自己的休息时间,但我们从没听到过您的半句抱怨……
老师,您辛苦啦!
写我的老师450字篇二
又是一节“快乐精灵”的课,好期待。虽然他有时生气,罚我们,但我总觉得他那么可爱。在无聊的课堂上,一个字一句话会引得我们前仰后合。
“abc……”我们都嘟囔着英文句子,好枯燥的感觉。“咣”,一阵撞墙的声音在空中回荡。
顿时,我们的眼光直射向他,教室里由嘈杂变得寂静,他蓦地回过头,嘴角向上翘。露出不整齐的牙齿,那样子真呆。正当我们疑惑,他嘣出几个很简单的字:“快背吧!我没有想不开。”
“哈哈!”
教室里一阵大笑,有的同学直跺脚,有的用手直拍桌子,手都拍红了。
他带来了欢笑,在这枯燥的课堂上。
我很期待每个20分钟的大课间。因为有快乐精灵带着我们,快乐的音符在操场上跳跃。
“丢呀丢手绢……”我们十五六岁的大姑娘在操场中玩丢手绢,真好笑。但是在精灵施了魔法后,仿佛又回到了童年。
我们追着笑着,唱着,他站在一边,脸上洋溢着的笑在阳光下格外灿烂,他也在为我们的欢乐而欣慰。
又是一个惊喜。
“好了,让小光(男生)为女生代表,和你们一块玩!”我们个个捂着肚子笑了,又受不了了。
“去。把小光逮过来!”在快乐精灵的一声令下,几个女生追赶那弱不禁风的小光,身边的大男生也笑得忘了做动作。
一阵阵欢快的笑声荡漾在嫩绿的草尖上。
他永远像个长不大的孩子似的,在九(3)的天国里,建立了美丽的城堡,让里面的精灵都获得了快乐。谢谢你,老班!
写我的老师450字篇三
“哎!我的东西呢?”谁又少东西了?呵呵!不用说,又是我们那个迷糊老师。
说起我的作文老师呀,她可美了。她的个子偏矮,一双水汪汪的大眼睛上长着又细又第的眉毛,非常可爱。鼻梁上戴着一副大大的眼镜,一看就知道是当老师的。
我的作文老师可是个名副其实的马大哈,这不,快要上课了,老师正准备插u盘呢!可u盘呢?却不知去向了。“天哪,我的u盘呢?”老师尖叫起来。说着,便开始找了,找了一会,没找到,又让同学们帮她找,但还是毫无进展。全班人坐在那儿发愁,老师呢?正在疯狂地找,把整个教室都找了一遍,可还是没找到,一气之下,老师认为u盘一定不会在教室里了,于是,便出去找。刚走到门外,她清楚地看到了u盘原来在垃圾桶里。她高兴得尖叫起来:“啊!我的u盘找到了!”她立刻跑回教室,炫耀着手中的u盘。“在哪儿找到的?”我好奇地问。“你猜猜看?”“哎!老师你就别关子了,快告诉我们吧!”我等不及了。“垃圾桶里!”话音刚落,我们哄堂大笑。
关于她马虎的事情儿,就像天上的星星一样,数也数不清。等有空时,我再跟你一五一十地讲清楚。
呵呵,这就是我的迷糊老师。想更了解她吗?那就快来小桔灯吧!
老师点评:生活就是我们最宝贵的资源库,你能从中按需提取!不错!事情虽小,读来却滑稽可笑!
写我的老师450字篇四
我们的语文老师是无人不知,无人不晓的大美人。
她长着又细又长的头发,一双炯炯有神的大眼睛,矮矮的鼻梁下有一张樱桃小嘴,她喜欢穿雪白的衣服,看起来十分典雅。
我们的老师上课幽默。有一次我们班上的同学不听讲,语文老师叫他回答问题,他站在那儿傻乎乎地看着老师,老师生气地说:“你看我的脸干什么?我脸上又没字。”听了老师的话,我们哈哈大笑,那个同学羞红了脸。
老师也有严肃的一面,要是我们上课表现很差,她就会生气,每一次她大发雷霆的时候,教室里就鸦雀无声。
我们的语文老师有一双火眼金睛,不管哪个同学说话或者做小动作,就算老师背对着我们,她都能立刻叫出那个同学的名字。
我们的老师还很爱护我们,如果我们受伤了,她都会送欠到医务室去包扎,把我们当做自己的儿女一样。
我们的语文老师美丽、善良、又如此关爱我们,我为我有这样的老师感到自豪。
老师点评:热爱观察的你有着敏锐的动察力,构思选材信手拮来,结尾抒发情感,真挚、感人!
写我的老师450字篇五
午后的微风摇曳着树枝,树叶沙沙作响,风拂过我的脸庞,眼中又浮现出了毕老师那熟悉的笑颜,我的思绪渐渐飘远……
刚刚认识毕老师,就觉得毕老师很亲切,浑身散发着成熟知识女性的魅力。相处了一段时间后,我觉得与老师更近了一步。直到那天,我的心中如一汪清潭掉进一颗石子,荡起阵阵涟漪,久久不复平静。
那是在上学期,老师的女儿生了病,老师连着两天没有上课。老师没来这几天,我们加紧学习,希望老师回来的时候给老师一个惊喜。第二天的下午,老师回到了学校。来到了教室,同学们都欢呼雀跃。下午老师来上课,我却发现老师的嗓子有些沙哑,想必是这几天操劳造成的了。老师又走近了一些,我又发现在老师的眼眸中布满了条条血丝,老师发下了批改好的卷子,竟是老师在照顾孩子时给我们批的。
拿着试卷,我心中的柔软飘忽像被什么东西刺了一下,鼻子酸酸的,有一种想哭的冲动,我抑制住自己的眼泪不让它落下。
有人说:“成长不是终于脱下稚嫩的外壳,而是眼泪在眼眶里打转,却不肯落下。”我突然明白了,是老师沙哑的嗓音和布满血丝的眼眸,使我成长,使我懂事。
曾记得,大错不犯小错不断的我,总是被你叫去办公室,却从未放弃我;曾记得,当我在课堂发言、黑板板演时,你那赞许的目光;曾记得,当考试失意时在学校漫无目的地走时,是你劝我走出阴影;曾记得……
屋外的树叶被风吹得沙沙作响,扰乱了我的思绪,思绪飘回与树叶共舞,又想起了往昔的一幕幕……上课铃响了,我的目光又转向了你—我亲爱的老师!
写我的老师450字篇六
我的老师--肖老师。是一个待人和蔼的人,他无论对谁都是笑脸相迎。
他就算烦,也不会把气撒在我们身上;就算累,也按常上课;就算忙,也照顾好我们。
有一次,他的做法让我感到奇怪,想听听来龙去脉吗?告诉你们也无妨。是在“六一”儿童节,老师组织我们表演节目,但我却因为有事就错过了。这可是老师花了很多时间,很多精力才琢磨出来的。就几分钟,全部泡汤了。我知道老师一定会很生气,上学时,同学也说老师很生气,我想“完了,完了,怎么办呀!”但终究还是迈着沉重的脚步上了楼梯,我满脸害怕,惊慌失措,“王丽琼,你怎么才来啊!”老师笑着说:“去坐吧!”咦,老师生气,后果不应该是严重的吗?难道我的情报错误了?一下课,同学们都纷纷议论,带着三分安慰,七分责怪的意思。我一时间不知道该怎么对他们说。老师看见了,一上课就向同学们说明情况,他不责怪我,说他的运气不好,我越发感觉奇怪。但也很感动,对老师多了几分亲切。
老师很纯朴,连笑也是“纯”的,老师一笑,眼眯成了一条线,爽朗的笑声,让人觉得老师返老还童;呃。太“可爱”了。太好看了。
老师的文采令人佩服,书法,诗文他样样都精通。画功也巧妙,山水画,人物画都画得栩栩如生。简直让人拍案叫绝。但人总不是十全十美的,老师唯一的美中不足,便是唱歌啦!
呵呵,这就是我的语文老师!我会永远记住他的“可爱”的微笑
请老师给我批阅回复。
谢谢!
写我的老师450字篇七
我有一位特别好的老师,就是朱老师。
朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。
朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水, 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。