人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇一
你知道熊老师平常的表现吗?
熊老师是非常有责任心的。有些同学会偶尔流鼻血，老师并不慌，是她轻轻地把血擦干净，又用纸巾粘上水来贴在后脑勺上，再把头仰起来，鼻血就止住了;有些同学的成绩很落后，老师也不放弃。每天更加严肃认真，为了使他们成绩好了一些，经常给他们补课;上课时，讲台下的小声音，她当然也不放过，为了让同学们安静下来，她严厉的眼神一节课不知有多少“来回”扫射在那些同学身上，直到上课井然有序，读书有声音，听课无声音。
你还知道熊老师的爱吗?
“有一种爱，叫做天天催作业。”我仔细一想，确实是的：天天催作业是老师爱的表达方式，说明老师还有信心与耐心，还是关心着学生。如果不是，那就是说老师放弃了。
这就是我们的熊老师，认真负责。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇二
我的语文老师叫李建军，她身材苗条，个子很高。李老师梳着一头乌黑浓密的头发，在她那斜着的刘海下面，有一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，还有一张樱桃般的小嘴巴。对了，老师还戴着一副浅紫色的眼镜，更显得魅力无穷。
李老师上课很认真，没有一个做小动作的同学能溜过她的眼下。即使老师背对着我们，也能“看”见。
“同学们，我在黑板上写几个题，你们抄下来。”
同学们很认真，但是调皮大王——许泽铭不耐烦了，便开起了“小差”。
老师猛地一回头，许泽铭马上不说话了，又继续写起来。老师也转过头去。他又趁老师不注意，交头接耳了。
“许泽铭，别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊？老师背对着我，也能看见？！”
坐在第一排的我，心想：不会吧？难道老师是“二郎神”？后脑勺也有眼睛？
听了我的介绍，你们也一定认为老师是“神仙”吧！
我的老师作文字 我的老师写作文字篇三
我们的吴老师以前教我们美术，头发中长，有点卷，皮肤很白，有一点小雀斑，看起来就像一个画家。
说她像画家，不只是因为她的外貌，也是因为一走近她，就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够，要看她的真本事，就要通过她的画。她画起画来真的厉害，安安静静的，只过了一会儿，就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次，吴老师教我们用油画棒画动物，我们在下面画着，她在上面画着，我们画完了，她还在画着。同学们围过去看，是半张猫脸，那脸跟真的一样，好赛把猫切了一半印在纸上，大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学，这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话：“画画没有对错，但要认真去画。”没错，画画没有高低贵贱之分，用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样，只要认真画了，她都会表扬，在我们眼里一副难看的画，在她眼里却是一件美丽的艺术品，她会夸这副画线条流畅，有抽象艺术感。她这么一夸，我们也觉得这幅画好看了。而且，感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家，不只是因为外貌、画的画、说的“名言，还是因为她有一双会发现美得眼睛。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇四
我们的科学老师是一位幽默,搞笑的老师，叫：朱伟。
朱老师，长得高高的，看起来不是很胖也不是很瘦，刚刚好。他脸上戴着一副黑框眼镜，看起来大约三十几岁的样子。
记得有一次上课，他认真详细的讲完课，便留下了一点点时间，让我们全班集体课后放松。这时，朱老师讲了一个“笑话”。这个“笑话”是这样的：朱老师说像赵国钏这样的孩子就是属于......
我们班的一位男同学吴贵新紧接了一句：“缺了一根筋!”
朱老师顿时神情严肃了，说：“接得好啊!接得好啊!”
吴贵新笑了笑，朱老师顿时做了一个大家异常熟悉的动作——两手平着前后推拉。
这个意味深长的动作究竟表示什么呢?这个动作表示着你要做“空气沙发”，“空气沙发”的意思就是你要坐在空气中。
最后，吴贵新只好这样听朱老师的话坐上了他的“空气沙发”。
这就是我们的科学老师——朱老师。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇五
在我们班上有一位既温柔又善解人意的老师——潘老师。
“叮铃铃……”上课了，我们班上的“调皮鬼”又开始捣蛋了。潘老师看见，走过去对他说：“上课时不应该调皮捣蛋要好好听课。”本来很活泼的调皮鬼，一下子就认真听课了，就像是换了一个人似的。
“当当当……”午铃响了，同学们挤出教室，去吃午饭，我一如既往，吃过午饭便去办公室补习英语。我有几个单词不会读，但又不敢问老师，就在那焦急的时刻，潘老师转过头来，微笑着问：“有什么单词不会读吗？”我心里暗暗地说了一句话，“什么事情都瞒不过老师啊！”
下午，我的同桌发高烧。潘老师急急忙忙地把我的同桌带去医院。自己累的满头大汗，却坚持给我们上课。下课后，我和我的好朋友一起到老师身边问：“潘老师，累不累？”潘老师笑着说：“没事。”
这就是我敬爱的老师，她值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。
我爱我的老师！
我的老师作文字 我的老师写作文字篇六
我的老师今年已经四十多岁了，她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。
我的老师有一头乌黑亮丽的秀发，漂亮极了！我们师生在一起已经四年多了，也有了浓厚的感情。还有一年我们就要小学毕业了，我还挺舍不得老师的呢！我来告诉你们一下吧，她叫李慧。我家离学校很远，还要走着回家。记得有一次，在放学之后下了大雨，我忘记带伞了，我很着急。
就在这时，老师来了他把雨伞让给了我，我问，那您怎么办？她说，不要紧，我还有一把。
我其实明白，老师并没有伞了，这样说只是要让我安安心心的遮雨。
啊，老师对我们的爱是多么无私！多么浓厚！还有一天早晨，老师很早才来，我发现老师生病了，这时，老师的脸很白，眉毛下淌着汗珠。但是老师仍然用沙哑的声音来为我们讲课。
啊，老师像辛勤的园丁培育着我们这幼小的花朵；啊，老师像红蜡一样照亮了我们的路程。您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的的青丝染成了白发。
然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，，您是天使，您是大树，您是海洋。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇七
我们有一位女老师，名叫郭晓燕，是我的班主任和语文老师。我们有时亲切地称呼她“晓燕老师”。
郭老师年纪很轻，大学刚毕业。她长发，很瘦，皮肤很白，戴着黑框眼镜。
她对我们很温柔，从来不发火。
有一次，上课铃虽然响过了，但是同学们都还在说话，每个人的嘴巴都在动，甚至有些人还在走动，没有回到座位上，有两个调皮的男生还在追逐打闹。郭老师亲切地望着我们这群小调皮，不急也不恼，说：“现在开始上课了，请马上坐好！谁先坐好，我就奖励一颗多彩星！”同学们听见了，都争先恐后地回到了座位上，教室一下子安静下来。
我们班有几个同学学习不认真，本子又脏又破，翻开本子，里面的作业也做得乱七八糟，字歪歪扭扭，上蹿下跳，连标点符号也没有。期末考试成绩出来了，我们班平均分很差，远远低于年级平均分，好几个同学还考了不及格。郭老师没有发火，而是耐着性子给那些同学补课，把不懂的地方讲解得清楚明白，还出题目给他们练习。经过一段时间的努力，那些同学终于有了进步。
郭老师真是一位温柔的老师，我很喜欢她。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇八
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”罗隐的诗句，用来形容老师是最恰当不过的。
我们班就有两位勤劳的“蜜蜂”，她们成天为了我们的学习在忙碌着。
“同学们再见！”徐老师把我们送至校门口，面带微笑着对同学们说。同学们纷纷离校，在家中安心入睡。而老师则带走了刚考完的试卷，到了晚上，老师为了改70多份试卷没有好好休息，老师身体也越来越差，黑眼圈越来越重。上一次因为没休息好就骑电动车，都没骑好还上了医院，没有来上课。徐老师别苦着自己好好休息吧！
没过几天，徐老师放不下我们，瘸着腿来上课了。到了第四节课时，老师说:“各个排、组长把今天的作业完成名单拿来。”老师看了看说:“哼、又是这些人。”我心想:“老师这下一定很愤怒，只是不想对我们发泄而已。”徐老师把他们留在了教室补作业，同学们补完作业可以走了，吃完了饭，但她自己却没有吃饭。
周老师更是伟大，这么热的天，天天拱着一个大肚子来给我们上课。当她最后一次来给我们上课时，脚已经完全肿了，还勉强支撑着给我们上课。听徐老师说，周老师在医院里还经常问我们考得怎样，有没有人没完成作业。
我们五九班有这样两位好老师，我们这些花朵难道不应该怒放吗？
我的老师作文字 我的老师写作文字篇九
老师的眼睛像扫描仪；老师的眼睛像警示器；老师的眼睛像电热毯；老师的眼睛像一盏求学路上的明灯。
我们班的凌老师就有一双这样的眼睛。眼睛不小，足足有一颗杏仁那么大。笑起来弯弯的，像两弯明月。
凌老师的眼睛真像扫描仪。上课如果你搞小动作，凌老师的眼睛一瞟、一瞄、一盯，眼神就仿佛穿过你的身体，直达到你心里，便知道你在想什么、搞什么。让你心里不敢打什么鬼主意。
凌老师的眼睛真像警示器。只要你有一点想搞小动作的念头，那双眼睛像知道你的思想一样，眼神里透出严厉的警告，威胁你不要乱碰东西，乖乖的坐好，认真学习。
凌老师的眼睛像电热毯，当你回答完很难的问题时，老师的眼光里满是欣赏和赞许。让你的心马上就有一股热潮涌上来，心里感到很温暖。
凌老师眼睛里的话语呀，真是数不胜数！只有用心才能读懂。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十
今天，我介绍的是一名实习老师??王老师。王老师有一头卷卷的长发，大大的眼睛，跟我差不多的个头，虽然她是一名老师，但我们却认为她是一个大姐姐。
那天下午，我看见第二组同学在清净区不好好打扫卫生，我便把清净工具拿到教师。然后，我去告诉权老师。当时，我认为我的确做的有些过分了，便独自一人站在楼梯口哭了起来。王老师看见了，走过来，亲切的问：“怎么了。”我说：“我把他们的清净工具拿到教室，我认为自己的做法有些过火，有时，我为了服从老师的命令，而不顾及同学的感受。”老师说：“当班长的确很难，既要服从老师的命令，也要服务于同学，所以这也是对你的考验，不要放弃。”老师说的这一翻话，使我也有了继续当班长的念头！
还记得，老师对我们说过这样的一句话，“你们是童话里，我爱的那群天使，我也相信，我们
会像童话故事里一样幸福和快乐。”听了老师的话在座的每一位同学眼里都噙满了泪花，虽然短短
得二十天，我们与王老师却结下深厚得感情，为了表示我们对老师得敬爱之情，我们全班同学合唱了
一首《童话》。短短的一首歌，却蕴含着我们对王老师的无限地祝福。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十一
那天，班主任病了，一个新老师要来我们班代课一天。
老师一进来，全班同学大叫，因为这个老师太漂亮了：长长的头发，可以和我姐姐一比！白色的连衣裙、竟然戴着耳环！
这个老师和我们以前的老师：老古董反差太大了！
老师用柔和的声音对我们说：今天我们学习第2课：地震中的父与子。谁来读一遍？”我们这帮小坏蛋竟然没有吵，反而小声议论读不读，此时，“爆炸”张佳文举起了手，我们还没反映过来，老师已经让他读了，我们十分生气，后面的题大家争先恐后的举手发言，尤其是“爆炸”几乎每次都回答，一堂课下来，“爆炸”最受老师欢迎！
中午，老师和我们女生跳皮筋，男生只有眼馋的份！
下午，“老古董”提前回来了，新老师要走了，大家都在看，“老古董”一声令下，同学都回来了，“爆炸”还在看，结果，被“老古董罚抄了课文。
下午上课时，全班都心不在焉，都在想漂亮老师什么时候能再来。
老师，您快回来呀！
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十二
老师，您就像一位朋友，陪伴着我们一起成长、学习、游戏，与我们一起度过快乐的时光。老师您就像一位天使，把我们牵向知识的大门。
在我们的身边就有一位亲切温和的老师——她就是我们语文的钟老师。她披着金黄的漂亮的长发，脸上戴着一幅眼镜。她非常慈祥，但有时严厉。
有一次，我把玩具带到了学校，但是老师没有责骂我，而是摸着我的头说：“下次不要再带玩具来了。”我点了点头，脸都红了。
还有一次考试，我们班考的很不好，老师并没有骂我们，也没有责罚我们，而是耐心地跟我们说：“考的不好没关系，下次要努力，同样的错误不能再重复。”听了老师这样说，我们马上有了动力，继续努力，下次一定不能让老师失望。
这就是我最喜欢的钟老师，她就像温暖的阳光照耀着我们，就像甘甜的雨露滋润着我们。
花朵以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春风，我就以优异的成绩来回报老师吧！我们的茁壮成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，老师！
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十三
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发，戴着一副黑框眼镜，平常穿一套运动服，远远看起来精神抖擞，真神气。
每当哪个同学做错了事，文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。
记得有一次，我上操时，不知道为什么，我突然肚子疼的厉害，我来到办公室找文老师，老师先让我坐下，焦急的对我说：“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯，递给我。你做的这个动作，说的这句话，表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生，而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿，这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大，多么高洁。
我每次写作文，文老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔拉下来加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁，而我却要说您就是祖国的栋梁。
文老师，您是我们的好老师，我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十四
温暖的太阳照亮了心房，带我离开忧伤，飞向欢乐国度。
在我刚入校时我的老师对我非常好，她在学校很少让我们罚写、批评人，除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼，她才会大声制止，不然你很难看到她大发雷霆。
她是一个常考试的老师，一开始我完全没办法适应这么多的考试，但渐渐的我了解到，老师是藉由小考，让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯，也渐渐的不害怕考试了。
习惯考试后，偶而还是会有一些难以预料的状况会发生，我平常都赶得上老师的听写，但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，这次真的毁了，到了收卷时间，我还没写完，这时收卷的同学来了，我不知该怎么办，这时老师来了，她就像我的救星，她让我继续写，让我考了好成绩。
我知道成绩不是那么重要，重要的是老师肯给我机会，让我感到很温暖，也更感谢老师的温暖。
那一刻，老师就像阳光一样，发光发热，让我感动极了。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十五
成老师，是我们班“正经”的体育老师他有1米98厘米！
他进门都要得弯腰，行走在人群中特别显眼！当然除了身高“正经”，他的外形也很“正”，帅气阳光。他的眉毛很淡，头发长长的，鼻子扁扁的，但他要是凶起来，连老虎都怕他三分
上体育课的时候，他连排队都要训斥一番。就算排好了，走到操场边上，我们班有个外号“活宝”的学生讲了句空话，他那顺风耳立马就能听到，就让大家回到教室里重新排队。
等我们总算是顺利地到了操场。老师让我们做一会儿热身运动，然后就是让我最难以接受的500米长跑。每次当我跑完的时候，我总是腿脚发软，瘫坐在地上了，满脑子只觉得老师太残忍了！
但成老师问：“累不累？”同学们齐声说：“不累！”
成老师说：“要不要再来一圈？”
同学们顿时鸦雀无声。
这就是我们既严厉又幽默的“正经”的体育老师成老师。
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十六
学校是我们的第二个家，而在这第二个家中，有一个人让我记忆深刻，他就是我的老师——李老师。
李老师教的科目是数学，他的长相平平，个子不是很高，皮肤很黑，头发有一点稀少。但一双火眼金睛特别厉害，上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁，喜欢穿休闲的衣服和运动鞋。
李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜欢跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的同学可就惨了，非得挨一顿狠狠的训斥不可。
记得有一天早上，老师拿着书进入教室，接着就让各组组长检查组员的作业，最后把检查结果告诉老师。组长检查好作业，把没写完作业同学的名字告诉了老师，刚才若无其事的老师，现在大发雷霆，让那些同学站在后面补写，什么时候写完什么时候回座位，另外再写一篇检讨书，写出你写不完作业的原因和今后的打算。哎，此时的老师真是严厉呀！
老师除了有时候有些严厉，他对同学们还是很温柔的。他通常会给同学们讲一些有趣的笑话，但这些笑话都和学习的知识有关。
我很喜欢这样的老师，可能正是因为有这样一位老师，我们班的成绩才会一直很好的吧！
我的老师作文字 我的老师写作文字篇十七
我的启蒙老师里，印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛，架着一副眼镜，看起来是一个很有学问的人。
她是我们的班主任，教我们语文，我记得在学前班时，我什么都不懂，可上了小学后，什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。
到了小学二年级，有一天，我正在做作业，妈妈想了解我最近的学习情况，就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子，惊奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走过来一看，也惊住了，妈妈还问我：“你的字怎么进步得那么快？”我只是冲他们神秘的笑了笑，其实，这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。
记得有一次，我半期考试考得很差，就连80分也没上，是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。
我马上就要小学毕业了，但在小学阶段里，老师花费了多少心血啊！我写到这里，又响起了一首歌：静静的深夜里，老师您窗前…”
老师，谢谢您。
