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最新老师的爱写作文 老师的爱作文字作文八篇(汇总)

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最新老师的爱写作文 老师的爱作文字作文八篇(汇总)
时间:2023-06-11 00:00:31     小编:大雷

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

老师的爱字篇一

20xx年2月14日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了xxx小学,在5年级1班开始了我为期三个月的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌,但充实而快乐,尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,却初次品尝到了作为一名教师的快乐。时间飞逝,转眼间,实习工作就要结束了,实习的这段经历让我学到了很多知识,并且学会了很多做人的道理,我从中受益匪浅。

会计实习报告 计算机it实习报告 励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。

2.在教学模式和方法上,在老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。备课时,多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性。同时,运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习兴趣。授课时,根据授课内容的特点和重点,结合班级学生的实际,灵活选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种情境,提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点,任务的设计由易到难。由与同桌讨论,到小组讨论,到单独发言;由在座位上发言、对话,到上讲台发言、对话,甚至表演,使同学们一步步地得到锻炼,最终达到教学目的。

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

有指导老师在的情况下我只是在队伍后面看着。指导老师不在的时候我的任务就多了,给学生整队,还要来回的巡视监督。刚开始的几次很不习惯,面对整个操场学生表现的很不自然。不过经历几次后我喜欢上了这种感觉,像领导人检阅队伍一样从学生面前走过,接受众人的瞩目。实习班主任最重要的.是召开主题班会,但我开的那次班会却很失败。由于是在实习刚刚开始的时候召开的,和学生们不熟悉,上台讲话也很紧张,把一个班会整的跟作报告一样。至于其他方面的工作都是日常的惯例,每天不时的去班里看一圈,跟学生简单的聊几句,监督一下中午的班歌,偶尔给学生监考。班主任的工作复杂重要,不是我一个月就能领悟的。

要注意师生关系的处理,有修养、有学识、热爱学生、尊重学生、公平公正的老师最容易受到学生的喜爱。如果一个学生喜欢一个老师,对老师上的这门课就会有浓厚的兴趣,这门课的成绩一般都会很不错。在平时的与学生相处中,格外注意关心学生,尊重学生,在我要离开的时候学生们都恋恋不舍,估计这就是原因吧。

现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了教师的伟大,教师工作的神圣。同时也认识到教师工作不仅仅是“传道,授业,解惑”,最重要的是爱学生。没有人会否认这样一个事实:教师的爱心是成功教育的原动力。就像鲁迅先生的表述,“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉,因为有爱教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的品质。 因此,这也为我提出了更高的要求,能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来,不带半根草去”将决定我教育事业的成败。这是考验我的爱心,无私的爱学生。我要明白,如果决定要做一名教师,我就一定要热爱教育事业,全身心的去爱学生,爱教育。

老师的爱字篇二

1.光阴似箭,岁月如梭,毕业在即,心有不舍,祝福兄弟,天高翱翔,海阔悠游,宏图大展,事业辉煌,爱情璀璨,友谊永存!

2.风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

3.我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。

4.世界上用金钱没法买到的没就是同学之间的友谊。

5.越是长大越是找不到最初的天真,怀念当初那份已丢失的快乐,何必在意那么多累的终究是自己,且行且笑过。

7.以往以为,那河畔的金柳,柳上的鸣蝉能够凝固不变;以往以为,能够手牵着手和你永远笑着闹着做最好的朋友。可惜时光流转变幻,只能淡淡地问候你一句:千万珍重!

8.你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

9.在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

10.我们用初中三年去盼望高中三年,用高中三年去憧憬大学四年,最后用一生去怀念最美好的初中时光。

12.亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。绽放最绚烂的笑脸,给明天更美的梦。

13.几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。

14.什么是母校,就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

15.容貌这问题在一定程度上也会影响女生寝室人际关系。

16.学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。

17.又到了梧桐花开的日子,我们迎来了分别的时刻。时间过得好快,转眼同学就要分别了,心里有一种莫名的疼痛。记得我们这一群疯丫头是异常好的朋友,一齐上学,一齐放学;有福同享,有难同当;为朋友两肋插刀……我们一齐走过了十个指头也数不清的日子,如今,我们却又要分别了,所谓“天下没有不散的宴席”,如果我们有缘的话,必须会在世界各地的一角相遇。我等着这一天到来!朋友。

18.人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花……愿我们用自我的双手,创造最完美的人生!

19.老师,您为了工作舍小家顾大家,把您的青春年华奉献给了教育事业,这种高风亮节的红烛精神让我们莘莘学子永生难忘!衷心祝您幸福安康!

老师的爱字篇三

一年以来,本人热爱社会教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

在本年度里,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做学生们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不无故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心同行请教,认真钻研大纲、力求吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。我所任教的语文在两次期末检测中,都取得不错的成绩。另外,本人在搞好教学工作的同时,还积极参加上级组织各种活动和培训。

作为班主任,我兢兢业业地带领班上的孩子,一起共建班级文明,营建一个良好的学习环境。我所带领的班级,得到了家长和学生的认可。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足之处,争取在新的一年里取得更大的成绩。

老师的爱字篇四

大家好!

时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康,积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生!

这一年中,我还取得一些成绩!

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

谢谢大家!

述职人:__

20__年__月__日

老师的爱字篇五

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!经历四年大学生活的锻炼,作为一名应届毕业生,在校求学期间,该生思想上要求上进,刻苦认真学习,努力钻研专业知识。面对机遇与挑战,在四年高等教育和高校生活的磨砺后,他充满信心的向您展现我的风采。

该生是xx大学的一名应届毕业生。在这四年里,他深知知识就是力量,所以努力钻研专业知识,不敢懈怠,要为以后的

教学

打下坚实的理论基础。现在是新的世纪,新的起点,新的挑战,发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外,他还参加了英语高级口语培训班,提高自己的外语水平,为加强和完善能力,他积极参加各种活动,磨练自己。

在生活中,xx同学的优点是诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。他天生亲和力很强,一直以来与人相处甚是融洽,在校期间结交很多良师益友。

“勤奋创新,为人师表”,作为一名师范院校的学生,将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期四十多天的教育实习中,他刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,他出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,他非常地渴望能成为贵校的一员,这将是他一生的荣誉。虽然,他是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,他也会和你们一样,做得比别人更好。他将用出色的表现证明自己的能力,证明您无悔的选择!

本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

推荐人:

20xx年xx月xx日

老师的爱字篇六

本班幼儿共计15人,男生12人,女生3人,班里幼儿年龄较小,最小的只有19个月,最大的26个月,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿还不会讲话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱点。幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行,我对班级进行了目标定位。

针对幼儿的弱点,我把培养的重点放在语言及自理两个方面:

一、语言方面

班里幼儿的语言表达能力非常差,除了四个会通畅的说出自己的要求,其他的幼儿有的能跟着成人说,有的连单音的模仿都不会。为了让幼儿能用简单的语言表达自己的请求和愿望,创设一个良好的语言环境是非常重要的,充分利用班里的资源:录音机及电视vcd,经常播放音乐或故事,让幼儿多听、多看、多学,鼓励幼儿大胆模仿,每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲,在日常生活中多与幼儿谈话,并以普通话为主。

二、自理方面

本班九成幼儿是独生子女,是家里的“小皇帝”“小公主”,每件事情都是家长为其服务,所以班里的幼儿自理能力差,很多幼儿都无法自己进餐,得成人喂饭;不会用口杯喝水,几乎每个幼儿都用奶瓶喝水;更不会自己上厕所大小便,常常把大小便拉在裤子上。通过常识教育及日常教育,幼儿将达到能用口杯喝水,初步能自己进餐,学会自己上厕所小便,大便时会告诉成人。

除了以上两个重点目标外,我们将在保育方面及家长工作方面进行完善和改进,务求把工作做得更好。

老师的爱字篇七

本年度我担任的是二年级(4)班班主任兼语文学科教学工作。在工作中我从各方面严格要求自我,结合本校实际条件和学生实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使班主任和教学工作有计划,有组织,有步骤地进行,并圆满完成了学校交给的各项任务,下头我就从班主任工作和教学工作两方面进行述职。

一、班主任工作

(一)学生结构

本班共有学生59人,其中男生31人,女生28人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但二年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我重点把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班团体作为主要工作目标,经过一学期努力工作,成效明著。

(二)主要工作开展情景

1、培养学生良好行力习惯。一是培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生发言的体态及声音的高低。平时上课经常进行小组评比调动学生学习进取性。二是培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾等,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。

2、注重班干部的培养。一个班的团体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。我采取以下方法,一是要大力表扬干部优点,帮忙小干部树立威信;二是在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;三是培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

3、做好与家长联系工作。教师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长坚持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我十分注重做好这项工作,利用电访、家长会等方式,主动与家长们坚持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用电话或是平时放学时与多位家长进行交流。异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

4、注重主题班会和队会的开展。我班的班会和队会每次都是在有计划和充分准备的前提下进行的,以保证其实效性,二年级的学生表达本事不够强,所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事,并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发言,再带动其他同学,脚踏实际,循序渐进,一个学期下来,每个同学都有必须的提高和发展。本学期我们开展的班队会的主题有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪规范》、《礼貌礼貌》、《经典诵读与传统美德》等等。经过这些主题活动的开展,使他们在学习、纪律、礼貌礼貌、感恩、爱心等各方面得到锻炼,有助于学生的全面发展。

5、加大安全教育工作力度。我对本班的安全高度重视,经常挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,并且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

二、教学工作

1、认真备课。不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

2、抓好学生的基础知识教学。二年级处于小学阶段学生本事养成和学习习惯的基础期。本学期,我主要注重学生语文素养的构成,从写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)抓好写字训练。写字教学是二年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我异常注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文教师,我更注重自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用校本资源中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。异常是习惯方面的要求,如怎样握笔,坚持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

(2)抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的进取性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣,课外阅读充分利用绘本的优势激发学生阅读的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自我的感受出来。第三,注重自我的示范性。由于二年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。

3、注重提高学生的语文素养。经过一年的实验,最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习进取性普遍提高了,对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅仅体此刻学生在课堂上的学习热情和学习方式上,还体此刻学生在课外学习上。学生能主动进取地参与语文学习,把学习当作自我的需要。不仅仅学习了课内要求掌握的知识,还引进了许多课外资源,学习了许多课外的知识。采用不一样的学习方式,也让学生从中得到了许多实惠,学会了如何与人合作,学会了如何自主学习。也应当加强联系。

4、培养学生三、20__年工作思路

(一)班主任工作

1、搞好日常管理工作,组织和建立班团体。一是训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。二是训练学生的团体意识,参加各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。三是利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。五是建立正常的卫生值日制度,经过教师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。六是培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

2、对学生进行思想品德教育。一是利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。二是利用班会对学生进行团体主义,爱国主义和传统教育。三是结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

3、教育学生努力学习。

一是密切与各科任课教师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

二是加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。

4、关心学生身心健康。

一是对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

二是教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每一天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

三是教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

四是在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生构成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

5、加强与家长的合作。

一是建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

二是经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期末考试后对部分学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育构成合力。

(二)语文教学工作

1、一手好字:

一是喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

二是认识常用汉字400个,会写100个。

三是掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

四是初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

2、一本好书:

一是喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

二是学习用普通话正确、流利地朗读课文。

三是学习借助读物中的图画阅读。

四是对读物中感兴趣的资料,乐于与他人交流。

3、一口好话:

一是学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

二是能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要资料。

三是能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

一、学习提高方面

为了更好地做好本职工作,适应教育新形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习,以及学校的政治、业务学习,每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会,努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。20__年至20__年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习,20__年通过自学提高,取得了普通话二级甲等。此外,我还参加了计算机的业余学习,为教育教学工作储备了更多的能量。通过坚持学习,我获取了更多的知识,业务能力不断提高,为能成为一名优秀的教师而不断努力。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入师范学院,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,也许是我的学习方法得当中。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更我的人受益。

以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就城要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是,大部分学生清寒是接受了我的建设。

学施教良同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的'发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

二、教育教学工作

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习积极性和主动性,经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动,用表扬、激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动了课堂教学质量的进一步提高。

4、重视培优补差,利用课余时间对部分学生进行个别辅导。

三、成绩方面

通过以上几方面的努力,我所担任的学科,历年来在全校都名列前茅,学生素质不断提高,深受学校、学生和社会的一致好评。本人于20__年9月荣获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案,20__年3月18日在山西学习报教研版发表论文《浅谈小学语文三部曲》。

在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

老师的爱字篇八

  最后要讲一下“早恋”的事。在初中发生的个案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所说的“其实根本没有的事儿,都是同学们瞎起哄,没有的事儿也变有了”。可见,还是要注意男女交往得当,注意不要追求所谓的时髦,不要过分“关注”别人,处理好自己的学习和生活就够了,关心朋友过火就不好了,尤其是和异性的交往更要注意尺度。

  不过,另一种情况是,有的同学真正“早恋”了,不好,这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立,所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系,即不酷也不时髦,将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的,人的观念也在变化中,所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。“青苹果”是不能过早采摘的。所以,他(她)“追”你,你应该果断拒绝,拖拖拉拉,必然引来更多麻烦;你喜欢上了他(她)也要及时“忍”了吧,学习上弄好,三年后可能有机会,当然,三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。

  最后我想说,我经常唠叨的几句话你印象深刻吗?“轻轻说话,轻轻走路,轻轻做事”,“不要等到渴了才喝水,不要等到饿了才吃饭”,“你敬人一尺,人敬你一丈”。

  三年以来,我们在一起学习,一起生活,一起说笑,有过喜,有过泪,一一经历之后,现在只剩下了苦涩的味道,这是分离的苦味。和你们在一起,我也变得年轻了许多,快活了许多,一张张可爱的脸庞将是我永远的记忆,我将终生铭记,你们是我作为班主任送走的最后一届毕业生,也是我教书生涯中的最有意义的一笔宝贵财富。

  和大家在一起的近一年日子里,你们每一个人每一天都是我的牵挂,我时时刻刻在关注着你们每一个细小的变化,每个人都有自己的特征,都有自己的故事,都让人印象深刻,不管是缺点优点,长处短处,你们都是丰富多彩的存在,都是我可亲可爱的学生。

  xxxx、xxx班的同学们,x中是我们的母校,让我们共同努力为x中添荣誉。

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