在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我的启蒙老师我的启蒙老师篇一
每个人都有自己的启蒙老师,我也有很多启蒙老师,可是谁才能算得上经典的呢?我觉得只有我的外公才配得上这二字。
我外公个头不高,头发被时光老人给染白了,脸上的皱纹就像花生壳一样。外公小时候因为家里穷,父母去世得早,他只读了小学。可外公教给我的知识却是书本上都学不到的。外公的脾气也很好,即使我犯了错,外公也只是跟我讲道理,从来不发火。
从我最初的蹒跚学步到认识大自然,还有简单的数数,外公都付出了很多的努力。听妈妈说,外公为了教我走路,每天一吃完早饭,就牵我出去,弯着腰教我怎么走。等我学会走路了,外公的腰也疼了一个月,可外公却对谁都不说,直到后来疼得晚上实在睡不着,我们大家才知道。
外公教我有他自己的方法,比如教我数数,他不是让我坐在那,而是在我上下楼梯时教我数一到十,就是一个台阶一个台阶地数;等到数的数字大了,外公就带我到外面数花朵,所以我没几日就能数到一百。
不过我觉得外公教我最多的还是书本以外的东西。外公总是要我自己的事情自己做,而他最常说的一句话就是:要成才必先成人。
记得我四岁回老家时,外公就要我洗完澡后自己洗衣服。外公先是耐心地教我怎么洗,然后再让我自己洗,等我洗完了,外公又一个劲地夸我。后来我才知道,每次我洗完后,外公又偷偷地帮我重新洗一遍。
还有去年我钢琴比赛获奖了,当别人都在夸我时,唯有外公点点头,语重心长地对我说:“嗯,不错,不过这只是一个小小的成功,以后的路还长着,千万不能有了这点成绩就沾沾自喜!”幸亏有外公的提醒,不然我还老想着那些夸奖我的话,都有点飘飘然了。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇二
鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——郑老师。他的脸圆圆,那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了他所具有的才华。
记得郑老师刚教我们的时候,我对他没什么好感,想:语文老师我见的多了,无非是读三五遍课文罢了!可是,我想错了,他上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认,他那节课讲的的确不错,特别是他的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时,全班同学几乎全被赶染了。
郑老师总给我们留作文,刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前,本身数学作业就又多又杂,可是语文留完海一样的作业后,又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着:“本身可以不写的……”但是,郑老师前段时间高兴的对我们说:“祝贺你们,你们以经跨出了学语文的第一步,要跨出这一步是十分困难的。”我听了这句话后,别提多高兴了。原来郑老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊!从那时起我开始对郑老师产生好印像了。
郑老师不像其他的老师,讲完课就没事了。他让我们查找资料,抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧,使我们的课堂十分活跃。同学们上语文课都十分开心,都希望时间过得慢点,让这快乐的课堂再持续一会儿。
郑老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅使我获得了知识,还对我的品行进行教导,使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人,更使我感受严师的爱。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇三
谭蕾我的经典启蒙老师姓张,是教我们语文的,她是一位漂亮的老师。
她有着炯炯有神的一对大眼睛,高高的鼻梁,还有一双能说会唱的樱桃小嘴。张老师的眼睛很特别,说出来你绝对不会相信。那就是——会说话。在语文课上,只要有人心不在焉,张老师就会用犀利的目光和你说话:“别不心不在焉了,待会下课了,就不会令你心不在焉了。现在是上课时间,要专心致志的上课。”还有哇,张老师还有一个灵敏的鼻子,只要“不对味”,她马上就能找得到是谁“干的”。老师的嘴巴会夸奖,但是也会批评人。记得有一次,我们班有一个同学上课的状态非常好,老师把她美美地夸奖了;可是,你却不知道,不交作业的学生也被狠狠的“赞美”一顿。哈哈,老师语重心长的说:“你们不交作业上课不听课,居然连作业都不写...”反正我知道,他们被“赞美”得很舒服,但也会从这些话中得到深刻的教育。张老师在课间的时候总是会和我们跳橡皮筋啊,丢沙包哇.........不管怎么样,在课间的时候总会和我们在一块儿玩。
张老师的笑容,很迷人。她笑得多么灿烂,多么开心,不管你是什么心情,看到张老师灿烂的微笑,保证让你的心情不开心的变开心,开心的让你更开心。
如果你有问题想问张老师,张老师一定就会给你一个清楚、满意的答案。
有一次,我有一个问题弄不懂,于是我来到张老师的办公室。看见张老师正在批改作业,我慢慢地走向张老师,“张老师,打扰一下,我有一个问题想问您,什么叫做凤爪?”“哦,就是一道菜的名字而已。”张老师笑眯眯的答复。“哦,原来是这样啊!谢谢您张老师!”我说完后向门口跑去。
张老师非常和蔼可亲,有同学忘记带本子啦,她就会给那些同学一些机会,让他们下午带到学校来补交。每当同学们犯错误的时候,她总会语重心长地用很多丰富的知识道理来教育他们,说服他们。什么《孟母三迁》、《卧冰求鲤》等等含有深刻哲理的经典故事、事例,常常是她用来教育大家的“好法宝”。在听故事之后,我们总是有所收获,一种知识,一个道理。
我们和张老师学习、生活的时间已经有3年了,张老师非常非常的了解我们。张老师出现的时候,我们总是乖乖的,纪律特别好。这可见张老师的“威力”有多大呢!
我喜欢她,一个知识丰富,说话幽默,认真负责的老师!
我的启蒙老师我的启蒙老师篇四
这本书方方的,那“宝葫芦的秘密”六个黑字闪闪发光,黑字下面画着一个小男孩,手里拿着一个黄里透青的葫芦,那个葫芦就是宝葫芦。
可是,王葆逐渐发现宝葫芦只懂盲目服从,往往帮了“倒忙”:有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊,结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。他因此受尽尴尬与屈辱,一气之下把宝葫芦扔回了小河里。
这件事让王葆懂了不劳而获是不可能的,他决定靠自己的努力准备参加学校的游泳比赛,于是他开始每天坚持努力的锻炼,在游泳比赛中,在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超,让学校赢得了这次比赛。他终于明白了:任何事都要靠自身的努力才能做好,依靠别人取得的成绩不属于自己,自己取得的成绩才是真正属于自己的。
世界上并没有笨孩子,只有懒孩子。懒孩子只要能像王葆一样刻苦努力,就一样能成为一个好学生。这就使我想起了书中的两句话: “天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。” “不要把自己的小心眼用到干坏事上去,如果用来学习的话,那么学习一定会好的。”这两句话我会一直记在心里,做一个勤奋刻苦的好学生。
俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。世界上没有不劳而获得东西,只有努力不懈,自强不息的人才能让梦想变成现实,整天坐在那里梦想等天上掉下来的.馅饼,往往砸到自己的不是“馅饼”而是“铁饼”!
在《宝葫芦的秘密》的启发下,我懂得了很多的生活道理,它不愧是我的经典启蒙老师。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇五
她中等个子,原本乌黑的头发现已被染成黄色的卷发,大大的眼睛炯炯有神,锲而不舍的教导着每一个学生。
我依稀记得,刚到那所学校时,学校里的一些都是我感到陌生,是她,亲切的问候我,和我谈心。渐渐地,我熟悉了学校中的一切,并在她的帮助下,交到了知己朋友,我是多么快乐呀!她也向我都来了赞许的目光。
她是我们大家公认的优秀老师,她叫——史俊平。
史老师是一位既可怕又温柔的老师,深受我们的喜爱。
加减乘除,算不尽史老师作出的贡献!
诗词
歌赋,颂不完对您的崇敬!老师如蜡烛,燃烧了自己柔弱的身躯,给我们送来无尽的光明。老师又如美的耕耘者,美得播种者。老师用最美的阳光普照,用人间最真挚最香甜的雨露滋润着我们,正如老师那博大的胸怀,正如老师的无私奉献,我的心田才会就此开满鲜花,才会让文学的种子破土而出。
是他们,让我在成长的道路上学会了坚强,学会了勇敢,学会了果断……我感谢他们,感谢身边所有关心我的人,但更感谢我的启蒙老师。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇六
今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。
可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的作文指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。
一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙省小作家联谊会首届代表大会。
我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇七
时间过得可真快呀,转眼间,我戴上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员,懂得了如何学习,如何做事,懂得了热爱和感激,这一切都归功于我的班主任鲁老师。
鲁老师个子不高,但她很会穿衣服,总是让自己看上去精神抖擞。一双眼睛既亲切又明亮,看到她,,你会觉得自己也精神起来了。
学习上,鲁老师对我们严格要求。鲁老师教我们语文,上她的课,同学们很少溜号,秘密有两个:一是鲁老师课讲得很生动、很有趣,朗读课文有声有色,常常把我们都感染了。二是鲁老师的眼睛很亮,谁上课不认真,她都能发现。我经常在家模仿鲁老师的表情和声调朗读课文,爸爸和妈妈就会送给我赞赏的掌声,让我从心里高兴。
生活上,鲁老师对我们照顾得无微不至。班上有小朋友生病了,鲁老师会特别关心;有谁摔倒碰到了,鲁老师会安慰他说:“没事的,过几天就会好了。”有时候我的鞋带开了,鲁老师会帮我系好,围巾没围好,鲁老师会帮我围好……有好几次,我都情不自禁把鲁老师喊成:“妈妈。”有的同学笑我叫错了,我觉得也没错,在学校,鲁老师不就是我们的妈妈吗?我决定了,永远都让鲁老师做我们的班主任。
行为规范上,鲁老师会抓住一切机会教导我们。有一次,班上一个小朋友淘气,把我的试卷洒上了水,我急得眼泪快要流下来了,就把他的卷子上也弄了些水。鲁老师耐心地教导说:“他这样做是不对的,但你再这样做也错了,同学间要懂得互相谦让。”为此,我们班还贴出了一棵“谦让树”,让全班同学都懂得了谦让是一种美德。也让我明白了,不仅仅学习好就是好学生,行业规范也好才是真正的好学生。
“谁言寸草心,报得三春晖。”我想对鲁老师说,这是我想写给您的心里话,谢谢您的辛苦付出,我们全班同学都很爱您、尊敬您。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇八
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启蒙老师犹如一棵大树,用自己的果实,为我们播下美好的种子,让我们发芽,长大,使我们最后变成一棵高大的大树,结出自己的果实。
我的启蒙老师是一位表面看上去很严格,但是内心却非常温柔,慈祥的老师。虽然他的年龄有点大了,白发挂满了头,腰背也显得弯曲了,但是他却非常的风趣幽默。在他的语文课堂上,他会经常带给我们精美的小故事,让我们明白做人的道理;讲讲风趣的笑话,让我们轻松愉快的学会书本上的知识。总觉得那40分钟的课堂总是那么迅速,时间过得太快,我还如痴如醉的聆听着,课下的铃声又响起来了。
但是我的老师对待我们的错误绝对不
会手下留情,他会狠狠地批评我们,记得那一次,我和一位同学因为一点事情闹别扭,不懂事的我把同学们脸挠破了,老师狠狠地批评了我一顿。从那时候起,我改掉了动手挠人的坏习惯。我的启蒙老师,感谢您为我播下这美好的种子,现在是您收获的季节了,我已经破土而出,从一颗小树苗成长为一棵大树,我学会了如何分析课文,我学会了如何写作文,我学会了如何与同学相处…这一切都要感谢您的辛勤栽培。在这个即将离别的日子里,祝福您,我亲爱的老师。
我的启蒙老师我的启蒙老师篇九
当我在舞台上跳起优美的舞蹈时,当我的舞蹈表演获奖时,我都会深深感谢我的舞蹈启蒙老师——孟老师和魏老师。
我听了老师的话后,似乎又有了希望,就对老师说:“老师,要不然以后每次下课您多扶着我练练吧。”从那次课后,我就开始发奋练习这个动作,摔流血了也接着练。功夫不负有心人,现在,我终于做会了这个动作,而且行云流水。
而魏老师是一名男老师,也是他教会了我第一个基础动作。
那次我才第一次加入这个团体,还不知道什么是舞蹈,魏老师就开始教我们的一个动作——搬腿。那时我还搬不起来,而现在我却能搬到170多度,站在那里1—2分钟。
谢谢您老师,是您让我在舞蹈的道路上越走越远,是您好让我懂得了坚持不懈,永不言败。谢谢您,老师,您的教诲之恩,我终生难忘!
我的启蒙老师我的启蒙老师篇十
从小到大,我和其别人不同凡响。他人上学的时候才交触老师而我从小就随着一位老师的后点—妈妈。
尔还记得在二年级的时候,有个地域蒙灾,己们生活十分艰苦,孩子们失学,而咱们仍然幸福的生涯着。学校倡导齐校师生献爱口。晚上我跟妈妈磋商了一下妈妈同意我的设法主意,让我本人干主。我对妈妈说:“这个书包我不想换了,把这钱捐给灾区小敌人,让他们早点归到学校吧!”,妈妈点拍板,从钱包面取出五十元递给我。
到了学校,我正想去老师那儿把钱捐了,看共桌垂头丧气地卧着,一答,才知讲他没带钱。我想他难功应当是不能辅助灾区小友人,我经由一番思考,决议分二十元给他捐。
晚上,我睡在床上,妈妈的话免然在耳边回响着,这时我的脑海中冒出论语里的一句话:诚实守信不知其可也。我还悟没妈妈的另一层意念:不要把大家的志愿强添到别人身上。哎!瞅来我要学的货色还多着呢。