人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
快乐的六一儿童节日记100字篇一
小时候,当听到六一节的时候,我是没有一点激情的,因为我始终认为那是别的小孩的节日,当然父母和老师也没有给过我任何祝福,还有自己也没认为自己是小孩,虽然没激情,不过也没伤感,别人过就让别人过去吧,没什么,总是这样想。
孩子还小的时候,每年都给他过六一节,给他祝福,让他快乐,我也同时收获着一种快乐。
如今,孩子大了点,觉得过六一节没意思了,我却觉得生活中好像缺了很多东西,心里有些压抑。
难道这辈子的六一节就这样平淡下去吗?我从心底发问。不,我仍要快乐。当看到别人的孩子时说一声:六一节快乐!当看到比我年龄小的朋友时,说一声:六一节快乐!
我要快乐,虽然今天是六一节!
快乐的六一儿童节日记100字篇二
20xx.6.1 星期五 晴
六一儿童节到了,我们去本部参加游戏活动。
早上一到校,陆老师就给我们每人发一张游戏纸。我拿着纸和同学一起去别的教室做游戏。我们玩了炸暗堡、56个民族笑哈哈、自画像、贴鼻子……每个游戏都很有趣。
我最喜欢的游戏是“贴鼻子”,游戏的要求是:蒙上眼睛,原地转三圈后,走到画像前把鼻子贴在适当的位置。不少同学都贴得乱七八糟,有的把鼻子贴在了下巴上,有的把鼻子贴在了眉毛上,还有的把鼻子贴在了耳朵上……而我凭着感觉把鼻子正确地贴在了画像上,并得到了一颗笑脸。
这次游戏我只得了三颗笑脸,离游戏章获取的标准还差很远,我要在平时多多训练,争取下次游戏活动的时候,能取得好的成绩。
快乐的六一儿童节日记100字篇三
今天是六一儿童节,校园为我们举行了隆重的“五月的鲜花闭幕式暨六一文艺演出”。
清晨,同学们个个精神抖擞地来到教室,尤其是要演出的同学,都心想:排练了这么久,今天,我们终于可以大显身手了。
很快,我们来到第三教学楼下面,准备入座,刚坐下,这里很快就变成了欢乐的海洋。
开始表演了,人们在台下目不转睛地看着演出,生怕漏掉一个细节。我最喜欢的节目是“藏族舞。”大姐姐们穿着五颜六色的裙子,在舞台上旋转起来。
两个小时过去了,我们依依不舍地离开了第三教学楼。晚上,我回忆起上午的情节,慢慢地进入了梦乡。
快乐的六一儿童节日记100字篇四
今天是六一儿童节,我们学校组织了大规模的“跳蚤”市场。
老师和我们说过,可以到自己班上买也可以到其他班上买。
我左逛逛,右逛逛,就是没找到我最喜欢的东西。我只有196班没看了,于是我走过去这里瞧瞧那里看看,终于看见了最喜欢的美羊羊公仔。我急忙跑过去问:多少钱”?小老板说:五元”。我心想。太贵了吧,对了,我可以讲价还价。我说:两元可以吗?”不可以!”小老板生气地说。我又问:叁元呢?''他想了想,说:好吧”。我好高兴只花了叁元钱买下了。
接下来该买笫二件了,我想。就到我们班去吧。我问我班小老板,小老板说买本书就送一只小兔子或一条百变魔尺。于是我就买了睡前故事这本书,并且领取了一只吉祥兔。我总共只花了九元。
我今天好开心!因为过了一个快乐又有意义的六一儿童节!并且学会了砍价呢?