总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校工作总结会校长讲话篇一
大家好！弹指一挥间，xx学年第一学期即将结束，我谨代表学校党支部、学校行政向一直以来为学校发展付出艰辛劳动的各位老师表示真挚的感谢和最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表示最诚挚的新春祝福!
xx学年度第一学期，对我们玉小人来说，是充实、从容、快乐的一年。在各位同仁的齐心努力下，我校的品牌效应得到更好的诠释。主要工作汇报如下：
1、绩效考核平稳过渡：12月份学校召开了校第二届第二次教职工代表大会。虽然这次的绩效工资绝考核方案出台相对滞后，但大多数教师，尤其是一些中老年教师站在学校全面和谐发展的高度支持、理解学校工作，胜利地通过《xx年学校绩效工资实施方案》，有效地实现了绩效工资的平稳过渡。
2、管理网络日趋完善：学校根据发展需要，进一步调整校务成员人事安排，完善校务成员工作职责，有效构建了“校务会议决策-中层干部指挥-教研组长（备课组长）落实-一线教师实施”四层管理网络，使学校管理网络日趋完善、成熟。
3、校园环境明显改善：在邮电南路拆建过程中，学校适时对校门和过道宣传栏进行全新改造，设立“弟子规”、“荣誉栏”、“学校简介”、“公开栏”、“评比栏”、“通知栏”等校园文化墙和电子显示屏，从而加强校园文化建设，优化育人环境。同时推进学校教育信息化建设，被温州市教育局确认为第二批温州市中小学教育信息化建设达标学校。
4、安全工作扎实推进：学校把安全工作列入管理的重要议事日程，建立一套行之有效的学校安全管理体系。在邮电南路拆建过程中，积极与旧城办等有关部门配合做好安全动员、改造校门、加固围墙等各种安全防患工作，确保学校财产保卫和师生出行安全。
1、常规管理日趋规范：首先严格执行课程计划：开齐、开足、上好规定课程，尤其是数学校本课程和《综合实践活动》；其次强化教学过程管理：加强对教师“六认真工作”管理，以自查、抽查、普查、调研等方式促进教师的教学规范，受到了市教学常规检查组的高度赞赏。第三做好减负工作：制定减负系列规章制度，邀请杜军义副局长做减负专题讲座，开展减负大家谈活动；第四注重监控学科管理：邀请市教研员对五年级英语、科学状况进行把脉问诊，鼓励其他任课老师协助提高监控学科总体成绩。
2、校本课程彰显特色：在新课程改革过程中，语数学科组开发和编印了《古诗文诵读考级》、《活动智慧》2套校本教材，两套校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。数学组结合校本课程开发进行“小数学家评选”系列活动，逐渐彰显学科特色和品牌。
3、教师专业发展途径得到拓展：首先加强团队建设：加强教研组长、备课组长队伍建设，规范教研组、备课组活动；其次深化校本教研：各教研组结合学科特点，采取磨课、课例研讨、评课、专题讲座等系列化活动，开展“有效教学研究”；第三参与区域活动：综合组15位教师积极参与了安阳学区联片教研活动，同时还举办英语、美术、信息技术教学研讨会；第四走出去、请进来：本学期，学校邀请了上海小语专家高永娟老师、嘉兴市实验小学副校长朱新强老师和市教研室章春连、姜希栋、林蓉蓉来校指导，同时共有20人次教师到杭州、南京、嘉兴、温州、乐清及本市其他兄弟学校听课学习；第五组建学科研修共同体：本学期，学校组建xx语文研修共同体，以课题形式研究教师专业化成长的途径。通过种种途径活动的开展，教师的科研水平得到提升，教师送审的6项课题，获温州市二等1项，温州结题1项，瑞安市二等2项，瑞安市三等1项，瑞安结题1项；7篇论文在瑞安市获奖，5篇教学案例在瑞安市获奖。此外，学校还开展一年级家长开放日活动，开出5节家长开放课，让家长朋友了解新课程、走进新课程。
4、学生综合素质不断提高：学校历来关注学生基础素质的达标和能力提升，开展语文拼音、写字、朗读、作文和数学知识能力、计算能力、综合能力、手抄报等序列化达标和竞赛活动及小数学家评选活动、科学实验操作比赛，鼓励学生积极参与上级举办的学生活动，在瑞安市科学实验操作比赛中获一等奖2名，二等奖3名，3位学生参加温州市比赛；《小蕾》校报获瑞安市优秀校报一等奖。
1、德育评价机制不断完善：学校继续完善了“雏鹰卡、星星卡、小脚丫”的实施细则和具体的操作过程，形成了学校、班级、学生、家庭立体化的德育评价体系。
2、养成教育常抓不懈：首先做好始业教育，认真落实xx中心小学《七大常规》、《一日常规》；其次以“雏鹰中队五项循环竞赛”为抓手，养成学生日常的行为习惯；第三利用礼仪队员、大队干部协同保安，加强了学生、家长进校管理；第四开展常规教育加强月活动，评选出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鸽班”、“玉小雄鹰班”和“玉小海豚班”。
3、校园文化生活活跃多姿：九月开展“弘扬民族精神月活动”，观看《开学第一天》，举行拼祖国版图、书法、绘画、剪纸、手抄报、摄影和迎国庆抒豪情征文比赛，描绘祖国、家乡建设成就；十月开展“我创新，我快乐”――校第十三届科技节活动，增强科技意识，其中11件作品学区获奖，5件市级获奖，2件温州参评；十一月开展“展示玉小风采”――校第十三届体育节活动，举行校秋季田径运动会和趣味“校园吉尼斯”比赛，强身健体，提升体育水平，学校获安阳学区田径运动会团体总分第一；此外，学校还开展交通、禁毒、消防、游泳、食品卫生、校园活动安全等教育和秋游活动。
1、创先争优得到纵深发展：学校党支部紧扣“创先争优”这一活动主题，通过开展师德教育、党日活动、“三会一课”活动、党员承诺活动和“学习型党组织”建设活动，不断推进先进党组织和争当优秀党员创建工作。
2、校务公开不断扎实推进：学校工会组织积极发挥民主监督作用，参与学校的民主管理和决策，对绩效工资考核方案和各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果，今年，学校荣获温州市厂（校）务公开先进单位。
3、教师文体活动丰富多彩：学校工会组织积极开展多项活动，9月10日组织教师去湖岭巾仙溪庆祝教师节活动，11月份学校工会组织了教师参加xx片区趣味运动会。这些活动的开展极大地丰富教职工的业余生活，使校园文化得到了净化，使人际关系得到了润滑。
回首xx学年的第一学期，我们玉小人凭着执着与热情，忙碌中感受充实，从容中品味快乐。我们用辛劳的汗水浇灌着学校的茁壮成长，以上罗列的工作和业绩，都为我校的协调、健康、全面可持续发展奠定了坚实基础，也更加坚定了我们办好高质量品牌学校的信心和决心。
老师们：展望xx，我们重任在肩！我们面临的挑战与机遇并存。我们xx中心小学将在xx年乃至更长的一段时间里着力打造三个发展平台：一、利用旧城改造的契机，规划和建设玉小新校舍，建设一所一流的“百年名校”，搭建起了第一个发展的平台；二、树立有内涵、有口皆碑的质量品牌，为“玉小”的发展壮大搭建第二个发展平台。三、积极探索教师专业化发展的途径，以教师的发展促进学校的发展，为玉小搭建第三个发展的平台。良机难再，机遇难逢，需要我们有改革者的胸襟和胆识，有开拓者的坚韧和刚强，有创新者的胆略和气魄。因此xx年，也是我们为玉小再立新功的大好时机！学校祝愿，您的xx年，机遇满满；学校希望，您的xx年，勋章缀满！老师们，历史赋予玉小人更加神圣的使命，让我们再接再厉、一心一意谋发展，不断提高教育教学质量、办学水平和效益，为努力把我们学校建设成为师生向往、家长放心、社会满意的一流的百年名校而继续努力奋斗！
最后，祝愿各位春节愉快，阖家安康，万事如意！谢谢
学校工作总结会校长讲话篇二
老师们，同学们：
大家上午好！今天，大家欢聚一堂，分享着半学期的奋斗成果，也许你又有了新的目标，新的措施，也许你还沉浸在自我中，继续准备重复着昨天的故事，也许你，此情此景，被会学守纪的同学感染了,暗暗下定决心：再也不能这么混下去，明天就努力。不管你是真的与过往决裂，还是口是心非，麻痹自己。时间就是那么任性的飞逝，大半个学期又离我们远去。
回头望去，身后有我们虽浅但也比较密的脚印：对于团委，我的认识是：建立健全学生会组织，协助德育处搞好学生规范，减轻老师负担，协助艺体组丰富学生校园生活，尽可能让大家学习之余过得开心。
围绕这个工作原则，在半个学期中，完成目标任务有以下几点：
学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于初三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在初中部范围内经过选拔，更多优秀的同学，像王以豪、王艺霏、赵子薇、李晨等同学，参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液。为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的管理和指导，本期定期在周日晚召开了学生会会议，加强了学生会工作基本知识的学习。
1、以校广播站为窗口，传播信息、拓宽学生视野。
本学期，校团委认真选拔了安春雷、李芸彤等共十名优异的广播站成员，并邀请责任心强的杨xx老师负责广播室工作，做好人员调配，规范“校园之声”广播室播音工作。
2、针对每月德育工作主题，办好每一期黑板报。
本学期，分别以爱国主义、感恩教师、集体荣誉感、责任感、学习反思为德育主题，利用黑板报对学生进行潜移默化的教育。
常规性开展系列教育。坚持升旗仪式，进一步规范升国旗仪式，并尝试让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。以国旗下的讲话为契机，教育和夯实学生的爱国主义情感；坚持每月的班级主题活动，如九月份的爱国主义系列活动、感恩教师班级主题活动、十月份的红歌比赛、十一月份的学习反思，常规工作做到有序开展。
本期，团委工作还存在很多不足之处，诸如共青团活动的开展、创新性、多样性问题，学生会工作的.规范性、积极性问题等，还有，“三二三三文卫安”抓得不彻底，德育工作效果不明显，没有深入人心。学生精神风貌没有实质性的提高。后半期，要加强学习培训，提高团队干部整体素质和工作能力。寻找新的工作载体，拓展更大的工作空间，用不懈的努力与辛勤的工作让我们的团委工作取得更大的成功。
学校工作总结会校长讲话篇三
各位领导、同志们：
今天我们在这里组织召开高考工作总结会，目的在于总结过去一年高考备考、应考工作，安排部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议，充分体现了对我县教育事业的高度重视，必将进一步激励广大教育工作者，为促进我县教育事业又好又快发展，努力拼搏，勇创佳绩。有关领导将作重要讲话，下面我先就今年高考和下步工作讲几点意见。
一年来，各高完中紧紧围绕高考这个中心，加大高中教学研究和复习备考指导力度，全力优化育人环境，加快学校标准化、现代化建设步伐，切实提高教育教学水平，高中教育工作取得了可喜成绩。概括起来，主要表现在以下五个方面：
1、高考成绩平稳发展。
几年来，我县高考成绩一直名列xx市前列。今年参考学生xx人，普通本科上线xx人，绝对人数居全市第五位，超县下达的任务xx人，上线率为28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上线率为19.1%，较去年下降了1.8个百分点，理科本科上线率比上年增长1.2个百分点，达到38.1%;应届本科上线率25.1%，比上年上升了1.9个百分点，往届本科上线率56.1%，比去年下降了3.2个百分点。营山中学普通本科上线1042人，超额完成县下达的升学目标1人，其中应届生上线xx人，较去年净增xx人;营山二中克服生源质量差的困难，取得了骄人的成绩，本科上线人数创历史新高达xx人，居xx市29所同级同类学校第一位，本科上线率为31.4%，比上年增长5个百分点;小桥中学本科上线xx人(其中职教5人)，本科上线率为2.5%，比上年增长0.2个百分点，应届上线率较去年上升1.5个百分点，超县下达目标任务xx人;双河中学本科上线xx人，本一上线2人，超额完成县下达目标1人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证明我县高考质量是好的，我们得到的各方面的信息也表明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。
2、管理制度更加完善。
各高完中把体现人文理念，关注师生发展作为制度建设的核心，既突出严格管理，又体现人文关怀，不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面向全体学生”办学思想的指导下，修订了学校考核评价办法，将高一入学学生分数作为考核各科教师和学校管理者的基准，调动了教师教书育人的积极性。以“严”字当头，下决心规范师生的教学行为，学校面貌变化大，教学成绩提高快。
3、跟踪指导趋于精细。
去年高考总结和高中教育工作会上，教育局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导办法，并坚持教研督导“联合作战”，从办学思想、教学研究、学科培训、信息咨询等方面，指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨，互相交流，取长补短，寻找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和学生，从每节课抓起，打“盯人”战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让学生设立纠错笔记等，加大教学过程管理和备考指导的针对性。
4、队伍素质明显提高。
各高完中都把教师队伍建设作为加快高中教育发展的重要保证，开通渠道，加强培训，提高素质，高中教师队伍建设又上了一个新台阶。在县委、县政府的大力支持下，制定了吸引优秀人才的具体政策，主动到高等师范院校聘用了一大批优秀大学毕业生，有效缓解了高中教师紧缺的实际困难。以岗位培训为重点，用新理念、新方法引领教师向专业化方向发展。各学校克服经费少、人员紧等实际困难，组织教师赴省内外参加各种培训和研讨交流活动，更新了理念。
5、办学条件持续改善。
各校继续把改善高完中办学条件，作为提高学校发展水平的基础工程，千方百计跑项目、争资金，加大基础设施建设力度，校舍紧缺的突出矛盾得到有效缓解。学校信息化程度进一步提高，微机室建设不断增加，校园网覆盖面逐步扩大。以学生宿舍、食堂为主要内容的服务设施建设成效明显，提升了学校的后勤服务功能。各校以绿化、美化、净化、亮化相结合，校园建设的教育性显著增强。
以上这些成绩的取得，是县委、政府领导的结果，是社会各界关心支持的结果，更是广大教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县教育局向各级领导、社会各界和辛勤耕耘在高中教育教学第一线的全体老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
面对全省推行新课改的任务，冷静地审视全县高中教育，也存在不少问题。主要表现在以下几个方面。
1、优生流失严重。
随着经济社会的发展、交通条件的改善，优生外流形势越来越严峻。近年来，由于xx、绵阳、成都等地一些“老牌”、名牌学校实行跨地区优惠招生，造成我县高中优质生源部分外流。本届学生中考成绩前10名流失xx人，前50名中有xx人流失;前100位有xx人流失
，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，小学毕业生外流的数量就逐年增大，其流失情况是近年来最高的。从20xx年到今年高考，一本上线不管是绝对人数还是上线率今年都是最低的。从媒体公布的分数看，我们的高分差距较大。这与各校办实验班、“培优”行动不相对称，有可能继续加剧优质生源外流。
2、整体发展不平衡。
目前，我县普通高中规模扩大较快，校舍、师资紧缺，职业高中生源不足，设施、设备闲置，职普比例极不协调。学校、学科之间差距较大，同一类型的学校之间差别也十分明显，
3、课堂教学效益不高。
由于受管理模式、教学观念、师资水平等因素的制约，高中课堂教学效率较低、效果较差的问题仍然没有得到有效解决。一些学校对备课和评课标准研究不够，教师课前准备不充分，备课不扎实，上课讲解得多，练习得少。甚至相当一些学校的教师，只管教，不管学生学的问题十分突出。各学校在培养学生自主探究、创新思维以及解决问题的能力方面十分欠缺。高三复习课教学具体目标不甚明确，缺乏对知识的归纳整理、联系贯通。
4、教研层次不高。
各高完中对教育教学研究的重视程度不够，一些学校的管理人员在高考方面不主动研究，甘当外行。有关教育科研方面投入经费少，“研”和“教”脱离的问题还没有真正改变，特别是教材与教法、学生与学法的研究水平还不高，更谈不到分层次、分类型施教。复习备考的盲目性大，复习资料只是简单的累加重复，高考信息与改革动态捕捉不及时、不到位。
当前，又进入了新一轮高考复习备考阶段，希望大家发扬成绩，强化措施，突出重点，力争来年高考再上台阶，促进高中教育健康快速发展。
1、抓课堂，进一步提高教学效益。
课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校、一流的教育。当前，抓教育质量，抓高考升学率，落脚点在课堂，关键点也在课堂。解决课堂教学效率低下的问题，一要靠备课。人常说，台上一分钟，台下十年功。要上好每节课，备好课是前提和基础。要备教材，备学生，备教法，备学法，备教育理论，备课程资源，做到课前准备充分，重点明确，难点突出，有的放矢。各高完中要尽快确立“没有备课组的`强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课新思维，大力加强备课组建设。要开展“一课三议、三课一评”，实行高中同一年级、同一学科教师集体备课制度，每节课集体研究，由一名骨干教师主备，其它教师补充，最后形成教案，精选精讲，精练精评，提高针对性和实效性，保证课堂教学质量。二要靠革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生，不愤不启，不悱不发。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章，积极推行领导推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要调动每一个学生的积极性，使每一个学生在原有基础上有进步、有提高，学有所获。三要靠拓宽课堂视野。近几年高考试题，对考生的知识面，特别是对综合素质考查和科技前沿知识的了解程度要求比较高。但我们一些学校的课堂仍然只知道教学生做题，搞题海战术。这不仅曲解了课堂教学的真正目的，而且局限了学生的全面发展。古人说，博学、审问、慎思、明辨、笃行。学生只有做到了“博”，才能触类旁通，举一反三，自然就会提高高考成绩。现在高中教材都有阅读材料，要在强化基础知识和基本技能训练的同时，开设大阅读课和学科阅读课，引导学生多读书、读好书，掌握科技前沿信息，帮助学生构建完整的知识体系。特别要指导学生多读一些古诗文名篇、经典名著，加厚人文底蕴，陶冶性情，开阔胸襟，启发思维。要学习借鉴洋思中学、东庐中学的办学理念和典型经验，把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点，在高一、高二、高三有重点，分层次安排开展有益的文体艺术活动，渗透人格教育，加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养，使学生形成健全的人格，拥有强健的体魄。
2、抓教研，进一步优化备考策略。
教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。当前，要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中教育教学研究的“五个转移”，即在研究对象上，要向起始年级、有希望提升的学生方面转移;在研究方法上，要向校本教研转移;在各项教学活动中，要向课堂教学转移;在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移;在研究策略上，要向高考未来发展及应对措施上转移，全面提高教研成果转化率和技术支持效能。继续坚持从起始年级抓起，合理配置师资力量，逐步把骨干教师安排到高一任教，让学生一进入高中就接受优质教育，奠定扎实的知识基础，养成良好的学习习惯。要把注意力和重点放在二本线左右徘徊，成绩中等学生的提高上，全力打好“盯人战术”，分层推进，力争大部分学生跟得上，不掉队，学得好。要确立学校是研究中心，课堂是研究室，教师是研究员的理念，积极构建校本教研网络，制定校本教研计划、实施方案和具体措施，将同一年级、同一学科的教师集中起来，整合资源，共同研究，形成校本教研团队，发挥集体智慧。各学校要细化知识点，重视知识体系，把责任具体到人，强化督查，解决好文科与理科偏科的问题，促进各学科均衡发展。要把好资料关。所需资料必须精，并且要经过教师筛选、加工和编辑后才能发给学生，从而提高复习备考针对性、实效性，坚决杜绝题海战术。每个学校都要建立一支高考信息队伍，充分利用网络、联谊等多种途径，及时捕捉高考政策和信息，超前谋划应对策略，突出教学重点，科学指导复习。
3、抓机制，进一步增强办学活力。
管理出效益，机制添活力。复习备考要增效，高考成绩要提高，必须有一套科学有效地管理机制作保障。近两年来，全县上下形成了严管、勤教的氛围，这是科学管理的初级阶段，更是科学管理的基础和保证。要改变严管就是违背教育规律，就不是科学管理的片面认识。要改变高考评价重结果、轻过程的“短期行为”。县、校要上下联动，坚持制度创新，共同探索，尽快完善学校高考考核奖惩机制，形成利益共同体，提高管理效能，增强办学活力，做到全员、全程、全方位抓高考。学校领导特别是校长，要包年级、包学科，并率先毕业年级和薄弱学科，真正深入下去和教师共同研讨，与教师同奖同罚。
同志们，高中教育直接关系学生的前途命运，倍受社会关注。办好高中教育，不仅关系到一代人的幸福成长，更关系到构建和谐社会。我们有幸成为管理者，希望大家认清形势，不辱使命，勇挑重担，与时俱进，办好一所学校，管好一方教育，培养更多更好的人才，为构建和谐营山贡献我们的力量!
学校工作总结会校长讲话篇四
各位领导、老师们、同学们：
和风送暖，万物复苏。值此春光明媚、生机盎然的日子，我们xxx学校隆重举行20xx-2006学年度上学期教学工作总结表彰会。在此，我代表学校党支部、校委会向受到表彰的41名教师、13名班主任和323名学生表示热烈的祝贺和衷心的感谢。祝贺你们取得了优异成绩，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。
老师们、同学们，回首刚刚过去的一个学期，我们xxx学校在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，各项工作都有了长足的发展。
在过去的一个学期里，我们始终坚持“教学为中心，质量是生命”的原则，扎实有效的开展工作，先后有36名教师和108名学生获市、县级奖励，或在省级以上刊物发表文章，取得了教学教研的初步胜利。
初中部期末考试总体成绩均进入全县较好名次：初一、初二居全县第五名；初三居全县第六名。就语、数、外三大科来讲：初一英语、数学分别居全县第二名、第四名；初二英语、数学在初一时还比较差，经过初二第一学期的努力，一跃成为全县第五名、第七名；初三英语、语文分别居全县第四名、第六名。特别值得一提的是：初一数学,全县考满分的只有8人，而我校就有7人，闫志安老师所教的班有5个满分；初二物理，国办学校平均成绩只有46分，而我校是71分，高出25分；初一英语，全县平均成绩只有60分，而我校是83分，高出23分。
高中部：高一年级经过全体师生的共同努力，期末考试每科平均分及高分在全县八所民办学校中都位居前列。同学们的总体成绩也有了较大幅度的提高，部分同学脱颖而出，像李玉、武立民同学分别名列实验中学第18名、19名。柏秀玉、裴洪霞同学也取得了实验中学第53名、56名的好成绩。经过一个学期的努力，我们的高一就有40多名学生闯进了临沂市本科虚拟线。学生成绩的提高离不开老师们的辛勤付出，像王继前等班主任老师起早贪黑，班级工作细致入微。杨淑芝、贾再育、王延清、齐敬常、周梅、李昭吉、葛振磊、赵娟、马丽娜、孙宝龙、等老师教学勤勤恳恳，成绩稳步提升。
高二年级期末考试成绩与一中相比又有了新的突破，文理科进入一中前1100名的同学由最初的7人增加到现在的81人。音、体、美特长生的专业成绩也有了较大幅度的提高。在过去的一个学期里，高二年级也涌现出了一大批工作勤恳、成绩突出的老师，像孙超老师深化课堂教学改革，注重教学艺术，使文科
一、二班的数学成绩翻了两番，及格率高于一中；齐文、李秀虎、巩尚胜、陈鹏、朱云、赵登军老师善于做班级管理工作、教学成绩突出；齐建华、刘永健、王男、徐立龙、刘士春、王海平、朱士秀、许丽梅、张杰等老师工作兢兢业业，学科成绩优异。
优异的教学成绩离不开科学、规范的管理。在过去的一个学期里，我校坚持以课堂教学为总抓手，通过完善教师评估机制和班级量化评比制度，扎实有效的开展新课改理论培训和研讨课、示范课等教研活动，加大对备课、作业的检查力度，有效的组织好月考，加强班级管理，建立健全教师业务档案，来规范教师的教学行为和学生的日常行为，使得过程管理更趋规范，有效的促进了教学。
随着2号教学楼和2号公寓楼的相继建成，我校建筑面积已经达到了24000平方米，建筑面积为5023平方米的`教职工住宅楼现已办完所有手续，即将破土动工。在过去的一个学期里我们还购置了15万余元的钢琴、军乐、图书、仪器、药品等教学必需物品，为课堂教学的顺利开展提供了有力的保障。今年，我们将继续加大教学硬件的建设力度，下大力气绿化、美化校园，努力为师生营造一个良好的生活学习环境。投巨资在原有微机室配置好的基础上再建一个微机室，所有教室配齐彩电、dvd，建成卫星地面接收站，接入宽带网，布成校园广播网，为实现远程教育奠定坚实的基础。我们还将再购置一大批音、体、美器材和图书、仪器。努力为教学提供更加强有力的保障。
我们一直以“优化基础教育，深化素质教育，强化特色教育”为主攻方向，以“以德育人，以技成人，让每个学生走向成功”为办学宗旨。所以，在过去的一个学期里我们先后举行了新生军训、教师节庆祝会、中德文化交流会、期中表彰会、法制报告会、元旦联欢会，举办了第三届秋季运动会，美术班学生赴蒙山写生作品展、“xxx杯”广播操比赛、拔河比赛和组队参加了“蒙山养生长寿杯万人登山比赛”等活动。同学们在这一系列的有益活动中受到了教育，增强了体魄，陶冶了情操，磨炼了意志，展示了自我。
在过去的一个学期里，先后有加拿大、澳大利亚、日本、德国和山东大学的专家、教授、学者访问我校，这使我校即获得了高层次的教益，又提
学校工作总结会校长讲话篇五
20xx年，要、盛市关于校园安全的会议精神及要求。在20xx年，学校狠抓责任、管理措施，是投入资金安全基础设施的改建和维修。基础上，本年度将本着“齐抓共管，安全”的原则，创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学配置，人防、物防、技防，是人防和技防，将20xx年安全工作的，全员启动，人人关注，人人，新一年度安全工作任务。
1、法制、安全教育普及率达100%，4月和10月为安全教育月，邀请法制副校长、校外大队辅导员等执法监督的专业人员宣传讲座，师生法制、安全意识强，自防自护工作。
2、无火灾、食物中毒、教育常规安全事故，无群死群伤事件。
3、校园及周边不师生恐慌的重大事件，无师生犯罪事件。
4、学校周边环境治安秩序，周边无危险建筑、饮食摊点、聚群社会无业青年等，学生“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。
5、加大检查整改，无不安全设施；防火、防水、防盗、防煤气泄露。
6、师生间无传染性疾病，体检、消毒工作。
1、全力校园环境的.安全与稳定。
①全体师生遵守学安全制度，学生学习、遵守《学生安全管理制度》，与班级常规考核挂勾，一票否决权。
②对有不良的学生有备案记录，设帮教老师，对严重违纪学生要处分。
③校园安全设施、消防设施、体育设施，制定奖惩制度，严防严管。
2、学校、社会和家庭相的法制、德育教育工作。
①各班要专设安全教育课，可班、队会等有利时机社会实践活动。四月份要一次安全知识竞赛活动。
②学生的安全自救演练活动，除学校活动外，各班要多彩、直观的演练活动，并学校与家庭的互动。
③警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于活动中，大型活动，学生要有活动心得和体会。
3、创建平安校园活动。
①安全月、安全周及重大火灾纪念日宣传教育活动，各班设专题板报，学生组织专题小报，注重材料的搜集和整理。
②的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长学校、小交警等教育活动，各班有计划、有记录，性地工作。
③师生并间操、集合、出游等大型活动的组织工作；集体出校园要向学校报告，报告制度，专人，师生安全。
总之，的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。
学校工作总结会校长讲话篇六
一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，特别是在教育办公室的亲切关怀和全面指导下，我们福山小学紧紧围绕“办一流农村小学”的办学目标、“为学生幸福人生奠基，为教师专业发展奠基”的办学宗旨和“硬件要硬，软件更硬”的办学理念，开全课程，开足课时，依法治校，科研兴校；坚持五育并举、德育为首，努力使德育工作制度化、经常化、系列化；认真落实国家课程方案，大力推行新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。
特别注重在“选好切入点，夯实关键点，形成合力点”三个点上做文章，取得了可喜的成绩，先后取得了高新区中小学春、秋季田径运动会总分均为第四名；舞蹈《五月的风》、课本剧《夏洛的网》被推选到市里参演；教师有教育教学论文在省、市级报刊发表或获奖；省级课题《小学生创新能力的实践与研究》顺利结题；新教育实验全面展开并取得阶段性成果，“三段”式自主学习课堂教学模式初步形成。并获得了莱芜市少先队工作红旗单位，莱芜市少先队“特色工作奖”，莱芜市新教育实验示范学校，莱芜市教育教学工作先进单位、全国新教育实验优秀实验学校等荣誉。
几年来，学校在强调抓好三级课程的基础上，以学校课程为切入点，下功夫，做文章，使课程能最大限度地彰显学校文化，体现人文内涵。
1.学校课程呈现系列化。学校根据不同年级学生年龄、学习和生活实际，引导科任教师积极研发适合本年级学生学习研究的学校课程。如体育课程，一年级是蛙跳，二年级是健美操，三年级是巧转呼啦圈，四、五年级是花样跳绳；又如艺术课程，低年级是幸福刮画，中、高年级是快乐剪纸；再如阅读课程，一年级开发了《丛林故事》，二年级开发了《犟龟》，三年级开发了《绿野仙踪》，四年级开发了《时代广场的蟋蟀》，五年级开发了《夏洛的网》等等。系列化的学校课程适合学生实际，适合当地实际，开阔了学生眼界，开发了学生智力，培养了学生兴趣。
2.学校课程呈现校本化。设计学校课程要着眼于本校本土，要根据当地实际，培养学生为百姓服务的思想。因此，学校要求各年级教师在研发学校课程时必须着眼于校本化。如我们开发的校本课程《可爱的莱芜，我的家》、《手工制作与花样跳绳》、《美术技法与剪纸艺术》等都能够体现出学校课程校本化的特点。为了更好地铸造学校文化，开阔学生的视野，该校根据师生的兴趣和特长，梳理出十几个活动项目：器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、科技制作、剪纸、礼仪、课本剧编演等，然后相应地把师生分成若干小组，利用每周二、周四大课间时间，按照“走班”形式组织项目活动演练。
3.学校课程呈现特色化。学校在强调学校课程系列化和校本化的同时，特别重视特色化课程的研发。福山小学位于万福山下，广阔的万福山岭就是学校课程丰厚的研发资源。从20xx年春开始，学校瞄准了“开展社会综合实践活动，对学生实施全方位的德育教育”这条特色发展之路，积极倡导师生充分利用当地有利条件，开发特色化的学校课程，在全校师生的共同努力下，经过近两年集体智慧和汗水的付出，终于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、树叶粘贴画等艺术课程和中草药课程，得到了市局各级领导的充分肯定和一致好评。
学校课程的研发和实施，不仅没有降低教育教学质量，反而促进了学生学习兴趣的培养，实现了学生的全面发展、个性发展和特色发展。目前，我校全员学生既能够巧转呼啦圈、花样跳绳，又会刮画和剪纸艺术；所有学生都有自己的`个性特长，有的会舞蹈，有的会弹古筝、电子琴，有的会表演课本剧，有的会说相声，有的会武术，有的能踢足球……学生的个性特长带动了学校的艺体发展。
在高新区历届中小学田径运动会上，我校的运动健儿人人拿奖项，个个创佳绩，像刘慧悦、吕昌丽等同学，每项成绩都列高新区第一；在高新区历届艺术节比赛活动中，我校的舞蹈节目均获得一等奖，并被推选到市里参加表演，如《五月的风》、《床前明月光》等。学校丰富多彩艺术体育活动，促进了教育教学质量的提高，促进了学校的飞速发展，得到了社会的广泛赞誉。
学校要发展，教师成长是关键。福山小学培养教师的专业化成长目标是：一年合格，三年优秀，六年成能手，九年做名师。而要实现这一目标，就必须夯实“教学科研”这个关键点。几年来，学校把教科研工作和教师的专业化成长牢牢地抓在了手上，通过开展各种各样的教学比赛活动，以赛兴教研，以赛促成长。当下我校的教科研工作俨然已经为我校实现跨越式发展的引擎动力和坚实的杠杆，引领我校在百舸争流中长风破浪，直挂云帆。
学校工作总结会校长讲话篇七
上级领导已经完成了对我们学校开学工作的各项考核检查，肯定了我们师生的成绩，也指出了我们在工作和学习中存在的问题，我们一定要树立诚信负责，拼搏奋进，争创佳绩意识，从现在做起，脚踏实地，比帮赶学。
上一周，在慕校长和席校长的适时引导和帮助下，我校各项工作都取得了非常喜人的发展与提高，主要表现为：
一、红旗班九2，在三饭两操、大课间活动、学习和业余表现上，都是我们学习的榜样与楷模。表扬班九1和七3，更是万众一心向前看，奋力拼搏，学优改错，不断进取，已经拥有后来者居上的豪情壮志。百花争艳，百家争鸣的趋势已经在我校基本形成，将使我校师生功成名就，成果不断。
二、后进班七2，虽然在上一周的各方面考核与检查中，都失分非常严重，但该班班主任却善解人意，能积极主动的支持学校各项工作，适时帮助值周解决问题，在星期四大课间活动中表现较好，还有学生的稿子被学校广播室播出。这充分说明，只要班主任和全班学生心向一致，想方设法地向好的方向拼搏奋进，就一定能发展长进。
三、上一周涌现出来的先进个人有：九1xx，能用科学发展观组织引导班级发展，谈泊名利，扎实进取，竭力促进全班学生的全面和谐、可持续发展。七2xx、九1xx等学生拾金不昧。九1xx、九2xx等学生扎实认真，各方面表现都非常优秀，是我们大家学习的榜样。七1、七2两班清洁区域的学生，劳动踏实迈力，积极主动，能及时清理从街道飞进来的白色垃圾。
四、学生证，既是通行证，又是安全保护证。只有带证学习生活，才能在方便别人的同时确保自己的安全。
五、良好的休息是成功的保证。只有按时休息，才能养精蓄锐，才能聚精会神，及时准确的迅速解决自己所遇到的问题，才会有敏锐的观察力与创造力，成为同龄中的精英。虽在同一班中上课，但由于听课注意力和脑子清醒程度的不同，才导致同学之间出现了差距。
六、君子好学，不耻下问。只有看准听清想明，有理有据的.说做，才能在智力因素和非智力因素方面得到不断的发展与提高。遇到做过的和老师讲过的题又不会做的根本原因就是大家没有认真思索，只求完成任务而照猫画虎或掩耳盗铃造成的。抄袭和作业完任务，是不诚信负责的表现，是欺骗老师和家长，浪费自己青春时光的行为，希望大家要立即改正。我们每做一件事，只有对得住师长和自己，才不会虚度年花，错过机会。现在是文凭敲门，技术开道，人际关系护航的时代。希望大家一定要在增长知识和才干的同时，设法提高自己与人合作共事的能力。只有如此，才会有辉煌的业绩。
七、要继续保持和发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统。建议大家带餐具就餐，严格防止饭菜撒在地面。用餐具就餐，既能保证饭菜数量，又能防止饭菜撒落地面，还能为灶上节约开支，更能减轻清洁班级的工作量。希望大家一定要做好这个一举多得，一本万利，便人利己的好事。
八、体育健身，活动祛病。大课间活动和早操，希望大家都能积极主动地及时参与，建议班级工作能因人施政，将小个子和体质差的学生统一放到出操队伍的内圈，让他们跑小圈，防止因他们体力不支而站到操场一角去。只要大家坚持锻炼，大家就会尝到甜头。我本人以前身体弱，只要流行感冒，我肯定是被第一个击倒。每次都得挂针，至少支出百元以上。在一次挂针时，季大夫的爱人建议我试好好跑操锻炼，看健康状况能否好转。经过尝试实践，我的健康状况彻底好转。现在基本上不再感冒用药。只要每天早操跑出一身汗，我就能开心快乐一整天。希望同学在每天早操时都能陪着我进行阳光锻炼，力争给自己炼就一个好身体。
愿各位师生都能看有所想，听有所得，思有所悟，做有所成，开心快乐每一天，健康和谐到永远。
学校工作总结会校长讲话篇八
大家上午好！
时光如波涛，飞逝如东水，我们播种着希望，收获着成功， 转瞬之间2013年下期在全校老师和同学们的共同努力下即将结束！
回首本期学校的育人管理工作，我们秉承“励志笃行，逐梦人生”的校训，紧紧围绕培育“三会四有（三会：会学习、会生存、会创新，四有：有健康体魄、有健全人格、有民族灵魂、有国际视野）”人才的目标，全面落实“三全（全员育人：动员相关部门、社区人员、学生家长、全体教师、全体学生共同参与育人活动。全程育人：不仅关注学生今天，而且关注学生未来。全面育人：关注全体学生发展，关注学生全面发展）”育人理念，突出学校“励志教育”和“自主管理”特色工作，全体师生精神振奋、团结一心、勇攀高峰，促进了学校的进一步发展。
育人管理工作是一项系统、复杂而长期的工作，只有充分调动学校、家庭和社会三方面长期不懈的共同努力才能达到“潜移默化”“润物无声”“百年树木”的目标，为此我校一直强调“全员育人”理念，要求充分调动一切可以调动的力量共同促进学生的发展。
1、学校成立了以徐校长为主任的育人管理领导小组，各小组成员分工明确，职责落实。
2、与全体老师和班主任签订了《学生安全管理责任书》，强化了老师们一岗双责的育人管理意识。
3、继续发挥校了内校外两支教师巡逻队在学生管理中的重要作用。巡逻队的老师在学生上学、课间、午间和放学后开展安全巡逻、安全隐患排查、学生安全护送、交通安全提示、文明礼仪督察等工作，退休领导莆恒昌以及邓以明、郭明春、夏崇德、刘银川、肖小明、陈春林等老师长期坚持站在第一线，遇到事情挺身而出，有效地保障了学生的安全和学校的正常秩序。
4、分年级召开了班主任工作经验交流会，有效地促进了班级管理水平的提升，特别是对一些刚刚加入班主任队伍的青年教师更是一次难得的学习机会。在班级管理工作中，初一、1班张逆风、7班税月、11班陈超琼、15班陈茗伟，16班李胜英、21班唐诗君，23班的张彦，初二、6班杨琼、10班李凤英、11班张红、12班杨琼、13班刘爱平、15班刘银川，三、3班杨琴，5班吴红梅、6班蔡兴林、9班何勇勤10班唐贤贵、12班唐晓霞、15班陆俊松等班主任坚持早到校、晚回家，班级管理重落实、讲艺术，班级班风正、学风浓，效果好。
5、继续开展学生自主管理工作，每一名学生既是管理者又是被管理的对象，这样不仅培养和锻炼了大批自主管理干部，而且促进了每一名学生的自我发展。初二、2班的吴国畅、3班的郭俊豪、5班的陈颖、6班的闫著、7班的何涛、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的张瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的张洋、16班的罗爽、20班的吴孟遥，初一、11班的谭渤弋、13班的蒋迪、14班的谢雅典、15班的尹启月等同学在工作中，按时到岗、认真履职起到了良好的榜样示范作用；初三、5班6班的学生楼道值守工作做得十分到位，班主任安排安全委员督促同学轮流做一天值日工作，这样每一名同学每一学期就有2到3次亲身体验的机会，不但锻炼了自己而且有效地监督了其它同学的文明礼仪、安全纪律情况；学校还提倡班级管理工作中，班主任要贯彻“人人有事做、事事有人管”的理念，尽量让有一名学生都能参与班级管理，成为班级的主人，实行班干部轮换制，人人都是班干部，人人都是管理者，在参与管理中进步，在管理中发展。
6、全体班主任充分利用校训通平台、召开学生家长会、电话沟通、定时约谈、上门家访、发放告知书等多种形式加强家校联系，与家长沟通，共同促进学生的点滴进步。
7、积极加强与社区干部、片区民警、县关工委成员、校外辅导员、团县委、县禁毒大队、县疾控中心、县文体局、教育局、市县人大政协代表等社会各界人士的广泛联系，注重学校与社会联动、警校共育，多方位、多渠道促进青少年成长。
1、加强了对每周星期一集体周会的管理与指导。学校每周一都安排了一名行政领导通过广播讲话，对全体学生进行相关的专题教育，并对学生进行安全、纪律、卫生、文明、礼仪等开展常规教育活动；学校广播讲话结束后，各班还要根据实际情况由班干部、学生和班主任进行有针对性的小结与工作布置；针对一些专题问题，学校还安排班主任上了《开学第一课》、《校园安全》、《禁毒与防毒》、《心理健康》、《道德故事会》等一系列的主题班会课。通过这些工作，有效地加强了对青少年的思想道德教育。
2、完善了学生德育学分管理办法，加强对学生的过程管理。向各班发放了《学生德育评分卡》，要求各班设置专门的德育委员，负责对同学进行日常德育记录与管理，定期向学生公布德育学分，同时将德育学分记入《学生素质报告册》，并要求班主任妥善保管学生的德育学分卡，当学生毕业时，他的所有《德育学生卡》将是他初中阶段成长过程的原始资料，我们可以将这些《德育学生卡》全部交给学生或高一级学校。
3、完善了学生自主管理办法。本学期由于，我校班额达到61个，又分为两个教学区，学生干部在清洁、纪律、安全、路队管理中存在诸多困难。为有效进行班级管理，我们将学校分为旧教学区、弘馨楼一区、弘馨楼二区共三个区域进行分区量化、统一评比，同时为尽量做到评分一致，我们先后召开了学生自主管理干部培会、研讨会，对全体参与管理的干部进行统一培训和指导，并对管理过程中发现的问题进行及时纠正和改进。
4、重新进行了清洁责任区域划分，让各班主任和劳动委员对自己班级的责任区域心中有数，开展了劳动委员培训，增强了卫生打扫与保洁意识。本期学校的卫生工作得到了大副提升，乱扔乱吐的现象大为减少，学生的卫生习惯进一步好转。
5、完善了班集体考核办法。为有效促进班级管理，学校根据学生自主管理干部每天对各班清洁、纪律、安全、路队工作的评分，以及期末考试成绩对各班进行综合量化评分，其中学生自主管理评分占70%，期末成绩占30%，每个年级取前三分之一班级评为优秀班集体。
6、学校教导处也完善了《学生考试纪律要求与违纪处理办法》，加强了对学生考试管理，本期的.期末考试我校考风正，学生违纪现象基本没有。
本学期我们积极开展了：省级卫生单位创建、防震减灾省级示范单位创建、城市公共文明劝导、纪念一二·运动七十八周年暨第四届校园歌手大赛、特质学生关爱、禁毒与预防毒品犯罪教育、心理健康测试、四川省中小学生安全知识竞赛、城乡环境综合整治进校园、校园周边环境整治、警校共育等系列活动。
1、在省级卫生单位创建活动中，我们紧紧抓住学生卫生习惯的教育和养成这条主线，通过广播讲话、宣传专栏、劳动卫生委员培训、清除卫生死角、开展大扫除、办黑板报、不定时通报、卫生评比、做卫生知识测试、除四害等一系列工作，有效地促进了师生良好卫生习惯和生活方式的养成，我校也已经顺利通过省级卫生单位验收。
2、在城市公共文明劝导活动中，初一、14班的尹恒、段巧、徐志航、谢雅典、华周畅、文雨婕，22班的谭顺、秦嘉其、唐浩、王诗博等同学以一名优秀中学生的形象，对市民进行了文明行路、遵守道路交通法规方面等进行讲解、示范，展示了我校青年团员的风采，为学校争得了荣誉。
3、拾金不昧，蔚然成风。初三、10班的尹文静同学因拾得一元钱请环卫大爷转交失主的举动另无数在场路人感动，并写来一封感人肺腑的感谢信；初三、14班的范超同学拾得学校教师家属手机后，没有占为已有而是第一时间交到班主任手中，第二天物归原主；初一、21班的黄代强同学在定远街拾得文件袋一个，内装发票等重要物品，交到学校，失主得到物品后，感动得热泪盈眶；初一、23班李欣雨同学拾得人民币几十元……这些现象在我们学校不胜枚举。
4、特质学生关爱成为育人工作亮点。本着不抛弃不放弃的原则，我们对那些在学习习惯、行为习惯、生活习惯等方面存在问题的学生采取了特别的关爱活动，学校特别要求班主任时刻关注他们的一举一动，对于特别严重的学生，学校还安排具有丰富育人经验的领导和老师进行一对一的定点帮教，不定期地了解他们的情况，发现他们的闪光点及时进行表扬鼓励，经过大家的共同努力，我校学生的行为习惯不断好转，本学期学校处分的学生仅有三名。正是我们平时对特质学生作的大量工作，所以在11月市政协对我校特质学生教管工作进行调研时，到场的领导给予了高度赞扬。当然特质学生的关爱，是一项长期的工作，他与我们每一位老师的点滴付出是分不开了。本期寒假中，根据上级部门的相关要求，我校还将对部分留守学生开展关爱活动，特别是那些孤、残、父母没有回家过年的学生将是关注的重点。
经过全体师生的共同努力，我校全体同学的思想素质、行为习惯、安全意识、文明礼仪、卫生习惯等都有不同程度的进步和提高，全期无安全事故发生，学校的整体形象不断提升。
老师们，“十年树木、百年树人”，学校育人工作是一项关系到千家万户的幸福生活，社会的长治久安、国家的繁荣富强的重大工作，让我们用辛勤的汗水、用宽广的胸怀、用坚定的脚步去逐梦精彩的人生吧！最后预祝全体教职工过一个幸福、平安、康健的春节，祝大家新年快乐、全家幸福！
