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专业主管的岗位职责实验室主管专业简历(实用11篇)

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

专业主管的岗位职责篇一

个人基本简历

简历编号：

更新日期：

无照片

姓名：

国籍：

中国

目前所在地：

广州

民族：

汉族

户口所在地：

广州

身材：

160cm?48kg

婚姻状况：

已婚

年龄：

32岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

会计/会计师：会计、财务类、

工作年限：

职称：

无职称

求职类型：

均可

可到职日期：

随时

月薪要求：

3500--5000

希望工作地区：

广州广州广州

个人工作经历：

公司名称：

起止年月：-03～-03广州亿控

公司性质：

所属行业：机电设备，电力，动力

担任职务：

会计主管

工作描述：

管理公司的整个财务室的所有运作，负责公司的全盘一般纳税人的核算及出口退税方面的所有事务；公司的`工商年检及劳动年审之类的所有年审等。

离职原因：

公司名称：

起止年月：-09～-02广州恒峰

公司性质：

私营企业所属行业：其他

担任职务：

先任出纳，后任会计

工作描述：

初入公司先任出纳一年，负责公司的现金，银行存款的出入核算，结余管理；后任会计一职，负责公司的全盘帐务及公司的行政事务等。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：邮政，电信

担任职务：

仓管及文员

工作描述：

负责厂里的库存商品的核算，保管。

离职原因：

教育背景

毕业院校：

广州航海高等专科学校

最高学历：

大专

毕业日期：

所学专业一：

会计电算化

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月

终止年月

学校（机构）

专业

获得证书

证书编号

湖北咸宁财务工商管理学校

会计学

中专毕业证

广州航海高等专科学校

会计电算化

大专毕业证

语言能力

外语：

英语一般

国语水平：

优秀

粤语水平：

优秀

工作能力及其他专长

本人具有多年会计及财务管理工作经验,能独立处理一般纳税人和小规模纳税人的全盘帐务，按财务要求编制凭证、成本核算、结帐、出具报表、申报纳税；定期清理各往来帐户，及时催收和清偿款项，做好帐务核对工作，组织和实施进销存成本核算管理工作；并根据公司财务状况控制成本费用、合理安排经营资金，使财务部与业务部相互配合好；熟练出口退税流程；熟悉企业财务制度和相关政策法规、能够熟练办理公司证照的开业、年检、变更等，税收方面可以做到合理避税；能够熟练操作win操作系统和使用word、excel、速达财务软件、安易财务软件等，熟练运用税控机开具增值税发票、电子申报软件、网上申报、认证、外贸企业出口退税申报软件、出口收汇核销网上报审系统等。

详细个人自传

本人工作认真、责任心重、能够适应快节奏的工作。

请中介公司及非双休的企业勿电

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

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专业主管的岗位职责篇二

姓名：唐先生

性别：男

民族：汉族

出生年月： 1987年6月

婚姻状况：未婚

身高： 171cm

体重： 60kg

户籍：福建泉州

现所在地：福建厦门湖里区

毕业学校：闽西职业技术学院

学历：专科

专业名称：物流管理

毕业年份： xx年

工作经验：一年以内

联系电话： 15999999999

求职意向

职位性质：全职

职位类别：采购

职位名称：操作仓管单证员 ;

工作地区：厦门市区 ;

待遇要求： 1000左右元/月可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语良好 ; 普通话一般

教育培训

培训经历：时间培训机构培训主题

xx年5月 - xx年6月闽西职业技术学院国际商务单证员

工作经历

所在公司：运升货运代理公司时间范围： xx年11月 - xx年1月

工作描述：主要负责公司的配送与提货,特别是到各个工厂去提货,协助经理处理公司里所有的事情!熟悉物流整个的操作流程.

自我评价

我是一位喜欢接触社会，热爱商业的大学应届毕业生。于我来说，对于财富的自由一直是我所向往的，以致我曾一度认为实现个人的财富自由是人生的终极目标，是人存在意义的一种美好诠释。

在大学三年之中，积极进取一直是我学习和生活的主基调。我曾将不少的时间和精力投入到多项社会实践和兼职工作之中，希望通过这些，提升自身的能力，增进对人生价值的理解，并探索出一条实现自身价值的道途。

在接触社会的同时不断加强自己本身文化水平的提高，做到实践到理论再从理论到实践的过程，虚心向有经验的老前辈请教并提出自己不同的看法，努力改正自己的不足充分发挥自己的优势，不断总结和探索新的方法和知识等。

[物流专业个人简历模版]

专业主管的岗位职责篇三

撰写个人简历的基本原则之一就是要简洁明了，求租用就是能够在简历的篇幅上有所限制，你所写的个人简历不能太长。要控制个人简历的篇幅以及字数，就要在编写的时候能够简洁明了的描述相关的项目。而控制其篇幅，也是现在用人单位对个人简历的要求，个人简历篇幅最好能够控制在十秒钟可以阅读完的范围。个人简历的语言使用上的最基本原则是具有可读性，一份个人简历想要发挥其作用个，最起码要让对方能够看下去，也要能够读懂。

在语言的使用上一来要求不能出现明显的常识性错误，也不能出现专业性错误。二来，语言的使用要通顺、易懂，最好能够达到生动活泼的效果。真实性也是个人简历的写作原则之一，你所写的个人简历要发挥其作用还需要有一定的`说服力，而要能够说服对方，并不是靠虚假的、华丽的优势来堆砌，而是要有真实性来让对方信服，对方能够认可你的能力，也就可以提高简历到的通过率。

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个人信息

目前所在：番禺区年龄：26

户口所在：河南国籍：中国

婚姻状况：已婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：172cm

诚信徽章：未申请体重：62kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：财务主管/总帐主管：，财务经理：，会计经理/会计主管：

工作年限：5职称：中级

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州,广州,广州

工作经历

公司性质：民营企业所属行业：房地产开发

担任职位：管理会计

工作描述：管理会计

离职原因：

公司性质：外商独资所属行业：通信/电信运营、增值服务

担任职位：总裁办财务助理

工作描述：协助副总裁、办公室总监审核子公司财务管理报表及资金预算等，处理其他财务事宜。

离职原因：

公司性质：股份制企业所属行业：石油/化工/矿产/地质

担任职位：资产会计、费用会计、预算主管

工作描述：6月入职广州海鸥卫浴用品股份有限公司(上市公司，002084)，任资产管理会计，主要负责固定资产的管理，相关单据的审核及账务处理，固定资产购买合同的管理，费用报销的审核，费用单据的账务处理和费用情况分析，其间，主责起草了《固定资产管理制度》，改善现有资产管理的不良状况。海鸥卫浴引入全面预算管理理念，开始实行全面预算管理。同年，我被晋升为预算管理专员，主要协助财务总监开展预算管理相关工作。其间，主责起草《资本支出预算管理制度》、《全面预算管理制度》、《月度资金计划制度》等预算管理相关制度及其实施细则，建立预算管理组织机构，设计《全面预算编制表格》版式，并组织控股公司及各子公司编制资本性支出预算，销售预算，费用预算等，并在预算执行过程中，进行预算执行情况分析。经过两年的历练，对资产管理、资金管理、预算管理及财务制度建设方面有了较为成熟的经验，对税务和进出口业务较为熟悉。

离职原因：另谋发展

公司性质：股份制企业所属行业：会计/金融/银行/保险

担任职位：总账会计

工作描述：1月入职泰康人寿保险股份有限公司南阳中支公司，任核算主管,负责所辖11个县级机构的费用报销,总账核算,工资费用的核算、税金的申报与交纳,并协助河南分公司实现了sap财务系统中职场管理模块系统的上线,帮助河南分公司顺利实现了财务集中。泰康人寿以sap财务系统为平台，实行财务集中管理，实现了财务系统与业务系统的对接，保费收入及成本通过导入，实现集中核算。经过一年半的工作，熟练掌握了sap财务系统中文版的操作，费用核算方法，保险业营业税的申报与交纳，并熟悉了保险业会计制度，拥有了实操的工作经验。

离职原因：工资太低

志愿者经历

教育背景

毕业院校：南阳理工学院

专业一：财务会计专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语一般粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

会计师职称，拥有轧实的专业知识和良好的工作态度，有工作责任心。

曾任职于大型制造企业上市公司和保险公司，任职多个财务岗位，具有丰富的财务核算经验，熟悉从凭证处理到会计报表编制的整个财务工作流程，熟练编制会计报表，熟悉新旧企业会计准则的运用;曾组织全面预算管理工作，进行组织管理机构建设、公司预算管理制度及相关细则的制定，能公司费用及资金的相关预算管理有一定的经验;具有管理集团分子公司的工作经验，能够带领财务团队;熟悉公司对外工商年检、统计报表等工作。

自我评价

自我评价：轧实的专业知识，稳健的性格，良好的工作态度。有责任心、有团队精神。善于学习，接受能力强。敢于吃苦和面对困难。具有较高的专业素质。

专业主管的岗位职责篇四

例如：我们邀请朋友参加我们的聚会，于聚会前，你必须再次电话确认时间及地点，提示你的朋友，我们并未忘记并且重视此次约会；若是诺言确定，我们可再一次重复地告诉对方，自己是如此重视此次约会，并且希望维持原有的约定。四、有效地直接告诉对方一位知名的谈判专家分享他成功的谈判经验时说道：“我在各个国际商谈是场合中，时常会以‘我觉得’（说出自己的感受）、‘我希望’（说出自己的要求或期望）为开端，结果常会令人极为满意。其实这种行为是直言无讳地告诉对方我们的要求与感受，若能有效地直接告诉你所想要表达的对象，将会有效帮助我们建立良好的人际网络。但要切记“三不谈”：时间不恰当不谈；气氛不恰当不谈；对象不恰当不谈。五、善用询问与倾听询问与倾听的行为，是用来控制自己，让自己不要为了维护权力而侵犯他人。尤其是在对方行为退缩，默不作声或欲言又止的时候，可用询问行为引出对方真正的想法，了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受，并且运用积极倾听的方式，来诱导对方发表意见，进而对自己产生好感。一位优秀的沟通好手，绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。在许多人与人接触以及沟通的机会里，如果我们能随时随地仔细观察并且重视他人情绪上的表现，慢慢就可以清楚了解他人的想法及感受，进而加以引导激励。一个人的成功，20%靠专业知识，40%靠人际关系，另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与“人”接触沟通，只有这样，才有可能使你事业成功。

专业主管的岗位职责篇五

在全公司工作人员五周的紧张忙碌中，不知不觉的就走过了三年，迎来了崭新的第四年。在过去的三年里，可以说是我们公司突飞猛进的一年，公司的销售额又到了一个新的高度，产品所占的市场份额逐步扩大，产品质量稳步提高，公司销售额的增长及业务范围的扩大都为公司的良好前景铺好了基石，取得这样可喜的成绩，公司的各级人员都作出了不懈的努力，我生产部在这一年中所做的工作主要体现在以下几个方面：

从第8年开始，就是接连繁忙的三年，每年总的生产任务量均已超过本公司生产能力，这就需要通过变卖并更换生产线和对应的生产设备来完成生产任务，我部门必须首先在满足能提高公司利润的情况下再考虑租赁设备，同时在租赁设备的时候还需要考虑设备的交款，以缓解公司的财政负担，维持公司的正常运作。本部门认为在过去三年的生产任务中，都能安排的比较合理。尤其是第9年全年的生产任务为18000件p2，工作量大，交货期紧，但本部门利用分清付款偿还租赁设备的方法，并通过内外部的协调，在短时间的交货期内合理安排计划，并对计划的每一环节的完成情况进行跟踪，确保在生产环节中不出现脱节而产生的怠工现象。本部门能够每月召开生产调度会议，制订月生产计划，对每月完成情况进行统计。

（一）职务分析

经过周密的布置，加上人力资源部的配合，我们终于得到了生产部各职务任职者所做出的职务分析报告。我们对所有的职务分析报告进行了仔细的审阅，并结合了自身在调查中所掌握的事实，以及对有关数据的统计分析结果，确定了一些生产部在职位设置上、运做管理上的一些问题。走访了一些相关员工，一方面确定和核实我们所认定的问题，另一方面也倾听他们的有关建议。

（二）、职务评估

参照相关的理论和研究成果，我们完成了职务评估的的结构构想工作，拟订从七大华考对生产车间的情况和不足作了汇总并报送公司领导审批。在全年的`生产过程中本部门定期组织有关人员对车间的产品进行定期抽查、验收，确保产成品符合本公司加工技术、工艺要求。

对于本部门所负责的元器件管理工作，我部门按照is09001质量管理体系的要求进行管理，每年对车间单位进行考察，根据认证中心的《业绩调查表》和质检部提供的供货质量情况，对车间单位进行严格控制，对不能满足公司产品质量要求的单位坚决进行取缔，保证了供应商的满意和来年合同的续签。

到了第10年，生产任务不是很紧，为了保证符合企业环境质量要求，我们生产部也接干了保洁工作，这对我来说无疑又增加了工作量，一些锁事隨之也多了起来。我集思广益，利用3车间的生产骨干多的有利条件，与其它车间取长补短，交流经验。现在的保洁工作也做的有条不紊、井然有序，而且在工作中也体现出了一种团队精神。在学习和贯彻5s管理时，我和生产部骨干会上一起学习，会后一起研究，工作中一起实施。现在工作环境好了，生产部员工的觉悟、素质也比以前提高多了，真正地达到了5s管理的目的。当然，和要求的有一定的差距，这也正是我在下一年度工作中的重点。人无完人，我在工作中也一定有做不好，和做不妥的地方，希望领导能及时给予指正。

无疑，这项工作是繁琐和重复的。但为了将实习情景真实化，具体化，我生产部还是认真细致的填写好了每年的各类各项单据。一方面方便财务部入账，提高他们的办事效率，另一方面也为生产部更科学合理制订下一年计划提供了依据。每次的填写都会花去不少时间，但看着花花绿绿的单据整齐的排列在文件夹内，生产部全体同事都有一种由衷的欣慰。

专业主管的岗位职责篇六

《专业主管你懂得沟通吗》()。例如：我们邀请朋友参加我们的聚会，于聚会前，你必须再次电话确认时间及地点，提示你的朋友，我们并未忘记并且重视此次约会；若是诺言确定，我们可再一次重复地告诉对方，自己是如此重视此次约会，并且希望维持原有的约定。四、有效地直接告诉对方一位知名的谈判专家分享他成功的谈判经验时说道：“我在各个国际商谈是场合中，时常会以‘我觉得’（说出自己的感受）、‘我希望’（说出自己的要求或期望）为开端，结果常会令人极为满意。其实这种行为是直言无讳地告诉对方我们的要求与感受，若能有效地直接告诉你所想要表达的对象，将会有效帮助我们建立良好的人际网络。但要切记“三不谈”：时间不恰当不谈；气氛不恰当不谈；对象不恰当不谈。五、善用询问与倾听询问与倾听的行为，是用来控制自己，让自己不要为了维护权力而侵犯他人。尤其是在对方行为退缩，默不作声或欲言又止的时候，可用询问行为引出对方真正的想法，了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受，并且运用积极倾听的方式，来诱导对方发表意见，进而对自己产生好感。一位优秀的沟通好手，绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。在许多人与人接触以及沟通的机会里，如果我们能随时随地仔细观察并且重视他人情绪上的表现，慢慢就可以清楚了解他人的想法及感受，进而加以引导激励。一个人的成功，20%靠专业知识，40%靠人际关系，另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与“人”接触沟通，只有这样，才有可能使你事业成功。

专业主管的岗位职责篇七

网上投递简历的时候，同样的一份简历，不要同时投递超过三家。必须分析企业性质，要求人员的素质，改动简历，迎合企业要求。除此之外，很多人都会注意简历的排版，版面亮丽等，就是忽略了很重要的'一点，字体!有些面试者为了突出自己某方面的能力，刻意把字体放大，加粗，加红色字体，更有甚者，在后面加上了几个感叹号。把字体放大或者加粗都无伤大雅，但是千万不要用红色字体或者后面加几个叹号，这是一种不尊重的行为。其实，如果是要刻意突出自己某方面的能力，只需要把这方面能力表述在工作经历简介的最前面就可以了。关于简历方面，非常多细节需要注意，只要你掌握了这些，做好细节，一定能够吸引面试官。

简历布局有很多人都不重视的，要知道招聘者查看简历的时间是有限的，如果你的简历布局不好，不能让他快速查看到你的简历亮点，那么你的机会就浪费了，所以你应该把简历中最好的位置留给它，用最大的篇幅来展示它。这里还要提醒你，简历中的亮点一定要亮得充分，要有力，不要简单的带过了。

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个人信息

国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族个人照片

户口所在地：广州身材：174cm60kg

婚姻状况：未婚年龄：23岁

培训认证：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：经营/管理类：贸易类市场销售/营销类市场拓展、策划

工作年限：2

职称：无职称

求职类型：全职可到职：随时

月薪要求：1500—2000

希望工作地区：广州

个人工作经历：

.5—2006.4索尼(sony)中国有限公司销售部：销售代表(兼职)

索尼(sony)中国有限公司派我到广州苏宁电器滨江东路店索尼数码产品、数码影像产品、电视系列专柜促销产品，曾创下单日数码dv、dc销售最高记录：58台。

2006.5卡丹奴(cardanro)休闲服饰销售部：营业员(兼职)

在广州百信广场的卡丹奴自营店担任营业员一职，曾在五一黄金周夺得团队销售第一，对前线市场需求有一定了解。

2007.3至今香港毅创行(广州美发产品商行)销售部：业务员

负责越秀、荔湾、海珠、番禺等区域业务与拓展活动，成功将该行旗下品牌insigna打入ac、v2等大型连锁发廊。

实践经历：

时间内容职务描述

10月军训毕业典礼联欢晚会负责场地装饰

月中秋联欢晚会负责节目安排

年11月秋季校运会安排入场式指导

2004年12月元旦晚会副策划

3月第7届艺术节展览展品摆设

205月南校区黄振龙凉茶义卖活动专柜摆设、货运、销售、汇总

2005年6月学院篮球赛开场典礼时间、队列安排

2005年11月第12届dj大赛策划工作流程安排

4月第5届穗经文化节现场收集意见，策划期刊

205月第13届院际辩论赛裁判工作

2006年10月经济贸易系摄影展组织举办

教育背景

毕业院校：广州城市职业学院

最高学历：大专

所学专业一：电子商务（市场营销）

所学专业二：

受教育培训经历：

.9—2004.627中高中

2004.9—2007.5广州城市职业学院电子商务（市场营销）大专

证书：

计算机应用技术4级

大学英语a级

公共英语pets2级

语言能力

外语：英语良好

国语水平：良好

粤语水平：优秀

详细个人自传

个性开朗，善于与人沟通，亲和力与组织能力强。有较好的口头表达能力和应变能力。

在校期间，曾担任青年协会外联部部长、文学社公关部部长，学生会公关部副部长。曾策划十多个活动，成功招揽赞助商与筹集资金。

专业主管的岗位职责篇八

实用性才是简历创作的王道，能不能在递交简历后吸引到用人单位的目光，并且在表现出个人能力后，使用人单位对自己多一分看好的态度。只要表现出这种优势，简历的制作问题也就不会显得那么困难了，细数如今职场中经常出现的求职问题，只有满足了这种需求，简历才会表现出实用性比较出色的'一面。

在实施制作之前，求职者要了解简历的主次该怎样去划分，在一处比较陌生的领域中进行求职，它的难度远远要比求职者熟悉领域求职更大一些。以简历可发挥出来的影响力来看，无法表现出足够能力的简历与一份彰显性非常强的简历，两者之间存在的差异性是非常大的，这也说明简历的书写需要建立在了解上。

有足够的了解之后，求职者多可从中感受到简历的创作魅力。无论处于怎样的环境与状态，我们都可以通过最有效的小技巧来增加求职的可行性。

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个人信息

目前所在：白云区年龄：32

户口所在：河南国籍：中国

婚姻状况：已婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：170cm

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：物流主管：

工作年限：5职称：

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：--3500希望工作地区：广州,,

工作经历

公司性质：所属行业：

担任职位：仓库主管

工作描述：对仓库整个运作流程负责，利用erp管理软件完善仓库操作环节运转,负责仓库全面运作管理，团队运作式管理，确保收货、理货、发货等流程正常进行,科学管理货品库位，保证仓库最大化的使用率;合理调配人力资源，对仓库现场各个工作的监控.与公司其他部门的沟通与协调，与相关部门确定工作接口和业务交接标准，提出改进方案。

离职原因：

公司性质：所属行业：

担任职位：主管助理兼统计

工作描述：统计工作服务于仓务运作流程,除做统计基本的进销存相关报表外，还负责整个仓库的运作环节,包括仓库的进、出、退等一系列具体操作环节。以及与物流运输方面的沟通协调等。

离职原因：

公司性质：所属行业：

担任职位：成本核算

工作描述：主要进行生产统计和财务方面的成本核算等，工作认真负责得到上司认可。

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校：河南财经学院

专业一：统计专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语良好粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

工作能力及其他专长

诚实守信，工作责任心强，勤奋、沟通能力强，有团队合作精神，能够较快的适应新的环境。

专业主管的岗位职责篇九

随着全世界创意经济时代的到来，设计创意产业得以繁荣发展，设计项目已经不能由单一的设计人员来完成，设计过程中越来越注重团队合作，知识结构也由单一型转变为复合型。在这种情况下，设计管理，这一自20世纪60年代在英国创立并在欧美广泛传播的专业，其重要性显得尤为突出，并对当今设计产业产生了极为深刻的影响。因其拥有多元化的学科知识、能够起到设计协作的作用，在设计产业中显得尤为重要，这使得设计管理这一专业在高等院校中陆续开设，招生面向本科及硕士研究生阶段。目前，该专业的教学探索已有十余年，且随着社会的转型升级及学生整体素质的变化而不断进行专业课程的设置与调整。

1.设计管理专业的课程设置及现状

设计管理专业涵盖了设计学、管理学、经济学、心理学等内容，主要课程设置有设计沟通与表达、设计管理概论、产业经济学、消费心理学、品牌战略、设计组织管理等课程。学生通过对专业课程的学习，能够为企业提出相关的设计解决方案，并独立完成毕业设计报告，最终具备与专业相关的理论知识和实践技能。就现有的课程体系分析，大多数院校的设计管理的授课方式大致如下：教学环节中理论讲授与实践相结合，授课方式以教师讲授、案例分析、课题训练、分组讨论等相结合，每一门课程都有各自的课程训练重点，并可以针对学生素质来及时调整课程计划。总体来说，我国设计管理专业的课程设置仍处于模仿与探索阶段。就本科课程而言，还存在诸多问题：一是课程体系照搬英、美等发达国家的设计管理专业的课程体系而忽略本国国情，无法培养出符合我国当前形势下需要的设计管理人才，导致课程教学过于理想化；二是教学模式上更接近于职业教育，在教学环节中直接将学生设定为“设计管理者”来进行培养，这种做法不但忽略了对学生作为一名设计管理者应该拥有的设计技能和知识积累的培养，还缺失了如何使学生逐步成为一名设计管理者的思考。三是专业定位不够准确，偏向设计管理理论，从而导致从事本专业学习的学生大多为非美术类考生，大部分学生没有绘画和设计基础，其实这是一个误区。设计管理在早期是为了推动工业设计中各个环节的沟通与合作而被推广，因此，没有绘画和设计基础的学生，在学习中可能会因为缺乏基础的设计知识而导致对专业理解不深刻，继而对日后的学习、工作产生负面影响。四是课程体系中缺乏教学实践环节。设计管理是跨学科、跨专业的应用型专业，所以教学实践在本专业的教学过程中，应占有一定比重。实践教学环节可以培养学生在设计沟通策划、设计方案表述等方面的能力。

2.《设计沟通与表达》课程教学研究的几点构想

高校设计管理专业旨在培养学生的四种能力，即沟通能力、研究能力、设计策划能力和管理能力。这四种能力缺一不可，因此，在课程设置中需要有与四种能力相对应的课程。作为学生步入设计管理专业的第一门专业基础课程《设计沟通与表达》，其对于设计沟通能力的基础学习的重要性不言而喻。

2.1《设计沟通与表达》课程设置的思路

围绕课程的教学目标，结合课程的实践性和认知性较强等特点，可将课程划分为两部分：第一部分通过对基本造型能力及创意草图绘制的训练，使学生对设计表达产生感性的认知，并获得一定的视觉经验和设计沟通能力；第二部分通过对色彩、材料的训练，使学生对设计表达产生视觉认知能力，在课程中了解色彩基础的系统理论知识，并可以将设计想法精准地落实到具体的设计交流表达之中，从而为设计管理环节中沟通与表达奠定设计基础。

2.2《设计沟通与表达》课程的教学目标

《设计沟通与表达》是设计管理专业的专业基础课，是为学生进入设计管理专业学习打基础的一门实践性较强的基础课程。通过教师讲解和综合课题训练，使学生掌握视觉思维的一般原理，培养其发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，培养学生对平面设计的了解和运用能力，对不同材料、工具的掌握能力，团队设计协作沟通能力，并逐步形成基本的分析研究与设计表达能力。

2.3《设计沟通与表达》对教师的要求

设计沟通与表达课程的教学目的是为了培养学生良好的设计沟通能力，如何能够使学生更好地掌握这种能力，需要教师不断提高自身素质和综合能力。一是教师要完成自己角色的转变。当下社会是全民学习的时代，大学教育已由精英教育转变为全民教育，因此，教师的角色不再是高高在上的老学究，而应随着社会的发展与学生成为共同的学习者。只有形成这种平等的学习关系才能使教师和学生平等地交流和学习，活跃课堂气氛，增进学生学习的积极性。二是要不断提高自身业务素质。《礼记》中有云：“善歌者，使人继其声，善教者，使人继其志”[1]，在教学过程中，教师需要掌握设计艺术最前沿的知识，不断接受继续教育，增强自身的知识储备和设计审美能力。三是在教学方法上有所创新。随着时代的发展和进步，学生的素质也在不断发生变化，这就要求任课教师在授课时应做到“因材施教”，根据学生的实际情况以及专业特点制定真正适合学生的教学计划、教学内容，实现课堂教学的“个性化”。这样才能更好地引导学生完成课程训练内容，更大程度上提高学生自身的主观能动性，从而进一步实现通过实践教学使学生掌握沟通与表达的技巧，并将课程所学运用于实践的目标。

3.《设计沟通与表达》的教学内容及重要性

3.1《设计沟通与表达》的教学内容

设计沟通与表达的教学主要采用理论知识讲解、经典作品赏析与实践训练相结合的方式，并结合所教授的知识进行分阶段课题训练。其中，部分课题采用团队合作模式，逐步培养学生的团队协作能力。在教学环节中，教师通过系统的理论讲解使学生掌握设计基础知识，同时配合作品赏析、案例介绍推动学生的视觉审美。课题训练则采用“任务书”的形式。“任务书”以表格的形式展现，包含了课题的训练时间、训练内容、训练重点、课题的具体要求与尺寸、课题的完成情况及团队的评价等。这种形式既可以使学生更加清晰地了解需要做什么，如何去做，又能够传达给学生设计管理所蕴含的管理模式，培养学生的专业意识。由于该课程为实践课程，因此“任务书”的课题训练是课程的重点。课程中进行课题训练的流程为：第一步，教师每节课先进行理论知识的讲解和作品赏析，配合课堂提问，确保每位同学能听懂并掌握；第二步，教师开始课题的介绍与分析，在此过程中穿插讲解过的理论知识，并分析与该课题相关的作品；第三步，学生分组成立各个团队，进行分组课题讨论，在沟通之中确定如何更好地展现设计表达，教师则引导学生进行沟通表达；第四步，学生完成课题的训练要求，撰写训练感受，各小组之间相互沟通并制定相关的`评价体系；第五步，教师逐一点评学生的课题作品；第六步，该课题的完成情况及不足之处；第七步，预告下一课题内容，学生查阅相关资料进行课题准备工作。通过课堂教学和课题训练，可以使学生掌握设计沟通与表达的能力，同时为今后的课程学习奠定更为坚实的基础。

3.2设计沟通与表达在设计管理课程中的重要性

经过长期的教学实践，笔者认为：设计沟通与表达是设计活动之中，人与人之间就设计本身的沟通与表达，指在某一项目设计过程中，设计人员与团队其他人员之间进行信息传递、设计思考、设计草图等交流活动，并将自己的设计、认知与团队人员相互分享、传达，获得团队的认可，并达到项目的最终目的。设计的沟通与表达的受众包括设计师自身的设计表达、项目团队中的设计沟通与表达、委托方与设计人员的沟通。其主要目的是为了在设计过程中更好地进行交流，使团队达成设计一致性，从而解决设计过程中出现的各种问题，并集思广益地展开设计表达，最终顺利完成设计活动。众所周知，设计是一项有目的、有计划的行为，而设计管理则可以整合各种目的和计划，并以客户为主导，推动设计活动。其目的是为了提高效率，并最终完成设计活动。在设计管理活动中，设计的沟通与表达就显得尤为重要，它是整个设计活动中的关键，没有沟通与表达就没有设计活动的顺利进行。目前，社会的竞争日趋激烈，作为未来的设计行业从业者不仅应具备本专业的理论知识和实践技能，还需要拥有良好的设计沟通与表达能力，如此才能在步入社会之后更好地适应社会，服务于大众。所以，在设计管理本科阶段，学校需要帮助学生学习如何具备设计沟通与表达的技能，为后面的课程学习打下坚实的实践基础。

4.结语

《设计沟通与表达》课程旨在培养学生在设计管理环节中的设计沟通能力和研究能力。教师通过教学训练过程，使学生掌握设计沟通与表达的理论知识和实践技能，并将这些技能运用于今后的学习和工作之中。在当前瞬息万变的经济形势下，如何能够培养出不被社会淘汰的设计管理人才，需要当今设计管理教育者不断地开拓视野，探索更适合当今形势的教学方法，转变教育思路，将课程与社会、市场相结合，不断更新知识储备。唯有如此，才能培养新型的、适合设计创意产业的应用型设计管理人才。