人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的雪篇一
——题记
不动声“色”四季常青
金桂一年四季，身着绿衣，严寒酷暑，傲然挺立。它说：寒是警醒，暑是挑战。如今，寒冬来临，缕缕“白气”是成长的象征，因为我们从金桂那里懂得了“无畏”。
坚守阵地，远离虫害
金桂很少招虫害，日复一日，年复一年，它成功粉碎了入侵者的计划，依旧保持着健康强壮的体魄。它说：克服是强，抵制是刚。如今，面对形形色色的社会诱惑，我们克服了自己的猎奇之心，抵制生活的尘埃。因为我们从金桂那里明白了“坚毅”。
清洁明净，远离污染
金桂在环境不好的地方很少开花，它用自己独特的方式表达对污秽和肮脏的厌恶。它说：清洁为本，污染为耻。如今，我们每天捡起身边的每一片纸，每一个香蕉皮，我们用干净的抹布擦掉墙上，花坛上的每一处污渍。因为我们从金桂那里体会到“清洁”为本。
一年又一年，金桂端坐在花坛中，迎接、欢送了一批又一批的学生。它用芳香教育我们：新世纪的青少年，要想成为高素质的人才，就要懂得：吃苦、坚毅。在发展的同时，要养成良好的生活习惯：清洁。
在金桂飘香的季节，一种希望在滋长，是民族的希冀，未来的朝阳！
校园的雪篇二
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”纵观班内大势，分久必合，合久必分。自入校以来，纷争不断。吾观天下大势，特列出以下几位极具实力的超级诸侯以供各位点评。
no.1沈×
在诸多诸侯中，吾最佩服的还是沈×。沈×憨厚、朴实，善思好学，博览群书，可谓“腹有诗书气自华”，造就了他这么一个“全能”的人，他不像其他诸侯日夜操兵，整日悠然自在，可他胸中运筹帷幄，腹中藏纳群书，且其政治手段极高，一番话就能让人佩服得五体投地。其已多次摘得班内霸主之冠。可谓是中原最厉害的霸主。
现在，诸侯王×，庄××等已兵临城下，要同他一比高下，其结果如何？吾等已拭目以待。期末考试，自有分晓。
no.2黄××
黄××，魅力独具，全身散发帝王之气，为人刚直不阿，不畏豪强，勇于进取，一心入主中原，遂在各地招兵买马，以观天下之势。吾认为黄××是很有个性的人，他秉公执法，使内外无异，忧国忧民，盼望有朝一日能“北定中原”，“还于旧室”。
no.3王×
初一时，王×身居班上十一位，后凉州起兵，名声大振，一跃成为中原第一豪强。王×与吾是邻邦，据吾所观察，王×平时沉默寡言，威严有加，少见一笑。王×有坚强不屈之性格，一旦决定之事，历尽万险也要达成，其势力不容小觑，有着少年狂气，可谓孙仲谋。
no.4庄××
庄××是十强中最爱笑的人，且嘴巴经常大张，朝着天，似乎时刻等待好的机遇，一展才华。庄××，带一副半框眼镜，一副很有学问的样子，才思敏捷，不畏艰难险阻，博览群书，使其造诣达至高峰，往往使其他诸侯望尘莫及。庄××与沈×相交甚笃，然闻说庄××要起兵讨伐沈×，欲除之而后快，早日登上霸主的宝座，可见霸主之位魅力之大矣。
n0.5薛××
薛××与王×为宿敌，作为一名巾帼英雄，也毫不甘示弱，勤奋好学，日夜操兵。平时酷爱学习，不肯放过一分一秒，加之其攻占之地多富庶，加强对外经济交流，因此国富民强，现正计划入主中原。
吾班高手如云，屡战未休，也正因如此，才能使吾班更加熠熠生辉！
校园的雪篇三
美丽的实验中学，继往开来，花枝招展，锦上添花；青春的实验中学，朝气蓬勃，团结奋进，再创辉煌。
——题记
我不由地停住了脚步。
望着眼前这片深深浅浅的紫、蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，好似同学们友爱的拥抱在一起似的，那份甜美不可言喻。
虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干挪份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人用心去感受的。
我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是默默无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一繁花似锦，生机勃勃的春天。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。
近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行了在黑色的大草原。他那活泼俏皮的教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂氛围使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。
“丁呤呤”，下课铃响了，一阵礼貌性的告别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的优美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，科的纯洁；还有的谈鲁讯心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽、居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也加入其中。
我们快乐的欢笑，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，快乐的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的嘹亮。
青春的我们轻狂，不甘寂寞，在实验中学努力拼搏昂扬；青春的热情点燃了实验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来”。
校园的雪篇四
校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的彼岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。
我爱校园——
我爱校园——
我爱校园——
爱她默默奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。仔细批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才，为祖国建设献力。这不正像燃烧的蜡烛吗？牺牲了自己，照亮了别人。
啊，校园，我爱你，爱你优美舒适的环境，爱你勤奋好学的学生，爱你无私奉献的老师，爱你这个培育人才的摇蓝。
校园——莘莘学子们最温馨的家园。在这样的家里，学子们得到了最宝贵的东西——知识！在这样的家里，学子们学到了怎样做人！
