无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级日记 踢足球篇一
星期x
天气x
除了学习，我就最喜欢踢球了。有时，有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫的'回答：学习。他说那你快去学习吧，别踢球了。我又会斩钉截铁的回答：见了足球，我就不要命了。
平时我最喜欢在奶奶家宽阔的操场上和我的一些铁哥们踢。这一次，我们又开战了。我、xxx、xxx一伙，我们先发球，弟弟过来抢球，我好汉不吃眼前亏，我把球传了出去。不好，球让他们抢走了！我像一个蒙面大盗一样以箭的速度冲了过去，把球抢了回来。等弟弟回过神来，我已冲到门前了，守门员紧张地连眼都不敢眨一下，时时刻刻注视着球，弟弟边跑边喊：左边、右边、快……不管弟弟怎么叫、怎么喊，我还是飞起一脚，球进了！我一边跑一边向想象中的观众飞吻。
弟弟又喊又叫：“不玩了，不玩了，为什么你总是进球，我却进不了。”唉，真是一个赖皮弟弟呀！
足球可以提高我们的合作能力，还是一种乐趣，是一个一举两得的游戏。希望你也来参加呀！
三年级日记 踢足球篇二
x月x日
星期x
天气x
暑假的一天晚上，妈妈送我去踢足球。我们刚走进校门口，就看见一个小男孩，他说：“女足在踢比赛呢。”
我突然对妈妈说：“妈妈，我肚子疼，不能踢比赛。”妈妈还是坚持把我送给了教练，并告诉教练让我坐在地上先休息会儿。
过了一会儿，教练走过来问我好点没有？我说：“好一点儿了。”教练说：“那就一起来训练吧！”我点点头，于是拿了一个足球，站在队伍里，和大家一起训练。我踢着踢着，就忘了刚刚一听到要比赛就紧张害怕的心情了。
后来，教练让我们休息会儿，等下分组开始踢比赛，让我们要用劲抢球，传好球，和队友要打配合，多射门。我和队友刘雯文、胡雅钦分别担任中锋和左右锋，我们互相配合，你传给我，我传给她。最后，我抓住了一个机会，用力一脚，球乖乖地进了球门，我们几个队友开心地抱着了一团，大家一起握紧拳头，高喊着“加油”！
今天，让我懂得了，只要我们团队互相配合，坚持不懈，不怕困难，勇于拼搏，我们就能成功！
三年级日记 踢足球篇三
x月x日
星期x
天气x
一个天气晴朗的一天，我刚吃过中午饭，正在电视机前看动画片，看了好一会儿，爸爸高兴地说：”今天天气不错，我们去体育中心踢会儿足球吧！“我兴奋地说啊：”可以呀，咱们一会儿就去吧！“爸爸说：好吧。”过了一会儿，我们便向体育中心出发。
过了好一会儿，体育中心终于到了，我来忙跳下车，冲进大门，爸爸也随后跟了上来。我和爸爸先练了会而传球，我和爸爸提来踢去，我一不小心，用力大了，把球踢高了，爸爸连忙跑过去捡球。我们又练习了射门，练着练着我们都气喘吁吁，我和爸爸又叫了两个人一起踢比赛，来得人越来越多，踢的时间越来越长，不一会而儿水都和完了，很多人走了，我们在那也没意思了，而且我们踢的时间太长都快差气了。
天晚了，我们恋恋不舍的离开了体育场。
三年级日记 踢足球篇四
x月x日
星期x
天气x
星期x，我和爸爸妈妈去xx体育场踢足球。体育场的人很多，我们好不容易找到一个位置，我很庆幸。
开始踢球了，我用尽全身力气，把球踢的很远。爸爸连忙跑过去把球捡起来，我一会踢到东，一会踢到西。整个赛场上，我把爸爸调动起来了，我很开心。天气越来越热，我满头大汗，我建议买冷饮，爸爸爽快地答应了。
休息了一会儿，我们又开始踢起来了。这时妈妈不小心把足球踢到我的脸上，我坐在地上哇哇大哭，妈妈说：“对不起，好孩子，妈妈不是故意的，一会儿给你买个雪糕吃，”然后我就不哭了。
我们踢的很高兴，踢完球后妈妈给我买了一个小x丁吃，我可高兴了。不知不觉天快黑了，在爸爸妈妈的再三催促下，我恋恋不舍地离开了体育场。回家的路上，我没感觉到累，一蹦一跳的回到了家。到家后，妈妈说：“孩子，今天踢球高兴不高兴啊？”我爽快地回答：“很高兴，高兴极了。”
