人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生学会踢足球的好处篇一
学校举行了班级足球队,我也参加了。可是小学的时候都是乱踢一通的,根本不懂踢球有什么规定的。可是,上了中学就不同了,踢球有好多球规要遵守的,不然你就会因犯规输掉了比赛。
几次大课间排练,看着同学们把球踢来踢去。作为一位新手的我,却看得眼花缭乱。所以我玩的却不怎么起劲。可是老师说不可以站在那里不动的,必须得动起来,得玩起来。所以逼于无奈的我就,勉强的融入其中。
在同学们玩得不亦乐乎的时候,我却一动不动。满头大汗的同桌便说:“嘿!玩起来!”说完他拉起了我的手,带我去踢球。我静心一点,:踢了那么久,也没见,老师说同学们犯规呀,感觉,他们都是顺着感觉来踢的。这时班长走过来对我说:“不用怕的,你年里只要盯着球,还有你的队友,把球踢给你的队友就对了,先试试看吧,好吗?”
同桌把球踢到了我的脚下,我也好像梅西上身,一直把球往死里踢,可是队友们都说这很容易犯规的,所以我选择了中场休息。十分钟过后,我慢慢的小心翼翼的用脚内部踢,用右脚内部往前踢一小下,然后又用左脚内部踢,以此类推。我,当我射门的时候用的力气太大了,都把球给踢飞了。此时很多同学都哄堂大笑起来。
这次大课间活动,我虽然碰了很多次壁,也弄了很多笑话出来,但是这是有意义的,有乐趣的,因为我因此而敢于去了解足球,敢于成为足球队的一员。
小学生学会踢足球的好处篇二
昨天下午,我和五个人在踢足球。
我们分两组,我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了,我的那组先阻拦他们那队的进球,以免让他们进球。我们的规则:先一个人踢,一个人防,然后下面两次是防守队员,踢的人每人踢一次。
开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防,嘴中还念念有词。球射了过来,但没有射到门,我的心很高兴,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!
现在应该防下一个人了!我站在右边,又高又胖的站左边,较高的站在前面,而且是中间,排成了倒“v”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢,前面那个人给他一个“大脚”,把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。
还有一球踢完后,我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢,球破门而入。“1:0”我高兴地喊着。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回来,这时那个很胖的人悄悄地对我说:“踢他左边!”可我不小心踢到右边,没有破门,反而被人接住了。到最后,“压轴”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破门而入,他高兴地把手展开,在草地上兴奋地跑来跑去,1比0转眼间变成2比0。又到我们防了,变成了又高又胖的人防。这时,球飞过来,打到杆了,他笑得不得了。
这一局是4比1,他们队输了。到了第二局,他们输得落花流水,踢了个惨败,我们高兴得不亦乐乎。
小学生学会踢足球的好处篇三
“叮铃铃……”放学了,同学们抱着心爱的足球飞奔到了操场上。
他们用书包做成了球门,就这样,一场激烈的足球赛即将开始了。球门搭好后,球员们迅速进入比赛状态,各个屏气凝神,又热血沸腾,比赛场上的同学们挥汗如雨时,站在等候区的替补队员也各个精神紧张,随着足球在场地上飞来飞去,他们的眼神也跟着转来转去。他们也想上场,看看他们略带“不满”的表情和动作就知道了。
看,守门员,分开腿,弯下腰,双手放在膝盖上,尽管膝盖受伤了,但他依旧动力不减,士气十足,两眼炯炯有神的盯着足球,时刻准备迎接足球的到来。
坐在前排椅子上的那个小女孩满脸的不开心。刚才还不停地喊“加油”的她,此刻,坐在那里,有些黯然伤神。可能是因为她喜欢的球员没有进球吧。
再看看那个戴红帽子的小女孩,双手合十,十指相扣,两脚却不停地在动,是想上去再替球员们踢一脚吧……
不远处那只小狗悠然自得地睡觉,一副事不关己高高挂起的样子。哼,它才不关心操场上的赛事呢!
旁边的那个高个子哥哥,时而是个经验丰富的指挥员,时而又是个疯狂的小球迷……
童年,可真美好……
小学生学会踢足球的好处篇四
以前,我是不会踢足球的,由于我感兴趣,就决定学踢足球。
我踢足球的时候,一踢只能踢到1、2厘米,我觉得很害羞,就和爸爸说了,爸爸说踢足球不是一下子就可以学会的,要一步步学。
我听了爸爸的话,就学爸爸的样子,先踢右脚,传球,前进,射门。刚开始我射门也射不了多远,后来爸爸说,射门的时候力气要大,我听了之后,就大力一踢,比以前进步了一点点。就这样,一天,一个星期,一个月,一年,我终于学会了踢足球。
现在踢足球不是一踢就行了,现在的踢是来踢比赛的,和朋友一起踢,我的朋友是个高手,他说,踢足球的时候要学会运球,如果对方冲过来,就要运球。
我听了,和他一起学,慢慢的,慢慢的,我现在已经成为一个优秀的足球小兵,和我的朋友一起踢比赛,那种感觉是最棒的。
朋友现在对我很是信任,他说我已经是中级段了,我很开心,觉得踢足球是一件快乐的事。
通过这件事我明白了学本领不是一下子就能学会的,只要有耐心,就能成功。
小学生学会踢足球的好处篇五
暑假前,阿姨送我一个足球。因为我平时学习太忙了,没有时间玩。这不,这个足球就在客厅的角落里待了很长时间。
到了暑假,玩的时间多了。傍晚,我叫上我的几个朋友一起去踢足球。因为我们不知道踢足球的规则,就胡乱地踢。我们的场地也是不定的,有时在草地上,有时在池塘边的水泥地上。但是每一次,大家都玩得十分开心。
在我的再三请求下,妈妈终于联系了协和足球俱乐部。教练让我星期二去体验一下。
星期二终于到了。天上虽然下着毛毛小雨,但是我还是兴致勃勃地来到足球场。足球场里人很少,才四五个队员。
教练教我学习颠球。他先示范给我看。只见他把球抛起来,用脚背踢来踢去。球非常听话,在他的脚背上跳来跳去。我开始练习颠球了,这个足球一点也不停指挥,要么跳得很高,要么掉在地上。教练说:“你用力要均匀,不要踢得太高。”
练习了颠球,教练教我们学习踩球。踩球就是用左右脚轮流踩着球。我觉得这个练习挺简单的,就越踩越快。不料,教练告诉我,不要太快。
终于,分组进行练习了。我分到蓝队,不能和绿队中的好朋友一起了。因为绿队的队员除了我的朋友,其他队员都是初中生,所以教练也加入了我们蓝队。绿队队员的力量太强大了,最终以2:4赢看我们蓝队。但教练和队员们都发现了我的强项,就是守门和射门。
活动结束时,我们已经汗流浃背,汗水湿透了球衣。我虽然感受到踢足球的辛苦,但也体会到踢球的乐趣无穷。
小学生学会踢足球的好处篇六
今天,我和吴艳婷踢足球了。我们先商定了一些重要的规则。
开始踢足球。我很兴奋,因为中场球是我们的比赛,是我们队的“大力士”发球。他很厉害,很强壮,没有我瘦。他立刻把球踢到了对手的龙门。
轮到对手发球了。他们踢了一脚球。他们的守门员先把球传给了吴艳婷,然后吴艳婷又传给了队友。当我抓住那个人时,他正试图开枪。
然后我把球传给了大力士。他正要开枪,这时有人说:“暂停。有人戴表吗?”我们异口同声地回答:“没有!”那人说:“那我们就领先哪个队10分,那个队就赢了。好,现在开始。”
大力士带着球跑来跑去。但是很多对手上来抢他的球。最后他被迫把球传给了我。我立刻拿着球往前跑。这时,一个对手走过来,想绊倒我。我躲开了过去。结果他绊倒了自己团队的一个成员,让全场大笑。就在他们笑的时候,我把球射进了对方的大门。
时间到了,我说该回家了。对方因为输了而沮丧。吴艳婷也很生气。我安慰他说:“足球游戏跟电脑游戏一样。总会有赢家和输家。”他说:“我知道。”听到这句话我就放心了。
小学生学会踢足球的好处篇七
童年,是每个人向往的,我的童年充满了快乐,其中让我最难忘的就是踢足球。
比赛开始了,我看到球过来我急忙拿起撒腿就跑,不料被判了一个犯规。使对方进了一个球,我看到他们用脚踢后,我不在用手拿了。我也用一脚一脚的踢,我像贝克汉姆一样一下子就进球了。
我连蹦带跳的欢呼起来,对方却在哪大笑,而队友气得要命。我以为他们发神经。
我一看踢错门了。我想难怪刚才没人防我。
我被他们叫下场了去休息,我在那休息时他们把比分拉平了2:2,但那时我上场了,在关键的一个球付峰要射门时,我却以为这是自己队的球门,我一跳把球接住了在次欢呼。他们又像上次一样的样子看我。原来我是帮别人防球了。
于是他们让我守门,我一看球来了就躲的远远的,球进了我在次欢呼,他们他们怒气冲冲的对我说:“你怎么躲开来啊!”我回答说:“我不是让我们进球吗!”
后来我才知道我让别队进球他们已3:2赢了我们。我非常伤心因为没赢。
从这次我知到了一个道理,我们因该先搞清楚事情这一件事情,这样可以让你成功。yes!
只是我的童年趣事,是不是很好玩呀。
小学生学会踢足球的好处篇八
每天,枯燥的生活一次又一次的重复,仿佛到了一个永无止境的枯燥空间。每天起床,洗漱,吃饭,上学,放学回家。每天过着同样的生活,简直闷得一点味道都没有,直到我“粘”上了足球……
一天,我正要放学回家,突然一个同学对我说要不要去踢球,我犹豫了一会儿,想:如果不踢的话回家就要写作业——枯燥;如果踢球的话还有点意思——有趣,最终我选择了踢足球。
刚开始,我只是瞎踢踢,后来,我渐渐喜欢上了足球,甚至融入到了足球之中,在一次友谊赛中单单我一个人,就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里,我催促着妈妈给我买双球鞋,妈妈经不住我的软磨硬泡,最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子,球队里几乎三分之一的同学都买了足球,我很羡慕,也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球,这样的话,我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的.时光就是踢球的时候,它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。
还有几天就要比赛了,我们每天抓紧练习,争取得到一个好成绩!
足球世界是多彩的,是用语言表达不出来的一种运动;足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着:足球,足球,足球……
小学生学会踢足球的好处篇十
今天,我约好和小明、小方、小刚、小和、小凯他们一起到楼下踢足球。
我们六个人分成两组,小方、小和跟我一组,小刚、小凯跟小明一组。为叙述方便,下面将会用一号、二号、三号代表我方球员,七号、八号、九号代表对方球员。比赛规则:连续进两球的一方获胜,输的一方每人罚做十个俯卧撑。
比赛开始了,九号将球射向我方球门,三号立即用脚给用力地踢了回去,就这样的一踢,球滚到了对方七号脚下,他飞起一脚想大脚解围,不料皮球翻转了180°——不但没踢出去,还一下子把球给踢进自家球门了!
“哈哈哈!乌龙球啊!进球啦!……”我方的球员高兴地欢呼道。
进了乌龙球的对方球员两眼好像放着光——让人看到都害怕的光,因为再失一球就要罚做俯卧撑了,对方肯定想尽力扳回一球,看来这局将会很难打!
果然不出所料,对方只用一个前锋,其余的两人加强防守。
比赛重新开始,由赢了一球的我方发球。一号的我带起球,向对方球门冲过去,七号想跑过来阻挡我,但一不小心一个趔趄把他给弄摔倒了,看到这场景,我不禁放慢了速度。而对方九号趁机冲上来将球抢了过去,并带球迅速冲向我方球门。我方二号想拦住他,但又不知道该如何拦住,就在他思考的一瞬间,九号就已经将球挑高过人,直奔球门了,我方三号神情严肃,好像在推测九号将会从哪个角度射门,九号带球到了球门前,一脚劲射,皮球直奔我方球门!
“pa”我方守门员三号成功地接住了球,然后迅速地将球抛向了离对方球门不远的我的脚下,我接球后将球一扣,摆脱了对方八号的拦截,接着一个虚晃,就在对方七号还在迷惑之际,我将球轻巧推射死角——“赢了,赢了!”第一轮我方获胜,对方每人做俯卧撑十个。
经过短暂的休息后,双方又再次热情地投入到第二轮的比赛当中……