人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
韩语自我介绍篇一
我是山东省，，大学外语系的学生
学韩语快一年了，很喜欢韩语，希望能够学到更多
现在我最大的愿望就是好好学习，希望以后可以给家人幸福。
韩语对我们以后的'发展很有用处
是我们找工作的法宝
希望我的韩语能越学越好！谢谢！
. . . ! !
韩语自我介绍篇二
我来自浙江
我的家乡是一个山清水秀的小县城
我学习韩语是因为喜欢韩国
我希望3年后能够亲自去韩国
在韩国学习，生活
感受韩国 .
韩语自我介绍篇三
一般分为以下四项：这一部分写得简短，但要突出自己和别人不一样的地方。
人都是有长处有短处的，但是在列举自己的短处时也要陈诉自己有什么计划去克服这种短处、或者这种短处可以怎样加以利用变为自己的长处。例如说自己性格很急（ . 这好像是韩国人普遍的性格了），在承认是短处的同时也可以加上，因此会非常迅速地完成工作。
很多公司很看重过去的经历，这一项是自我介绍书的核心。对于所申请的职位有利的经历放在首位列举出来。其后写一些从这些活动中、工作中所获得的经验感想、对自己的影响等等。例如申请公司的原因、认为自己适合这个职位的理由、如果能入社会怎样做等等。
写自我介绍性的几个注意点：
不要用太过冗长繁琐的'句子，少写'',''这样的自我称谓（韩语中陈述时一般主语默认为第一人称，中国学习者很容易直译时加上不必要的'','）；前面提及过的部分尽量用指代词，不必重复；不要加上太多的', , , '这类的接续词，让文章更加书面化；
总量控制一到两张a4大小的纸。
申请不同的公司时应该针对公司情况和职位的不同写出不一样的自我介绍书；草稿写完后仔细检查。
我们都知道韩语中的结尾有很多种表现法，书面语有/这种形式，也有敬语/这种形式。两种形式都是可以的，但是要认准一种形式写，避免交错使用的情况。同时再次强调不要写口语。
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韩语自我介绍篇四
我叫xx，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1.66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的.站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！这篇学生自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了。
因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
