无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
王嘉宁篇一
我的朋友——王嘉幸1我喜欢你，丝滑顺滑，亮黑色。每当我纤细的手指在你黑白的琴键上跳跃徘徊，你的声音就会从我指尖流出，与我分享，畅谈你的世界，我的心会被你如此轻易的打开。碑文——————第一次见到钢琴朋友，我惊呆了！我对它的全身充满了好奇，它那闪着光的神秘的黑色似乎带着一丝骄傲对我说：“认识我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打开它，黑白键仿佛在亲切地问候我：“耍我！我的声音会告诉你什么是惊喜！”忍不住坐下来摸摸，好陌生，好熟悉。细腻光滑，在我耳中圆润美好。遇到知音的惊喜真的是发自内心的。
当我第一次学钢琴时，我听到老师对我说了一句话。这句话一直让我铭记至今，大致意思是：一天不弹钢琴，就知道了；父母知道两天不弹钢琴；三天不弹钢琴，老师知道。就是因为这句话，规定我每天和钢琴在一起要开心。而且，也就是我们渐渐成了形影不离的朋友。
日子在琴声中悠闲地过去了，我可以掌握大部分弹钢琴的技巧。我的手指熟练地在黑与白之间跳跃，与我心照不宣。这时，“亲密”这个词出现在我的脑海里。但是有时候我会生气，对别人生气，没有办法发泄，就不自觉的对它发脾气，用手指重重的敲它。它还是响起一段华丽的音乐回应我，它忽略了我的心情！所以我还是会很生气。我不知道是我生它的气还是我自己。而且随着它不知疲倦的反应，我的手指越来越慢，心情出奇的平静。每当这个时候，我就想知道它庞大的身躯里到底有多少包容！
“我的钢琴病了！它的一个音不会弹。”我着急的对妈妈说。"
没事没事。我等会儿会打电话给调音师来调钥匙。”我妈对我说。钢琴医生来了，一个大胡子叔叔，带着一个大包。他拿着工具，粗大的手指在钥匙上飞快地转动着。”嗯，很多不准确的地方，小姑娘，你平时练的很辛苦！”“是的！我喜欢弹钢琴！“我真诚地对叔叔说，也对它说。过了一会儿，胡子叔叔把钢琴恢复到原来的样子。他对自己很满意，即兴创作了一首《我的太阳》，比我的钢琴响几倍。饱满而响亮的钢琴声冲出房间，飞出窗外。第一次发现朋友好像是个高个子！
后记：现在，它静静地站在我的床边，看着我写，看着我写又停，静静地思考，突然笑了。朋友，认识你真好！
我的朋友——王嘉幸2人的一生会遇到很多人，那些令我们过目不忘，刻骨铭心的人少之又少。而我很幸运，遇到一个最好的朋友，对于我来说，简直是上天的恩赐。他叫李咏伦，胖胖的身材，毫不夸张的说，简直就像一个圆滚滚的球。一米六左右的个子，这是他的外表，朴实无华。可是，我被他深深地折服了不是因为他的外表，而是他的为人。
有一件事让我很感动，那是一次课间，听讲了一节课的同学们纷纷起身，利用短暂的时间活动一下筋骨。我也不例外，正当我准备离开座位时，坐在最后一排的高个子黄悦正像离弦的箭一样奔向教室门口，而我没注意身后，竟然和他撞在一起，他显然是被撞疼了，整张脸皱在一起，牙齿紧咬，眼睛里流露出愤怒的神色，我也被撞得不轻，脑袋嗡嗡作响。
当我还没缓过神来，腰部就被猛烈地一脚击中，顿时疼痛难忍，眼泪也涌出了眼眶，这时黄悦又想抡起胳膊打我时，我害怕又无助地闭上了眼睛，突然感觉有个身影跳了出来，“你怎么敢打人，小心我告诉老师。”那粗声粗气的声音这么熟悉，啊，原来是李咏伦，此时的我感觉他就像我的救命福星。只见黄悦斜瞪着眼说：“少多管闲事，当心我连你一起揍。”“你试试，我可不怕你，”他们两个瞬间扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉开却被狠狠地甩开了。我站在旁边不知如何是好，这时，班主任不巧进来了，大喝一声：“住手，竟敢在教室打架，跟我去办公室，我马上通知你们的的家长。”我想去跟老师解释，恰巧上课铃响了，我不得不拿出了课本，数学老师讲的是什么，我一点也不知道。
整节课，我的心里仿佛就像个跑马场，混乱不堪。我不住的抬头看墙上的挂钟，漫长而又备受煎熬的一节课终于结束了，我深深地呼了一口气，正准备去老师办公室看看情况时，李咏伦站在了教室门口，我冲过去想对他说些抱歉之类的话时，他却满脸堆笑地对我说：”就是抄三遍课文，小菜一碟。你不要怕他，下次他还敢欺负你，我还会揍他。”当他说完这句话，我的眼泪又夺眶而出，这次不是害怕，而是高兴，激动。
朋友不在于多少，而在于真心，愿我们都能有像李永伦这样的朋友。
我的朋友——王嘉幸3说起我的朋友，还真是不少。不过，最有特点的，就算她了。
她的特点用一个词形容，那就是不可思议！
她的身材十分娇小，说话柔声细语。有几次操场上游戏的时候，我都紧紧地抓住她，生怕一阵风把她吹跑。在我心目中，我一直把她当做弱不禁风、需要我保护的林妹妹，直到那一次
有一次我们打雪仗，粗心大意的我没有戴手套。在雪里疯玩后回到教室，双手都已经冻的肿了起来。她看到我冻得通红的手，眉头一皱，厉声责备我说：你是不是傻呀，这么冷的天，不戴手套啊！我还第一次听她这么大声地说话还没等我回过神来，她已经把我冻得冰凉的手捂在她的手里，揉搓着让一个那么纤弱娇小的小女生，为我这个风一样的女汉子暖手，是不是不可思议？
更不可思议的还在后面。
她是我们班里出了名的洁癖，她的所有物品恨不得都经过高温消毒，吃东西之前要擦好几遍手，书桌上的用具一定摆放得都整整齐齐，哪怕只是一只笔
午休时，我们完全陶醉在午餐的漫时光里。此时垃圾桶已经满了，还有一些垃圾溢了出来，散落在四周。周围的同学来来往往，有说有笑，但大家似乎都没有注意到那个角落教室里的`声音越来越小，直至大家把目光都集中在一个人的身上，这世界好像都静止了。
只见她正娴熟地把散落在地上的垃圾一块一块地撮起来，然后拿出干净的塑料袋把垃圾全部装进袋子里。我莫名地脸红起来，作为班长，对这一切我一直都是无动于衷的！而她不是有洁癖吗？我猛然站起来，想把她手里的活抢过来，快干完了，一会你去倒垃圾吧！她不紧不慢的声音，好像商量，又好像命令，让人不得不服从一个文文弱弱，患有日常洁癖的爱干净的小女生，在清扫班级卫生的时候却表现得如此当仁不让，不怕苦累，你说，这是不是不可思议？
这就是我的朋友，在孤冷柔弱的外表下，有一颗热情而强大的内心！
我的朋友——王嘉幸4看书，是一种良好的习惯；看书，也是一种优美的姿态。而我，就是一名名副其实的小书虫。我爱书到了忘我的境界，在我们家，随处可见到书，茶几上摆一本，餐桌边放一本，甚至连厕所里也备一本。每天晚上，我总是伴着书入眠，如果外出旅游，我也得带上一本，要不然，无法入睡。相应的，我老妈的口头禅是：“你再不吃饭，把你课外书没收了！”“你再不睡觉，我把你的新书送人了！”……
书能增长知识。我喜欢看历史类、侦探类和故事类书籍，尤其爱看《三国演义》。上次我去成都旅游，在武侯祠景点，导游滔滔不绝地向我们普及有关三国的知识，我不仅知道导游说的所有的故事，还问了许多导游都答不出来的问题。最后围观的游客都津津有味地听我讲起了三国故事，引得旁边几位导游啧啧称赞，让我爸爸妈妈惊喜不已，顿时觉得脸上有光。这全靠各种版本的《三国演义》所赐啊。
书还能让我变得更加充满智慧，有幽默感。上次订的杂志刚发到，虽然我作业没完成，还是躲在书房一头扎进课外书里。被妈妈发现了，她勃然大怒，打算狠狠地揍我一顿。我突然想起看过一篇文章是关于教育孩子的，题目是《赞赏的魔力》，我赶紧找出它，弱弱地递给妈妈看，我心里打着鼓，在一旁小心翼翼地观察妈妈的神态，妈妈看了以后似乎有点觉悟了，不骂我了，举在手里的扫帚也放下了，但是她说：“下不为例！”唉，坏我大事者，书也，助我躲过一劫者，还是书也。
书还让我交到了很多朋友。每个星期，我都会抽空去乐清书城看书。经常也会碰到几个面孔，慢慢地，我们就熟悉了起来，会悄悄地交流一些好看的书。当我心情不好时，我就会看一些轻松的漫画类的书，看着看着，笑着笑着，烦恼就烟消云散了。当你在书城三楼，看到那个捧着书看得入迷，想笑又不敢笑出声，只好捂着嘴憋得满脸通红的男孩子，不用怀疑，那个就是我哦。
书，像一个灵魂附在我身上，怎么也甩不开；书，是一道可口的菜肴，让我回味无穷……我愿每时每刻徜徉在书的海洋里，贪婪地吮吸着这知识的圣水。
我的朋友——王嘉幸5中午时分，下课铃一响，教室里立刻沸腾起来，那壮观的景象，犹如鲤鱼跳龙门。同学们以飞一般的速度奔出去，鱼贯而出，涌向食堂。就在食堂门口，突然听到了一声巨响——有人摔倒了！其间有一个十一二岁的女孩，立刻回头，飞奔了过去，小心翼翼地蹲下身子，把受伤的同学扶了起来。
这个女孩就是谢芷言。此刻，受伤的同学像一只痛苦的小鸟，脸上露出了痛苦的神情，眉头皱成了一座小山，强忍着眼泪，可是眼角还是泛起了点点星光。
许多同学看到了这一幕，都犹豫了片刻。“民以食为天，”看着越来越长的打饭队伍，大火纷纷听从了内心的呼唤，争先恐后地跑去排队了。只有谢芷言把吃饭这回事抛到了九霄云外，她立刻跑过去，立刻扶起受伤的同学，立刻温和地安慰着她。这个小天使像一阵微风，吹进了同学的心田，也吹进了我的心扉。
她让同学一只手搭在自己的肩上，尽量把重力承受过来。她扶着同学，一步一个脚印缓缓地前进着。她的身体那么瘦弱，可她的形象，却在我眼前越来越高大起来。看着她们远去的背影，我被深深地感动了，立刻跑去给她俩打饭。
她不仅关心同学的伤势，还时刻牵挂着同学的学习，她是我们的组长，每次分组，她都会把自己安排在最后一排。坐在前面的同学稍有不专心，都逃不过她的火眼金睛。下课时，她会微笑着提醒正在写小说的同学：“你是不是又控制不住你体内的洪荒之力，开始写你的‘惊世骇文’啦？”那位同学一听，连忙把本子收了起来，谢芷言脸上露出了欣慰的笑容。她低下头，在纸上一丝不苟地写下几道题，给同学做。如果做不出来，她还会耐心地为同学讲解，像一位细致的小老师。
当我们在课间愉快地玩耍，开心地画画，尽情地说笑时，她却在忙着给小组的每一位同学写总结。
她对我们真诚的帮助像春风，拂去了我们心灵的尘埃；像雨露，滋润着友谊的花朵，有这样一位朋友，我真开心！
我的朋友——王嘉幸6朋友，这个简单的名词，包含着生活着点点滴滴，一个人、一件事，可能让你记忆犹新，怎么也不会忘却……
赵京隆是我2年级是转来的，从他刚刚进入这个班级，我就眼前一亮：略黑、修长的脸颊；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁还有那憨厚的嘴唇，给人一副庄严而又憨厚可掬的样子，真像一个新生代的狄仁杰。
他不仅长得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一样慢条斯里，沉着冷静。
记得那是2年前，在一个星期六的下午。我来到了赵京隆的家，商量起游玩计划：“赵，今天咱们去哪玩呀？”“不知道，瞎走走呗！”“嘿，你这家伙，好吧！”我们来到了一个陌生的小区。我们瞬间被迷住了，那里落叶纷飞，金色的枫叶为我们搭了一条美丽的小道，天空中彩蝶般的叶子翩翩起舞，金灿灿的叶子满是的，我们情不自禁的开始欣赏起一片片“绝世珍宝”，想要找到一片最美丽的叶子，明天带给同学赏析。踏破铁鞋无觅处，我们终于找到了一个最完美的叶子：金灿灿的叶片、完美的弧线，叶身随着柔和的秋风轻轻摆动，令人爱不释手。
可谁承想我们该回家的时候，问题出现了——我们到了一个找不着北的地方。向下望去，我心中一震：这……是一个高楼，刚被秋风吹干的汗又流了下来，我顿时有些惊慌失措。
赵京隆也发现了这件事，开始了冷静的分析：“肖，如果我没记错，咱们应该是从那里跳下来的。”说着，赵京隆指了指他身边那个1米多的叶子山，我顿时打了个寒战——自已在玩的过程中居然跳下了这样的高度。“肖，咱们把叶子给清开在趴上去吧。”“可……可我不会爬呀！”我这才想到自己还不会攀岩。“没事，你只管清，剩下的交给我。”我看着他自信的笑容，心想：哎，现在也只有听你的了。清完叶子后，我们开始了攀爬工作，只见他轻而易举的登上了那个石阶，向我伸出了手，我心领神会，拉着赵京隆的手就像上登，终于，在我们的不懈努力下，我们回到了刚开始的地方。
时间不早了，我也该回家了。他在临别前给我说了一句影响了我3年的话：“肖，你要记住，凡事不能风风火火，要小心谨慎，慢条斯理。”这也许我敬佩他的原因吧……
无论时光怎样的流逝，我都不会忘了你这个最好的伙伴——赵京隆。
我的朋友——王嘉幸7我有一个朋友，她是李晨语。
我喜欢跟她玩是因为她十分乐于助人，只要我有困难她一定会尽力帮助我。
记得去年夏天，我们在同一个夏令营，要做一个自来水管农场。我拿了几个零件去组装时，发现几个类似的零件拿错了。抬头看到李晨语的水管农场已经马上装好，只见她麻利的拆开最后一个零件，装好了她的农场。
你缺几个零件，我帮你去找。她的声音从我上方传来，只见她瞪大了眼睛，嘟着嘴巴，观察者我的农场。还没等我回答，她已经转身，小跑步朝零件箱走去，挤进了零件箱周围的人群里。不一会儿，她又跑了回来，眉头略微紧缩，眼睛从鼻梁上微微下滑，半蹲着把我地上的零件梳理了一遍，又快速转身跑向零件箱。
第二次，她依然一无所获。回来时步伐变得缓慢了，呼吸却很急促，眉心皱在了一起，我抬起头，牙咬着嘴唇，安慰她道：别着急，一会儿问问老师。但李晨语却没有放弃，她抿着嘴，眼睛抬也没抬，好像没听到我的话，转身又回到了零件箱旁，蹲下翻找起来。
第三次，她回来时手里捧着几个零件，额头上流下了豆大的汗珠，可嘴角上扬，脚步轻快，蹲下身把零件放在了地上，二话不说，拿起一个，拆开包装，和我一起安装起来。我们先拿起一根短短的，有两个空的管子装在一个两头弯曲的支撑腿上，再把一根长长的有5个大孔的种菜的管子连接到刚才装好的管子上。农场基本成形。我激动地瞪大眼睛，伸出双手给了李晨语一个大大的拥抱，说：谢谢你，你休息一会儿吧，我自己来，你已经帮了我很多了。她伸手擦了擦额头上的汗，皱着的眉毛也舒展开来了，嘴角上扬，摆摆手说：没事。边说边从地上又拿起零件安装起来，不一会儿，我的自来水管农场装好了。
李晨语就是这样一个乐于助人、为朋友不怕苦不怕累的人。这让我联想起来《夏洛的网》这本书中的夏洛和小猪威尔伯，夏洛为了不让威尔伯被杀死，不顾自己要产小蜘蛛了，还是跟威尔伯去了集会，这就是友情的力量啊！
我的朋友——王嘉幸8我有一个好朋友，她长着一米五的个子，浓黑的眉毛下镶嵌着一对大眼睛，挺直的鼻子下是一张说这“火星语”的嘴巴，因为这她总是说让人听不懂的语言，所以她的外号就叫“火星人”。
“火星人”常常为了一点小事就发牢骚。遇到什么时就也没耐心，这么说也许你不信，就听我慢慢道来。
记得那是以个凉爽的星期一早晨，我开开心心的来到学校，一进教室，就见“火星人”在一个个的问“地球人”作业，我也在其中。当“火星人”拿着一搭作业走到我面前，用一口流利的普通话跟我说：“交作业。”我立刻在我的书包进行“大搜索”，“搜索”进行了两三秒钟，但对于“火星人”来说已经过了几小时，过了一会，他说：“没带了吧，放心，哥们我会帮你瞒天过海的。”他一脸自豪还拍这自己的胸脯。这简直是侮辱我的人格。看着，他那样子使我很无奈，但我满不在乎地说：“再等一下。”我看见他又在那低估着他的“火星语”。过了几秒钟，我找到了数学作业，但语文作业还未找到。他的脚不听使唤的，开始在我旁边转悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即将来临一样，他要先把作业交给老师，然后坐火箭飞往他的故乡——火星。最后，我在书包的最底层发现了“失踪”已久的语文作业，可他已经去交作业了。
虽然他是个急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我们班人人知晓。那是一个炽热的下午，韦老师庄重的走上讲台说：“在xx学校的一个校长得了尿毒症，要去做手术，但昂贵的医药费让他们家不知所措，所以，我们学校要捐款。”“火星人”一听就上到讲台，从一个口袋掏出5元5角交给了老师，老师问他这钱原本是做什么的，他说：“我本来想买零食的。”话音刚落，台下就响热烈的掌声。随后有几个同学也上到讲台把自己的一点爱心奉献出来。只见“火星人”又走上讲台，从另一个口袋里拿出了1元1角，这是，有人说这是个吉利数——66大顺。下午，我们也献出一点点爱心后，只见“火星人”从书包里拿出一个精致的小房子存钱罐，老师打开存钱罐，里面有着一颗颗亮晶晶的铜版，这是“火星人”日月积累、辛辛苦苦的积累。现在却要帮助一个素不相识的人，老师表扬她时，她也还在那嘀咕这她的“火星语”，但这我知道意思了。
这个“火星人”就是我的好朋友——王嘉幸
我的朋友——王嘉幸9坐在快餐店的落地窗边，下午渐暗的日光温柔地影在左脸上。我用力吸着杯子里冰冷的碳酸饮料，狂躁的气泡刺得舌头微痛，恍惚间，我看到了那个熟悉的身影，记忆被莫名拉扯回许久以前。
对面是你，孤意在眉，深情在睫，丹凤眼带着几分锐气，而那样的笑却是温柔的。皓齿若开，定是真言。但我是怕你的，在你这里找不到任何台阶可下，仅有让人猝不及防的电梯，直转急下，让我一头撞在南墙上。我叫你外号“迅哥”，你便眉毛一拧，似乎要怒骂我，但那表情凝在脸上，又像在说“懒得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾气大，而是因为直来直往，不懂与人处世之道，怕她受伤害。但是反倒她来教训我：“你看你，胆小怕事，总怕得罪人，但是你要知道，对就是对，错就是错，真理不能为之移动。”我们深谙对方的习性，看似两个永不相交的人，却能一直平行下去。
你是我的后桌，那天测试，我愣是想不出最后一句古诗，眼看时间快要到了，我一时头脑发热，就这一次！于是拉开了语文书。你的手不轻不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽两声，我随即脸红了，午后的阳光也变得灼人，火辣辣的。待到下课，你凑过来，眨动着长睫毛，淡淡地只说了“下不为例”，此事在你我心中便石沉大海，再也没有提起。
你和我去吃饭，我点了一杯加冰的可乐，你突然瞪住我，随后要了一杯热奶。我大惑不解为何突然变脸，你就一把抢过我手中的可乐，留下风吹过的冰凉，又递上温热的牛奶，道：“感冒还不安分，喝凉的，有什么好？”我有些尴尬，但又觉得挺开心，在外面也有人关心我。从窗户窜进来的熏风吹得我们心情很好，似乎又捡回了什么遗失的美好。
当过往又浮现在眼前，我觉得空落落的，剩下的可乐，也苦涩难咽。是的，人与人之间竟会淡得十年不见，十年既见又淡得无一事可相谈，可对答如流又能淡得没有一件事可以称得上是事情，但即使是这样，仍然可以是不离不弃，生死相依的挚友。如今你还好吗，我的朋友？
我的朋友——王嘉幸10谁没有朋友呢？我也不例外，我和他的感情可比那桃花潭水还深呢？想了解我的朋友吗？下面我就给大家介绍介绍吧！
要说我和他的认识，那还要从我四年级的时候说起呢！平时写作业的时候我总有一些题目不会，有的题目老师课堂上讲过了，我还是听得不太明白，每当这时候，我心里就特别着急，怎么办呢？我给这些题目总结了一下，就是“烦、难、复杂”，想想我都头疼。妈妈也发现了我不喜欢做，她拿来那些题目看看，自言自语地说：“ 这些不是我们以前做的奥数吗？看来得给她多练习练习了。”
没过几天，我的书桌上就多了一本《奥数起跑线》。起初，我死活也不愿意做上面的题目。后来没办法在妈妈的威逼利诱下我举起了“白旗”。翻开《奥数起跑线》的第一页，哇！里面的题目分门别类，五花八门，看得我差点昏了过去。唉！早知道就不答应妈妈了！我无奈地翻到第一讲《简单的数列问题》，也就是“高斯求和法”。我花了十分钟左右看完了例题，还好，感觉不是太难，书中讲解得思路很清晰，我信心满满地做了起来。时间一分一秒地过去了，终于把上面的题目做完了！我连忙请“考官大人”检查。“考官大人”边拿边说：“怎么几题做了这么长时间呀？又走神了吧！咦？”我抬头一看，妈妈眉头紧锁，看着第一题愣那儿了。哈哈！这伟大的“考官大人”居然被难住了！趁着妈妈思考时，我出去透透气。过了好一会儿，才听妈妈深深叹了口气说：“终于弄明白了！”批改完了，一看我只错了一题，成绩还是很好的。我想：妈妈是大人，用了30分钟才看懂，她用的时间是我的3倍呀！看来我还是很有潜力的嘛！从此，我爱上了做题目，看着一道道题目被我攻破，我的自信心是直线上升呀！人们常说“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情！”现在我是“桃花潭水深千尺，不及此书送我情”了。
怎么样，现在你熟悉我的朋友了吗？哈哈！一定被你猜中了！就是书！希望你们也能和他交朋友。
我的朋友——王嘉幸11我有两个非常好的朋友，她们总是在我最需要的时候帮助我。我总是在开心的时候与她们分享，她们就是我最好的朋友。其中一个朋友落落大方，分析事情有理有据，总能把事情处理的很好。而另外一个呢，她很活泼，每次我只要一不开心，她就会来逗我开心。所以，她们就是我最好的朋友。
还记得那是八月份吧，还没有开学，那时的我们都很期待开学后升入初中的生活会是什么样子的。几天后，下通知了，我和朋友拿着那张入学通知单别提有多激动了，正当我们有说有笑的时候，手里一松，通知单掉了，我刚想捡起来，风一吹，把它吹到草丛里去了。我找了好半天都没找到，我很无助，朋友说：“不要担心，咱俩一块儿找，肯定可以找到，说不定吹到哪个角落里了，你没有看到，咱俩再好好找一遍，肯定可以的!”果真，它就在栏杆下的角落里。我捡起了它，说了一声：“哎,可算找到了，要是找不到可咋办呢?”朋友说：“这不是找到了吗?别担心了，快走吧!”听她说完以后感觉心里有了着落一样，有这样的朋友真好。
这是开学以后的事了，有一次放学我忘记带家里的钥匙了，但是我妈那天有事，我又想着回家做作业，当时就不知道该怎么办才好。后面好像有人在叫我，我猛然回头，是她，我的另外一个好朋友，她说：“你干什么呢，怎么不回家啊?”我把事情跟她说了一遍。她说：“这样啊，要不然你先来我家吧，先把作业写了，然后一会儿给阿姨打个电话，问问她什么时候回来，然后再说，行吧?”我点了点头。然后就去了她家。直到现在，我对这件事情还记忆犹新呢!我很谢谢她。
有那么一个周末，我们家里人都出去了，就剩我一个人，特别无聊，随后一个电话就进来了，电话里面是我的两个好朋友，她们在电话里面问我：“你在干什么呀，要不要来玩会儿啊?”我说：“好啊，你们来找我玩吧!”她们两个真是我的知心好朋友呀!
我很喜欢跟她们在一起，我们总能玩的很开心。希望我们的友情永远不会变淡!
我的朋友——王嘉幸12自从步入一年级的学堂，我们就每人一台电脑，从那时起，我认识了电脑，可是，这个怪东西到底该怎样用？在老师的不断教导下，电脑也变成了我的一部分，变成了生活里必不可少的一部分，陪伴我度过小学的每一年，每一月，每一周，每一天……
它，是我的朋友，似乎每一天，我都要打开它看一看。看看我的朋友怎样了，它是我的老师，教给我各种知识，它是我的日常生活库，可以买东西，可以上网聊天，可以与朋友对话，可以打日志。
记得一年级的时候，我刚刚学会在我的文档里打字，刚刚学会双击打开网站，学会登录博客。妈妈也为我的进步感到骄傲，可是……
有一天晚上，我回到家，照样先打开我的电脑，咦？精华页面上有我的日志哩！我高兴地点开，哈哈！老师还给我回复了呢！有鼓励的，有建议，还这么有趣，我笑了起来，妈妈也走了进来，和我一起高兴。
“当”我点击鼠标，打开后台，“啪嗒”我拖动键盘，打起字来，那可是相当费力的，需要看着，一个字一个字的敲，哎呀！打错了，我想按删除键，却不小心按了个别的键，网站和老师的回复都不见了，我是多么伤心，自己好不容易打的字不见了不说，老师用心用意的回复也不见了，我哭了起来。
第二天，我跟老师说了，晚上，博客里又出现了那句话，只不过又加了一句：“文焱，有不会的可以问我哟！”同学们也陆陆续续的帮助我，为我回复，妈妈也想方设法学习电脑技术，不断地教我，帮我理解。
我请教同学，请教老师，请教在学校当老师的大伯母，我掌握了盲打，每天都坚持打日志，不仅打字技术高了，成了班里的第一名，日志也不断增加。电脑，变成了我的热爱，也帮助着我掌握知识，成为第一。
现在，我已经达到了一千七百多篇日志，而这一切的进步，都要感谢我的李老师，我的同学们，我的大伯母和我的妈妈。最要感谢我的电脑。
电脑，我的朋友，最亲密，最懂我的朋友，最甜蜜，最能带给我快乐的朋友！
我的朋友——王嘉幸13喉咙里塞着一个姓名我们彼此呼唤。落笔写满你的名字，那是我们的友谊。
记得体育训练时，我就在你的旁边，你的体育很好，大家都称你为“铁娘子”，平板支撑的时候，我因为浑身无力而低下头，整个身体似乎要贴到地面，每当我睁开眼，你总是在旁边静静地看着我，汗珠从你的脸颊慢慢滑落，你的四肢不断抖动着，你不怎么敢呼气，把整个脸都憋得红色，可是只要我一抬起头，你就会悄悄投来一句：“加油，别低下头，很快过去的，想想一会放学之后吃什么，就不会累啦！”
随着时间一分一秒地过去，我渐渐无力，然而我的衣服已经粘满了地上的灰尘，“5,4,3,2,1，好起来。”等到解放那一刻，我已经瘫倒在地上，想来却无能为力，你立马跳起来，走到我身边，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶着我起来，帮我拍走身上的灰尘，扶我到一边坐下，给我揉揉酸痛的腰。
在我倒下时，你都永远面带微笑地站在我的身旁。
还记得，晚修时，我们两在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想着未来的生活。当我讲得正起劲时，“谁刚刚在讲话！给我出来罚站！”教官进来了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界静止了一般，可以清晰地听见自己的呼吸声。宿舍两边都是黑漆一片，气氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟发抖。
这时，门后传出了声音，“嘿，我来陪你啦，你真是个傻子哦，出之前也不带个棉衣，现在那么冷，来披上!”你把棉衣披在我身上，继而静静地站在我旁边，有时转过头看看我，眼珠子不停打转，做出一个鬼脸，我们两都张开嘴巴，忍不住就笑了起来，可是我们还是不敢笑出声来。结果晚上睡觉时，我听了你一晚上的喷嚏声，你才是个傻子，只记得给我带棉衣，自己却忘记了。
在我受罚时，我们总是一起同甘共苦。
翻着我们的照片,想念若隐若现,去年的冬天,我们依然笑得很甜。感谢你，我的朋友。
我的朋友——王嘉幸14王沙沙是我小学同学，她瘦小的个子，黑黑的皮肤，单眼皮，尖下巴，长得有几分苦相。她成绩很差，有时候还会说些脏话，因此她的朋友很少。她的名字本应该是王莎莎，但是她常简写成王沙沙，感觉就像一粒小小的普通的沙子。
不知道为什么，每次看到王沙沙我总会想象妈妈的样子，总觉得她的身上有很多大人的影子，她的一举一动，包括笑和说话的方式，总不太像是个小孩子，而像是一个大人。比如她会插着腰，像鲁迅笔下的“豆腐西施”那样地站着，可是小女孩是很少这样子的。
当时，我们班级要一帮一，结成学习小组互助，我的帮助对象就是王沙沙。比如作文课，我就要帮王沙沙改作文。她的作文内容我已经记不清了，但是病句很多，拼音很多，错别字也很多，不一会儿我就用红笔密密麻麻地标注了。我看着她的本子，想到前几天她因为本子被男生划乱而跟男生大吵大闹的样子，颇有几分凶悍。我有点担心地戳了戳她：“王沙沙，你的本子被我画的有些乱了，你不介意吧？她却笑嘻嘻地，没事没事，你改就是啦，我不嫌乱的”。她这么宽容，让我有些感激。
还有一次，王沙沙偷偷从家里带了妈妈的睫毛夹子出来，引得我们一帮小女生都争着看。，王沙沙少被众星捧月地对待，很有几分兴奋和激动。她笑得很开心，帮女孩子们夹睫毛，看到在一旁凑热闹的我，把我一把拽了过来，要帮我先夹睫毛。我颇有些受宠若惊，其实我平时很少跟王沙沙在一起玩，这份“优待”真是令人惊讶。
小学毕业的前夕，王沙沙找到了我。她给我说，一直很想当我的好朋友，等过我一起放学回家，可是我拒绝了（我真的没有故意要拒绝，当时只不过不顺路，我往北走，她往南走，只能出了校门就说再见），后来一些游戏想跟我一起玩，但是我也没有什么表示（可是，我好像真的记不起来什么了，只模糊地记得，好像一起玩过沙包，但是不知是玩够了还是王沙沙玩得太差，总之没怎么在一起玩过）。可能学习差的孩子，天生就有种自卑感和一颗敏感的心，而我又太神经大条，忽略了她的欲言又止和一些小女孩子之间的示好。于是，就这么错过了一个朋友。
我的朋友——王嘉幸15一年级的时候，我是一个胆小害羞的女孩，在班里几乎没有什么朋友。直到二年级，我遇到了侯开璇，她也是一个胆小的女孩，我们俩很快就成为了一对形影不离的好朋友。
侯开璇长得不算漂亮，她脸上最显眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里会时不时冒出两条“金黄色的双龙”。于是，一些同学说她是“鼻涕虫”，恶心死了！甚至还有些同学悄悄劝我不要和侯开璇做朋友了。我却把那些话都当做耳边风，因为他们根本没有看到侯开璇的内在美。
一天，我数学考试得了86分，我既伤心又绝望。这时，侯开璇走了过来，安慰我说：“别伤心了，你看，我考的比你还差呢！以后再努力，一定能考的好成绩！”我感动极了，点了点头，说：“谢谢你，侯开璇。”侯开璇见我不再伤心了，就“呵呵”笑了起来，说：“这才像我的好朋友！”我望着她的笑脸，第一次发现侯开璇笑起来的时候，嘴角边有两个深深的、甜甜的酒窝，就像天使的脸。
侯开璇不但关心他人，而且也很关爱小动物。有一天，我和侯开璇在学校的“后花园”散步。突然，侯开璇大叫一声：“梅雨茜！别动！”我吓得僵在原地，愣了几秒。只见侯开璇蹲下来，露出温柔的神情，从我的跟前小心翼翼地捡起一个小东西，把它当神一样捧在手心里，双手像旭日东升一样一点一点升起来。我这才反应过来，把头凑过去，看了看。切！我还以为是一件什么贵重的东西呢！原来是一只不起眼的小蜗牛啊！我正想要抱怨几句，一只小蜗牛，用得着那么大惊小怪吗？站在一旁的侯开璇低下头去，用手轻轻地抚摸着小蜗牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕着什么，好像在安抚小蜗牛。看到这一幕，我忍不住把脱口而出的话给吞了回去。“真是的，你难道没发现这只小蜗牛吗？万一你把它给踩死了，那它多可怜啊！它和你又无冤无仇的……”听了这些话，我的心里顿时充满了温暖与自豪……
离二年级的期末考试的日期越来越近了，侯开璇突然告诉我一个令我伤心的消息——她下个学期就要转学离开这座校园。散学典礼那天，我和侯开璇抱在一起，但我们两个谁也没有哭，只是沉默着，怕只要一说话就会哭起来……第二个学期，侯开璇果然没有来学校，但是，我坚信，此时此刻，侯开璇也正思念着我吧……
王嘉宁篇二
《一分钟》教学随笔
王嘉莹
《一分钟》讲述的是元元因为多睡了一分钟，而迟到了二十分钟的故事。本单元的主题是了解学生丰富的课内课外生活，所以在课堂中我从学生的生活实际入手，调动学生丰富的生活经验来展开教学。
在本课的教学中，我识字教学目标是引导学生准确认读课文中的九个生字组成的新词，通过演一演，联系学生的生活经验来了解“丁零零、叹气、哈欠”等词语的意思。努力使检查字词这个环节上得饱满。在生字指导环节，我主要是想通过给生字拉拉手做朋友的方法，向学生渗透识字的方法：同偏旁的，相同结构的都能成为好朋友，引导学生归类识字，从而加深对生字的识记。
在讲读课文时，我先质疑：元元多睡一分钟时，他是怎么想的？让学生读读，再说说想法后指导朗读课文第一自然段。接着我提出“真的不会迟到吗？”然后一反往常的教法，紧接着让学生读读最后一个自然段，说说：结果元元迟到了吗？迟到几分钟？他当时心情怎么样？理解了“后悔”一词，再指导朗读这一段话。
讲完最后一段，我用问题“元元为什么只多睡了一分钟，结果迟到20分钟呢？”引导学生自由朗读元元上学的部分，经过小组讨论，学生纷纷说出原因：因为路上遇到红灯耽误了一些时间，来到车站公共汽车刚好开走了，走路回学校又耽误了一些时间，把耽误的时间加起来就很多很多。所以多睡一分钟，迟到20分钟。
我想这样教学，学生更有悬念感，更能激发他们的学习兴趣。事实也证明这样的安排学生喜欢，乐于读书，乐于思考问题。
中原区澜景小学
2018.4
王嘉宁篇三
《买火柴的小女孩》观后感
五年级5班王嘉璇
12月27日，学校带领我们去中国儿童艺术剧院观看话剧《买火柴的小女孩》。那精彩的故事内容时刻告诉我：我十分幸福。
以前，我只在一本书上看过这个故事，并非常喜欢这个故事的作者：安徒生。现在在剧院里看这个话剧，仿佛让我身临其境，感受到火柴的温暖，和小女孩的想把火柴买出去，为爸爸买酒治腿的愿望，还深深地感动着我的心。
她衣衫褴褛，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手提着一篮火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴，谁要火柴……”
每当我听到话剧中衣服破烂不堪的小女孩说的“奶奶生前告诉我，火柴会给人带来温暖，一根火柴就是一个希望！”时我非常感动，因为我非常同情、怜爱她。她总是被别人瞧不起，被别人欺负和嘲讽，看着看着，我不禁为她的身世遭遇流下了眼泪。
剧中过新年时，富商的儿子、海盗的儿子、伯爵的儿子和顽固的女孩儿英格都嘲笑小女孩的礼物很简单，只是爸爸的一个拥抱，可爸爸的拥抱是用金钱买不来的，这才是最珍贵的礼物。
看看卖火柴的小女孩, 我十分感动，因为她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭却幸福美满的。她虽然没有富有的生活、快乐的童年，但她没有抱怨命运对她的不公平，而是拥有一颗美善的心！
王嘉宁篇四
大学生应该如何积极的完善自我专业：食品科学与工程姓名：王嘉专学号：122642008034
（一）、制定目标
目标是引导我们前进的指明灯。大学是人成才、成就事业的一个新起点，因此，必须给自己在大学要达到的目标，达到什么样的知识结构，学完哪些科目，培养哪几种能力等定出一个具体目标。有很多大学生不愿意给自己定目标，大部分是因为懒惰、害怕失败，或者即使定了目标也很难按目标去实行，在大学没有目标的学生只能无聊地重复着宿舍—教室—食堂三点一线的生活。我们要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，这样我们就会离自己的目标越来越近。有了目标才能激发积极性，才能有动力，才能让自己的大学四年过得丰富而精彩。
（二）、学习要认真
设立了目标，我们就要认真的态度去实现目标。在这一过程中，不仅会让我们收获知识，培养能力，而且让我们更加自信。在大学里，学生的成绩很大程度上是取决于学生的学习态度是否认真。学习是一种态度，认真预习、听课、复习就会取得良好的成绩。学习成绩很重要，它是学生的一个核心竞争力。从统计意义上来说，成绩好的学生就业情况普遍好于成绩差的学生，这是一个客观规律。这是因为成绩好至少可以反映出两个方面：一是有良好的学习态度，记忆能力、理解能力及逻辑思维能力等；二是表明该学生的专业知识学得扎实。
（三）、要学会自学
大学学习中已经没有做不完的习题、频繁的考试、老师的细心辅导，看起来似乎非常轻松，其实大学有很多时间是留给你自学的。大学的学习其实就是在老师指导下的自学，如果单凭在教师在课堂上的讲学，那是远远不够的。钱伟长说过，‘一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献’。当今社会，知识更新越来越快，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。
（四）、要有好的学习方法
钱伟长曾对大学生说过，‘一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法’。学习方法是提高学习效率、达到学习目的的手段。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收
到事半功倍的成效。可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在大学里，教授、师兄师姐、自己的同班同学等都是最好的知识来源和学习伙伴，充分利用这有利的资源，帮助自己学习。大学生的人格塑造和人格魅力的提高，是决定大学生一生命运的大事。本文从个人品质、专业素养、社交礼仪三个方面对大学生人格魅力塑造及提高进行了深入的探讨和论述：提出了内在品质的五个要素；从学习目标、学习态度、学习方法等五个方面论述了大学生该如何提高专业素养的方法和途径；初步探讨了大学生社交礼仪的重要性和方式方法。以期为从事大学生教育工作的人员和大学生自身提供一些思路和参考。