无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
别让孩子伤在小学免费阅读篇一
“呵……”“妈呀，有鬼呀！”当然我是仓皇逃命。这时，我才发现是我们家的老太，也就是我妈的妈，我的外婆。外婆总是喜欢在苍老的脸颊上路出微笑，让白茫茫的头发上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上红色。
她的趣事可多了，请听我略说一二。
“哎哟喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可恶，昨天，我把自家的油给别人了，竟然忘记家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要变成我们家的‘功臣’了呀，说实话，你的心肠也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不着头脑，一愣一愣地走了。
“快把这僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便对外婆撒娇了，于是外婆赶紧跑出我的房间。
一个晚上，我问外婆说：“外婆，有没有蜡烛？”
外婆疑惑地问：“有，你要蜡烛干啥？”
“我要变个魔术。”外婆半信半疑地望着我。
我们家，就是因为有了这样一位老太太，给家里增添了许多的乐趣。
别让孩子伤在小学免费阅读篇二
有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他们看见一位头发花白的老爷爷拄着拐杖站在公路对面，想到对面去，但是，老爷爷没有走。
小明和姐姐走近老爷爷的身边。说：“老爷爷，我们扶你过去吧。”于是，姐姐扶着老爷爷的左手，小明牵着老爷爷的右手。老爷激动地说：“谢谢你们帮助我，我非常高兴。”姐姐和小明把老爷爷扶过了公路，又说：“老爷爷，你要到哪儿去？”老爷爷说：“我要回家。”小明和姐姐又把老爷爷送回了家。
小明和姐姐真是一个好孩子，我们应该向他们学习。
别让孩子伤在小学免费阅读篇三
说起“虎子”，你大概以为是孩子的名字吧，可是你想错了，它是一只讨人喜欢的狗。因为它总是显得生机勃勃，长得虎头虎脑，所以我们叫它“虎子”。
记得它刚到我家时很小，对我们非常陌生，东张西望，好像在找它的妈妈，看起来可真够可怜的。它全身黑色，而腹部和小爪是白色的，小鼻子小眼睛显得小巧玲珑，每当我把它抱在怀里时，它还瞪着眼睛直看我。
开饭的时间到了，它在桌子旁边走来走去，我自己边吃地喂它，有时爸爸妈妈给我夹的肉，我又偷偷地给虎子吃了。不久我们成了好朋友，每天上学，它总是摇着尾巴送我一段。当我站住对它说：“虎子，快回去。”它就像听懂了我的话，摇摇尾巴，依依不舍地回家去了。放学后，我在街上喊声“虎子”，它忙跑到门口，迎接我，两只小爪子抓住我的衣服，跳啊，跳啊，尾巴一个劲地摇，显得那么活泼，令我感到振奋。晚上，我睡在床上，虎子睡在床底下，睡着了，我的手不小心搭在床沿边，虎子总是用舌头舔啊舔啊，我醒了，它急忙把头缩到床下。每逢这种情况，我便把头伸到床边，友好地对虎子说：“快睡吧！”它就不再打扰我了。
有一次，它忽然在大柜子的穿衣镜前，卧着一动不动，一会儿汪汪地叫着；抓啊抓啊，把柜子的漆都抓掉了许多。原来它发现还有一只和它一模一样的虎子，真好笑，我说：“虎子，你平常那么聪明，这会儿你却傻了，你不知道镜子里的虎子就是你自己吗？”但它不理解，还在边叫边抓。
因为它抓破了漂亮的柜子，爸爸生气了，趁我上学走后，把虎子送到乡下去了。我回家后大哭一场，爸爸答应我放寒假后领我去乡下看虎子。
虎子，我的好朋友，我真想你，你想我吗？
别让孩子伤在小学免费阅读篇四
是谁每到从早忙到晚为我们批改作业？是谁呕心沥血地教我们知识？是谁一遍又一遍地重复一个重要的知识点？是老师，是一直为我们默默地献出自己心血的老师！
“这次考试你又没有考好，又是七十多分，放学的时候你到我办公室里来一趟！”老师正在严厉地训斥我，我只是呆呆地看着那布满红叉的试卷，木讷地点头。一个下午，我就这么看着这张卷子。试卷上的红叉似乎在无情地嘲笑我的愚蠢。我的心里忐忑不安：老师会怎么教训我呢？是叫家长还是用鞕子抽呢？我越想心里越不安，手心竟然冒冷汗了。
终于，催命的放学铃响起了，我故意慢腾腾地收拾好书包，以蜗牛的速度向办公室挪去，心里同时向上天祈祷老师千万不要在办公室，赶紧回家去。可惜，老师就坐在那儿等着我。看到我来了，老师说：“来了啊。快坐下，把你的卷子拿来，我们来分析一下错题。”我的心里顿时松了口气，同时飞快地抽出试卷。坐在老师旁边，我静静地听着老师的分析，时不时地将不懂的再提问。老师也不厌其烦地给我多讲几遍。
回家的路上，老师的话一直在我的脑海中盘旋着，久久挥之不去。是啊！只有让学生以祖国为荣，才会把祖国建设得更美好啊！
