写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学弈读后感篇一
今天,我读了中国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能有所收获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有一个下棋能手教两小儿下棋,一人专心致志,另一个却想拉弓射空中的天鹅,结果两人的学习效果不同。
中国有句俗语“笨鸟先飞”,一个人即使比他人笨一些,只要他刻苦学习,不耻下问,也会有所成就的。对于一个不认真学习的,即使教授来上课也没有用。态度决定一切,好的态度才有好的人生。
《学弈》这一课告诉了我们取得优异成绩不完全在于聪明,而绝大因素取决于一个良好的态度。学弈读后感500字(三)
最近我学习了《学弈》这篇课文,学弈就是学习下棋。一个人专心致志,结果学得很好。另一个人三心两意,结果一事无成。这说明了做任何事情都要一心一意不能三心两意,否则什么事也不好。
学弈读后感篇二
《学弈》主要讲了两个人跟着一个老师学下棋,其中一个人专心致志,另一个人却三心二意,结果第二个人没有第一个人学得好。这篇文言文告诉我们,做事要专心致志,不要三心二意。
学完这篇文言文,我想到了罗丹有了工作时的全神贯注,才打造了一件件杰作;想到了聋哑青年有了作画时的一心一意,才使鱼游到了纸上;想到了朱熹少年是写错了一个字,因此他的父亲告戒他”心正则正;心不正,则字不正。“朱熹有了专心的精神,才成为了一带著名思想家。
再想想自己,生活中有何偿不需要专心致志的精神?学校里有的同学经常写作业写到很晚,而考试成绩则不理想;有的同学则早早的做完了功课,可以尽情玩耍,而且成绩也总是名列前茅。前者花的时间、精力多,但收获小;后者花的时间 、精力少,大使收获大。两者比较一下;前者做作业时不认真,三心二意做事事半功倍;后者学习时专心致志,全神贯注,常常取得事倍功半的效果。
三、四年级时,我书桌上总堆着些小画书,因为不自觉,写几题就顺手想拿起来看看。书中惟妙惟肖的任务,跌宕起伏的情节,引人入胜的描述深深的把我吸引了,因此,常常望了写作业,那段时间,作业写到7点已是寻常。后来,妈妈知道后,把小画书收了起来,还责怪我写作业时不专心。从那以后,我每想起小画书心里直痒痒,内心深处总有个小人在说:”去看看吧,只10分钟。“我真怕我会听它的话,但我还是忍住了,”写完作业再看,现在得全神贯注的好好写······“我暗暗对自己说。
读完《学弈》后,我知道了人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就得克服三心二意的毛病,就得全神贯注地去做。
学弈读后感篇三
在这六年的学习中,我从课本上认识了许多令我难忘的人:如壮烈牺牲的狼牙山五壮士,足智多谋的诸葛亮,聪明能干的少年闰土……他们就像一颗颗星星,印在我的脑海中。但我还是最喜欢《学奕》这篇文章中的主人公,他们使我受益匪浅。
这篇文章描写了两个人跟奕秋学习下棋的过程,以及产生不同结果的原因。告诉我们做任何事都应该专心致志,不能三心二意,只有这样,才能取得成功。
是啊,回想起来,我曾经也是个三心二意的人,常常干这件事的时候还想着那件事。记得那是一个星期六的下午,我从睡梦中醒来,想起辅导班老师所布置的作文,赶紧写了起来。但是心里却惦记着喜欢的偶像剧,于是一边写,一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟。到了三点十分,偶像剧播出的时间,我扔下了手中的笔,”啪“的一下打开了电视,迫不及待地把频道调到湖南台,电视里正在播出《一起来看流星雨》。”太棒了!“我哪能错过这样的`良机,随手将作业扔到一边,看起了电视。就这样时间在不知不觉中流逝,不好,作文还没写完,于是快马加鞭,一边看一边写,三心二意,居然也写完了。
第二天,老师讲评完作文后,她点名把我叫到讲台前,指着我的作文严厉地批评我:”你读读看,怎么写的作文?句子都不通,简直是乱七八糟!你干什么了?“我羞得无地自容。面对老师质疑的目光,大声地训斥,我无言地低下头。我接过本子,自己写的作文,咦,怎么,怎么连偶像剧里的台词都写在作文里了?作文前言不搭后语,读起来真是让人笑掉大牙,太丢人了,真是不应该。我多像《学奕》中那个三心二意的人啊,他一边学下棋,一边想着射天鹅,我一边写作文一边看电视,怎么能写出好作文呢?这都是自己做事情三心二意惹的祸啊!
我要像《学奕》中专心致志的人学习,做任何事情都一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,踏踏实实为祖国做贡献。
学弈读后感篇四
“弈秋,通国之善弈者也……”咦,这声音是从那儿传出来的?哦,原先是六甲中队再上这堂文言文的课啊!
文言文就是古文,这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊!在教师的指导下,我们认真的学完了这篇课文,学完之后,我那起伏的心久久也不能平静下来!
刚学完这篇文言文,汤教师就来了一次突击检查,我早已复习过了,也有十足的把握,很快便默了出来!我扫视了一下周围,许多同学都交了卷,很快,下了第一节课后,小考成绩便出来了,我打了满分!露出了开心的笑容,再往下一看,咦,还有六个同学没有过关!其中就有彭孟冬,昨日,彭孟冬上语文课时,一点儿也不认真,还被汤教师点了名,今日,便打了个及格!我明白后,心境十分沉重,彭孟冬因为学的不扎实,只打了个及格,而我,上课认真,所以打了个满分!这和学弈的道理不是一样的吗?我叹了口气,想,这篇文言文虽然简单,可却含义源远啊!
学了这篇文章,我明白了:做事,学习必须要专心致志,不可三心二意,否则将一事无成!
学弈读后感篇五
上一个学期老师带着我们学习了六年级的很多课文,让我感受最深的就是古文《学弈》这一篇课文了,它让我生受启发。
《学弈》这一篇课文的主要内容是:奕秋叫两个小孩下棋,一个专心致志的学习,只听奕秋的教导;另外一个人三心二意,一心想着有天鹅飞过想搭弓拉箭把它射下来。结果前一个人学得好,后一个人学的差。
而我就像那个学的差的人。只要我觉得无聊的东西我都会放弃,或者是心不在焉的。比如说:妈妈把我报了围棋的兴趣班,起先我很是高兴。可是到后开学习了一两节课后,我就觉得没有心情再学下去了,我就每堂课都看着窗户外面的小鸟。结果到了考级的时候,我一无所知,结果就下的一塌糊涂,而且我连最基本的下围棋的基础都不知道。
所以说:学习一定要专心致志,绝不可三心二意。
学弈读后感篇六
这篇文言文,主要讲了弈秋教两个人下棋,一个人专心致志,另一个人边听边想着有大雁飞来。那这样是后一个人不如前一个人吗?其实不是这样。
学完后,我有些羞愧,因为我从前和第二个人差不多,也是不专心,上课跑神儿,写作业时也摸摸这个,看看那个,作业一磨蹭就写的很慢,一慢就写到了十一二点。
学时,你也在学,都在同一条起跑线上,同一课堂,又是同一个老师教同一个方法,也许一瞬间的跑神就与别人拉开了差距。
所以,学习时应该专注,一心一意地学,不能三心二意。我也会改掉这个毛病,学习不三心二意,争取更上一层楼。