范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
国家公务员考试行测技巧篇一
矛盾关系——非此即彼，非彼即此。
举例：生与死男与女
特性：必有一真，必有一假。
“某个a是b”与“某个a不是b”
例：张三是罪犯，张三不是罪犯
具体应用中就比如给你了三个条件，其中有一个是假的但是不知道是哪个，但是有两个条件互相矛盾，那他俩就必有一真必有一假了，然后再看剩余的那个条件就一定是真的了反之亦然，在根据这个真的条件进行推理。
国家公务员考试行测技巧篇二
个人觉得曲线行驶比较简单，控制好离合车辆缓行，当车头自右向左的`约三分之一处压盖前方边界线时，则控制方向盘快速向左转弯;当车行至车头自左向右的约三分之一处压盖前方边界线时，则控制方向盘快速向右转弯。如此往复即可。转向时，方向不一定要打满，应随时注意车头位置，及时转向。
曲线行驶要领：
曲线行驶注意事项：
特别注意的是，在走完曲线的最后一个弧度时，不要急着进入下个项目的线路，应注意下后视镜，看一下后车轮是否会压线，如果有可能压线的，需做适当修正，以防止车身出线。
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国家公务员考试行测技巧篇三
a. 好为人师∶善为人师 b. 一字不差∶一字不落
c. 无所不至∶无所不知 d. 耸人听闻∶骇人听闻
【答案】c
【解析】 第 一步，确定题干逻辑关系。
“为虎添翼”指替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人，增加恶人的势力，属于贬义词；“如虎添翼”指如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了，常用为褒义词。
第二步，辨析选项。
a项：“好为人师”形容不谦虚，自以为是，属于贬义词；“善为人师”指善于指导别人，属于褒义词。与题干逻辑关系一致，符合。
b项：“一字不差”指一个字也没有更改；“一字不落”指整篇文章都仔细逐字逐句地阅读或背诵，一个字也不落下。二者都属于中性词，排除。
c项：“无所不至”指没有达不到的地方；“无所不知”指什么事情都知道。二者都属于中性词，排除。
d项：“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，属于中性词；“骇人听闻”指使人听了某事后感到很惊讶、恐惧，属于贬义词，排除。
因此，选择a选项。
【失误小结】 此题 语义 关系 走不通的 时候， 容易遗忘 感情色彩 进行 二级 辨析。
国家公务员考试行测技巧篇四
纵观世界，新的垃圾处理时代正在到来。前不久，俄罗斯科学家已经可以利用等离子技术来处理垃圾焚烧过程中产生的有害气体，并对城市生活制造的"污泥浊水"，进行无害化处理，使其转为腐殖酸肥料。德国科学家创造出"风拣技术"，令世界看到了垃圾处理的广阔未来。该技术终结了垃圾的人工分拣，让风代替人去对垃圾中的塑料、玻璃、纸张等进行分拣，从而将垃圾处理工艺提高到一个前所未有的新阶段。
最适合做这段文字标题的是：( )。
a.垃圾：放错地方的资源
b.科技：垃圾处理的关键
c.风力：新时代的“机器人”
d.无害化：垃圾处理的未来
答案：b。
解析：标题添加题，最重要的就是标题能够紧扣住题干的主旨，不能偏离主旨。大家可以用逆向思考的思维，顺着选项去倒推文段。如果选a，则文段侧重垃圾的价值，与文段不符;如果选c，则文段中并没有说“机器人”的事情;如果选d，则说明垃圾将来的发展方向。而文段则侧重技术对于垃圾处理的重要性，所以选择b。
国家公务员考试行测技巧篇五
a. 豆∶红豆∶四季豆 b. 油∶牛油∶植物油
c. 瓜∶丝瓜∶白兰瓜 d. 茶∶白茶∶乌龙茶
【 答案 】 d
【 解析 】 第一步，确定题干逻辑关系。
“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一种，二者属于并列关系，且“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”经过加工而成，二者与“蛋”属于原材料的对应关系。
第二步，辨析选项。
d项：“白茶”与“乌龙茶”均是“茶”的种类，二者属于并列关系，且“白茶”和“乌龙茶”都是“茶”经过加工而成，二者与“茶”属于原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择d选项。
【 失误 小结 】 此题 很多 同学 想到 ， “卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一种 ， 以为 题干考查 并列关系 和 种属 关系 ， 殊不知 此题 的 “卤蛋”和 、 “松花蛋” 与 “蛋” 之间的 关系 还 可能是 原材料的对应关系 。
国家公务员考试行测技巧篇六
1.某班级有甲、乙、丙三位同学参加奥数竞赛，获一、二、三等奖的各有一人。班主任猜测：甲肯定是一等奖，乙肯定不是一等奖，丙肯定不是三等奖。事实上，班主任只猜中了一个。
据此，可推知获得二等奖的是：
a.甲同学
b.乙同学
c.丙同学
d.无法判断
【答案】c
【解析】
第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
首先从题干条件当中我们能够得知班主任只猜对了一个，但是能给出的名次信息又较少，所以我们可以考虑使用假设法。
接下来我们再来假设“乙肯定不是一等奖”为真，那么“甲肯定是一等奖”为假，甲和乙都不是一等奖，可知丙是一等奖，那么“丙不是三等奖”为真，出现两句话为真，与题干矛盾，该假设不成立，第二句话为假，故乙是一等奖。
现在能够确定乙是一等奖，那么我们要利用第三个条件入手，假设“丙肯定不是三等奖”为真，再结合乙是一等奖，我们可以确定出来丙必须为二等奖，那么甲为三等奖，这个时候符合题干条件的要求。
综上，乙是一等奖，丙是二等奖，甲是三等奖。
因此，选择 c 选项。
从上边的例题我们中，我们可以看到，假设法实在还有多种可能的情况下，假设某种情况是否成立，如果在推导的过程当中出现和题干当中出现矛盾，那么就排除这种可能性，一一排除然后得到一个最终答案。
国家公务员考试行测技巧篇七
2023年国家公务员考试行测考试重点及答题技巧（一）
2023年国家公务员考试行测考试重点及答题技巧（二）
国家公务员考试行测答题技巧：标题添加题
2023国家公务员考试申论答题技巧之一
2023国家公务员考试申论答题技巧之二
国家公务员考试行测技巧篇八
今年国考阅读理解的概括题型也不甘示弱，创新了出题方式。除了有开头划横线，要求填入的句子可总领全文的，还有下面这题，要求用诗句或俗语概括文段所包含的道理。
(2016年国考)无论导演还是监制，都是非常复杂的工种，经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打，在现场的执行能力就会有问题。因此，在一些电影产业成熟的国家，新人从学校毕业之后，要先在制片厂当学徒，从写剧本开始，再经过副导演、执行导演等环节，在各方面技能掌握齐全之后，最终成长为一名合格的导演，此后再“导而优则监”。
下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理( )
a.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
b.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
c.天才是1%的天赋加99%的努力
d.不想当将军的士兵不是好士兵
读完选项可知，诗句都是平常耳熟能详的，且意思也较容易理解。通读文段，只要能抓住文段中的要点“经验的积累非常重要”、“新人从学校毕业”、“要先……再经过……”，都可得知文段强调的是实践的重要性，只有a项符合。这类题型，可能因为是新题型，难度反而小，易得分。
国家公务员考试行测技巧篇九
今年国考尤其关注“作者的想法”，不仅有“作者接下来最不可能讲述的是……”，还有“作者想说的是……”，“作者希望科幻作品……”，下面就通过这一题，大家一起来猜一猜“作者”在想啥，命题人又在想啥。
(2016年国考)在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时，常常有人提出“科学不是万能的，科学也会出错”的观点，这显然很正确。但在那种讨论中，在没有人声称“科学永远正确”的情况下，主动插入这种观点，却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实，来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。
根据这段文字可以知道，作者想说的是( )
a.在关于认知方式的讨论中不应偏离议题
b.任何一种认知方式都不会是完美无缺的
c.生搬“科学会出错”的观点有时会混淆视听
d.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分
一眼扫过，就会发现本题的设问与一般试题不同，命题人将主体换成了“作者”，为什么这么做呢?笔者推测，原因有二：其一，将问题主体由“文段”改成了“作者”，会给大家一种错觉，即这道题目主观性较大，容易忽视文段的整体内容，而从自己的角度出发，猜测“作者”的意图;其二，用来扰乱大家答题步骤，一般来说，作答片段阅读题的顺序是设问→题干→选项，第一步就让大家遇到了“拦路虎”，目标不明确，让大家区分不出题型，扰乱答题步骤，从而为解题设下障碍。
提供公务员考试视频课程的学宝云课堂网校老师指出，作答这种设问意图不明的试题，最好的方法就是按部就班，先通读一遍文段，了解大概内容，再对照选项，判断答案。以本题为例，通读文段可知，作者首先提出“科学不是万能的观点”，并表明立场，即这一观点是正确的，接着进行转折，强调在没有人声称“科学永远正确”的情况下，主动插入这种观点，是故意混淆不同认知方式，具有误导性。再根据选项判断答案，a项中的“认知方式”扩大了论述范围，文段中指的是“讨论科学与宗教作为认知方式”，且“偏离议题”为无中生有，排除。b项只是文段中“所有认知方式都非完美无缺”的另外一种表达方式，偏离了文段的重点，排除。d项，文段并未谈及科学与宗教孰优孰劣，排除。因此c项当选。
