无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爱的故事初中篇一
小云就正经历着这样的困惑。
她和李宣结婚一年多了，随着时间流逝，觉得李宣离她越来越远了。她想不明白，为
什么
谈恋爱的时候，李宣恨不得把所有的业余时间都用来陪她，可现在，他好像有许多自己的事要做。小云总希望李宣能经常陪着自己。有时候，李宣跟朋友吃个饭，虽然会提前跟她解释半天，小云还要跟他生气。李宣在外面的应酬越来越多，两个人便经常为这闹别扭。每次小云都说李宣越来越不知道关心自己，只知道自己玩，却让她一个人待在家里。
闹了几次之后，李宣再跟朋友吃饭的时候，小云就强烈要求他带自己一起去。“别的朋友都不带家属的，咱们一起去是不是不妥当?”李宣有些犹豫。
“有什么不妥当，你们不就是一起吃个饭吗?我又不影响你们什么。”小云还有些理直气壮。
“你才是胡搅蛮缠!我什么时候经常把你一个人丢在家里了?你简直是不可理喻。”李宣说完，生气地出了门，留下小云在那里生闷气。到最后，她竟委屈地流起泪来。
对于小云来说，她的委屈是可以理解的，但她却似乎并不理解李宣，也没有悟到婚姻的本质是什么。婚姻是社会中的男女以结为夫妻的方式成为家庭的主要形式。婚姻给我们提供的是爱与归属的感情需求、是经济合作的
生活
需求、是养育子女的繁衍需求。所谓的“无话不谈”，谈的应该是彼此的感受，而不是所有事情的细枝末节。我们强调家庭中的“我们”，但也不能忽略了“我+你”。两个独立的人都需要自己的空间，有空间就一定有距离，夫妻之间保持适度的距离是很重要的。因为距离，夫妻才更有可能欣赏彼此。本来两个独立的人就是有差异的，在谈恋爱时，双方都会出于本能地去掩饰差异;结婚了，每个人的自我会更多地表现出来。如果强求两个人完全没有距离、完全一致，这种期望本身就是不现实的，它会带来巨大的心理落差。夫妻关系绝不可能做到“你就是我、我就是你”的理想状态，而应该是“你中有我、我中有你”。
因为有差异，所以每个人对距离的敏感度是不一样的，这缘于每个人不同的成长经历和人格特质。一个在黏着性很强的家庭中长大的人，他对距离的敏感度会较低，那么，在他感觉很舒服的时候，对方可能会感到压抑;一个在松散型家庭中长大的人，他的敏感度就较高，在他感觉轻松的时候，对方可能会感觉到疏远。因此，调整出一个适宜双方的距离，实际上也是每对夫妻要做的功课之一。
最后还要强调，男性和女性对距离的感受与需求也是不一样的，这是因为男女两性使用的.互动模式是不相同的。男性比较喜欢限制的模式，因为他倾向于独立，喜欢竞争且具有主导性;女性则比较适应成全的模式，因为她愿意互相依赖、互相合作。互动模式不同，所以产生了对距离的不同感受和需求。男性往往把距离和尊重与信任联系起来，他要求一个相对较大的距离，否则他会觉得危及到尊严;而女性则往往会把距离与感情和亲密度联系起来，所以她会期盼一个较小的距离，否则她会觉得不够亲密，甚至没有
安全
感。一个和谐
幸福
的家庭，必然要能够照顾到双方的需求。如果夫妻双方都能做到不但了解自己的需求，而且能懂得对方的需求，同时也愿意为了爱去适应对方，那么找到一个合适的、令双方都愉悦的距离应该是不难的。缺乏距离，会让视线变得模糊;适度的距离，会让视野更加清晰，能够真正欣赏到对方的优点!
爱的故事初中篇二
下大雨了，空气很清新，四周瞬间凉快了起来，时不时有点雨飘到我的身上，让我感到非常舒服。我匆匆地从补习班往家赶，因为还没有吃晚饭，我肚子里发出咕噜噜的响声，这更让我加快了脚步。
在我身后，有一个比我小两三岁的小女孩，她和我一样步履匆匆。
快到家了，那个小女孩竟然还跟在我身后。我想：难道她跟我住在同一个小区？正在疑惑的时候，迎面走来一位盲人叔叔，只见他小心翼翼地往前行走，每走一步，都要用手杖轻轻点击前面的路面，好像害怕撞到人一样。我虽然很担心他，但还是选择了绕道而行。让我想不到的是，小女孩急忙跑上去帮他撑伞。
眼前这一幕让我分外感动，女孩就这么搀扶着那位盲人在雨中走着，我在旁边清楚地听到了她俩的对话，“叔叔，你家住哪里呀？雨这么大，要不我送你回去吧？”叔叔说：“不啦不啦，谢谢你啊，小姑娘，我家住在香山，离这太远。你先回家吧，我自己一个人可以的。”“那好吧，不过我还是送你过去这一段吧，正好我顺路。”小女孩说。
这件事情已经过去好多天了，但我一直难以忘记，因为这件事让我深深体会到了什么是陌生人之间的爱。
爱的故事初中篇三
还 记得，那是一个下大雪的天。
我在马路口等同学，我们约好一起去买些新年礼物。在路口，我碰上了一个残疾的乞丐老人。
那个老人应该年纪很大了吧，两条空空的裤管灌满了凉风。他整个人趴在一辆装置极其简单的木板车上，只能靠两手的华东来带着车子前进。
雪越下越大，扑簌簌的雪花踮着脚落在房子顶上，地上，树枝上，还 有老人的木板车上。但他只盖了一件破旧的脏雨衣。
他的两只枯柴般的手无力地晃动着一只铁碗，里面的硬币撞着碗沿，“咣当咣当”地响着。我想，只有那样的声音，才会给他在这样的雪天“行走”的动力吧。
街上所有的事物都洋溢着新年的喜悦，甚至连橱窗里的正在出售的商品，都尽力了挤出了笑脸。那样一个老人，格格不入地在街上行走。所以几乎所有的人匆匆走过他的面前，都只是嫌恶地看一眼，再用更匆匆的脚步逃开去。
这时，一个女孩出现了，在那个趴在木板车上的老人面前蹲了下来，在老人的铁碗里放了一张十元钱。
她起身要走，老人吃力地向路边的屋檐滑行，她又蹲了下来，把老人推到路边，帮他盖好雨衣才走。
那一刻，我被深深的震撼了。
那是那个雪天里，我看见的最美的故事。
后来，我每隔几星期就跟奶奶打个电话报平安。
后来，雪下的更大了，我和同学一起把老人推到了可以躲雪的地方。
后来，我们都很快乐。
爱真是一件很美的'事，在有爱的的地方，就有歌声相伴，有美丽相随。
爱的故事初中篇四
小时候我特别粘外婆，几乎每个周末我都去外婆家里度过，每次妈妈去带我回家我总是眼泪汪汪的，拉着外婆到我家去。
那次星期天的晚上，妈妈又来带我回家了。外婆让我带点我喜欢吃的回去，问我要吃什么。“青菜！”我不假思索地说。“青菜还要去田里挖，这么晚了我们下次再来拿吧。”妈妈看着我说。我赶紧说算了，可外婆却执意要去弄青菜给我们。
外婆的动作十分迅速，带上手套，拿起铲子，再带上一把手电筒。她领着我和妈妈到了田里，虽然四周黑乎乎的，但仍然看到好大的一块地里全是青菜。外婆笑着说：“我知道孩子喜欢吃青菜，所以今年这两块地全种的青菜。”妈妈和我对这两块青菜地赞不绝口。
不知为什么，现在即使我已经长大了，都上六年级了，外婆年纪也大了，虽然没有以前那般灵活了，但她仍然记得我的喜好，每年还会种青菜送给我们。我的脑海里总不时地出现外婆挖青菜时的身影与她的笑容，想到我与外婆之间爱的故事。
爱的故事初中篇五
家，是一个温馨的港湾，是一个属于你和家人的小巢穴，是让我们快乐成长的摇篮。我、爸爸和妈妈就组成一个充满温暖的小家，在我的家里每天都在演绎着一个个充满爱的故事。
每天早晨，我总会发现我的早餐与爸爸妈妈的早餐不同：吃面包时，我的面包里会夹着一个金灿灿的荷包蛋；吃面条时，我的面条里一定会有很多小排骨；喝粥时，我的粥里总有几颗紅莹莹的大枣……而爸爸妈妈的早餐总是简简单单：白粥，面条，面包。可他们却从来不抱怨什么，天天吃得津津有味。
一个星期一定早上，我正坐在饭桌上犹豫，该不该拿那碗有红枣的粥。或许，我可以耍个花招，想到这儿，我就趁爸爸妈妈不在客厅的时候，把红枣一颗颗放进妈妈的碗里，而且藏在了碗底，然后狼吞虎咽地吃剩下的粥。
“吃……吃完了。”我支支吾吾的说着，脸“刷”地一下红了。
“肯定不是吃掉的！”妈妈狐疑地盯着我，很快，她的目光落在了她的碗里，谁知，调皮的红枣在妈妈的碗里露出了半边身子。
在爱的包围喜爱，我幸福地成长：在爱的抚摸下，我愉快地度过每一天。
爱的故事初中篇六
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，门外就传来了急促的敲门声。
我可还 在被窝里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看闹钟，才六点二十。我一边嘟囔着嘴抱怨门外的人不按门铃，偏偏这么“咚咚”地敲个不停，一边不情愿地爬出被窝，去开了门。
我一开门，却惊讶地发现门外的人竟然是奶奶！只见奶奶笑呵呵地站在门口，手里提着两个鼓鼓的编织。我忙把她请进屋里。
“奶奶，你怎么这么早就来了，也不打声招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老远的城东，这么早，恐怕连最早的班车都没有呢吧。
原本我很讨厌奶奶这么大了还 叫我囡囡，老说买糖吃买糖吃，但这次听起来却是这么亲切。因为那里包含着奶奶对我无数的爱啊。
“奶奶，你怎么不早点说要来，叫爸爸去接你嘛。”我心疼地扯了扯奶奶的袖子。
“囡囡，爸爸妈妈最近工作还 顺利嘛？上个月，我没接到你爸的电话，所以我就急匆匆赶过来了。没事就好，没事就好。”奶奶念叨着，又从编织袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放进了冰箱里。我看见她的身影在厨房里忙进忙出，急忙背过身去抹了把眼泪。
奶奶走后，我打开冰箱看了看她拿来的蔬菜，放得井井有条的，上面甚至还 写了几个歪歪扭扭的数字。奶奶没读过书，却模仿着电话本给蔬菜还 分了类！我的眼眶又红了。
爱的故事初中篇七
下煽情的文字……爱是太多，是挥之不去，铭记在心的。
中午的饭菜充溢着香甜，爱也渐渐拉开了帷幕……
我带了一盒薯片，发现薯片上刻着图案，我隐约看见了碎掉的薯片上刻着粉红色的图案，我仔细翻找着个一颗心，一个“我”，一个“你”刚好足够拼凑成我爱你。我成功制造出了压抑气氛里的浪漫，送给了老师，老师会心一笑，我们相视着，彼此没有过多的语言，只是相豆互收到了温暖，这是我回馈老师爱的一种方式。
中午的时间一瞬而过，这是老师爱的启航的开始点。
蛋糕里载着老师的爱，它被切下四大块，让组长慢慢传递下去……我感受到了老师那份深厚的爱。
当花师发给优秀学生蛋糕时，我慌张看，害怕没有我的名字，但亲切的声音呼唤了我的名字，我马上上前去迎接那份乘哉着老师对我爱的蛋糕。这一口，省略了千言万语，也省略了太多的爱。
还记得老师帮我改掉的坏毛病，还记得老师为我而写的一篇文章；还记得老师帮我修改过的作文……我不会煽情的语言，也不会口头表达，但认识了您，您知道，我与您的爱一定比天高，比海深，是遥不可及的。
爱，都是由一个个故事积攒而成的，她的爱，改变了我。
