在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
严老师严老师与牛学生篇一
今天是九月九日,收到不少孩子送给我小小的礼物。每接到一朵小花,尽管许多小花是用纸折成的,但内心都会感到一阵阵的幸福。在众多礼物中,其中一件礼物却使我我感到很意外,我没想到,静雯同学竟然送给我礼物了!
这是一张贺卡,浅粉色的背景上绽放着一朵小花,打开贺卡,电子音乐骤然响起,我正欲合上,忽然发现里面写满字,我不禁仔细地读起来:“老师谢谢你,你总是在我伤心的时候安慰我,在我失败的时候鼓励我,你给了我自信,谢谢你,我会永远记住你的鼓励……”这段文字里,有不少错别字,盯着这一段话,我的内心却百感交集。孩子,老师拥有你其实很幸福。
慢慢地,静文变了。上一学期连着两次参加班里组织的联欢会,从上一学期开始,上课总是瞪着小眼听我讲课,还时常将小手举得高高。对她的变化,我从没有指望过有多好的结果,总是想,顺其自然吧,女大自巧。没想到。上学期期末考试,静文破天荒的及格了,竟然考了78分,这可是她从上一年级以来最高的语文成绩!捧着静文的试卷,我不禁想难道这就是传说中的无心插柳柳成荫?孩子我只是再无心中给了你几滴水珠,你却给我了整个春天!
静文的成长经历告诉我:一个优秀的老师不能一味地盯着孩子的成绩,一定要从真心关爱孩子,一定要先关注孩子的成长经历,相溶,孩子自然就会喜欢你所教的课堂。否则就会落个出力不讨好,欲速则不达。
今天,再次翻开静文的贺卡,我轻轻写下一行字:孩子,老师该感谢你,你是老师的“老师”!
严老师严老师与牛学生篇二
一分钟过去了,三分钟过去了,五分钟过去了,刹那间在每个人的心灵深处,总会有那么一个角落,埋藏着师生之间深厚的情谊:爱。
每当我想起这份爱,我就想起了在运动会的时候,蔡老师鼓励我的情景。记得那一次,我要去参加跳远比赛。我的心就像热锅上的蚂蚁,不知怎么了,跳得那么厉害!我在努力的克制我自己。
要怎么办?快轮到我跳了!找一个借口?不行;躲在一个没人知道的地方?不行;故意让自己受伤?不行。这样岂不是辜负了蔡老师对我的信任?因为我发过誓:一定要完成任务的!
我的心像怀揣着一只兔子,不停地突突乱跳。
其实她早在十分钟前就到了!
“加油!”吴佳鹏也在给我加油助威。
我飞一样地冲了出去!
我对蔡老师笑笑,说:“好的!”
第二次到了,我想起了蔡老师的话,我那么一跳,不错,2米96!
第一跳我连2米5都不到,这次居然进步了很多!我喜出望外,信心百倍地准备我的最后一跳!
蔡老师对我说:“对,要的就是这样的感觉,下一次要再接再厉!”
我胸有成竹地说:“没问题!”
最紧张的时刻来临了!我冲!我跳!我双脚腾空跃起,双手抱起双腿,接近地面了,我把手一放,好!3米了,我喜出望外。
尽管这次我没能进入决赛,但我努力了!而且一次比一次有进步。我想,最重要的一个原因还是蔡老师关键时刻给我的鼓励。
这只是我生活中的一件小事,通过这一件小事,我感受到了蔡老师的对我们的关爱,一想起这份爱我就充满了力量,每当我有困难的时候,我一想起这份爱,就不怕困难了!
严老师严老师与牛学生篇三
小时候,喜欢老师温暖的手,崇拜老师如海的智慧,沉溺在老师如母亲般的温柔目光里,感到自己真是世界上最幸福的人了。看着作文上老师的深情批语,黑板上老师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹,看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪,他们如我生命的一部分,悄悄改变,又不曾改变。
那时,初上小学,心中兴奋犹畏惧。传言中,小学老师是很严厉的。我真是一个胆小的孩子!我便真不敢看班主任老师的眸子,总是将头低下去,再低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我害怕的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。
老师秉行的教育方式较死板,总是叫我们一遍遍地抄写,一篇篇地背诵。我十分厌烦这些。于是有一天,我决定偷懒—不做作业。
第二天,我心怀忐忑地走进教室,竟发现老师一脸平静,似乎未发现我的小动作。我暗乐,却又不安起来:这不会是暴风雨前的平静吧!终于,“做贼心虚”的我,一步一步挪进了她的办公室,向她“领罪”。她却什么也没说,只是用一种淡淡的略含责备的目光看着我,又低下头批完最后一本作业,才笑着对我说:“把作业搬回教室吧!”看着那如山的作业本,我有一种想哭的感觉。
从此我再未不做作业。
时光如白驹过隙,转眼七年。教师节前夕,我去看望她,想说些什么,千言万语却化成了省略号,说不出口,也不想说出口。
老师呵,老师!您在我心中,不只是辛勤的园丁,献身的蜡烛,您更像一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,无尽的赞美已无法表达的,是我对您的感激!
在此书香飘洒的九月,真挚感念您的师恩!
严老师严老师与牛学生篇四
开学了,我们的语文老师换了,新来的仍是一位女老师,姓强。这位老师讲课讲的很详细,对我们也很好。
但是,我还是常常思念我们以前的语文老师——孙老师。当我们几个小伙伴在一起谈论孙老师的时候,我往往会那样的激动,甚至激动的说不出话来。啊!孙老师,她是那样百般呵护学生、关爱学生。
记得有一次,班上有一位同学发着高烧,还呕吐了一地,同学们有的离开了座位,有的捂住鼻子,不停的说:“真难闻,还是离她远一点好!”只有孙老师平静地走过来,用铲子铲了一点灰掩盖在上面,接着扶起那位同学,说:“坚持住,我带你去医务室。”说着,便带着那位同学快步去了医务室。顺便叫我陪着,到了医务室,孙老师赶紧倒了一杯热水让她喝,接着便给那位同学的家长打电话。
当家长来接孩子的时候,孙老师又百般叮咛。
老师像蜜蜂,在天地间辛勤劳作!
老师像园丁,精心培育祖国的花朵!
老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人!
老师像石子,为我们铺平前方的道路!
老师像灯塔,指引着我们前进的方向!
老师像渡船,把我们载向成功的彼岸!
该怎样描述老师以及她们平凡中的伟大呢?
教师,正肩负着立德树人的伟大使命。是老师给青少年插上梦想的翅膀,让同学们成为现代中华民族伟大复兴中国梦的主力军“梦之队”!因此,xxx充满深情地称老师为“筑梦人”。
老师强,则少年强;少年强,则中国强!
请向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬,让我们发自内心地道一声:老师您好!
严老师严老师与牛学生篇五
我的这位老师,她胖嘟嘟的脸上总是挂着笑容,她的眼神很锐利,有时还能“杀死人”。
任老师的猫性一旦发作,我们任何一个人都受不了。她喜欢把猫性都撒在课堂上。上课了,任老师先对映入她眼帘的同学做一个挑眉,然后就用某地方的方言来逗大家开心,好把气氛搞活起来。每一次上作文课,任老师一讲到形容动作和神态的词语时,就手舞足蹈地表演了起来,让同学们的肚子都快笑炸了。
任老师并不想表现出自己的虎性,都是被同学们给逼出来的。
中午午餐过后,老师都照顾我们睡觉。只要发现一个同学不听话,老师就像少林寺狮吼功传人一样练起了“虎吼功”。顿时,全体同学被震晕过去,我这个“睡神”就惨了,被震醒了。
不管是猫老师,还是虎老师,我都很喜欢!因为她是为了我们好。
严老师严老师与牛学生篇六
一代代中国教师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写一曲曲壮丽的教育颂歌。
还记得六年级上册的期末考试的那一天,毕竟是期末考试,再怎么也比平常考试正式得多——每间教师只限33名同学,有一部分同学就只好调到二班去了,而我就坐在二班的靠门处第一个位置,所以再怎么也有一点莫名的紧张感!
“叮叮叮.......”上午的语文考完了。大家都为了下午的数学做准备,就在这时,一个声音大声喊着:“坐在二班教室靠门处的人和接近的人去办公室。”我和其他坐在门边的同学迈着沉重的步伐艰难地迈着一步,两步,三步......不知不觉走到办公室的门口,犹犹豫豫地走进办公室,我们围了个半圆,王老师依次问话。
看着王老师那严肃认真的表情,不像是在开玩笑!不就一个垃圾吗?有这么严重吗?正当我在想这些事的时候,轮到我了!我现在还沉浸在之前的猜测中......王老师问我什么,我都是用茫然的表情回答她。
后来我如从美梦中醒来,认认真真地在听,我一下子晃过神来,原来王老师口中说的纸屑,不就是我中性笔上的标签吗!我写字是握笔的时候觉得有一点黏,就把它撕了下来,放在一旁,就没有再怎么管它了!
可能是风一吹把标签吹到地上,或许是我一不小心给弄了下去!我把实情给王老师说了后来王老师把糖纸也算到我的头上,我连忙解释:“糖纸的事情我毫不知情。”王老师勉强的相信了我,就没有再多问糖纸是谁丢的了。
最后,其他同学都回去了,就我一个人站在办公室,我低着头觉得自己已经没有信心再让我自己振作起来。这时,办公室外传来一阵阵脚步声,越来越近,越来越近……门打开了,原来是数学王老师,她走了进来,走到我的身旁,那慈祥的样子我至今难以忘怀,用亲切的声音给我讲了人生的大道理,我也认认真真的在听,这些课堂上根本学不到的知识,数学王老师那样子就像我的婆婆,安慰我的同时还时不时拍拍我的肩膀,她还告诉我人的一生,要犯许多错,就看你愿不愿意去改正你所犯下的错。
我认识到了自己的错误,深深地低下了头,心中一阵惭愧……
王老师叫我先回到班上,在回去的途中,一股酸酸的味道在口中……
后来我才知道,王老师会生气,是因为我们在二班上去考试,是代表着我们六年级一班整个集体的素质,二班一间整洁的教室,地板,窗户等都一尘不染,我们把垃圾丢在二班,就是给二班的清洁染上了“污点”。
我们学校的校训就是以“孝.礼.勤”为主题的,而“礼”占其中的重要部分,我们应该落实到实际行动上去,并不是纸上谈兵。所以,我们这次把垃圾丢在二班,就是一种不礼貌的行为,我真是心中有愧呀!虽然只是一些小细节,却反映了我们的素质素养!
每个老师都有不同的爱,比如我就是一个例子,我的班主任王老师就是对我严厉期望的爱,数学王老师就是对我悉心教导的爱,这一切都是我们身边的好老师!
严老师严老师与牛学生篇七
时光匆匆而过,转眼间,我已是六年级的学生了。而这个六年级令我终身难忘!
我和与我朝夕相处五年的同学、朋友、老师分开了,因为这学期我们六年级由四个班分成了五个班,我从二班分到五班了。
看着陌生的六(5)班,看着熟悉而又陌生的同学和老师,心里是激动而茫然。激动是能认识更多的同学和新老师,茫然的是害怕和同学们处不好。
新老师有李老师、邢老师和贾老师。
李老师,我的语文老师,厚厚的嘴唇,厚厚的眼镜,穿着运动衫,牛仔裤,在我的眼里,他永远都是我们的帅帅老师。
邢老师,我的数学老师,人很精神,上课幽默,让我们在愉快的气氛中掌握了所学的知识,感觉很可爱!
贾老师,我的英语英语,梳着马尾辫,穿的好时尚。希望我们的英语说的和老师一样漂亮!
看着新班,新老师和新同学,我忽然想起我四年级班主任葛老师。
当我第一次见葛老师的时候,他阳光般的笑容让我那颗恐惧的心霎时不在害怕。他是我们的语文老师,他给我的第一印象是一个年轻帅气的青年。走到讲台上,他潇洒地向我们挥了挥手。傻笑了一下,我一下子就喜欢上了他。
我打量着这位语文老师,他修着乌黑的短发,远远望去好像闪着油光。眼睛小小的,但是可以发出灯一样的光芒。鼻子不大不小正好,和脸很合适,,像个学问很高的人。他脸上最突出的大概就是他那张嘴了吧!嘴好像是很薄的,嘴的一角永远是往上斜着的,像是对整个世界都不是那么满意似的。他的衣服是衬衫短裤,一身穿戴看上去规规矩矩的,也很干净。印象不错,我很期待上这位新老师的语文课。
语文课终于到了,葛老师潇洒地进来,他胳膊底下夹着书,不停地扫视着我们,好像在寻找“猎物”一样。他讲课很有趣,像讲笑话一样,看似随意的几句话也会引得我们哄堂大笑。( )
老师讲课有一个搞笑的动作,他总是把手放在展台左边,有时讲的太激动的了,就用“哎,对”!也不知道是什么意思。
有时多媒体展出了搞笑的图片,调皮的同学就会插上几句嘴,课堂秩序就会有一点乱,但是他没生气,而是习惯性的将他的嘴角往上一撇,说:“没关系,我从来不记这些小事,我是把它们一点一点地攒起来,然后算总账。”葛老师讲语文不是只让我们看知识点,有时候也加入一点自己的“生活小故事”,这些故事特别有意思,让我们很开心。
“叮——”,一节开心的语文课过去啦。那节课我们很轻松,但也学到很多知识。课结束了,老师一声“下课”!同学们齐刷刷是起立给老师行礼,高喊“老师再见”感觉对无比的尊重。想起以前的老师,同学心里沉甸甸的,好想他们!
不过,新班级的老师也很不错,邢老师幽默,李老师风趣,我也很喜欢你们;新同学热情,我也喜欢他们。我爱我的新班级!在教师节来临之际,我想诚挚的道声:老师,您辛苦啦!
严老师严老师与牛学生篇八
我们的英语刘老师,在全校可是出了名的。
她非常“酷”,留着一头卷卷的短发,鼻梁上架着一副红框眼睛,那一双神采奕奕的双眸,刚加引人注意。她不算很高挑,但是气场却有“一米八”,让人看起来有些望而生畏。
你可能看着她,会觉得这一定是位严师,但是这你就错了,她可是一位十分风趣的好老师。
每次她前脚踏进教室,后脚就跟上了一大堆“小迷妹”,围在她身边转转悠悠,就好比蜜蜂采蜜一样勤奋。而我们的刘老师在下课时,也总会和她们谈谈学习,聊聊家常,毫不吝啬地发表意见,乍一看,感觉刘老师变成了和我们一般大的少女。
在刘老师的课上,所有人都是全神贯注,因为她的课实在是太有趣啦!她那富有变化的语调,活泼可爱的动作牢牢吸引了我们的视线,而在她的表演中,我们也不知不觉中拓宽了知识面。刘老师第一节课就告诉我们,学习英语要有一种“不要脸”的精神,这让当时的我们爆发出震耳欲聋的笑声,但是在后来,却也乖乖听话,用这种精神做为支柱,在课堂上积极提出问题,知识点不懂就问,嘿!这种精神帮助着我们大家在英语上不断提高,果然刘老师说的都是对的。
虽然刘老师在课堂上让我们很自由,但是在作业这一方面,却是一点都不得含糊。每天晚自习的作业,她总是当天就会批改,好让我们及时改正错误,加强记忆。但更令我佩服的是,在选编上,每一个出错的地方,刘老师都会细心点评,标注易错点。并且在作文这方面,每一处的错误都要给她面批,这是位多么负责的老师啊!
刘老师总说“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”我们认为,刘老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师,您就是我们最好的英语老师,更是指引我们我们的人生教师。
严老师严老师与牛学生篇九
你猜?是谁有着男孩子一样的名字,有着像小孩子一样可爱声音,更有着一个甜甜的微笑的老师?对啦,她就是我们最敬爱的班主任,朱鹏伟,有着孩子气的班主任,朱老师。
班主任朱老师也是我们的语文老师,她有着乌黑光亮的头发;一双充满了智慧的双眼;一个小巧玲珑的鼻子,还有一张永远是微笑的嘴巴。我猜,朱老师一定非常喜欢白色吧!因为朱老师每天都穿着白大衣,穿着白裤子,这就是我们充满智慧的朱老师。
朱老师尽责敬业,无私忘我,无论是在工作中还是在生活中,除了学生还是学生,朱老师每天都能精神抖擞地早早来学校备课,分配时间,什么时候读书,什么时候默写,都一一分配好。她带来了阳光,也带来了我们未来的希望。
朱老师也是个爱看书的老师。午休时间,她总是捧着一本图书,津津有味地看书,所以才有了那双充满了学问、智慧的眼睛,同学们有什么问题就去问她,朱老师总是能一一回答。
朱老师还是个温柔体贴的老师。有一天下午我要打扫卫生,朱老师怕我打扫不过来,便叫了几个同学和我一起打扫,这下我打扫得就快了许多。早早地回自己家了。你看她很体贴吧。
朱老师虽然没有红牡丹的艳丽,却像一朵纯洁的百合花静静地绽放,默默地散发着淡雅的清芳,在她身边我更沉醉在她用心筑城的知识海洋中。