每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级故事四年级故事篇一
报纸只所以吸引人，不只因为它的时效性，更在于它的深度与深入、专业、趣味。虽然如今互联网风行，但经过多年的比较后，仍对报纸放心不下。
因为什么？互联网的缺点是信息量太大，让人无暇去静下心去关注一件事，一切都成了浮光掠影，一闪而过；而报纸呢，可以让你任意翻看，无论坐卧行走，来回对比，字斟句酌，如品佳酿。
报纸成了自己生活的一部分。看着日渐增长的一摞摞旧报纸，妻愁得都想直接送废品站，而自己不忍之余，也无什么太好的收藏之法！看着那一张张、一份份凝聚着自己购买时的激动心情与阅读记忆的报纸，仿佛它也拥有了鲜活的生命，永久的记忆，成了自己的知己。）
喜欢上看报纸，那还是在东北求学的时候，足球的热潮刚开始席卷神州大地，酷爱足球的自己，也喜欢上了《足球报》。
当时的发行速度还很慢，报纸都延后三四天才能见到，大家都以谁能先买到手而沾沾自喜，为此，还把周围的报刊亭的底细都给摸得门清，方便自己能看到最新的报纸。爱屋及乌，从足球延伸到体育类报刊，都成了自己的最爱。还记得当时有天津出版的《球迷》报、沈阳出版的《球报》、足协的机关报《中国足球报》、《中国体育报》，而今这些都成了过眼云烟，归于沉寂，因为02世界杯预选赛的“零距离”而搞得名声鹊起的《体坛周报》，开始成为当之无愧的“体坛报业老大”，直至如今，体坛周报无限膨胀，再加上中国足球的实在令人恶心，渐渐地对其也失去了兴趣，关心国际足球的时候，从网络上、从电视中，都能享受，而可以忽略过最难受的一部分。
工作以后，在对足球热情不减的情况下，开始关心计算机一类的报纸了。当时还处于启蒙阶段的计算机时代，最好的报纸应属于北京出版的《中国计算机报》、《计算机世界》，而后才是重庆的《电脑报》。当初由于中关村的缘故，北京的两本（只所以用本，是因为它们的厚度与深度）计算机报，以其低廉的价格，绚丽的彩页，权威的信息发布，贴切的电脑入门知识普及，让人爱不释手，但后来逐渐地，《中国计算机报》从报摊上消失了，再后来，《计算机世界》也消失了，只剩下一家独大的《电脑报》，让你不买不行！其中，坚持每期必买，每期必认真细看的，当数《计算机世界》，至今还为它如此打动一个计算机爱好者的内心世界而感到神往不已。相比起《电脑报》来说，更正规，更本份，更让人信服，更接近自己的阅读口味。但风云变幻，如今却成了电脑报的独家天下了。但还有互联网，自己并不孤单。
随着年龄的逐渐增加，对时事与财经也开始有所关注。其中，《中国经营报》与《南方周末》是自己至今仍在关注的重点。或许可能是因为长期的倒班缘故吧，为了消除上班时的寂寞，自己对报摊上的那些量大价廉，能够消磨足够时间的报纸情有独钟。《中国经营报》因信息量大，关注社会，关注财经，关注商机等，牢牢地攫住了自己的心；而《南方周末》呢，则因为其文章精悍，观点尖锐、新颖，开拓视野，十分耐看，而让自己念念不忘。
至今还记得，当时拿到手中一份崭新报纸时，那是何等地迫切与激动心情！看自己喜爱看的报纸，必篇篇不落，从头至尾，由前到后，一张张，一页页仔细认真看过后，才算罢休；如果自己不看完，坚决不借与他人，仿佛别人会抢走一样；不管步行或骑着自行车，都要充分利用能看的瞬间，想把那报上的信息，报上的铅字，都毫不客气地装到自己的大脑里，装进自己的眼睛中！
偶尔翻着那数十年前的发黄的报纸，竟有种恍如隔世的感觉。沉淀的记忆时时浮起，让人动容，让人觉得时光荏苒，感慨岁月的变迁。但经过两次大规模的搬迁之后，自己的报纸已所剩无几。一次是从单身宿舍搬出时，那整整一柜子的旧报纸，让妻觉得无足轻重，遂一气之下，都送与隔壁的同事了；而前两年厂里大抓“8s、tnpm”，自己又不得不把整整一更衣箱的报纸给拾掇到家中，而妻又以打扫卫生为由全处理给了废品站，整整卖了一、二百块钱呢！望着妻得偿所愿的表情，自己的内心却失落得很！
虽然自己文化水平不高，但内心里，却总有股文人般自命不凡的迂腐酸气。总觉得文字与自己心灵较贴近，那用心品味过的报纸，其中那精华的文章观点，都让人忍俊不禁，拍案叫绝，产生共鸣，于是不吐不快，竟把报纸当作了自己一难得知己般相待！
四年级故事四年级故事篇二
教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。
她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧!她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。
记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。
她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。
记得有一次，是我在上小学以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：“这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力”。
我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的'意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。
你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗?
四年级故事四年级故事篇三
我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧!
四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗?”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦!”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。
我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。
四年级故事四年级故事篇四
从前，有一只鸭妈妈在草丛里孵蛋，浮出了十个小东西，鸭妈妈高兴极了。最后一个又大又丑的蛋还没浮出来呢。没过几天那个又大又丑的蛋孵出来了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鸭子，它的样子丑极了，所以大家都叫它丑小鸭。
邻居们都瞧不起丑小鸭。它们常常说它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鸭妈妈不在家的时候欺负它。
丑小鸭终于无法忍受，独自离开家，开始到处流浪。
冬天快到了，丑小鸭只好敲开一家农舍的门，好心的老太太收留了它，并给它好吃的东西。但是，老太太家的鸡和狗都欺负它，它只好离开老太太家。丑小鸭又开始流浪了，流浪到了一个大山洞里，它在山洞看到了一条小蛇和一只小熊。它们刚要冬眠就发现丑小鸭来了。小蛇连忙起来想把丑小鸭赶走。突然，一阵风呼呼地吹过，小熊觉得外面很冷就让丑小鸭留下来了。丑小鸭就在大山洞里快乐地渡过这个寒冷的冬天了。
丑小鸭低头一看，看到自己变成了天鹅。
最后丑小鸭有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小鱼、小蝌蚪……。
四年级故事四年级故事篇五
俗话说得好：“亡羊补牢，为时不晚。”嘿，别说，还真是这么一回事呢！
张三是一介草民，以养羊为生，因此，他对羊圈里的山羊格外呵护。
一日，张三惊奇地发现，羊圈里少了一只羊，多了个窟窿，他马上意识到这是豺狼所为。然而，令人惊讶的是，他并没有愤怒，也没有悲愁，更没有想过要修补窟窿，完全一副满不在乎的样子，甚至还透露着一丝愉快。
日子一天天过去了，山羊在一天天减少，豺狼见张三对它的行为视若无睹，便放肆起来。很快，山羊从十六只减到了三只，映入大家眼帘的，仍旧是“随便”的张三。
当山羊只剩下一只时，张三还在悠闲地打着电话！
羊终于被吃光了，张三兴致勃勃地领着一位穿着西装的男士，来到羊圈旁。男士仔细看了看羊圈，便拿出大把钞票，极不情愿地递给了张三。大家这才看见，男士胸前贴着“保险公司”四个大字，大家恍然大悟。，哭笑不得。
哈，这就是名副其实的“亡羊补牢”呀！
四年级故事四年级故事篇六
夜晚，大家都睡觉了，月光洒在床前，夜风轻轻吹着，突然“轰隆”一声，我在梦中似乎听见有东西落地的声音，我翻个身，又继续睡。原来，是我书包里的数学书溜出来遛弯了。它本想从桌子上跳下来，跑几圈就悄悄回去的，可谁知摔了个大马趴，还把数字摔的散落一地。
最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不满地说：“还让不让我们安静的待着了？”4和8唯恐天下不乱，淘气的说：“好不容易溜出来了，我们要好好玩玩呀！”它们的提议得到了其它八个兄弟的积极响应，于是它们玩起了游戏。
可不一会儿，争吵就来了。这不，1和9都想做老大，1说：“我排在第一，我最大，你们要听我的。”9说：“我才最大呢，我比你们都多，你们听我的才对。”8也不落后，大声的说：“我有两个0，上下在一起，有分量呢！我是你们的头，要听我的。”4和5也不相让，一个说自己比划多，一个说自己有尾巴，都要大家听自己的。2、3、7也不落后，虽不敢大声说出，也在一旁低估着。地板上十个兄弟为了老大争的脸红脖子粗，谁也不让谁，场面失控。
突然0大声喊道：“大家安静，马上就要天亮了，你们再吵下去我们就要回去了，好不容易跑出来就这样吵下去吗？”大家听了0的话，都低下了头，0提议道：“我们用石头剪刀布来争大王吧。”大家推选出1和9来三局两胜。9赢了，于是大家在老9的组织下，玩起了老鹰抓小鸡。
清早，10个数字在阳光的普照下，一个个爬回了数学书，它们都想下次有机会一定不把时间浪费在争吵上。
早晨，我看见的是掉在地上的数学书，我走过去把它捡了起来，放进了书包，丝毫不知昨天晚上发生的热热闹闹的.事情。
四年级故事四年级故事篇七
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。反复念这句话，倒想起了我已度过了9个春秋，度过了无数寸光阴，在这无数的光阴中，最让我难忘的是弟弟的到来。
弟弟的到来，为家里带来了一个新的小生命，为家里带来了一份欢乐，为家里带来了一份负担，也同样为做姐姐的带来了一些烦恼。
刚在医院里见到又黄又丑的弟弟和憔悴的妈妈时，我产生了第一个烦恼：妈妈把自己折磨成这样就是为了生下这么一个又黄又丑又小的婴儿？这不值得，这不值得！那一刻，我真想对弟弟大吼一声：“看看，你都做了些什么？把妈妈折磨成这样就是为了你，你不配！”这时，爷爷叫我回家写作业了，我气急败坏地上了爷爷的汽车，一肚子的火全撒在了车身上，嘻嘻，你改天找我家弟弟算账吧。
弟弟逐渐长大了，每次放学回家他都笑着在门口迎接我，每当我一喊“一、二”他就高兴的直蹦，他不会再给我带来烦恼了，反而给我带来了很多快乐，是他使我明白了母爱与父爱不可独享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脉亲情。
四年级故事四年级故事篇八
汽车朋友们有一场聚会，分别是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。
奇奇说：“外表再漂亮都没有用，要功能好才行，还有，我可以坐10个人，像你这种小汽车只能坐5个人而已。
豆豆说：“我的功能可多了，1·我可以跳跃，你们可以吗？2。我可以再山上翻山越岭~还有的本领我就不说出来，说出来之后，会吓死你们的。
鹿鹿说：“你们都别吵了吧，比试比试不就可以知道谁最厉害了吗？我聪不聪明呀！
吃完饭了之后，它们开始比赛了。
首先是智力题，共三题，大家都开动了脑筋，最后鹿鹿以二比一的成绩把豆豆打败了。
小美说：“我可比不过你，你是那么的强壮。豆豆提议说：“这次我们比口才吧？小美，这样你就不会没有可能赢了。
果然最终小美赢了，小美说：“不管我们是谁赢了，都不是什么事情，我们都有优点和缺点，我应该取长补短，而不是互相比试什么本领。
大家一起来到了小美的家吃晚饭。
大家吃着吃着，不知不觉地等到9点大家都回到了自己的家里面。
四年级故事四年级故事篇九
大自然中的一切事物，都曾给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒就从哪里站起来。大自然是伟大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就会从中受到启迪。
上周星期六，我坐着小椅子，戴着眼镜在姥姥家晒着太阳，我不经意地低头时，却发现了一个移动的黄色物体，赶紧摘下眼镜，仔细一看，原来是一只小蚂蚁在搬一条大青虫。我看挺有意思的，就观察了起来。那只青虫，可是蚂蚁的好几倍，他能搬动吗？没多久，那只蚂蚁灰溜溜地离开了，我发现没戏看啦，正准备回去吃水果。一扭头，居然发现了一大群蚂蚁！哇！这小家伙是搬救兵去了。
我又目不转睛地看了起来。心想：本来还以为他放弃了呢？这小家伙还挺执着，成百上千的蚂蚁来到大青虫旁边。有的站在两旁扶着，有的蚂蚁钻到下边抬着，还有的在指挥着其他小蚂蚁。只见他们边抬着青虫边向前爬着。咦，为什么他们要向前走呢？难道蚁巢就在附近，我心想。于是我便四处寻找，原来不远处有一个蚂蚁洞，原来他们真要把食物运到洞穴去。
不一会儿，小蚂蚁们遇到麻烦啦，只见这边有一个小土坡，爬上去很费力，我看他们挺辛苦，同情心爆发了，就想帮助他们一把。于是，我拿起大青虫，放到了洞口，帮助了他们。可他们却以为是食物不翼而飞了，四处乱窜，经过一阵混乱后，终于有只蚂蚁循着味道回到了蚁巢，紧接着，他们都回到洞里。
从小小的蚂蚁的身上，我明白了一个偌大的启示：只要团结，只要坚持，就一定会成功。
四年级故事四年级故事篇十
这几天汽车王国的成员们正在研究一个刻不容缓的问题:发生车祸是什么原因？大家都各抒己见。
保时捷车悲愤地说：“一些人不遵守交通规则，乱闯红灯，有时还三五成群地并排走，真是视生命为草芥。我建议加强交通管理，对人们进行安全教育，避免不幸的事故发生。
……
大家听得连连点头，不禁拍手叫好。
车主都在上面写下了承诺书。人人脸上露出了前所未有的笑容，这时汽车族长说道：“生命是宝贵的，也是短暂的，我们要珍爱生命，文明驾车，文明出行，不要为自己和家人带来一世的伤疤。
是啊，当一件件血淋淋的事实，一幕幕惨不忍睹的画面，一条条鲜活的生命在瞬间灰飞烟灭，一个个幸福的家庭在一夜间土崩瓦解时，我们要深深地记住这些血的教训，遵守交通规则，关爱你我他生命。
