每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级篇一
暑假时,爷爷送我一只洁白的小鸽子,它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚,特别好看。
自从这只小鸽子来到我们家,就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫,拍着翅膀想出来找伙伴玩。
20xx年10月6日 星期日 晴
我像往常一样给小鸽子喂了小米,喝了矿泉水,还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下,给小鸽子的腿系了一根绳,然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去,它飞起来的速度比我弟弟跑的还快,有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐,我也感到很快乐。
20xx年10月7日 星期一 晴
今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上,看着它自由自在地拍打着翅膀,飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩,尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐,一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味,还不时跟飘落的树叶玩耍。我想,此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。
四年级篇二
恍惚中孙悟空从电视机里跳出来对我说:“我们一起去旅行吧!”我高兴的不得了,一下子跳上了他的筋斗云。
孙悟空把我带到东海。放眼望去,这哪像东海啊,简直就是垃圾场,上面漂浮着各种垃圾,海里的鱼虾也奄奄一息。孙悟空给我一个宝葫芦让我净化东海。我把葫芦盖打开,把海水吸到葫芦里,我轻轻摇了摇葫芦,最后把海水从葫芦里倒出来,海水立马变得干干净净,海里的鱼虾也活蹦乱跳的`。看到这一幕,我和孙悟空相视一笑。
孙悟空又把我带到了沙漠。他拔了一根毫毛给我,我学着他的样子一吹,沙漠变成了绿洲。沙漠里有了小河、树木、花草,还有很多可爱的小动物,真是生机勃勃呀!
“你怎么睡沙发上了呢?”妈妈把我叫醒了,这是我才发现,原来刚才的是梦啊,真希望这个梦是真的呀!
四年级篇三
蒲公英,他从不索取任何东西,一些露水和一缕阳光可以让它顽强地生长。它生长在一个不显眼的地方,就在我家的窗台下,凤仙花的树荫下生长旺盛。我不知道是谁把他带到这个简陋的地方,但他没想到会这样。脆弱的花蕾透露出一种向上的力量和活力。
夏天到了,他不愿意看别的`花互相竞争。于是,他吐出一个娇嫩的蓓蕾,几天后,蓓蕾开放了。哟,这朵小花仿佛被夕阳染成了红色,悄无声息,透露出别样的美丽与高贵。
她的坚韧让我觉得对不起自己。我喜欢她的坚韧。在我眼里,他像灰姑娘一样清澈、纯洁、自然。他多可爱,就像一个纯洁的女人,浓妆艳抹地傲然挺立,成为一道独特的风景。
不是,花落了,金色的花瓣变成了白色的“小降落伞”。时不时吹来一阵小风,它像一个尽职尽责的母系氏族一样保护着自己的孩子,那么慈爱,那么温暖。
十月的秋天,天气越来越冷。我拔了根,噘嘴,噗,天上飞来十几把小雨伞,风把它们带走了。离开前,小雨伞不忘回头看看妈妈,然后在风中自由地飞走了。
过了几天,天气变冷了,蒲公英渐渐枯萎了,它的生命就在种子上延续。人生,也许只是换个地方。
路边,山顶,或者河边,蒲公英在风雨中摇曳。就像我窗台下的蒲公英,它们在风雨中勇敢,顽强地活在这个美丽的世界里。
四年级篇四
在烧灼的战场,炸弯了的铁器和烧死了的树木的土地,令人似乎看到那激烈的战争,令人感受到战火的无情。
然而在这样的背景下,有着一个感人的故事,一位南斯拉夫母亲冒着被炮火炸伤的危险,安葬一位苏联红军战士,并将珍藏了45年的两支结婚喜烛,点在他的坟头。读了《蜡烛》这篇,我颇有感触。
蜡烛是一种普通的东西,但是它却是这位老人对逝去的丈夫的怀念,是这位老人最重要的东西,给在饱受战火之苦的她带来安慰。然而她把它们插在了一位与她素不相识的苏联红军坟头,这种无私的爱令人感动。
“只有一棵树还没倒下,好像有一双魔手把它的上半身削去了,单留着一人高的下半截。”“方场的另一边,离其他的房屋几步的地方,高高地耸立着一堆瓦砾,它的本来面目简直一点也看不出来了。”这两句话生动形象地写出了树木和房屋被炮火炸毁的样子,从侧面衬托出了战争的残酷。“德国人的平炮火没有停止过,可是炮弹依旧落在离老妇人很远的地方。”炮弹在老人身边飞过,虽然“炮弹依旧落在离老妇人很远的地方”,但是也随时可能伤害到她,而她还“跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额”,难道死亡对于这位老人来说没有什么可怕的吗?我认为对这位老人来说没有什么可怕的,因为真正的可怕的是有亲人为自己的生而死,而亲人就是能是自己感到幸福、温暖的人,亲吻亲人的.额头,让逝世的亲人安息对于老人更加重要。
《蜡烛》这篇令我想起了同是描写战争年代的人的《芦花荡》。
这篇讲述了“老头子”夜送两个女孩进苇塘,半途遇阻受伤,而第二天痛打鬼子,报仇雪恨的故事。这篇通过各种描写,写出了一个过于自信、自尊,机智勇敢,爱憎分明的老英雄形象。在这样险恶的战争背景,却有着这样一个老英雄,他为解放军送粮食,为大菱报仇,他与南斯拉夫母亲一样都是虽平凡但却勇敢、善良的人。
“晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。”在烛光中,是一个母亲对儿子无私的爱;是儿子的正义、勇气;是一个战士打倒侵略者,维护正义的信念;更是一个个深受战争之苦的人们渴望和平的火焰。虽然“蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小花依然在闪烁”,我相信“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽”!
四年级篇五
班主任工作对提高素质教育起着至关重要的作用,而写好每一学期
期末评语
,是班主任工作的重要组成部分,同样不容忽视。那么,如何写好期末评语呢?本文是本站小编为大家整理的四年级年级终评语大全,仅供参考。1. 你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。但你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习,大家便摇起了头,听课时你东张西望,做作业时你丢三落四。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。从现在做起,努力学习吧!坚持就是胜利,我对你充满必胜的信心。
2. 你是个品行优良的男孩,各方面表现都不错。你性格开朗、乐于助人,只是偶然脾气有些急躁,如果今后能加以控制,你的威信会与日俱增。在学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意,老师希望你今后在继续干好工作的同时,在学习上多花一些精力,进一步提高成绩。
3. 你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的男孩,只是你的学习成绩不理想,所以每次考试后,你都会垂头丧气。你现在能在学校读书,又有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。
4. 活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较 自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。
5. 你是一个思维 活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努 力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。
6. 这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。
7. 你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你 能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
1、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强,总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,生活中的你也在进步,自理能力强多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的图画一样美丽!
2 、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴,你的努力没有白费。只是,小男子汉,一定要坚持,不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
3、劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。为班争光你从不落后,“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上,你也从不落后,踊跃发言、积极思考,只是,老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油!
4 、小班长,你是老师的得力助手,老师谢谢你了。教室里、宿舍里,经常出现你助人为乐的身影。平时,你是一位优秀的小学生;活动中,你是一位大方得体的主持人;比赛中,你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你最大的肯定。英语单词一等奖的小班长,加油,努力吧!
5 、纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!
6 、你是一个不多言,不多语,文静的孩子.平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。愿你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
7 、认真、踏实的小男子汉,你有点羞羞答答的吆。别怕,老师是你的朋友,有什么事尽管跟老师说。课堂上,你积极思考,课后,认真完成作业。一份耕耘,一份收获,每天坚持练书法,恒心、耐心有所锻炼,字也更漂亮了。勇敢点,自信点,加油,努力。
8 、天真的小男子汉,你团结同学,朋友很多。你长大了,学习上更认真了;生活上,自理能力更强了。但不够拨尖,要继续努力。嗨!勇敢的站出来,说出你的故事,你的感想,让大家认识你,承认你,对自己说:“我能行!”这样的你会更棒。
9 、忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,是个小绅士,做事认真,成绩优秀。只是,要更大胆些,积极的发言,说出你的想法。愿你像你的名字一样,在广阔的宇宙中尽情翱翔,去探索无穷的奥秘。
10 、第一感觉,小伙子,你的胆子变大了,和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你,总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲,好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说,那你的口才会大有进步,总体会更优秀。
11、性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱你。有较强的应变力和适应力,积极的溶入集体,没以前那么恋家了,学习劲头更足了。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯,继续保持吧。平时的总是出现你助人为乐的身影,只是,要注意全面性。
12 、聪明、活泼的小男子汉。你的英语很棒,发音到位,听力极佳,但是,要继续努力,不能骄傲。学习上,你总能让老师眼前一亮——完整、到位,可是,粗心、马虎是你最大的敌人,要赶快打败它,继续努力吧,老师相信你行,我等着你的好消息。
13 、
作文
竞赛,你获得了二等奖,恭喜你,小姑娘。工作很能干,是班上的小能手。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务,同学们遇到困难都找你,你总是带着甜甜的笑容帮助解决,与同学友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智,更上一层楼。14 、小男子汉,你挺聪明的,要好好用,不能浪费。像英语课上一样,高高举起你的小手吧。相信你自己,你能行。清秀小巧的你,要与同学们搞好团结,这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息,老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持,争取更棒。
15 、老师很欣赏你,你是个敢于说真话,富有朝气,性格直率,爱好广泛的小男子汉,总是努力为班级争荣誉,“小强人”吉尼斯挑战赛中,永夺限时口算的桂冠。相信你如果能常常阅读课外图书,会是个更优秀的小学生。知识的海洋无边无际,尽情遨游吧。
16 、热情大方的小姑娘,你是一个上进心很强的小女孩,能团结同学,积极劳动。可是,学习上似乎欠缺些自觉,。老师愿你能积极开动脑筋,认真练习书写,克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将会让同学们刮目相看。加油!小姑娘。
17 、憨厚、朴实的小男子汉,进入新的集体一学期,你积极进取。英语的进步特别大,老师相信你一定会赶上,甚至超过他们。不过,小伙子,课堂上的表现还要继续,还要多一点耐心和恒心,课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?好的学习习惯会受用一生,相信将来的你会更棒。
18 、小男子汉,你似乎有点内向。文静的你,要多与同学沟通,多与老师交流,让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手,你能行。学习中,要相信自己,其实你很棒,英语的进步不就是很好的证明吗?请记住,自信、大方,你会更棒。老师会在后面为你加油的!
四年级篇六
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级篇七
星期五
晴
经过妈妈的同意,我高兴地把芫荽的种子——两个圆溜溜、很光滑的东西种进了土里。过了几天,我栽种的芫荽什么动静也没有,这时,我的心里很着急,我跑去问妈妈,妈妈告诉我种芫荽不能心急,因为芫荽的发芽过程非常缓慢,要十多天才会发芽。
10月1日
星期三
晴
10月4日
星期六
晴
这次种芫荽不仅让我知道了芫荽发芽过程慢,生长过程快的特点,还让我找到了种芫荽的乐趣。
四年级篇八
一个星期天的上午,我和几个朋友来到江边看桃花。我们一个个都兴高采烈。
到了江边,哇!这景象真是太美了!桃红色的桃花开的如开的如此绚烂。花儿们好像在举行选美比赛,每朵花都好像一位美丽的公主,都以最美的姿态展现在大家眼前。而蜜蜂好像个个都是专业的评委,扑在花儿上面,问它们的花香,采集它们香甜的蜜汁,从而来判断结果。
看完了桃花,我们开始爬树。王颖先爬,然后她妈妈把她的身体往上一推,她立刻借助惯性,正确地抓住了树的分枝口,然后立刻往上爬。我看着心里直痒痒。妈妈看我跃跃欲试的样子,对我说:“先爬那棵矮一点的树,然后再爬高的。”于是,我爬上了矮一点儿的树,可惜那棵高一点儿的树没爬上,我要加油!
走着走着,我们看见了一大枝被别人摘了又遗弃了的桃花,不知是谁说:“我们把它种起来吧!”“好啊!”我们纷纷赞同。首先,我们先挖了一个坑,然后填满野草。可是野草太松了,桃花总是往一边歪。怎么办呢?我们在旁边又挖了坑,把那儿的土运过来,然后拍紧。终于,完工了这棵小树有着我们的汗水与付出我相信,它一定会不负众望,茁壮成长!
我们还捉了蚱蜢,看到了鸟巢。这里啊!真像一个森林!
我难忘这次去看桃花。这并不仅仅是因为它在视觉带来美的欣赏,更让我对大自然有了新的认识。
四年级篇九
夜幕降临,主人家的电灯发出刺眼的光芒。从远出看,就像一颗璀璨的星星。
话音刚落,就听见进门的脚步声,原来是主人家两个淘气的孩子。看样子,像是在找什么好玩的东西。突然,他们眼前一亮,一下子发现了墙角边的那根蜡烛,以为是一根棒棒糖呢!“这是我先发现的,它应该是我的。”大一点儿的孩子,先抢到了蜡烛。“这是我先发现,它应该是我的。”小一点儿的孩子趁大孩子不注意,一把夺了过来。两个孩子撕打起来,小一点儿的孩子被大一点儿的孩子推在底墒,他哭了起来。
就在这时灯突然灭了。主人和孩子,就像三只无头苍蝇似的,乱撞一气。大概是主人踩到了蜡烛,一下子醒悟过来,连忙小心翼翼地捡起来,点燃了蜡烛。顿时,屋子亮了起来,那跳动的火焰,多么神气啊!
蜡烛太短了,燃烧了一会儿就灭了。主人似乎也明白了什么。
四年级篇十
春天的阳光结束了严冬的寒冷,带来万物的勃勃生机。一阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸。隐约地闻到一阵阵芳香,跟着花香来我到院子里,啊!好多好多的桃花呀!它站在枝头,千姿百态,无法用世界上最精美的语言来赞美它。啊!真是太美丽了!
走进院子,迎来的就是扑鼻花香。桃树上又许多桃花开得正艳。多美的桃花呀!一朵朵红艳艳的桃花,就像害羞的姑娘,露出半边带着红晕的脸蛋朝着我微笑。空气中那诱人的芳香会使你心醉,那满枝头盛开的繁花会使人飘飘欲仙,我就像一只小蜜蜂在桃花中穿梭。我站在山顶上极目远眺,那大片大片的桃花柔得像一块红色的锦缎,红得像傍晚夕阳映照着天边的彩霞。粉红粉红的,由五片花瓣组成的,鹅黄色的花芯镶在粉红的花朵上,十分耀眼。那粉红的桃花躲在那翠绿的叶子下。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,桃花翩翩起舞,小蜜蜂在歌唱,蝴蝶在伴奏,树枝发出吱吱的声音,树叶也跑来鼓掌。那景色真是赏心悦目。
朵朵桃花,争奇斗艳,婀娜多姿。有的伸出洁白的手臂,向我们招手致意;有的扭动着纤细的腰枝,依着红纱衣翩翩起舞;有的晃动着美丽的脑袋,得意扬扬……一朵朵、一簇簇的桃花绚丽多彩,红的像火,粉的如霞,白的似雪。
我试了几次,都把手缩了回来。如果我摘下来,我还没有走过院子,它就枯萎了,就像人一样失去了自己的生命。
我不能这样做。我望着桃花默默地说:“你尽情开放吧!我不会伤害你,等你结出又大又红的桃子,以后,我带着我的伙伴来看望你。”我把桃子的核播种到我们学校里,让你结出更多的桃子丰富我们的生活。
啊,桃花!你对我这个决定满意吗?